車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告1500字

車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告1500字

車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：(1)過(guò)程起初，剛車(chē)間的，車(chē)間里的陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不好，呈的一幕幕讓人的不免有些茫然，即將較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。天車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給任務(wù)是簡(jiǎn)單加工名叫黑色套管的產(chǎn)品，我技術(shù)員教方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的操作流程及等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的天，我就初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的。在工作的熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生，對(duì)社會(huì)的對(duì)工作各的甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的等都很，我便實(shí)習(xí)下發(fā)給的員工手冊(cè)，向里的員工同事請(qǐng)教工作的，的幫助，我對(duì)車(chē)間的及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等的。車(chē)間的工作兩班制(a、b班)，兩班的工作段為：早上8：30至8：30;8：30至早上8：30。車(chē)間的員工都遵守該上、下班制度。(2)摸索過(guò)程對(duì)車(chē)間里的環(huán)境熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始平靜，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作先到指定地點(diǎn)等待組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的，給分配工作任務(wù)。工作任務(wù)后，則要做一下工作前的工作，我便到的工具存放區(qū)找來(lái)工作中需到的用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上員工作業(yè)書(shū)上的操作流程作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存指定的位置。在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品會(huì)異常(比如：產(chǎn)品缺膠、料花、氣紋、色差等)。上述時(shí)，要告知組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓幫助解決的，長(zhǎng)、技術(shù)員對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)，符合檢驗(yàn)的。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度。剛開(kāi)始加工還真棘手的，加工不高，加工的產(chǎn)品質(zhì)量也不的。讓人苦惱的，我便向里的員工同事交流，向請(qǐng)教簡(jiǎn)單的加工方法與技巧。運(yùn)用介紹的操作方法技巧學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的。在加工中適合的加工工具，也有利于工作的。在平時(shí)工作過(guò)程中也要摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的方法和技巧。在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向請(qǐng)教的加工包裝，也可以詢(xún)問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管的生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。(3)操作一段開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的流程已較詳細(xì)的與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也熟悉了，良產(chǎn)品的識(shí)別力也了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的也在。上班期間，聽(tīng)從長(zhǎng)的安排，長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在的工作區(qū)地作業(yè)。當(dāng)小的和時(shí)，先嘗試著去解決，而當(dāng)獨(dú)自難以解決時(shí)，則向長(zhǎng)、技術(shù)員，請(qǐng)求幫助解決。在的幫助下，的很快就被解決了，我也學(xué)著運(yùn)用的方法與技巧去些稍簡(jiǎn)單的，解決的能力。在解決的過(guò)程中也摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。從而讓我在工作時(shí)的自信心，對(duì)工作的性也。在所開(kāi)的機(jī)器不大的故障的下，在產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡的努力工作的。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品班產(chǎn)的，以便生產(chǎn)任務(wù)。每次下班，將工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就的工作內(nèi)容也就了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!實(shí)習(xí)體會(huì)：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的到實(shí)踐的性。學(xué)習(xí)，對(duì)更為詳盡而的，對(duì)所學(xué)知識(shí)的與運(yùn)用。從實(shí)踐中，我體會(huì)的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有距離的，并且需要的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的理論知識(shí)和的實(shí)踐工作相，的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。對(duì)開(kāi)設(shè)課程的建議：在校學(xué)生理論課的學(xué)習(xí)，而忽視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，應(yīng)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，學(xué)生的操作能力。三、總結(jié)對(duì)現(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)學(xué)教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很和的，但在實(shí)踐操作，則，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，應(yīng)。實(shí)習(xí)收獲：實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車(chē)間()生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的操作流程有較完整的和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了以外的知識(shí)，在難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的方法途徑。積累了人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)方法，我體驗(yàn)社會(huì)工作的艱苦性，實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了的動(dòng)手操作能力，提升了的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)

第二篇：車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告800字車(chē)間實(shí)習(xí)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或不足，如下1.“貓抓”起吊螺釘位置筒體上的“貓抓”原本為對(duì)稱(chēng)固定，在起吊筒體時(shí)沒(méi)什么為題，但裝入芯包后，由于芯包是自由端重，整泵的中心就向自由端偏移，鋼絲受力不均，容易產(chǎn)生事故隱患。2.管路設(shè)計(jì)要考慮起吊位置。繪制管路圖時(shí)，由于沒(méi)有充分考慮到泵座起吊時(shí)鋼絲繩的安裝空間，導(dǎo)致管路安裝后，在起吊時(shí)碰壞管路，或圖紙上的錯(cuò)誤由下面裝配工人解決。導(dǎo)致裝裝配不能規(guī)范化，員工職能界限模糊，對(duì)于公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不利。3.葉輪鍵安裝問(wèn)題可能是因?yàn)殒I和鍵槽加工尺寸問(wèn)題，裝配時(shí)有些鍵總不能被順利安裝，需要裝配工人后期打磨修整。安裝上去后，配合不能滿足原有圖紙要求。單鍵還看不出，但雙鍵固定的葉輪在熱套時(shí)，即便有一個(gè)鍵掉落，由于另一個(gè)鍵還能起到固定作用，所以不會(huì)被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)雙鍵葉輪其中一個(gè)鍵掉落，試車(chē)時(shí)出現(xiàn)事故，鍵塊隨水流沖過(guò)好幾級(jí)葉輪，葉輪導(dǎo)葉流道被刮傷。4.機(jī)械密封安裝問(wèn)題機(jī)械密封安裝，缺少專(zhuān)用工具，給安裝帶來(lái)不便減低效率，同事很容易造成野蠻安裝這種情況的發(fā)生。推薦設(shè)計(jì)專(zhuān)用工具。5.對(duì)軸工具在測(cè)繪100W給水泵時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)水端蓋、大端蓋和軸承支架鏈接處，轉(zhuǎn)有2個(gè)水平和1個(gè)垂直螺孔。查看總裝圖發(fā)現(xiàn)相應(yīng)位置繪有支撐構(gòu)件，根據(jù)裝配車(chē)間的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)可能是對(duì)軸時(shí)使用的輔助工具，后去裝配車(chē)間求實(shí)，得到肯定答復(fù)?，F(xiàn)有對(duì)軸方式比較落后，兩側(cè)是靠銅錘木棒對(duì)軸，下側(cè)是靠千斤頂和木棒頂起，使用起來(lái)不太方便。對(duì)軸完成后，旋緊螺釘時(shí)，由于沒(méi)有完全固定，也可能會(huì)導(dǎo)致偏差，影響對(duì)軸效果。詢(xún)問(wèn)了車(chē)間裝配一線工人，他們也贊成使用此類(lèi)輔助工具。借助測(cè)繪之便，我試著測(cè)繪100W的對(duì)軸輔助工具（圖紙見(jiàn)附錄）。順便查看了HPT系類(lèi)其他型號(hào)泵圖紙，發(fā)現(xiàn)其他型號(hào)上都有此類(lèi)孔，但從未使用過(guò)輔助對(duì)軸工具。6.電腐蝕問(wèn)題由于電機(jī)絕緣保護(hù)設(shè)施故障，易導(dǎo)致主油泵主從動(dòng)輪因電腐蝕而異常損傷。