2022年05月嵩明縣公益性崗位招考聘用名師點撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月嵩明縣公益性崗位招考聘用名師點撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.甲和乙兩人在一條長150米的直線道路上往返跑步。已知甲的速度為4米/秒，乙的速度為6米/秒，現(xiàn)他們分別從道路的兩端出發(fā)，則當(dāng)兩人第五次相遇時，經(jīng)過的時間為（

）。

A.3分

B.2分40秒

C.2分30秒

D.2分15秒?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：根據(jù)相向而行相遇問題公式（n代表相遇的次數(shù)），甲乙第五次相遇時，共走個全程，即米。此時所用時間。

故正確答案為D。2.公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍不包括（

）。

A.一級科員

B.四級主任科員

C.二級科員

D.一級調(diào)研員參考答案：D

解題思路：本題考查公務(wù)員法。

《公務(wù)員法》第二十三條規(guī)定：“錄用擔(dān)任一級主任科員以下及其他相當(dāng)職級層次的公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。”《公務(wù)員法》第十九條規(guī)定：“公務(wù)員職級在廳局級以下設(shè)置。綜合管理類公務(wù)員職級序列分為：一級巡視員、二級巡視員、一級調(diào)研員、二級調(diào)研員、三級調(diào)研員、四級調(diào)研員、一級主任科員、二級主任科員、三級主任科員、四級主任科員、一級科員、二級科員?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為D。3.中國喀斯特地貌分布廣、面積大。以下不屬于喀斯特地貌的是：

A.昆明石林

B.武陵源黃龍洞

C.鄱陽湖口石鐘山

D.山西五臺山

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識并選錯誤項。

第二步，喀斯特地貌，是具有溶蝕力的水對可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機械侵蝕過程。比如云南昆明石林風(fēng)景區(qū)、貴州雙河溶洞、廣西桂林山水、鄱陽湖口石鐘山景區(qū)、四川九寨溝、武陵源黃龍洞等都是典型的代表。五臺山地貌中，較為特殊的是冰緣地貌。它是由于第四紀(jì)地下冰融化作用形成的冰川遺跡。中國的冰緣地貌，主要分布在青藏、西北高山地區(qū)和大興安嶺一帶，而華北僅見于五臺山。所以，五臺山不屬于喀斯特地貌。

因此，選擇D選項。

4.一項研究發(fā)現(xiàn)，新鮮蔬菜分別常溫、冷藏放置兩天后，亞硝酸鹽含量會升高，并不同程度高出國家標(biāo)準(zhǔn)限值，對人的身體會造成輕到重度的中毒情況。對此，研究人員將5種久置的蔬菜用果蔬洗滌劑浸泡5到10分鐘，用清水沖洗干凈后，又測試了亞硝酸鹽含量。結(jié)果顯示，蔬菜中亞硝酸鹽的含量明顯降低，并很快降低到安全值。因此研究人員認(rèn)為，久置蔬菜經(jīng)果蔬洗滌劑清洗后可放心食用。

以下哪項如果為真，最能削弱研究人員的實驗結(jié)論？

A.5種蔬菜中亞硝酸鹽含量不同

B.果蔬洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)會破壞蔬菜的口感

C.實驗中亞硝酸鹽含量只是短時間內(nèi)降低，很快就恢復(fù)到超標(biāo)狀態(tài)

D.在清水中浸泡20分鐘以上也能達(dá)到在實驗中同樣的效果

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：久置蔬菜經(jīng)果蔬洗滌劑清洗后可放心食用。

論據(jù)：將5種久置的蔬菜用果蔬洗滌劑浸泡5到10分鐘，用清水沖洗干凈后，發(fā)現(xiàn)蔬菜中亞硝酸鹽的含量明顯降低，并很快降低到安全值。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項僅指出5種蔬菜亞硝酸鹽含量不同，并未說明經(jīng)浸泡后亞硝酸鹽含量是否降低，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。該項指出果蔬洗滌劑會破壞蔬菜的口感，與論點“經(jīng)過果蔬洗滌劑清洗的蔬菜可以放心食用”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：削弱論點。該項指出蔬菜中的亞硝酸鹽含量短暫降低后，很快就會恢復(fù)到超標(biāo)，說明即便用洗滌劑清洗了，仍不能放心食用，具有削弱作用。

D項：不明確項。該項指出清水浸泡的效果也很好，但不能因此否定經(jīng)果蔬洗滌劑清洗的蔬菜可以放心食用，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：分析題干，找到論點論據(jù)。

論點：久置蔬菜經(jīng)果蔬洗滌劑清洗后可放心使用。

論據(jù)：5種久置的蔬菜用果蔬洗滌劑浸泡5到10分鐘后，測試結(jié)果顯示，蔬菜中亞硝酸鹽的含量明顯降低至安全值。

第二步：逐一判別選項。

A項，亞硝酸鹽含量不同，與果蔬清洗劑能否降低含量無關(guān)，是無關(guān)選項；

B項，破壞口感，與其安全值無關(guān)，另起話題；

C項，短時間降低，很快恢復(fù)到超標(biāo)狀態(tài)，說明論據(jù)中的實驗時間太短，削弱了論據(jù)實驗的可靠性，為正確選項；

D項，在清水中浸泡也達(dá)到相同效果，不能否認(rèn)原論點中果蔬洗滌劑清洗的作用，屬無關(guān)選項。

故正確答案為C。5.衡量一個國家收入分配均等化程度的最基本指標(biāo)是：

A.恩格爾系數(shù)

B.基尼系數(shù)

C.洛倫茲曲線

D.GDP

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學(xué)原理知識。

第二步，基尼系數(shù)是指國際上通用的、用以衡量一個國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國際慣例把0.2以下視為收入絕對平均，0.2-0.3視為收入比較平均；0.3-0.4視為收入相對合理；0.4-0.5視為收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時，則表示收入懸殊。

因此，選擇B選項。

A項：恩格爾系數(shù)法是國際上常用的一種測定貧困線的方法，是指居民家庭中食物支出占消費總支出的比重，它隨家庭收入的增加而下降，即恩格爾系數(shù)越大就越貧困。A項排除。

C項：洛倫茲曲線，也譯為“勞倫茲曲線”就是，在一個總體（國家、地區(qū)）內(nèi)，以“最貧窮的人口計算起一直到最富有人口”的人口百分比對應(yīng)各個人口百分比的收入百分比的點組成的曲線。洛倫茲曲線研究的是國民收入在國民之間的分配問題。C項排除。

D項：GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值），是一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果。GDP是國民經(jīng)濟核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。D項排除。

6.交互抑制法主要是誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的。滿灌療法是鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，堅持到緊張感覺消失的一種快速行為治療法。

下列對患乘車恐懼癥的患者的治療過程，使用了滿灌療法的是：

A.先試著讓患者看汽車圖片，進(jìn)而坐上停止的汽車，然后坐上緩慢行駛的汽車，最后坐上快速行駛的汽車

B.讓患者關(guān)注使自己焦慮、恐懼的思維活動，每當(dāng)這些想法出現(xiàn)時，要求患者大聲命令自己“停止”，從而使這些想法消失

C.將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛數(shù)小時，使患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱，直到患者完全習(xí)慣了乘車，不再感到恐懼

D.讓患者想象自己正坐在一輛汽車的后座，想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，適應(yīng)后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，直到患者在最恐懼情境中能保持放松狀態(tài)參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

交互抑制法：“誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境”、“通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒”、“達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的”；

滿灌療法：“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”、“堅持到緊張感覺消失”、“快速行為治療法”。

第二步：逐一分析選項。

A項：先試著讓患者看汽車圖片，不符合“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”，先看汽車圖片，進(jìn)而坐上停止的汽車，然后坐上緩慢行駛的汽車，最后坐上快速行駛的汽車，該過程較為緩慢，不符合“快速行為治療法”，不符合“滿灌療法”定義，也不符合“交互抑制法”定義，排除；

B項：讓患者關(guān)注使自己焦慮、恐懼的思維活動，符合“誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境”，每當(dāng)這些想法出現(xiàn)時，要求患者大聲命令自己“停止”，從而使這些想法消失，符合“通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒”，“達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的”，符合“交互抑制法”定義，不符合“滿灌療法”定義，排除；

C項：將患者安置在汽車后座，符合“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”。驅(qū)車行駛數(shù)小時，使患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱，直到患者完全習(xí)慣了乘車，不再感到恐懼，符合

“堅持到緊張感覺消失”，符合“滿灌療法”定義，當(dāng)選；

D項：讓患者想象自己正坐在一輛汽車的后座，想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，符合“誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境”，

適應(yīng)后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，直到患者在最恐懼情境中能保持放松狀態(tài)，符合“通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒”，“達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的”，符合“交互抑制法”定義，不符合“滿灌療法”定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及交互抑制法和滿灌療法兩個定義，但只考查滿灌療法，可以重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點為“鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景”“堅持到緊張感覺消失”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。滿灌療法定義的關(guān)鍵信息：鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，堅持到緊張感覺消失。

A項，讓患者先看汽車圖片，再依次坐上停止的、緩慢行駛的、快速行駛的汽車，誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除焦慮或恐懼，屬于交互抑制法。

B項，要求患者大聲命令自己“停止”，并沒有體現(xiàn)鼓勵患者直接接觸引致恐怖、焦慮的情景，不符合定義。

C項，將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛數(shù)小時，直接使患者接觸引致恐怖、焦慮的情景，直到恐懼、焦慮的情緒逐漸減弱，符合定義，屬于滿灌療法。

D項，讓患者依次想象產(chǎn)生較輕焦慮和較高焦慮的情境，屬于誘導(dǎo)患者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的，屬于交互抑制法。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“滿灌療法”，其關(guān)鍵信息如下：

①鼓勵患者直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景；

②堅持到緊張感覺消失的一種快速行為治療法。

第三步，辨析選項。

A項：讓患者看汽車圖片、坐上停止的汽車，不屬于“直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，不符合定義；

B項：讓患者關(guān)注使自己焦慮、恐懼的思維活動，再命令自己“停止”，思維活動不屬于“直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，不符合定義；

C項：將患者安置在汽車后座，驅(qū)車行駛，滿足“鼓勵患者直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，數(shù)小時后，患者焦慮、恐懼的情緒逐漸減弱，直到患者完全習(xí)慣了乘車，不再感到恐懼，滿足“堅持到緊張感覺消失”，符合定義；

D項：想象產(chǎn)生較輕焦慮的情境，適應(yīng)后再想象產(chǎn)生較高焦慮的情境，想象出情景不符合“直接接觸引發(fā)恐懼、焦慮的情景”，不符合定義。

因此，選擇C選項。7.自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。

這段文字意在強調(diào)：

A.文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致

B.人類對大自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境

C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提

D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論述—總結(jié)觀點，選擇觀點句的同義項。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實施報復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強調(diào)人類應(yīng)該改變對大自然的錯誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念。D項表述與此一致，當(dāng)選。

A項，人類對大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項本身說法有誤，強加因果。C項是文段部分內(nèi)容。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動對自然演進(jìn)的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)”，呼吁人們要保護(hù)自然。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段先引出話題，指出人類活動與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個不同文明時代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)人類違背自然的行為會使自然受傷，人類也會受到自然的報復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強調(diào)的重點是一個問題，選擇答案時，應(yīng)優(yōu)先選擇對策項，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對應(yīng)D項。

A項，對應(yīng)前文并列分述部分，非重點，排除；

B項，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點并且片面，而且題干的重點在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；

C項，“困境”屬于問題類表述，非重點，排除。

故正確答案為D。8.舞蹈課上，學(xué)生紫夢來遲了，老師問她：“怎么又遲到了？”根據(jù)此所述，則該教師提問的預(yù)設(shè)是：

A.學(xué)生紫夢不喜歡上舞蹈課

B.學(xué)生紫夢上課遲到是有意的

C.以前上舞蹈課學(xué)生紫夢也遲到過

D.這節(jié)舞蹈課上沒有其他同學(xué)遲到參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：學(xué)生紫夢又遲到了。

論據(jù)：無。

本題只有論點無論據(jù)，問法為預(yù)設(shè)，優(yōu)先考慮必要條件的加強方式。

第二步：逐一分析選項。

A項：喜歡上舞蹈課也不意味著一定不遲到，并且跟“又一次”沒有關(guān)系，無法成為預(yù)設(shè)，排除；

B項：老師的問法中看不出紫夢是不是故意這個主觀意識，而且“有意”和“又一次”沒有關(guān)系，無法成為預(yù)設(shè)，排除；

C項：如果以前上舞蹈課學(xué)生紫夢沒遲到過，老師就不會問“又一次”，所以是老師所言的必要條件，當(dāng)選；

D項：老師針對于紫夢發(fā)問，與其他同學(xué)是否遲到無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“預(yù)設(shè)”，確定為加強論證。

第二步，找論點、論據(jù)。

論點：學(xué)生紫夢又遲到了。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：學(xué)生紫夢是否喜歡上舞蹈課，與論點

“又遲到”無關(guān)，無法成為預(yù)設(shè)，排除。

B項：紫夢是否有意遲到，與論點

“又遲到”無關(guān)，無法成為預(yù)設(shè)，排除。

C項：否定C項，即以前上舞蹈課學(xué)生紫夢沒遲到過，則論點中“又一次”不成立，所以該項是教師提問的預(yù)設(shè)，正確。

D項：其他同學(xué)是否遲到，與論點紫夢又遲到無關(guān)，無法成為預(yù)設(shè)，排除。

因此，選擇C選項。9.所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干均是簡單漢字，考慮漢字筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形漢字筆畫數(shù)分別是：6、7、8、9、？，呈等差數(shù)列，所以問號處應(yīng)選擇漢字筆畫數(shù)為10的圖形，只有D選項符合。

因此，選擇D選項。

題干所有圖形都是左右結(jié)構(gòu)，選擇B項。但考慮到數(shù)字規(guī)律更強，還是選擇D項。

10.如果圓錐底部周長擴大兩倍，那么它的體積會擴大（

）倍。

A.6

B.2

C.8

D.4

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

第二步，圓錐底部周長擴大兩倍，即變?yōu)樵瓉淼?倍，半徑也變?yōu)樵瓉淼娜?，根?jù)等比例放縮特性，面積變?yōu)樵瓉淼?倍。高沒有變化，所以體積變?yōu)樵瓉淼?倍，即擴大8倍。

因此，選擇C選項。

等比例放縮特性：周長變?yōu)樵瓉淼腘倍，面積變?yōu)樵瓉淼腘2倍，體積變?yōu)樵瓉淼腘3倍。

11.運用試管香蕉技術(shù)來推廣優(yōu)良香蕉品種，這種技術(shù)屬于：

A.基因工程

B.發(fā)酵工程

C.酶工程

D.細(xì)胞工程

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物工程相關(guān)知識。

第二步，細(xì)胞工程是指主要利用細(xì)胞生物學(xué)的原理和方法，結(jié)合工程學(xué)的技術(shù)手段，按照人們預(yù)先的設(shè)計，有計劃地改變或創(chuàng)造細(xì)胞遺傳性的技術(shù)。試管香蕉技術(shù)就是通過改變香蕉中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)從而獲得優(yōu)良的香蕉品種，屬于細(xì)胞工程。

因此，選擇D選項。12.一項對3.7萬名年齡在49至75歲之間的某國男性進(jìn)行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，10年中，這些男性里有近2000人得過中風(fēng)；那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風(fēng)的風(fēng)險要低不少。研究人員推測，經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險。

以下哪項如果為真，最能支持上述研究人員的推測？

A.研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量

B.研究人員對女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究結(jié)果基本一致

C.巧克力中含有黃酮類化合物，而它具有預(yù)防中風(fēng)的功效

D.在此項調(diào)查中，得過中風(fēng)的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險。

論據(jù)：針對某國男性的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風(fēng)的風(fēng)險要低不少。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者的血糖含量，但調(diào)節(jié)后的血糖含量如何，以及調(diào)節(jié)后能否降低中風(fēng)風(fēng)險并不明確，不具有加強作用。

B項：增加論據(jù)。該項指出女性的調(diào)查結(jié)果和題干中男性的研究結(jié)果基本一致，支持了論點，具有加強作用。

C項：增加論據(jù)。該項說明了巧克力預(yù)防中風(fēng)的原理，解釋了巧克力可以降低中風(fēng)風(fēng)險，具有加強作用。

D項：增加反向論據(jù)。該項指出得過中風(fēng)的人中，有人經(jīng)常食用巧克力，說明了經(jīng)常食用巧克力并沒有降低中風(fēng)的風(fēng)險，具有削弱作用。

第四步，強度比較。

B項是舉例補充說明對女性也有同樣的結(jié)果，C項解釋了巧克力能預(yù)防中風(fēng)的原因，故C項的加強力度更強。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究人員推測的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過對比經(jīng)常食用巧克力的人與少量食用甚至不食用巧克力的人患中風(fēng)的風(fēng)險，得出“經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險”的結(jié)論。要支持該推測，可以說明食用巧克力與降低中風(fēng)風(fēng)險之間確實存在聯(lián)系。題干由經(jīng)常食用巧克力的人比少量食用甚至不食用巧克力的人患中風(fēng)的風(fēng)險低得出經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險。

A項，指出經(jīng)常食用巧克力對低血糖患者的作用，無法說明經(jīng)常食用巧克力能否降低中風(fēng)風(fēng)險，不能支持題干推測。

B項，指出對女性的類似調(diào)查結(jié)果與題干中對男性的調(diào)查結(jié)果基本一致，補充論據(jù)，對題干推測有一定的支持作用，保留。

C項，指出巧克力中的物質(zhì)具有預(yù)防中風(fēng)的功效，說明經(jīng)常食用巧克力確實能夠降低中風(fēng)風(fēng)險，支持了題干推測。相較于B項，該項直接解釋了巧克力能降低中風(fēng)風(fēng)險的原因，直接支持了論點，而B項是通過補充其他的例子來說明情況，因此該項的支持力度要比B項強。

D項，指出調(diào)查中得過中風(fēng)的患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣，顯然無法說明食用巧克力可以降低中風(fēng)風(fēng)險，不能支持題干推測。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險。

論據(jù)：對某國男性食用巧克力與中風(fēng)之間關(guān)系的調(diào)查數(shù)據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：血糖含量與題干論點中風(fēng)無關(guān)，無關(guān)項，排除；

B項：對女性的調(diào)查屬于補充新的論據(jù)，能夠加強，保留；

C項：解釋了巧克力可以降低中風(fēng)風(fēng)險的原因，能夠加強，保留；

D項：得中風(fēng)的人常吃巧克力，無法證明巧克力是否可以預(yù)防中風(fēng)，無關(guān)項，排除。

比較B、C兩項，B項是舉例，C項是解釋原因，C項加強力度比B項大。

故正確答案為C。13.她經(jīng)受得起最繁重的寫作，一本書寫盡了幾千年來人類文明創(chuàng)造的具有審美價值和歷史價值的藝術(shù)品。她的巨著鼓動了日后美國藝術(shù)史學(xué)作者的熱情，86年來，《加德納世界藝術(shù)史》不斷修訂，加入新的史學(xué)研究成果，日前英文版已經(jīng)出到第13版，仍是美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)教材，也是英語世界最好的藝術(shù)通史?！讹h》的作者瑪格麗特·米切爾曾遇過一個自詡高產(chǎn)的作家，向她吹噓自己寫了多少部小說，那人自夸完問道：“請問您寫過什么?”米切爾道：“我只寫過一本小說，名字叫《飄》?！币簧挥袃刹恐鞯募拥录{，也可這樣自豪。

上文中舉《飄》的作者瑪格麗特·米切爾的故事是為了證明：

A.作家作品越多，名氣就越大

B.作家的成就大小不在于作品多少

C.一個人寫一部作品也值得自豪

D.加德納取得的成就堪比瑪格麗特

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話講述加德納的巨著《加德納世界藝術(shù)史》價值很高，第二句話舉了瑪格麗特·米切爾的例子，最后說提到“一生只有兩部著作的加德納，也可這樣自豪”。舉例子的目的是為了論證觀點的正確性，根據(jù)文段可知，舉例子要證明的觀點句為其后的“一生只有兩部著作的加德納，也可這樣自豪”，即我們不能以作家作品的多少論其貢獻(xiàn)與成就。

第二步，對比選項。B項“作家的成就大小不在于作品多少”是故事證明觀點的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項：“作品多”表述錯誤，瑪格麗特·米切爾的例子以及其證明的觀點中的加德納都是作品少；“名氣”為無中生有。C項：根據(jù)文段，成就大的關(guān)鍵不是數(shù)量的多少，而是作品本身質(zhì)量的高低，C項表述錯誤。D項：為舉例子本身的內(nèi)容，并非舉例子要證明的觀點，而且文段并未比較兩人之間成就的大小。

14.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話說明道德具有（

）。

A.示范作用

B.啟示作用

C.啟蒙作用

D.管理作用參考答案：A

解題思路：本題考查道德常識。

題干中這句話的意思是自身道德品行端正，即使不發(fā)布命令，老百姓也會去實行；但如果自身品行不端正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會服從。

A項正確，這句話表明自身的表率作用對其他人有著特殊的影響，說明了道德的示范作用。

B項錯誤，題干中這句話并未體現(xiàn)出道德具有啟示作用。

C項錯誤，題干中這句話并未體現(xiàn)出道德具有啟蒙作用。

D項錯誤，題干中這句話并未體現(xiàn)出道德具有管理作用。

故正確答案為A。15.食鹽的主要成分是氯化鈉。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。

第二步，食鹽的主要成分是氯化鈉。食鹽是指來源不同的海鹽、井鹽、礦鹽、湖鹽、土鹽等，它們的主要成分是氯化鈉，國家規(guī)定井鹽和礦鹽的氯化鈉含量不得低于95%。

因此，本題正確。

16.氣候變化小說不是為了描寫世界末日、地球文明終結(jié)，而是注重

讀者關(guān)注導(dǎo)致氣候災(zāi)難的深層原因，以揭露、警示的方式強調(diào)生態(tài)危機的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性。究其根本，氣候危機是一場社會危機，關(guān)乎人類普遍利益，需要全球秉持人類命運共同體理念

應(yīng)對。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.引導(dǎo)沉著

B.鼓勵積極

C.啟發(fā)合力

D.提醒靈活參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“讀者”，根據(jù)“以揭露、警示的方式強調(diào)生態(tài)危機的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)小說對于讀者了解氣候災(zāi)難原因的啟示作用。A項“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，C項“啟發(fā)”指開導(dǎo)啟示，D項“提醒”指從旁指點，引起注意，三項置于此處均符合文意，保留。B項“鼓勵”指激發(fā)、勉勵，使人精神振奮，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“關(guān)乎人類普遍利益”“需要秉持人類命運共同體理念”可知，此處強調(diào)面對氣候危機，全球需同心協(xié)作應(yīng)對之意。C項“合力”指同心協(xié)力，共同出力，符合文意，當(dāng)選；A項“沉著”指從容不迫，情緒穩(wěn)定，D項“靈活”指敏捷，不呆板，均體現(xiàn)不出同心協(xié)作之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氣候變化小說的主題意蘊》17.從結(jié)繩記事到竹簡紙張，從計算機存儲到光盤刻錄，人類從未停止

更加高效便捷的信息存儲方式，信息存儲方式的變革很大程度上也

著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.追求塑造

B.追逐制造

C.探求創(chuàng)造

D.探究締造參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“從結(jié)繩記事到竹簡紙張”、“從計算機存儲到光盤刻錄”可知，我們一直在讓我們的信息存儲方式更加高效便捷，故橫線處應(yīng)表示“努力達(dá)到某種目的”、“想要”之意，A項“追求”表達(dá)通過行動達(dá)到某種目的，B項“追逐”表達(dá)積極追尋，C項“探求”意為探索尋求，均與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留。D項“探究”意為探索研究，文中并無研究之意，與文意不符，排除。

第二空，前文搭配“信息存儲方式的變革”，后文搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”，表達(dá)信息存儲方式的變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界方式有重大影響之意，A項“塑造”強調(diào)通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，當(dāng)選。B項“制造”往往搭配“裝備”“機器”等具體事物，且“制造”的主體多為人，與前文“信息存儲方式的變革”搭配不當(dāng)，排除；C項“創(chuàng)造”重在強調(diào)首次做出或建立，強調(diào)開創(chuàng)性，而我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式是始終存在的，并非首次開創(chuàng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字存儲打開想象空間》

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”。A項“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，“塑造方式”搭配恰當(dāng)。B項“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品，與“方式”搭配不當(dāng)，排除B項。C項“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物，以達(dá)到某種目的的行為，強調(diào)“主觀”，但該句主語“信息儲存方式變革”為客觀事物，主謂搭配不當(dāng)，排除C項。D項“締造”指創(chuàng)立、建立，多指偉大的事業(yè)，與“方式”搭配不當(dāng)，排除D項。答案鎖定A項。

第二步，驗證第一空?！白非蟆敝赣梅e極的行動來爭取達(dá)到某種目的，與“更加高效便捷的信息存儲方式”搭配恰當(dāng)，符合文意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲方式，所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意，排除D。第三步，再看第二空，此處說的是信息存儲方式變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響，辨析備選詞語含義即可鎖定答案。第一空，由“從……到……，從……到……”可知，此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲方式，所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意?！疤骄俊币鉃樘剿餮芯?，探尋追究，多與“問題”“真理”等搭配，不能與“信息存儲方式”搭配，排除D。

第二空，此處說的是信息存儲方式變革對我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響?！八茉臁眰?cè)重影響、形塑，“制造”“創(chuàng)造”均側(cè)重從無到有?！拔覀儷@取信息和認(rèn)知世界的方式”一直存在，“制造”“創(chuàng)造”填入此處不恰當(dāng)，排除B、C。

故本題選A。18.擁擠的居住條件導(dǎo)致的市民健康狀況明顯下降成為A城面臨的重大問題。因為A城和B城兩個城市的面積和人口相當(dāng)，所以A城所面臨的上述問題必定會在B城出現(xiàn)。

以下哪項最能反駁上述結(jié)論：

A.未能準(zhǔn)確區(qū)分人口數(shù)量和人口密度這兩個概念

B.未能準(zhǔn)確區(qū)分一個城市的面積和人口這兩個概念

C.擁擠的居住條件是導(dǎo)致市民健康狀況下降的唯一原因

D.忽略了相同的人口密度可以有不同的居住條件參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：A城所面臨的上述問題必定會在B城出現(xiàn)。

論據(jù)：擁擠的居住條件導(dǎo)致市民健康狀況明顯下降，A城和B城兩個城市的面積和人口相當(dāng)。

本題論點說的是A城所面臨的擁擠的居住條件導(dǎo)致市民健康狀況下降的問題必定會在B城出現(xiàn)，而論據(jù)說的是擁擠的居住條件導(dǎo)致市民健康狀況下降，而A城和B城兩個城市的面積和人口相當(dāng)，論點和論據(jù)討論的話題不一致，優(yōu)先考慮拆橋。

第二步：逐一分析選項。

A項，該項強調(diào)是否能準(zhǔn)確區(qū)分“人口數(shù)量”“人口密度”這兩個概念，但題干是在強調(diào)居住條件和市民健康之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

B項，該項強調(diào)是否能準(zhǔn)確區(qū)分“面積”和“人口”這兩個概念，但題干是在強調(diào)居住條件和市民健康之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

C項，該項強調(diào)擁擠的居住條件是導(dǎo)致市民健康狀況下降的唯一原因，因此B城同A城一樣擁擠，應(yīng)該同A城一樣面臨這樣的問題，為加強項，無法削弱，排除；

D項，該項強調(diào)相同的人口密度和擁擠的居住條件之間沒有必然聯(lián)系，即相同的人口密度可能會有不同的居住條件，切斷了論點和論據(jù)之間的聯(lián)系，為拆橋項，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：A城所面臨的擁擠居住條件導(dǎo)致市民健康狀況明顯下降的問題必定會在B城出現(xiàn)。

論據(jù)：A城和B城兩個城市的面積和人口相當(dāng)。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項?！叭丝跀?shù)量”和“人口密度”概念是否準(zhǔn)確區(qū)分，與一個城市的居住條件無必然聯(lián)系，話題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項?！懊娣e”和“人口”概念是否準(zhǔn)確區(qū)分，與一個城市的居住條件無必然聯(lián)系，話題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。擁擠的居住條件是導(dǎo)致市民健康狀況下降的唯一原因，題干指出A城和B城的面積和人口相當(dāng)，即同樣擁擠，那么B城也會面臨同樣的問題，具有加強作用。

D項：切斷聯(lián)系。相同的人口密度可以有不同的居住條件，因此，不能從B城和A城人口密度相同，推出居住條件相同，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題需要分析題干的論證方式，并找到題干論證中存在的漏洞，即可反駁題干觀點。題干通過對比的方式，得出了A城面臨的問題在B城也必定會出現(xiàn)。由于A城和B城兩個城市的面積和人口相當(dāng)，說明兩城的人口密度相當(dāng)，而結(jié)論的前提是A城和B城有同樣擁擠的居住條件。事實上，人口密度相當(dāng)不代表居住條件相當(dāng)，題干錯誤地將兩者等同，D項反駁了題干結(jié)論。故本題選D。19.心理過程是人腦能動的反映客觀事物的過程，它包括：

A.認(rèn)知、情感、行為

B.感覺、知覺、行為

C.情感、意志、行為

D.認(rèn)知、情感、意志

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，心理過程是指在客觀事物的作用下，心理活動在一定時間內(nèi)發(fā)生、發(fā)展的過程。心理過程通常包括認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程三個方面，反映心理活動主體的認(rèn)知、情感、意志。

因此，選擇D選項。

20.小強、小明、小紅參加高考，一個考上了一本學(xué)校，一個考上了二本學(xué)校，一個考上了高職高專。但究竟誰上了什么學(xué)校，大家并不清楚，于是做了以下猜測：

甲：小強考上了一本，小明考上了二本。

乙：不對，小強考上了二本，小紅考上了一本。

丙：你們都說錯了，小強考上了高職高專，考上一本的是小明。

后來證實，甲乙丙三人的猜測只對了一半。

由此可以推出：

A.小強考上了一本，小明考上了二本，小紅考上了高職高專

B.小強考上了高職高專，小明考上了二本，小紅考上了一本

C.小強考上了高職高專，小明考上了一本，小紅考上了二本

D.小強考上了二本，小明考上了一本，小紅考上了高職高專參考答案：B

解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。

A項：將A項代入，甲兩句都猜對了，排除；

B項：將B項代入，甲、乙、丙都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選；

C項：將C項代入，甲兩句都猜錯了，排除；

D項：將D項代入，甲兩句都猜錯了，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干存在需要匹配的對象和信息，確定為分析推理。

第二步，分析題干，進(jìn)行推理。

題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。

A項：將A項代入，甲兩句都猜對了，排除；

B項：將B項代入，甲、乙、丙都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選；

C項：將C項代入，甲兩句都猜錯了，排除；

D項：將D項代入，甲兩句都猜錯了，排除。

因此，選擇B選項。21.2018年是農(nóng)歷狗年，生肖為狗。有人認(rèn)為狗的叫聲為旺旺，被賦予“旺財”寓意，據(jù)此認(rèn)為，狗年就是旺年。這種觀點違背了聯(lián)系的：

A.普遍性

B.客觀性

C.多樣性

D.真理性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，聯(lián)系的客觀性是指事物之間的聯(lián)系是事物本身所固有的，不是主觀臆想的。狗年是指中國的十二生肖年份之一，興旺并不是狗年本身的固有屬性，因此違背了聯(lián)系的客觀性。

因此，選擇B選項。

A項：聯(lián)系具有普遍性。事物聯(lián)系的普遍性有三層含義：第一，任何事物的內(nèi)部不同的部分和要素是相互聯(lián)系的，也就是說任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性；第二，任何事物都不可能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中；第三，整個世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一的整體。不符合題意，A項不當(dāng)選。

C項：聯(lián)系具有多樣性是指世界上的事物是多樣的，因而事物的聯(lián)系的形式也是多種多樣的。不符合題意，C項不當(dāng)選。

D項：聯(lián)系并沒有真理性這個特征。不符合題意，D項不當(dāng)選。

22.社會重視老年工作，關(guān)注的重點在幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對的，但同時還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對社會、家庭的貢獻(xiàn)，減輕他人的負(fù)擔(dān)，更有利于老年人身心愉快，健康長壽。

這段文字意在說明：

A.組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心

B.關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實現(xiàn)老有所為

C.老年人實現(xiàn)老有所為可以減輕社會家庭負(fù)擔(dān)，利于長壽

D.老年工作的重點是幫助老年人解決他們做不了的事情參考答案：B

解題思路：文段首句提出重視老年工作，接下來由轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點，即提出對策“需要關(guān)注老年人還能做什么”，隨后詳細(xì)闡述了對策能達(dá)到的效果。B項為重點意思的同義替換，當(dāng)選。A、C項側(cè)重于表達(dá)效果，當(dāng)對策同效果一同出現(xiàn)，對策更為重要，排除；D項是文段轉(zhuǎn)折前描述的內(nèi)容，不是文段重點，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“要幫助老年人解決他們解決不了的問題”，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“社會重視老年工作需要關(guān)注老年人自己還能做什么”，最后對“發(fā)掘老年人自己能做什么”的意義進(jìn)行闡述。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為轉(zhuǎn)折之后的對策句，主要論述關(guān)注老年人需要關(guān)注老年人自己還能做什么。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注轉(zhuǎn)折詞“但”，其后內(nèi)容應(yīng)是文段意在強調(diào)的。文段首先指出社會重視老年工作幫助他們解決自己不能做的事是對的，接著以“但”轉(zhuǎn)折指出，更應(yīng)關(guān)注老年人自己能做什么并論述了這樣做的益處。故文段意在強調(diào)社會更應(yīng)關(guān)注并支持老年人做力所能及的事。B項為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。

A、C兩項論述的是老年人實現(xiàn)老有所為的好處，屬于論述部分，非重點，排除。D項為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除。故本題選B。23.據(jù)初步統(tǒng)計，我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動文物點近47萬處，博物館約2900家，粗略估計，全國文物藏品不超過2000萬件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國的1/73，而其受到國家登記保護(hù)的文物點達(dá)到50萬處，各類博物館有3000余家，其中大英博物館目前就擁有藏品700萬件。建國歷史僅200多年的美國，各類大小博物館有16000余家，其中美國斯密森博物院收藏的文物藏品就多達(dá)1.3億件。

這段文字意在說明：

A.我國對文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

B.政府應(yīng)成為保護(hù)文物的中堅力量

C.我國應(yīng)加大對文物的發(fā)掘和管理力度

D.各國對文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同參考答案：A

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段沒有明確的結(jié)構(gòu)，需要我們根據(jù)其中所給的數(shù)據(jù)對比提煉出文段意在說明的主旨。文段通過列數(shù)據(jù)的方法，把我國在文物保護(hù)方面所做的工作與英國、美國進(jìn)行比較。由數(shù)據(jù)間的巨大反差可知，我國對文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。B、D兩項在文段中未提及，屬于無中生有。C項“對文物的發(fā)掘”表述不準(zhǔn)確，文段主要說的是文物的保護(hù)和重視。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過列舉一系列數(shù)據(jù)將我國文物點、博物館和文物藏品的數(shù)量與國土面積小的英國、建國歷史短的美國進(jìn)行對比，結(jié)果是英國和美國都比我國多。這不是因為我國文物數(shù)量不夠多，而是很多文物沒有得到重視。因此文段通過對比，重在強調(diào)我國對文物的保護(hù)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

文段通過一些具體數(shù)字比較了中國、英國、美國的文物保護(hù)狀況，揭示了中國在文物保護(hù)方面的不足，與A項說法較為吻合。

B項中的“中堅力量”在文段中沒有提到；C項文中既沒有提出相關(guān)建議，也沒有介紹國外的發(fā)掘和管理是怎么做的，屬于過度引申；D項中的“判定標(biāo)準(zhǔn)”屬無中生有，文段并沒有提到。

故正確答案為A。24.甲在2016年4月5日被宣告死亡，2018年3月1日返回原籍。甲的死亡宣告被撤檔，則甲擁有的權(quán)利包括：

A.要求乙返還從其兒子手中轉(zhuǎn)讓的依法繼承的車輛

B.要求其女兒返還已經(jīng)繼承的財產(chǎn)

C.與未再婚的妻子恢復(fù)夫妻關(guān)系

D.如果甲的妻子再婚，則甲有權(quán)主張其后一婚姻關(guān)系無效

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，題干意思為被宣告死亡人甲重新出現(xiàn)，人民法院撤銷死亡宣告的情形。

B項：根據(jù)《民法總則》第五十三條，被撤銷死亡宣告的人有權(quán)請求依照繼承法取得其財產(chǎn)的民事主體返還財產(chǎn)。無法返還的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補償。所以，甲的死亡宣告被撤銷后，甲有權(quán)要求女兒返還所繼承的財產(chǎn)，B項正確。

C項、D項：根據(jù)《民法總則》第五十一條，被宣告死亡的人的婚姻關(guān)系，自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被撤銷的，婚姻關(guān)系自撤銷死亡宣告之日起自行恢復(fù)，但是其配偶再婚或者向婚姻登記機關(guān)書面聲明不愿意恢復(fù)的除外。

所以，甲的死亡宣告被撤銷后，若此時，其妻子未再婚，兩人自行恢復(fù)婚姻關(guān)系。C項正確。

若甲的妻子已再婚，即使甲的死亡宣告被撤銷，也無權(quán)干涉妻子的后一段婚姻。D項錯誤。

因此，選擇BC選項。

A項：根據(jù)《民法總則》第五十三條，被撤銷死亡宣告的人有權(quán)請求依照繼承法取得其財產(chǎn)的民事主體返還財產(chǎn)。無法返還的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補償。甲兒子已將繼承所得的汽車轉(zhuǎn)手給乙，該汽車是甲兒子無法返還的財產(chǎn)，甲無權(quán)主張要回汽車，不過可以要求兒子給予適當(dāng)補償。A項錯誤。

25.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是：

A.現(xiàn)代中國社會逐漸進(jìn)入老齡化階段，我們應(yīng)該著力推動傳統(tǒng)孝道文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以現(xiàn)代孝道筑強我國養(yǎng)老保障制度

B.“五備”的要義在于要將父母放在心上，以誠敬的心情做好“生、養(yǎng)、病、死、葬”中的每一件事

C.傳統(tǒng)孝道越來越不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，是由多種因素造成的，生產(chǎn)方式的改變，知識結(jié)構(gòu)的變化，主人公意識的轉(zhuǎn)變，以及生存壓力的增大是主要原因

D.傳統(tǒng)孝道與現(xiàn)代孝道是相輔相成的關(guān)系，傳統(tǒng)孝道自身內(nèi)涵的不斷豐富，促進(jìn)了現(xiàn)代孝道的發(fā)展，現(xiàn)代孝道促進(jìn)了傳統(tǒng)孝道的必然改變參考答案：D

解題思路：A項，根據(jù)文章第一段“面對今日中國‘銀發(fā)社’浪潮到來之挑戰(zhàn)，應(yīng)著力推動傳統(tǒng)孝道文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以現(xiàn)代孝道筑強我國養(yǎng)老保障制度”可知，符合文意，排除。

B項，文章第二段提到“《孝經(jīng)》中提出來了‘五備’：‘居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備也，然后能事其親’”的內(nèi)容，意思是日常在家里的時候，要盡恭敬的孝心；養(yǎng)親的時候，須要和樂的心情；父母患病須要求醫(yī)診治，以祈早日痊愈；父母死亡的時候，當(dāng)然盡著哀悼的心，悲痛哭泣，遵禮治喪，至于死后的祭祀，要盡人子女思慕父母的心，莊嚴(yán)肅靜，回想父母生前容貌，以上五件，如果都能做到，方才可以叫做能夠奉祀雙親，選項對“五備”要義的概括符合文意，排除。

C項，對應(yīng)文章第三段提到“現(xiàn)在社會的深刻變化，引發(fā)了傳統(tǒng)孝道現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的必要性。首先，生產(chǎn)方式的改變引發(fā)家庭關(guān)系變化?！浯?，民主政治取代封建孝治。……第三，一百多年來的歷史與政治沖擊，使孝道文化基礎(chǔ)大為動搖?！倬褪巧婕梆B(yǎng)老的壓力增大”的內(nèi)容，符合文意，排除。

D項，由文章第三段提到“現(xiàn)在社會的深刻變化，引發(fā)了傳統(tǒng)孝道現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的必要性”，可知傳統(tǒng)孝道要轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代孝道，可見傳統(tǒng)孝道與現(xiàn)代孝道不是相輔相成的關(guān)系，且“促進(jìn)了傳統(tǒng)孝道的必然改變”的是“現(xiàn)在社會的深刻變化”，而非“現(xiàn)代孝道”，表述偷換概念，當(dāng)選。

此題為選非題，故正確答案為D。

【出處】《傳統(tǒng)孝道與現(xiàn)代孝道》26.某市民政局副局長丁某挪用扶貧款歸個人使用，根據(jù)法律規(guī)定，他的行為應(yīng)（

）。

A.以挪用特定款物罪處罰

B.以挪用特定款物罪從輕處罰

C.以挪用公款罪從重處罰

D.以挪用公款罪處罰參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第三百八十四條規(guī)定：“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進(jìn)行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。挪用用于救災(zāi)、搶險、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的，從重處罰?！边@是《刑法》關(guān)于挪用公款罪的規(guī)定。因此，某市民政局副局長丁某挪用扶貧款歸個人使用，應(yīng)當(dāng)以挪用公款罪從重處罰。

故正確答案為C。27.某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊最新報告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。當(dāng)時，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時為保證前肢的挖掘動作足夠有力，身體需要一個穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。

上述結(jié)論的成立需要補充以下哪項作為前提？

A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性

B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存

C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的

D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)參考答案：C

解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時為保證前肢的挖掘動作足夠有力，身體需要一個穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”，題干論點為“由此可知”后面的內(nèi)容?？梢园l(fā)現(xiàn)，論據(jù)說的是“肋骨”，而論點說的是“龜殼”，兩者之間存在明顯跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項就是所要尋找的前提。題干通過“烏龜為保證前肢的挖掘動作足夠有力，身體需要穩(wěn)定的支撐，導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”得出“烏龜有殼是為了向地下挖洞”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點之間存在跳躍，即題干結(jié)論的成立需要在“烏龜肋骨不斷加寬”與“烏龜有殼”之間建立聯(lián)系，C項指出龜殼就是由烏龜加寬的肋骨進(jìn)化來的，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要的前提。A項的現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜挖洞的習(xí)性、B項的只有挖洞才能幸存和D項的正南龜不需要龜殼保護(hù)，均不是題干論證成立所需的前提，排除。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。

論據(jù)：①某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊最新報告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。②當(dāng)時，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時為保證前肢的挖掘動作足夠有力，身體需要一個穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來的，以及烏龜殼的作用無關(guān)，與論題不一致，排除。

C項：建立聯(lián)系?！褒敋な怯蔀觚?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強作用，可以作為前提。

D項：增加論據(jù)?！罢淆斍爸銐蛴辛σ蚨⒉恍枰敋けＷo(hù)”，增加了一個新論據(jù)，肯定了論點“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。

論據(jù)：為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時為保證前肢的挖掘動作足夠有力，身體需要一個穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。

問前提，優(yōu)先考慮搭橋。論點討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞，論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉挘擖c論據(jù)討論的不是一回事，在論點論據(jù)之間進(jìn)行搭橋，可以說明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。

第二步：逐一分析選項。

A項：討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存，沒有說明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無法加強，排除；

B項：討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性，沒有說明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無法加強，排除；

C項：只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Ｗo(hù)的作用，但沒有說明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，沒有搭橋，排除；

D項：說明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來的，在論點論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選。

故正確答案為D。28.以機械化和電氣化為動力的早期工業(yè)化國家，經(jīng)歷了一個漫長的積累過程，消耗了大量的礦產(chǎn)資源，英國、法國的情況就是如此。以機械化、電氣化、電子化和信息化為“綜合動力”，以“世界工廠”為主要特征的新興工業(yè)化國家和地區(qū)，通過快速消耗能源和原材料，僅用了一半甚至更短的時間，消耗了相當(dāng)于先發(fā)國家一半的人均資源，就基本實現(xiàn)了工業(yè)化，日本、韓國的情況如是。這說明，電子化和信息化可以使后發(fā)國家以較少的人均資源消費，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論：

A.先發(fā)國家同樣可以依靠知識和技術(shù)創(chuàng)新來發(fā)展經(jīng)濟，支撐社會進(jìn)步和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展

B.先發(fā)國家早期的探索經(jīng)驗避免了后發(fā)國家大部分的資源消費

C.與傳統(tǒng)社會不同，現(xiàn)代社會的人，除了基本生活需要之外還有很多其他需要，因此對自然資源的消費也大大增加

D.技術(shù)進(jìn)步一般來源于先發(fā)國家，它本身就是在消耗大量能源的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。

論點：電子化和信息化可以使后發(fā)國家以較少的人均資源消費，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。論據(jù)：

以機械化、電氣化、電子化和信息化為“綜合動力”的新興工業(yè)化國家和地區(qū)，僅用了一半甚至更短的時間，消耗了相當(dāng)于先發(fā)國家一半的人均資源，就基本實現(xiàn)了工業(yè)化。

第二步：逐一分析選項。

A項：闡述的是先發(fā)國家依靠知識和技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；

B項：解釋了后發(fā)國家資源消耗少，是因為先發(fā)國家的探索經(jīng)驗避免了大部分的消費，而不是因為電子化和信息化，補充了新論據(jù)，削弱了論點，為正確選項，當(dāng)選；

C項：是現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)社會在自然資源消耗上的對比，與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；

D項：說明先發(fā)國家是為了技術(shù)進(jìn)步而大量消耗資源，與后發(fā)國家使用技術(shù)是否能跨越式發(fā)展無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除。

故正確答案為B。

解題思路：分析題干，明確題干論點為“電子化和信息化可以使后發(fā)國家以較少的人均資源消費，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”，要想削弱題干論述，只需說明電子化和信息化不能使后發(fā)國家以較少的人均資源消費實現(xiàn)跨越式發(fā)展即可。題干論點：電子化和信息化可以使后發(fā)國家以較少的人均資源消費，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。題干論據(jù)：以機械化、電氣化、信息化為“綜合動力”的新興工業(yè)化國家和地區(qū)，僅用了一半甚至更短的時間，消耗了相當(dāng)于先發(fā)國家一半的人均資源，就基本實現(xiàn)了工業(yè)化。

A項，先發(fā)展國家如何發(fā)展經(jīng)濟，與題干論述無關(guān)。

B項，說明后發(fā)國家資源消費少另有他因，并不是由于電子化和信息化帶來的，削弱了題干結(jié)論。

C項，現(xiàn)代社會人對資源的需求，與題干論述無關(guān)。

D項，解釋了先發(fā)國家資源消費多的原因，但與后發(fā)國家資源消費少無關(guān)，也不能削弱。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：電子化和信息化可以使后發(fā)國家以較少的人均資源消費，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

論據(jù)：先發(fā)國家以機械化和電氣化為動力，通過消耗大量能源實現(xiàn)發(fā)展，后發(fā)國家以機械化、電氣化、電子化和信息化為“綜合動力”僅用了一半甚至更短的時間，消耗了相當(dāng)于先發(fā)國家一半的人均資源，就實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項“先發(fā)國家”如何實現(xiàn)社會進(jìn)步與經(jīng)濟發(fā)展，與論點“新興工業(yè)化國家”主體不同，論題不一致，排除。

B項：不明確項。由于先發(fā)國家經(jīng)驗的范疇很廣，若經(jīng)驗指減少機械化和電氣化為動力來源，而增加電子化和信息化為主要動力來源，則說明論點成立，不具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。該項表明了現(xiàn)代社會人的需求增加，與論點電子化和信息化減少了后發(fā)國家資源浪費無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項：否定前提。題干論點電子化和信息化使后發(fā)國家資源消費少，選項說明先發(fā)國家之所以消耗的多，是用于推動電子化和信息化為動力的技術(shù)進(jìn)步，后發(fā)國家消耗少是不需要推動技術(shù)進(jìn)步，而不是新技術(shù)本身導(dǎo)致資源消耗少，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。29.所謂硬水是指水中存在較多的礦物質(zhì)成分，水的硬度指的是水中鈣鎂離子的總和。下列關(guān)于硬水的說法錯誤的是：

A.加入石灰能降低水的硬度

B.可以用肥皂水鑒別軟硬水

C.將水煮沸可以降低水的硬度

D.可以長期飲用硬度較高的水

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查硬水并選錯誤項。

第二步，長期飲用高硬度的水，會引起心血管、神經(jīng)、泌尿、造血等系統(tǒng)的病變。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題可用常識法解題。本題屬于生活經(jīng)驗和簡單化學(xué)原理的結(jié)合考查，長期飲用硬度較高的水顯然不利于身體健康，可直接選出正確答案。此外，C項也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕档退捕鹊姆椒?。A項正確。加石灰可以降低水的暫時硬度，但石灰純度和添加量要控制好。

B項正確。水的硬度最初是指水中鈣、鎂離子沉淀肥皂水化液的能力，即可以用肥皂水鑒別軟硬水。

C項正確。通常用煮沸的方法可以降低水的硬度。

D項錯誤。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，不利于健康。

故本題選D。

解題思路：本題主要考查硬水相關(guān)的常識。

A項正確，生石灰中的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水中所溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在煮沸的過程中會變成難溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂，這樣就形成了水垢。水中的鈣、鎂離子含量低了，水的硬度也就降低了。

B項正確，水的硬度是指水中鈣鎂離子的含量。鈣鎂離子的含量越高，水的硬度就越高，即硬水；鈣鎂離子的含量越低，水的硬度就越低，即軟水。肥皂的主要成分為硬脂酸鈉，硬脂酸鈉溶于水會產(chǎn)生硬脂酸根離子和鈉離子。硬脂酸根離子會與硬水中大量的鈣離子和鎂離子結(jié)合生成硬脂酸鎂和硬脂酸鈣，二者都是不溶于水的白色沉淀。而軟水中不含或者只含微量的的鈣鎂離子，因此將肥皂放入軟水中不會產(chǎn)生或只會產(chǎn)生極少量沉淀。

C項正確，硬度指在水中的鈣、鎂等離子，想要降低水的硬度，最簡單的方法就是煮沸。水中所溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在煮沸的過程中會變成難溶于水的的碳酸鈣和氫氧化鎂，這樣就形成了水垢。水中的鈣、鎂離子含量低了，水的硬度也就降低了。

D項錯誤，鈣、鎂離子是人體每天必需的營養(yǎng)素，如果水有一定硬度，通過飲水可以補充一定量的鈣鎂離子。但水的硬度太高和太低都不好。如果水硬度較高，不利于血液流通。在水硬度較高地區(qū)，人群心血管疾病發(fā)病率較低，但腎結(jié)石發(fā)病率卻隨水的硬度升高而升高。因此長期飲用硬度較高的水對人體健康有利也有弊，不可一概而論。

本題為選非題，故正確答案為D。30.關(guān)于低碳生活的說法，錯誤的是：

A.以液晶電視為例，只需要將動態(tài)模式改為影院模式就能減少約40%的耗電量

B.對于冰箱只要提高一攝氏度制冷時的溫度改變，就可以節(jié)電約10%

C.夏天開空調(diào)前，應(yīng)先打開窗戶，讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫25-26度（最好26攝氏度以上），這樣既省電又低碳

D.對于筆記本電腦，待機比睡眠更省電，并且靈活使用內(nèi)置的節(jié)電程度也可以取得明顯節(jié)電效果

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，測試數(shù)據(jù)表明，如果將電腦設(shè)置為將作業(yè)數(shù)據(jù)暫時保存于硬盤的“睡眠狀態(tài)”，此時的耗電量僅為約3.8瓦。即使是向內(nèi)存供電的“待機狀態(tài)”，也只耗電約5.7瓦，與始終打開顯示器相比可節(jié)電約70%。由此可知，睡眠比待機更省電。D項說法錯誤，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

對于筆記本電腦，靈活使用內(nèi)置的節(jié)電程序，也可取得明顯的節(jié)電效果。

31.上文第二段的主要內(nèi)容是說明

。

A.用兵要隨機應(yīng)變

B.用兵要體恤士兵

C.用兵要時刻警惕無所松懈

D.用兵要利用各種有利條件參考答案：D

解題思路：第二段首先提出了“善用兵者，使之無所顧，有所恃”，即善于用兵的人，要使士兵無所顧忌，但有所依靠，隨后進(jìn)行了具體解釋，通過“知此者，可以將矣”指出，知道這個道理就可以帶兵了，尾句通過“故”引出重點，即“善用兵者以形固。夫能以形固，則力有馀矣”，意思為“善于用兵打仗的人，利用各種條件來鞏固自己，能夠利用各種條件來鞏固自己，那就威力無窮了”，故文段強調(diào)善用各種有利條件能有效帶兵作戰(zhàn)，對應(yīng)D項。

A項“隨機應(yīng)變”指根據(jù)情況，靈活應(yīng)對，第二段并沒有提及靈活應(yīng)對之意，無中生有，排除；

B項“體恤”指為他人著想，對他人進(jìn)行幫助，與文段“善用兵者，使之無所顧，有所恃”是指要使士兵無所顧忌，但有所依靠，意思相近，為利用各種有利條件的一個方面，表述片面，排除；

C項“時刻警惕無所松懈”指不能松懈，與文段“冠胄衣甲，據(jù)兵而寢，則童子彎弓殺之矣”是指頭戴著盔，身穿鎧甲，靠著武器而睡覺，那小童也敢彎弓射殺了，意思相近，亦為片面的表述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《心術(shù)》

解題思路：本題考查對第2段主要內(nèi)容的提煉和把握。解答這個題目要求我們具備一定的文言知識和文言翻譯能力。首先需要將第2段的文言內(nèi)容翻譯成白話文，然后根據(jù)其具體含義提煉主要內(nèi)容即可。第2段最后兩句“故善用兵者以形固。夫能以形固，則力有馀矣”為文段的觀點句，意思是說，所以善于用兵打仗的人，利用各種條件來鞏固自己；能夠利用各種條件來鞏固自己，那就威力無窮了。D項的“利用各種有利條件”與此相符。故本題選D。32.下列詞語中劃線的字，每對的讀音全都不相同的一組是：

A.僥幸/角色

車轍/折戟沉沙

瞠目/交口稱贊

B.盤踞/拮據(jù)

癖好/否極泰來

摒棄/斂聲屏息

C.愴然/創(chuàng)傷

蠱惑/余勇可賈

詰問/開花結(jié)果

D.蹩腳/別扭

干涸/曲高和寡

徜徉/逢場作戲

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出讀音都不同的一項。

第二步，辨析選項。D項正確，“蹩（bié）/別（biè）、涸（hé）/和（hè）、徜（cháng）/場（chǎng）”。A項“僥（jiǎo）/角（jué）、轍（zhé）/折（zhé）、瞠（chēng）/稱（chēng）”，排除A項。B項“踞（jù）/據(jù)（jū）、癖（pǐ）/否（pǐ）、摒（bìng）/屏（píng）”，排除B項。C項“愴（chuàng）/（chuāng）、蠱（gǔ）賈（gǔ）、詰（jié）/結(jié)（jié）”，排除C項。

因此，選擇D選項。

33.某公司利用甲、乙會議室舉辦員工培訓(xùn)，甲、乙會議室均有4排座位，甲會議室每排可坐15人，乙會議室每排可坐10人。兩會議室當(dāng)月共舉辦培訓(xùn)30次，每次培訓(xùn)均坐滿，當(dāng)月培訓(xùn)1400人次，問甲會議室當(dāng)月共舉辦多少次培訓(xùn)？

A.10

B.12

C.20

D.18

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)甲、乙兩個會議室各舉辦培訓(xùn)x、y次，由兩教室當(dāng)月共舉辦培訓(xùn)30次，得x＋y＝30；由共培訓(xùn)1290人次，得60x＋40y＝1400，解得x＝10。

因此，選擇A選項。

34.目前世界上運行的核電站反應(yīng)堆都是核聚變裝置。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技知識。

第二步，裂變是用中子轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，成兩個中等大小的原子核，釋放出巨大的能量?，F(xiàn)在運行的商業(yè)核電站基本都是核裂變，用鈾235等原料裂變?yōu)檩p原子放出大量能量。用鈾制成的核燃料在一種叫“反應(yīng)堆”的設(shè)備內(nèi)發(fā)生裂變而產(chǎn)生大量熱能，再用處于高壓力下的水把熱能帶出，在蒸汽發(fā)生器內(nèi)產(chǎn)生蒸汽，蒸汽推動氣輪機帶著發(fā)電機一起旋轉(zhuǎn)，電就源源不斷地產(chǎn)生出來，并通過電網(wǎng)送到四面八方。

因此，本題錯誤。

聚變：質(zhì)量較小的原子核，在超高溫下結(jié)合成新的原子核，釋放出更大的核能。太陽內(nèi)部高溫核聚變反應(yīng)所釋放的輻射能，是地球上光和熱的源泉。太陽光能量巨大，可以轉(zhuǎn)化為其他能量。光熱轉(zhuǎn)換：利用太陽光的熱量加熱水。光電轉(zhuǎn)換：太陽能電池通過光電轉(zhuǎn)換把太陽光中包含的能量轉(zhuǎn)化為電能。光化學(xué)轉(zhuǎn)換：太陽輻射能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

35.當(dāng)前世界上最大的區(qū)域性貿(mào)易集團(tuán)是：

A.歐洲聯(lián)盟

B.世界貿(mào)易組織

C.石油輸出國組織

D.東南亞國家聯(lián)盟參考答案：A

解題思路：本題可用常理法作答。對于歐盟、世貿(mào)組織、國際貨幣基金組織、北美自由貿(mào)易區(qū)、石油輸出國組織等，大家要有基本的了解，尤其是對歐盟、世貿(mào)組織、國際貨幣基金組織等，要重點關(guān)注。A項正確。歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟（EU），是一個集政治實體和經(jīng)濟實體于一身的共同體。歐盟是世界上一體化程度最高、影響最大的區(qū)域經(jīng)濟一體化組織。

B項錯誤。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，擁有164個成員，成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱。

C項錯誤。石油輸出國組織簡稱“歐佩克”。亞、非、拉石油生產(chǎn)國為協(xié)調(diào)成員國石油政策、反對西方石油壟斷資本的剝削和控制而建立的國際組織。

D項錯誤。東南亞國家聯(lián)盟成為東南亞地區(qū)以經(jīng)濟合作為基礎(chǔ)的政治、經(jīng)濟、安全一體化合作組織，并建立起一系列合作機制。東盟的宗旨和目標(biāo)是本著平等與合作精神，共同促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟增長、社會進(jìn)步和文化發(fā)展，為建立一個繁榮、和平的東南亞國家共同體奠定基礎(chǔ)，以促進(jìn)本地區(qū)的和平與穩(wěn)定。

故本題選A。36.與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺好像被自己營造的詩意場景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得_____。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空_____，其他一切不見。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)現(xiàn)象相剝離的明朗或華美。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.虛置飄蕩

B.空幻飄舞

C.虛無飄蕩

D.虛幻縹緲參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語辨析。“虛置”為專業(yè)名詞，意為白白擱置，與文意完全不符，故排除A項。

第二空考查近義詞辨析及搭配?！翱~緲”是指隱隱約約，若有若無的樣子，形容空虛渺茫。而此處其他景象不見，只剩聲音漣漪，排除D項。“飄蕩”為在空中隨風(fēng)飄動或飛揚的動作?！帮h舞”意為飄動、舞動。文段是說聲音的漣漪，漣漪能發(fā)出的動作，明顯“飄蕩”更適合，排除B項。

故正確答案為C。

【出處】中國藝術(shù)報：劉成紀(jì)《陌生的聲音》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“聲音的漣漪”搭配，只有C項“飄蕩”可以與之搭配。A項“飄揚”指隨風(fēng)飄動，多與“旗幟”等具體事物搭配。B項“飄舞”指隨風(fēng)飛舞，也多與具體事物搭配。D項“縹緲”指隱隱約約，若有若無，是形容詞，而該空應(yīng)該填入一個動詞。因而排除A項、B項和D項。答案鎖定C項。

第二步，驗證第一空。文段開始營造了一種詩意的場景，把自己帶入云端，感覺忘掉了自己，感覺同學(xué)們似乎也不存在。C項“虛無”形容空虛渺茫，指看不見，摸不著虛幻但又實際存在的東西，填入第一空，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析選項，從第二空入手解題速度更快，通過修飾對象“聲音”排除錯誤選項。第二步，第一空根據(jù)文段語境，選擇與其最相符的一項。第二空，填入詞語應(yīng)為動詞，“縹緲”為形容詞，排除D。“飄揚”意為飛揚，常與“旗幟”搭配，與“聲音”不搭配，排除A。

第一空，“空幻”意為空虛而不真實；“虛無”意為空無所有。由“那一瞬間，我忘掉了自己……”可知，作者達(dá)到了無我的境界，強調(diào)的是有無，而非真虛，排除B。

故本題選C。37.股份合作制是在我國經(jīng)濟體制改革中出現(xiàn)的一種新的：

A.私有制經(jīng)濟實現(xiàn)形式

B.民營經(jīng)濟實現(xiàn)形式

C.國有經(jīng)濟實現(xiàn)形式

D.公有制經(jīng)濟實現(xiàn)形式

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟常識。

第二步，公有制的實現(xiàn)形式可以而且應(yīng)該多樣化,一切符合社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的實現(xiàn)形式都能夠而且應(yīng)該使用。公有制的實現(xiàn)形式不會影響公有制的性質(zhì)，具體實現(xiàn)形式有：租賃、承包、股份合作制、股份制。其中股份制是最主要的實現(xiàn)形式。其中，股份合作制是以合作制為基礎(chǔ)，吸收股份制的一些做法，勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合相結(jié)合形成的新型企業(yè)的組織形式。因此，股份合作制是一種新的公有制經(jīng)濟實現(xiàn)形式。

因此，選擇D選項。38.當(dāng)今世界各國，你中有我，我中有你。沒有哪個國家能夠獨立應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.小島

B.島嶼

C.孤島

D.群島

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“沒有哪個國家能夠獨立應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“獨立”“自我封閉”之意。

第二步，辨析選項。A項“小島”指位于海域部分的，陸域面積一般都比較大；B項“島嶼”為島的總稱；D項“群島”一般指集合的島嶼群體。三者均不符合語境，排除A項、B項和D項。而C項“孤島”指遠(yuǎn)離大陸和其他島嶼的島，也比喻孤立存在的事物或孤立無援的地方，符合語境。

因此，選擇C選項。

39.某次考試之后，四個同學(xué)得出結(jié)論。甲：所有學(xué)生都沒有及格；乙：有的學(xué)生沒有及格；丙：不是所有學(xué)生都沒有及格；丁：小明考試沒有及格。

如果四個人中只有一人結(jié)論屬實，那么是誰？

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說的“所有學(xué)生都沒有及格”和丙說的“不是所有學(xué)生都沒有及格”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一