教師甄試準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)_第1頁(yè)
教師甄試準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)_第2頁(yè)
教師甄試準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)_第3頁(yè)
教師甄試準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)_第4頁(yè)
教師甄試準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師甄試的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)96.11.02黃勝賢第一頁(yè),共十一頁(yè)。

壹、類別性質(zhì)方式

一、學(xué)校類別:高中職、國(guó)中、國(guó)小

二、方式:?jiǎn)为?dú)招考、聯(lián)合甄試、混合甄試

三、教師類別:正式教師、代理教師、代課教師

四、任教科目與要求:?jiǎn)慰?、兼其他科目、兼?dǎo)師或行政職務(wù)

第二頁(yè),共十一頁(yè)。貳、報(bào)名

一、條件限制:一般條件與特別條件

二、報(bào)名方式:網(wǎng)路報(bào)名、親自報(bào)名、委託報(bào)名

三、聯(lián)招:初試報(bào)名與複試報(bào)名

第三頁(yè),共十一頁(yè)。參、初試(筆試)

一、範(fàn)圍:學(xué)科專業(yè)科目與教育專業(yè)科目比例

二、方式:是非、選擇、申論

三、初試錄取額數(shù):二倍或最低數(shù)聯(lián)招15位獨(dú)招自訂5至10位

四、是門檻也是關(guān)鍵

第四頁(yè),共十一頁(yè)。肆、複試(含試教與口試百分比)

一、試教

1.服裝儀容與進(jìn)退場(chǎng)新潮與老式

2.音調(diào)音量口齒速度

3.學(xué)科知識(shí)正確

4.時(shí)間掌控

5.對(duì)象實(shí)景虛擬演教與肢體語(yǔ)言

第五頁(yè),共十一頁(yè)。

6.習(xí)慣用語(yǔ)口頭禪

7.眼神與信心

8.教具適當(dāng)運(yùn)用

9.教室管理與教學(xué)

10.教學(xué)熟悉度與流暢度

11.板書(shū)端正錯(cuò)別字簡(jiǎn)體字

12.多媒體的使用

13.個(gè)人資料準(zhǔn)備

第六頁(yè),共十一頁(yè)。二、口試

1.個(gè)人資料準(zhǔn)備

2.自我介紹

3.專業(yè)知能與一般教育概念

4.個(gè)人教育理念

5.現(xiàn)行教育政策與當(dāng)?shù)亟逃?/p>

6.學(xué)校本位課程與學(xué)校特色

7.導(dǎo)師職能

第七頁(yè),共十一頁(yè)。

8.輔導(dǎo)知能

9.一般行政之認(rèn)識(shí)

10.自我充實(shí)與進(jìn)修

11.服裝儀容與進(jìn)退

12.清楚題意

13.簡(jiǎn)問(wèn)不簡(jiǎn)答

14.兩難情境問(wèn)題

15.適當(dāng)呈現(xiàn)內(nèi)涵

16.平素訓(xùn)練互問(wèn)互答

第八頁(yè),共十一頁(yè)。伍、分發(fā)與報(bào)到

一、聯(lián)招之統(tǒng)一分發(fā)

二、複試前報(bào)到不可遲到三、聯(lián)招分發(fā)後或獨(dú)招錄取後報(bào)到契約行為第九頁(yè),共十一頁(yè)。祝福大家順利成功!第十頁(yè),共十一頁(yè)。內(nèi)容梗概教師甄試的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)。96.11.02黃勝賢。壹、類別性質(zhì)方式

一、學(xué)校類別:高中職、國(guó)中、國(guó)小

二、方式:?jiǎn)为?dú)招考、聯(lián)合甄試、混。代課教師

四、任教科目與要求:?jiǎn)慰?、兼其他科。參、初?筆試)

一、範(fàn)圍:學(xué)科專業(yè)科目與教育專業(yè)。聯(lián)招15位獨(dú)招自訂5至10位

四、是門檻也是關(guān)鍵。6.習(xí)慣用語(yǔ)口頭禪

7.眼神與信心

8.教具適當(dāng)運(yùn)用

9.教室管理與教學(xué)

10.教學(xué)熟悉度與流暢度

11.板書(shū)端正錯(cuò)別字簡(jiǎn)體字

12.多媒體的使用

13.個(gè)人資料準(zhǔn)備。二、口試

1.個(gè)人資料準(zhǔn)備

2.自我介紹

3.專業(yè)知能與一般教育概念

4.個(gè)人教育理念

5.現(xiàn)行教育政策與當(dāng)?shù)亟逃?/p>

6.學(xué)校本位課程與學(xué)校特色

7.導(dǎo)師職能。8.輔導(dǎo)知能

9.一般行政之認(rèn)識(shí)

10.自我充實(shí)與進(jìn)修

11.服裝儀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論