猜猜他是誰(shuí)300字小學(xué)三年級(jí)作文

第猜猜他是誰(shuí)300字小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文200字篇一

在我們班有一個(gè)不起眼，但一開(kāi)口就會(huì)讓你印象深刻的小同學(xué)。

身高大約不到一米六。黑里透黃的面孔，瘦得教人擔(dān)憂，好似大病新愈的人，他的頭不大，但是很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到耳旁。眼睛不是很大，但卻長(zhǎng)得剛剛好。臉頰旁，有一對(duì)很漂亮的酒窩，笑起來(lái)有點(diǎn)甜。而整齊的一排白牙齒在他笑起來(lái)時(shí)。微微露出，為自己的形象增開(kāi)了一分印象分。

他習(xí)慣在上課時(shí)靠在子上。他言行舉止活潑，手勢(shì)語(yǔ)言生動(dòng)，具有一切北方人特征，

他經(jīng)常用有他的嗓子在課上答復(fù)下列問(wèn)題。

經(jīng)常在老師講的專注熱情，同學(xué)們聽(tīng)得專心致志興趣勃勃時(shí)。突然插上了一句不知有沒(méi)有道理的話？

他那不長(zhǎng)的頭發(fā)下面蘊(yùn)藏著一個(gè)聰明的腦瓜。

他雖然不高但卻喜歡打籃球。

他，是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文300字篇二

我們班上有位同學(xué)，他個(gè)頭小小的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛像兩條小船，一對(duì)巨大的招風(fēng)耳，看起來(lái)像兩把小扇子，他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。

他是個(gè)樂(lè)于助人的男孩。有一次，我忘帶了鉛筆盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他主動(dòng)近前對(duì)我說(shuō)：“別急，我的借你用。〞這可真是雪中送炭呀！我感謝地說(shuō)：“謝謝你！〞他笑著撓了撓頭說(shuō)：“別客氣，我們可是好兄弟??！〞聽(tīng)了他的話，我會(huì)心地笑了。

他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。你總能在籃球場(chǎng)上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快，投得準(zhǔn)，在籃球場(chǎng)上所向披靡?；@球在他的手中像一個(gè)躍動(dòng)的精靈，他總能用嫻熟的技巧，夢(mèng)幻的跑位，將對(duì)方防守隊(duì)員晃得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。

他就是我的好同學(xué)，好兄弟，大家能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文200字篇三

她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙可愛(ài)的小眼睛，耳朵上還有個(gè)銀色耳釘。她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。她很喜歡跳舞，我有一次還看見(jiàn)她把跳舞的視頻發(fā)到了朋友圈呢！

最有趣的是，她頭上還有一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的粉色蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)可有用了呢！有一次中午吃完飯的時(shí)候，我和張溫雅想找她玩，但是沒(méi)找到。后來(lái)我和張溫雅去樓下找的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有人頭上也帶著一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，我們?cè)僮屑?xì)一看，原來(lái)那個(gè)人就是我們要找的人，我和張溫雅叫到：“嘿！你怎么在這？我還以為你去哪了呢！〞

但是今天她的蝴蝶結(jié)丟了，所以我們不那么好找到她了。

好了，我的故事講完了，你們知道她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文篇四

他是我的同學(xué)，他很皮，很瘦，總是被老師罵，他頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，我非常喜歡和他玩。

他每次下課都要把人弄哭，還有他有時(shí)也會(huì)帶玩具，體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧，盡管老師說(shuō)過(guò)這樣是不對(duì)的，可他就是不聽(tīng)。他不怕音樂(lè)老師，還給音樂(lè)老師頂嘴，有時(shí)候，他還折了一個(gè)爪子，套在手上，站起來(lái)對(duì)著音樂(lè)老師走去說(shuō)：“你快放電視！〞音樂(lè)老師生氣地說(shuō)：“你坐到座位上，我就放電視給你看。〞音樂(lè)老師話一說(shuō)完，他立刻回到座位上，看到他這個(gè)樣子，音樂(lè)老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，而我們那么哈哈大笑。

他除了音樂(lè)老師不怕，其它老師都有點(diǎn)怕，不知道他怕不怕新來(lái)的那個(gè)語(yǔ)文老師，我感覺(jué)他應(yīng)該不怕，因?yàn)樾聛?lái)的語(yǔ)文老師不兇，你們別看他這么淘氣，成績(jī)可是很厲害的呢！

你們猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，就不告訴你們。

猜猜他是誰(shuí)作文篇五

我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來(lái)介紹一位朋友。

他是一個(gè)男孩，皮膚是比擬黑的，個(gè)頭并不算高。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。

他每一次語(yǔ)文時(shí)，都會(huì)用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪〔最近有改觀〕。

接下來(lái)，我要著重介紹一下他的兩面性格。

他的第一個(gè)性格：每當(dāng)遇到長(zhǎng)輩或老師，他都會(huì)十分尊敬，一口一個(gè)“您〞。有時(shí)還會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲“您好〞。哪！當(dāng)他犯錯(cuò)誤的的，就會(huì)有無(wú)數(shù)的“抱歉，對(duì)不起〞。從他的嘴里涌出來(lái)。

他的第二個(gè)性格：每當(dāng)有人欺負(fù)他的時(shí)候，他都會(huì)和那個(gè)人打一架。

他的最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——到夏天的時(shí)候，他的腳很臭！

我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長(zhǎng)處，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)？千萬(wàn)不要猜錯(cuò)了！

猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人作文300字篇六

他是一個(gè)男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

他酷愛(ài)足球。用他自己的話說(shuō)：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見(jiàn)他帶著足球跑的身影。陽(yáng)光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。

每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個(gè)人就可以和一整個(gè)足球隊(duì)對(duì)抗。他總能以最快的。速度組織好隊(duì)員，果斷分工，再展開(kāi)球賽。有時(shí)候只要敵方一個(gè)稍微厲害的隊(duì)員開(kāi)一個(gè)大腳，他就會(huì)飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來(lái)的球，他總能把球