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《學(xué)識(shí)字(一)第《看圖識(shí)字》教【教學(xué)目標(biāo)一、8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字三、激發(fā)識(shí)字,獨(dú)立認(rèn)讀與建筑有關(guān)的字?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難一、8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字二、繼續(xù)鞏固識(shí)字方法,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)【教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)欣賞,導(dǎo)入新好,知道我們的首都在哪里嗎?對(duì),在怎么樣,的建筑各具特色吧?今天我們就借助來(lái)認(rèn)識(shí)一下的著名建筑,并且從中認(rèn)識(shí)一些生字,也就是看圖識(shí)字,相信有了的下面,我們就來(lái)看:(一)這是哪里呢?對(duì)““”是祖國(guó)的一個(gè)重要標(biāo)志,是各族人民向往的地方“”這三個(gè)字已經(jīng)會(huì)認(rèn)了。我們一起來(lái)讀一遍“(二)這是“人民紀(jì)念碑,它位于廣場(chǎng)的,是天安門(mén)廣場(chǎng)的重要建筑物,它是為了紀(jì)念為中國(guó)而犧牲的先烈而建造的??础啊边@兩個(gè)字是今天要學(xué)的生字,請(qǐng)你對(duì)照拼音跟老師一起讀“,人民紀(jì)念碑。去掉拼音,你再讀一讀。(三)請(qǐng)看,這是“電視塔。老師聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō),好高呀!是呀,電視塔不僅高還有還是一座現(xiàn)代化建筑呢,了解電視塔嗎?聽(tīng),這位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下(學(xué)生介紹:我知道電視塔是制作的地方)對(duì),喜歡看的《大風(fēng)車(chē)》就是在這里制作并通過(guò)向的???,這個(gè)“塔”字,因?yàn)楣艜r(shí)候建塔,白了吧?現(xiàn)在拼音,再和老師一起讀“電視塔,去掉拼音,(四)這是“中華世一個(gè)新世紀(jì)的建筑,記載了中華上下五千年的大事件??矗瑝邮菆A形的,因?yàn)楣艜r(shí)候的壇子大都由泥土作成,所以你看,“壇”字也是“提土旁。好,我們拼音,和(五)這是哪兒呀?對(duì)“故宮。經(jīng)常從影視作品中看到“故宮能不能介紹一下呀?我們請(qǐng)給大家介紹一下吧?。▽W(xué)生發(fā)言:故宮位于市中心,舊稱(chēng)。是明、清兩代的皇宮,也是古代建筑杰作。故宮不光很氣派,而且很大,有九千九百九十九間房子。)是啊,故宮的房子很多,你看,“故宮”的“宮”字,有一個(gè)“寶(六)這幅展示的建筑是“天壇,這里是為了祈求風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安而祭祀的地方“天壇”不僅古建筑中的明珠,也是世,(七)“”一定很熟悉了,你眼中的是什么樣的呢?我們來(lái)聽(tīng)一下這幾個(gè)同學(xué)是怎么說(shuō)的(學(xué)生發(fā)言)是呀,就像巨龍,它是那么雄偉壯觀,象征了是我們中華民族頑強(qiáng)奮斗不屈不撓的精神。讓我們一起來(lái)讀一遍,“。對(duì)照拼音,再讀一讀,記住字形?,F(xiàn)在,,(八)最后這幅圖是“北海公園“北海公園”在城的中心城區(qū)(一)復(fù)習(xí)回剛才,通過(guò)看圖,我們不僅了解了的一些著名建筑,也認(rèn)識(shí)了許多生字,讓我們一起來(lái)回顧一下。請(qǐng)看看圖,看看字,讓圖畫(huà)來(lái)幫首先來(lái)看,非常熟悉的地方-----,一起來(lái)讀然后來(lái)看,這里是----對(duì),很多同學(xué)都記住了“人民紀(jì)念碑,這是哪兒呢?哦,電視塔,你會(huì)讀嗎這是一座現(xiàn)代化的建筑,它 中華世紀(jì)壇,請(qǐng)大家一起來(lái)讀這是非常熟悉的了,一定記得很清楚,讓我們一起讀出他的名字:。請(qǐng)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀讀修修補(bǔ)補(bǔ)課件內(nèi)容為民(()紀(jì)念碑中()電視()中()世紀(jì)壇長(zhǎng)()北海公()()()央華城園壇塔宮教師總結(jié):,可真棒,這些景點(diǎn)的名稱(chēng)都補(bǔ)全了,這樣游客在游覽的時(shí)候就方便多了,看來(lái)識(shí)字的好處可真不少,還可以幫助別人呢。觀察生字,認(rèn)識(shí)偏那么們?cè)賮?lái)仔細(xì)觀察一下這些字,每個(gè)漢字都有自己的偏旁,在課件出示:央華城園壇塔(學(xué)生找出,提土旁、草字頭你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)同學(xué)是怎么說(shuō)的(學(xué)生發(fā)言你還知道哪些字是“提土旁”?出示“地、、塊、坡、墻(課件出示)請(qǐng)大家把我們今天學(xué)習(xí)的提土旁填在語(yǔ)文書(shū)的120(三)交流識(shí)字方出示)央華城園壇塔宮學(xué)生發(fā)言:“云”加上提土旁變成成”加上提土旁就變成了學(xué)生發(fā)言:草字頭加上央就是的英,化加上十就是中華的華,口大家聽(tīng),他們的方法有加有減,是不是生字加減法呀?怪不得這 (四)生字小魔術(shù)不過(guò),生字寶寶們好像還氣呢!看,我們的生字朋友又給我們出難題了,看,有四個(gè)生字被拆開(kāi)了,你能想辦法,把他們拼起來(lái),還原他們的本來(lái)面目嗎?屏幕想。 土呂 口央 教師帶領(lǐng)學(xué)生組合生字(答案:園城、宮英總結(jié)鼓勵(lì):真棒,請(qǐng)自己在生字旁邊畫(huà)一個(gè)小笑臉吧(五)組生字認(rèn)得真好,那,你會(huì)給他們組詞嗎?我們請(qǐng)男女同學(xué)分成城組詞。請(qǐng)你邊聽(tīng)邊小聲跟著讀讀。英:,英才,英明、英勇央:、央求、央告、央及園:花園、果園、園丁、園看來(lái),不管是男生還是,還都是組詞小能手呢!今天我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)的字是我們看一下“華”字在田字格中的位置。字在寫(xiě)的時(shí)候要注意上下寫(xiě)的要緊湊。世”字的筆順要特別注意,讓我們一起看一下。橫、“城”是左右結(jié)構(gòu),左邊的提土旁要稍微小一點(diǎn)?!皥@”字是全包圍五、歸類(lèi)拓今天,我們通過(guò)看圖認(rèn)識(shí)了的一些著名建筑。知道嗎?這些是故宮、天壇、、、北海公園。還有一些是建國(guó)以來(lái)建造的建筑,我們稱(chēng)他們?yōu)椤艾F(xiàn)代建筑有人民紀(jì)念碑、中華世紀(jì)壇,還有中剛才我們學(xué)習(xí)的是市的著名建筑,其實(shí)在我們的家鄉(xiāng)也有許多著名的建筑呢,請(qǐng)看(課件出示:少林寺不僅因其古老神密的文化名揚(yáng)天下,更因其精湛的少林功夫而大而修建的紀(jì)念性建筑物。塔式新穎、獨(dú)特,雄偉壯觀。這是開(kāi)封“龍亭龍亭”是古城開(kāi)封的一個(gè)著名游覽點(diǎn),也是開(kāi)封古跡的一。其實(shí),這不是亭,而是建筑在一座高達(dá)13米的巨大青磚臺(tái)基之上的殿堂。這是“白馬寺,是傳入中國(guó)所立的第一座寺院,相傳唐朝時(shí)候,派兩位高僧到取經(jīng),有一匹白馬馱著佛經(jīng)、佛像同返國(guó)都洛陽(yáng)。第二年,命人修建了此寺廟,為紀(jì)念白馬馱經(jīng)之功,特命名“白馬這是“上河園,它位于開(kāi)封城西北,是以端的名畫(huà)《清明上河圖》為藍(lán)本而修建的宋代民俗游樂(lè)園。大詩(shī)人就曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首膾炙人口的關(guān)于建筑的古詩(shī),今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(一)讀好詩(shī)請(qǐng)看“寺”字,你發(fā)現(xiàn)了嗎?它也是“土字旁說(shuō)明什么呀?我們一起來(lái)看“寺”的寫(xiě)法(二)讀通古下面請(qǐng)來(lái)讀讀這首詩(shī),一定要把字音讀準(zhǔn)確。這里面有幾個(gè)生字,都讀對(duì)了嗎?出示:危樓、星辰、摘、(學(xué)生領(lǐng)讀生字讀得很好。把這幾個(gè)字放到古詩(shī)之中,讓我們?cè)僮x一遍(詩(shī)(三)理解詩(shī)讀了幾遍以后,來(lái)問(wèn)問(wèn)大家,住的這個(gè)地方高不高呀?詩(shī)是怎么寫(xiě)這個(gè)樓高的呀就是高樓高百尺”也說(shuō)明了想象一下,詩(shī)人住在這樣的高樓上,會(huì)是什么感覺(jué)。是呀,正像后兩句詩(shī)里寫(xiě)的那樣——都不敢大聲說(shuō)話(huà)了,驚動(dòng)了天上的神仙。這就是“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”這句話(huà)的意思,我們來(lái)讀讀后兩句。老師提議,我們要讀得輕一些,為什么呢?因?yàn)樵?shī)

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