2022年05月廣州市增城區(qū)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)2022年公開招考聘員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月廣州市增城區(qū)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)2022年公開招考聘員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.學(xué)界一直認(rèn)為第一個(gè)到達(dá)澳大利亞的是歐洲人。但有研究指出，來(lái)自今天坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞?？脊艑W(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。因此，有人提出，東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？

A.東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁

B.基盧瓦從13世紀(jì)開始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系

C.該硬幣的重量尺寸與常見的基盧瓦硬幣存在差異

D.葡萄牙人于1505年先后襲擊了基盧瓦和埃爾科島并留下這枚硬幣參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為最后一句話。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明基盧瓦硬幣與東非人之間的關(guān)系，或當(dāng)時(shí)東非人與澳大利亞的往來(lái)關(guān)系。題干論據(jù)：考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦的硬幣。題干觀點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

A項(xiàng)，指出東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)之間的商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，而澳大利亞是大洋洲面積最大的國(guó)家，說(shuō)明東非與澳大利亞可能在11世紀(jì)到16世紀(jì)間就存在貿(mào)易往來(lái)，補(bǔ)充了論據(jù)，可以支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出基盧瓦從13世紀(jì)開始與印度存在貿(mào)易聯(lián)系，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該硬幣的重量尺寸與常見的基盧瓦硬幣存在差異，說(shuō)明其可能不是基盧瓦硬幣，則這枚硬幣可能不是東非人留下的，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出這枚硬幣是葡萄牙人留下的，說(shuō)明這枚硬幣不是東非人留下的，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

論據(jù)：來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞?？脊艑W(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出論據(jù)中發(fā)現(xiàn)的硬幣的重量尺寸與常見的基盧瓦硬幣存在差異，說(shuō)明該硬幣可能不是基盧瓦的硬幣，也就無(wú)法證明論點(diǎn)，具有削弱作用，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是基盧瓦島從13世紀(jì)開始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系，但論點(diǎn)討論的是誰(shuí)先到達(dá)澳大利亞，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。該項(xiàng)指出東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，澳大利亞屬于大洋洲，說(shuō)明兩地來(lái)往頻繁，那么在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣能夠說(shuō)明東非人率先到達(dá)了澳大利亞，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出該硬幣是由葡萄牙人留下的，而不是東非人留下的，也就無(wú)法說(shuō)明東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能比第一批歐洲探險(xiǎn)者早，具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

論據(jù)：來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞，考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。

本題論點(diǎn)是東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者要早，論據(jù)是通過(guò)在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)的一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣確定來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞。二者話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)該硬幣的重量尺寸與常見的基盧瓦硬幣存在差異，硬幣的尺寸存在差異，說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的硬幣不一定是東非人帶來(lái)的，具有削弱作用，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)基盧瓦島從13世紀(jì)開始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系，題干論點(diǎn)與論據(jù)均與印度的貿(mào)易聯(lián)系無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，澳大利亞是大洋洲的主要組成部分，證明東非與澳大利亞之間很有可能早在11世紀(jì)到16世紀(jì)間就存在頻繁的商貿(mào)往來(lái)，有利于論點(diǎn)的成立，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)葡萄牙人于1505年先后襲擊了基盧瓦和埃爾科島并留下了這枚硬幣，說(shuō)明是葡萄牙人留下的這枚硬幣，而不是東非人，具有削弱作用，排除。

故正確答案為C。

注：由于題目中完全沒有涉及到歐洲人到達(dá)澳大利亞的具體時(shí)間，也沒有涉及到東非人到達(dá)澳大利亞的具體時(shí)間，因此選項(xiàng)中的時(shí)間無(wú)法準(zhǔn)確判斷早晚，因此C項(xiàng)雖然只是一種可能性的加強(qiáng)，但其他選項(xiàng)無(wú)任何加強(qiáng)作用，故答案確定為C。而根據(jù)原文（如下圖中最后一句）可知，已知確定的率先到達(dá)澳大利亞的歐洲人時(shí)間在1606年（17世紀(jì)），而C項(xiàng)中東非與大洋洲的貿(mào)易時(shí)間在11世紀(jì)到16世紀(jì)，早于1606年，因此根據(jù)原文C項(xiàng)具有加強(qiáng)作用。

2.交通運(yùn)輸主管部門、公路管理機(jī)構(gòu)、有關(guān)部門及其工作人員，違反《海南省公路條例》規(guī)定，有對(duì)未消除違法狀態(tài)的超限運(yùn)輸車輛予以放行的，由（

）對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

A.上級(jí)主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)

B.上級(jí)主管部門或者公安機(jī)關(guān)

C.有關(guān)部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)

D.有關(guān)部門或者公安機(jī)關(guān)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《海南省公路條例》第五十三條，交通運(yùn)輸主管部門、公路管理機(jī)構(gòu)、有關(guān)部門及其工作人員，違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由上級(jí)主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任：……（二）對(duì)未消除違法狀態(tài)的超限運(yùn)輸車輛予以放行的。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.2019年8月，以“智能新生態(tài)、開放新時(shí)代”為主題的2019世界機(jī)器人大會(huì)在北京舉行。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2019年8月20日，以“智能新生態(tài)、開放新時(shí)代”為主題的2019世界機(jī)器人大會(huì)在北京開幕，來(lái)自全球各地機(jī)器人領(lǐng)域的180余家知名企業(yè)攜700多款新銳產(chǎn)品亮相，全面展示機(jī)器人領(lǐng)域的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用。

因此，本題正確。

4.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程中，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神，一直在

中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.逆境

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.矛盾

D.挑戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：文段談?wù)摗爸袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程”“版權(quán)意識(shí)”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展，很明顯，“版權(quán)意識(shí)”具有排他性，歸原創(chuàng)者專有，而“免費(fèi)共享”重在分享，二者相互背離，顯然是一對(duì)矛盾的關(guān)系。

A項(xiàng)“逆境”指不利的處境，無(wú)法體現(xiàn)二者關(guān)系，排除。

B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”是個(gè)體或群體間力圖勝過(guò)或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng)，排除。

C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系，符合文意。

D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《國(guó)民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。此空圍繞的是“版權(quán)意識(shí)”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說(shuō)明的，最后一句的“損害”表明二者是對(duì)立的關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇；B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指為了自己方面的利益而跟人爭(zhēng)勝；D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對(duì)方和自己競(jìng)賽。三者均未凸顯出雙方的對(duì)立關(guān)系，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識(shí)”和“共享精神”兩者之間的悖論、對(duì)立關(guān)系，這兩者是“矛盾”關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)差異較大，本題重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析。第二步，“當(dāng)……津津樂(lè)道時(shí)，損害的……”的對(duì)比可以得出語(yǔ)境，選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知，互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào)，而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對(duì)二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”。“逆境”“競(jìng)爭(zhēng)”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對(duì)的關(guān)系，排除A、B、D。故本題選C。5.甲誘騙4歲的孤兒離開福利院使之過(guò)上了豐衣足食的生活。甲的行為沒有造成危害后果，甲的行為不是犯罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法常識(shí)。

根據(jù)《刑法》第二百六十二條的規(guī)定：“拐騙兒童罪是指以欺騙、引誘或者其他方法，使不滿14周歲的兒童脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的行為。”本罪侵犯的客體是正常的家庭關(guān)系，甲的拐騙行為盡管可能沒有造成物質(zhì)性危害結(jié)果，但破壞了刑法保護(hù)的正常家庭關(guān)系，即造成了危害后果，甲的行為構(gòu)成拐騙兒童罪。

故表述錯(cuò)誤。6.對(duì)（

）作出的具體行政行為不服的，可以向上級(jí)機(jī)關(guān)和地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。

A.海關(guān)部門

B.綜合性醫(yī)院

C.國(guó)稅局

D.外匯管理局參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政復(fù)議法》第十二條規(guī)定：“對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。

對(duì)海關(guān)、金融、國(guó)稅、外匯管理等實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國(guó)家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。”

由上述規(guī)定可知A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，垂直領(lǐng)導(dǎo)，只能向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。

本題有瑕疵，綜合性醫(yī)院并不是行政主體，但根據(jù)排除法，B為最優(yōu)選項(xiàng)。

故正確答案為B。7.設(shè)n為正整數(shù)，如果存在一個(gè)完全平方數(shù)（比如5×5＝25，25就是一個(gè)完全平方數(shù)），使得在十進(jìn)制表示下此完全平方數(shù)的各數(shù)字之和為n，那么n被稱作好數(shù)（比如，7是一個(gè)好數(shù)，因?yàn)?5的各數(shù)字之和為7）。那么，在1，2，3，…，2017中共有多少個(gè)好數(shù)？

A.895

B.896

C.897

D.898

E.899

F.900

G.901

H.902

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用枚舉歸納法解題。

第二步，完全平方數(shù)有1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400，441，484，529，576，625，676，729……相應(yīng)的好數(shù)為1，4，9，7，7，9，13，10，9，1，4，9，16，16，9，13，19，9，10，4，9，16，16，18，13，19，18……觀察發(fā)現(xiàn)，好數(shù)有兩種情況，一種是9的倍數(shù)，一種滿足n＝3m＋1（m＝0，1，2，3……）。

第三步，在1—2017的正整數(shù)中，滿足9的倍數(shù)的好數(shù)有224個(gè)（2017÷9＝224…1），滿足n＝3m＋1的好數(shù)有＋1＝673（個(gè)），故共有224＋673＝897（個(gè)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：通過(guò)枚舉列出幾個(gè)完全平方數(shù)來(lái)尋找規(guī)律。取1，4，9，16，25，36，49，64，81，100這幾個(gè)數(shù)，各數(shù)字之和分別為1，4，9，7，7，9，13，10，9，1。觀察發(fā)現(xiàn)，“好數(shù)”要么能被9整除，要么除以3于1，在數(shù)字1～2017中找尋滿足條件的數(shù)字即可。本題考查的是完全平方數(shù)的相關(guān)性質(zhì)。相關(guān)結(jié)論如下，題中所述“好數(shù)”即是所有能被9整除或是除以3余1的正整數(shù)。1～2017中，能被9整除的數(shù)有224個(gè)（2017÷9=224……1），除以3余1的數(shù)有673個(gè)（3x＋1≤2017，得x≤672，x可取0~672，共673個(gè)），二者沒有重疊，故1~2017中共有224＋673=897個(gè)“好數(shù)”，故本題選C。

解題思路：通過(guò)枚舉平方數(shù)并求和：1,4,9,16,25,36,49,64,81,100，121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529,576……，

會(huì)發(fā)現(xiàn)這些平方數(shù)各位數(shù)字之和為1,4,7,9,10,13,16,18,19等，進(jìn)一步研究會(huì)發(fā)現(xiàn)這些數(shù)由兩部分構(gòu)成：9，18；1，4，7，10，13，16，19，前者是9的倍數(shù)，后者是3的倍數(shù)加1，所以找出2017內(nèi)9的倍數(shù)以及除以3余1的數(shù)，相加即為所求，則，，。

故正確答案為C。8.帛書：簡(jiǎn)牘

A.日晷：秒表

B.熊貓：銀杏

C.青銅：禮器

D.牛車：轎子參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

帛書是指中國(guó)古代寫在絹帛上的文書；簡(jiǎn)牘是指中國(guó)古代書寫在竹簡(jiǎn)或木片上的文書，二者是兩種不同的書，為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：日晷和秒表是兩種不同的計(jì)時(shí)器，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：熊貓是動(dòng)物，銀杏是植物，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：青銅是制作禮器的原材料之一，二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：牛車和轎子是兩種不同的交通工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，題干中的帛書和簡(jiǎn)牘都是古代出現(xiàn)的事物，A項(xiàng)中的日晷是古代出現(xiàn)的事物，但秒表是現(xiàn)代出現(xiàn)的事物，D項(xiàng)中的牛車起源于商代，牛車和轎子都是古代出現(xiàn)的事物，故D項(xiàng)與題干的關(guān)系更近。

故正確答案為D。9.三月

之于

（

）

相當(dāng)于

月亮

之于

（

）

A.月初；希望

B.四月；月色

C.月份；衛(wèi)星

D.春季；月球

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“三月”包含“月初”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“月亮”和“希望”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“三月”和“四月”都是月份，二者屬于并列關(guān)系，“月色”可指月光或“月亮”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“三月”是“月份”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“月亮”是“衛(wèi)星”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“三月”通常在“春季”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“月亮”和“月球”指同一個(gè)事物，二者屬于全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.印記學(xué)習(xí)：是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。是一種高度特化，但有局限性的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)能力的高峰時(shí)間極短。

根據(jù)上述定義，下列屬于印記學(xué)習(xí)的是：

A.剛出生的小鴨在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走

B.猩猩學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感情

C.羚羊?yàn)榱俗约旱念I(lǐng)域而互相攻擊

D.金翅雀對(duì)田間的稻草人不再害怕

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：剛出生的小鴨，屬于“在動(dòng)物生活的早期階段”，在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走，是跟著直接見到的人學(xué)習(xí)行走，屬于“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，符合定義；

B項(xiàng)：猩猩學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感情，沒體現(xiàn)出“在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義；

C項(xiàng)：互相攻擊，沒體現(xiàn)“在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義；

D項(xiàng)：金翅雀對(duì)田間的稻草人不再害怕，沒體現(xiàn)“在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.李某對(duì)向他持刀搶劫的唐某進(jìn)行反抗，在搏斗過(guò)程中李某刺中唐某要害，造成唐某當(dāng)場(chǎng)死亡，則李某的行為：

A.屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

B.屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，但不負(fù)刑事責(zé)任

C.不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，但負(fù)刑事責(zé)任

D.不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。本題中唐某持刀搶劫，屬于嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，李某采取防衛(wèi)行為，在搏斗過(guò)程中造成唐某死亡，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件：

①起因條件：不法侵害現(xiàn)實(shí)存在

②時(shí)間條件：不法侵害正在進(jìn)行

③主觀條件：具有防衛(wèi)意識(shí)

④對(duì)象條件：針對(duì)侵害人本人防衛(wèi)

⑤限度條件：沒有明顯超過(guò)必要限度

12.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：

A.今年持續(xù)升溫的房地產(chǎn)市場(chǎng)，以及越調(diào)越高的畸高房?jī)r(jià)讓“房地產(chǎn)泡沫”一詞一直為大家所熱議。

B.不管載人深潛對(duì)深海潛水器硬件和軟件的挑戰(zhàn)都非常巨大，技術(shù)人員仍克服了難關(guān)，順利自主設(shè)計(jì)并研制出中國(guó)第一臺(tái)載人深海潛水器“蛟龍?zhí)枴薄?/p>

C.這一服裝品牌發(fā)展到今天，在商業(yè)上獲得了巨大的成功，但卻離設(shè)計(jì)者追求藝術(shù)的原始初衷越來(lái)越遠(yuǎn)。

D.參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“不管”改為“盡管”。C項(xiàng)中“原始初衷”語(yǔ)義重復(fù)，“初衷”本身含有原來(lái)的意思，故應(yīng)刪除“原始”。D項(xiàng)否定失當(dāng)，“未嘗不是一種不好的生活方式”應(yīng)改為“未嘗不是一種好的生活方式”。故本題選A。

解題思路：B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)，要把“不管”改成“盡管”，排除；

C項(xiàng)，“原始”與“初衷”重復(fù)，“原始”即最開始的、最初的，“初衷”指最開始的、最初的愿望，本身就包括“原始”的意思，故應(yīng)該去掉“原始”，排除；

D項(xiàng)肯定與否定搭配不當(dāng)?！拔磭L”“不是”“不好”是三重否定，三重否定還是否定，所以原文的意思是“女人依靠自己的能力在現(xiàn)代社會(huì)中生存發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不是一種好的生活方式”很明顯不對(duì)，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。13.差異性市場(chǎng)營(yíng)銷指的是面對(duì)已經(jīng)細(xì)分的市場(chǎng)，企業(yè)選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的子市場(chǎng)作為市場(chǎng)目標(biāo)，分別對(duì)每個(gè)子市場(chǎng)提供針對(duì)性的產(chǎn)品和服務(wù)以及相應(yīng)的銷售措施。企業(yè)根據(jù)子市場(chǎng)的特點(diǎn)，分別制定產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷策略以及促銷策略并予以實(shí)施。

根據(jù)上述定義，下列屬于差異性市場(chǎng)營(yíng)銷的是：

A.某快捷酒店的休息閱覽區(qū)既有雙人座，也有單人座；既有單純書刊閱讀的座位，還有提供網(wǎng)絡(luò)查詢的座位

B.某公司針對(duì)市場(chǎng)生產(chǎn)出11個(gè)品牌的洗衣粉，既有強(qiáng)力去污但價(jià)格較高的，也有去污較強(qiáng)但價(jià)格適中的，還有物美價(jià)廉的

C.在北京某尾貨市場(chǎng)，既有大量的服裝攤位，也有不少辦公用品攤位，甚至還有各種電器廠家在此直銷

D.現(xiàn)在的年輕人對(duì)于手提電腦有著不同的需求，有些人喜歡經(jīng)典品牌，有些人喜歡高配置的，還有一部分人喜歡玩新潮

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①已經(jīng)細(xì)分的市場(chǎng)；

②企業(yè)選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的子市場(chǎng)作為市場(chǎng)目標(biāo)；

③根據(jù)子市場(chǎng)的特點(diǎn)制定策略。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某快捷酒店在休息閱覽區(qū)設(shè)置不同類型的座位，不屬于企業(yè)細(xì)分的市場(chǎng)，不符合定義；

B項(xiàng)：某公司針對(duì)市場(chǎng)生產(chǎn)出11個(gè)品牌的洗衣粉，屬于該公司的不同子市場(chǎng)，根據(jù)去污能力來(lái)制定價(jià)格，體現(xiàn)了“根據(jù)子市場(chǎng)的特點(diǎn)制定策略”，符合定義；

C項(xiàng)：尾貨市場(chǎng)有不同類型的攤位，不屬于企業(yè)細(xì)分的市場(chǎng)，不符合定義；

D項(xiàng)：年輕人對(duì)于手提電腦有著不同的需求，不是對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)的，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.歷史證明，每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命，然后逐漸走出低谷并開始復(fù)蘇。不得不承認(rèn)，金融危機(jī)讓“中國(guó)制造”遭遇空前危機(jī)，這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)。但同時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，在“抓大放小”的慣性思維下，不少人認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系。顯然，這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新，而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中中國(guó)企業(yè)面臨的新問(wèn)題

B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中離不開中小企業(yè)的參與

C.技術(shù)變革是企業(yè)渡過(guò)金融危機(jī)的最好手段

D.產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國(guó)制造”渡過(guò)金融危機(jī)的關(guān)鍵參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段通過(guò)對(duì)一種錯(cuò)誤說(shuō)法的否定引出觀點(diǎn)，即中小企業(yè)在產(chǎn)業(yè)升級(jí)中具有重要作用。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出金融危機(jī)的直接結(jié)果是各地都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)，然后由“不少人認(rèn)為”引出一種對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的看法，即產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有干系。最后由“顯然，這是一種誤讀”引出作者的觀點(diǎn)，即產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中離不開中小企業(yè)的參與。選項(xiàng)中提到“中小企業(yè)”的只有B。其他三項(xiàng)均非文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述背景，揭示“在每一輪金融危機(jī)后各地忙抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)”這一現(xiàn)象。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中的新問(wèn)題，即錯(cuò)誤地認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)與中小企業(yè)沒有關(guān)系。最后一句給出關(guān)于“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的正確認(rèn)識(shí)，即中小企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)是很重要的。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要中小企業(yè)成為核心力量。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。A項(xiàng)缺少主體“中小企業(yè)”，且表述不清楚，沒有闡述具體的新問(wèn)題是什么。C項(xiàng)缺少核心話題“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”。D項(xiàng)“關(guān)鍵”文段無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。材料首先由歷史的經(jīng)驗(yàn)引出論述對(duì)象產(chǎn)業(yè)升級(jí)，由“但”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知，材料的重點(diǎn)在這之后，即抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)仍需要重視的問(wèn)題，由最后一句可知中小企業(yè)在這其中起重要作用。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。文段討論的重點(diǎn)是中小企業(yè)在產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的重要性，A項(xiàng)并沒有體現(xiàn)出中小企業(yè)這一概念；C、D兩項(xiàng)內(nèi)容未抓住材料重點(diǎn)，材料主談的不是如何渡過(guò)金融危機(jī)。

故正確答案為B。15.甲遭遇仇敵追殺，情急之下，從一住房的窗戶跳入屋內(nèi)躲避，不想將睡在窗邊的一小孩踩成重傷，則甲的行為性質(zhì)為：

A.過(guò)失致人重傷罪

B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)

C.緊急避險(xiǎn)

D.意外事件

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查《刑法》。

第二步，《刑法》第16條規(guī)定，意外事件是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過(guò)失，而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因所引起的，不是犯罪。題干關(guān)鍵詞“不想”表明甲在跳入屋內(nèi)時(shí)并不知道小孩的存在，對(duì)小孩造成的損害既不存在故意也不存在過(guò)失。所以是甲的行為性質(zhì)是意外事件。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)和意外事件的區(qū)別。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，本題目中首先是“遭遇仇敵追殺”所以有了先決條件，可以排除過(guò)失傷人的A；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，這里沒有針對(duì)仇敵展開反抗，致使仇敵身體受傷或死亡，因此也不是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，緊急避險(xiǎn)是指為了本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的損害另一較小合法權(quán)益的行為。要求“甲”在選擇逃入屋內(nèi)時(shí)知道小孩的存在，但不得不在自己被害和損傷小孩肌體中選擇，但本題中顯然不是，題干中甲并不知曉小孩的存在；

D項(xiàng)正確，意外事件是指行為人實(shí)施某一行為在客觀上導(dǎo)致了損害的結(jié)果，但其既不是出于故意，也不存在主觀上的過(guò)失，而是由于不能預(yù)見的原因引起的。

故正確答案為D。

本題為有爭(zhēng)議題目，曾經(jīng)考察過(guò)真題，沒有意外事件這個(gè)選項(xiàng)，因而只能選緊急避險(xiǎn)。但是本題中，有更好的選項(xiàng)意外事件，故選擇最優(yōu)選項(xiàng)，意外事件。

解題思路：本題考查法律知識(shí)。解答本題需要了解“過(guò)失致人重傷罪”“防衛(wèi)過(guò)當(dāng)”“緊急避險(xiǎn)”“意外事件”的定義，并結(jié)合題干情形來(lái)進(jìn)行行為判斷。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。過(guò)失致人重傷罪是過(guò)失造成他人身體重傷的行為。題意所訴內(nèi)容并不存在任何過(guò)失心態(tài)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。題中小孩并不是不法侵害人。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。緊急避險(xiǎn)，又稱“緊急避難”。是指為了使公共利益、本人或者他人的人身和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的損害較另一小的合法利益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為。題中并未涉及合法權(quán)益的取舍。

D項(xiàng)正確。意外事件，是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于行為人的故意或者過(guò)失，而是由于不能預(yù)見的原因所引起的。根據(jù)題干“不想”，表明甲進(jìn)屋時(shí)并不知道小孩的存在，該結(jié)果是不能預(yù)見的原因引起的。

故本題選D。16.調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)調(diào)查所得的材料和結(jié)論應(yīng)放在：

A.前言

B.主體

C.結(jié)尾

D.附錄部分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。

第二步，調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)典型的問(wèn)題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過(guò)分析、綜合，從而揭示出其本質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。其中，主體是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：前言有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果。A項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：結(jié)尾部分可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。C項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成，不包含附錄。D項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

17.朱自清的《春》這篇文章是七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課，在講此課時(shí)，小陳老師安排了如下環(huán)節(jié)：①字音字形識(shí)記②品味語(yǔ)言和修辭③作者生平④朗誦小賽及朗誦指導(dǎo)⑤整體感知⑥仿寫練習(xí)六個(gè)環(huán)節(jié)中，哪幾個(gè)可以作為第一課時(shí)的內(nèi)容：

A.①③④⑥

B.③④⑤⑥

C.①③④⑤

D.②③④⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，識(shí)字、寫字、閱讀是寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫串整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。因此第一堂課應(yīng)該以識(shí)字、寫字、閱讀為主，因此在講此課時(shí)，第一課時(shí)應(yīng)該讓學(xué)生了解作者生平對(duì)作者有初步了解，而后整體感知課文，學(xué)習(xí)生字生詞，朗讀課文，能夠?qū)φn文有整體把握。因此①③④⑤可作為第一課時(shí)的內(nèi)容。

因此，選擇C選項(xiàng)。

②品味語(yǔ)言和修辭，是建立在對(duì)課文通讀，有整體的把握之后的目標(biāo)，不屬于第一課時(shí)的內(nèi)容。

⑥仿寫練習(xí)，是在熟練掌握課文的語(yǔ)言修辭，寫作手法之后的目標(biāo)，不屬于第一課時(shí)的內(nèi)容。

18.生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指在生態(tài)系統(tǒng)承載能力范圍內(nèi)，運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和系統(tǒng)工程方法改變生產(chǎn)和消費(fèi)方式，挖掘一切可以利用的資源潛力，發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生態(tài)高效的產(chǎn)業(yè)，建設(shè)體制合理、社會(huì)和諧的文化以及生態(tài)健康、景觀適宜的環(huán)境。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念的是：

A.將受保護(hù)的歷史古建筑改造為特色賓館以吸引旅客

B.在河流上盡可能多地建設(shè)水電站以提供充足的電力

C.在貧困山區(qū)削平山體開采加工更多大理石以拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

D.在自然野生動(dòng)物園延長(zhǎng)食物鏈，適當(dāng)投放更多類動(dòng)物供游客觀賞

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在生態(tài)系統(tǒng)承載能力范圍內(nèi)；

②運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和系統(tǒng)工程方法；

③挖掘一切可以利用的資源潛力；

④建設(shè)體制合理，社會(huì)和諧的文化以及生態(tài)健康，景觀適宜的環(huán)境。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：受保護(hù)的古建筑是人為建造的建筑，不屬于“生態(tài)系統(tǒng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：在河流上盡可能多地建設(shè)水電站，不涉及“生態(tài)系統(tǒng)承載能力”，不符合定義；

C項(xiàng)：削平山體進(jìn)行開采，會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞，不屬于“建設(shè)生態(tài)健康，景觀適宜的環(huán)境”，不符合定義；

D項(xiàng)：在自然野生動(dòng)物園延長(zhǎng)食物鏈，屬于“運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”，適當(dāng)投放更多類動(dòng)物供觀賞，屬于“在生態(tài)系統(tǒng)的承載能力范圍內(nèi)，挖掘資源潛力，發(fā)展生態(tài)高效的產(chǎn)業(yè)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.《民法典》規(guī)定民事主體從事民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（

）。

A.自愿原則

B.等價(jià)原則

C.公平原則

D.誠(chéng)信原則參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，等價(jià)原則不屬于《民法典》中規(guī)定的基本原則。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第六條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)?！?/p>

D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為B。20.法院通過(guò)處罰國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法犯罪行為，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家行政管理活動(dòng)的監(jiān)督。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督是人民法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政管理活動(dòng)、行政行為是否符合憲法、法律和法規(guī)所進(jìn)行的監(jiān)督。法院主要是通過(guò)行政訴訟的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)行政管理活動(dòng)的監(jiān)督。

故表述錯(cuò)誤。21.盡管目前科學(xué)家對(duì)暗物質(zhì)還了解不多，不過(guò)，一直在進(jìn)行著探索，或許將成為人類解開宏大謎題的________。在未來(lái)的某天，我們不僅有望弄清楚暗物質(zhì)本身的神秘，還能借此機(jī)會(huì)________到宇宙大爆炸那一刻，解開萬(wàn)物起源之謎。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.前奏

回溯

B.鑰匙

追溯

C.關(guān)鍵

重回

D.線索

返回

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文的“一直在進(jìn)行著探索”“或許”和后文的“有望弄清楚”，可知，該空表示“暗物質(zhì)幫助人類解開宏大謎題”這件事現(xiàn)在還處于探索階段，以后可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)“前奏”指在一個(gè)主要或更重要的事情之前介紹性的表演、行動(dòng)、事件或其他事情，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“鑰匙”有三層意思，其一指開鎖的器具，其二指賴以管理事務(wù)者，其三指打開門徑的方法﹑手段；C項(xiàng)“關(guān)鍵”意思是對(duì)事物最緊要的部分，在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)事物起決定性作用。兩者表示確定的意思，與原文表示的“可能性”不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“線索”比喻事情的頭緒或發(fā)展脈絡(luò)，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空表示借助“暗物質(zhì)”追本溯源，解開謎題的意思。A項(xiàng)“回溯”解釋是上溯，向上推導(dǎo)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“返回”指回到一個(gè)地方或狀況或從一個(gè)地方或狀況回來(lái)的行動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

追溯：比喻探索事物的由來(lái)；回顧過(guò)去的人和事。重回：重新回到原來(lái)。

22.現(xiàn)代企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存和發(fā)展，就必須要有營(yíng)銷意識(shí)。商業(yè)廣告就是一種很重要的營(yíng)銷渠道，它為了說(shuō)服顧客購(gòu)買自己的產(chǎn)品，經(jīng)常設(shè)法用一些響亮的名字和自身獨(dú)特的功用，讓消費(fèi)者記住自己的品牌，久而久之使消費(fèi)者產(chǎn)生一種購(gòu)買的沖動(dòng)。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段話理解最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.現(xiàn)代企業(yè)必須要有營(yíng)銷意識(shí)

B.商業(yè)廣告是一種很重要的營(yíng)銷渠道

C.商業(yè)廣告就是要說(shuō)服顧客買東西

D.企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的核心是商業(yè)廣告參考答案：B

解題思路：文段首先說(shuō)明現(xiàn)代企業(yè)想生存發(fā)展必須有營(yíng)銷意識(shí)，接著通過(guò)程度詞“很重要”引出對(duì)策，即“商業(yè)廣告”，并詳細(xì)解釋了商業(yè)廣告對(duì)于營(yíng)銷的作用。故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)商業(yè)廣告是一種很重要的營(yíng)銷手段，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第一句話，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段并未表明“說(shuō)服顧客買東西”是商業(yè)廣告的唯一作用，無(wú)中生有，且表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，“競(jìng)爭(zhēng)的核心”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。文段先指出現(xiàn)代企業(yè)要有營(yíng)銷意識(shí)，接著指出商業(yè)廣告是一種很重要的營(yíng)銷渠道，然后介紹了商業(yè)廣告是如何讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買沖動(dòng)的，進(jìn)一步說(shuō)明了它的重要性。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)商業(yè)廣告是一種很重要的營(yíng)銷渠道。A項(xiàng)未提到“商業(yè)廣告”，排除；C項(xiàng)，“就是”表述過(guò)于絕對(duì)，且文段強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)廣告的作用，而非商業(yè)廣告是什么，排除；D項(xiàng)，“競(jìng)爭(zhēng)的核心”無(wú)中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存和發(fā)展，就必須要有營(yíng)銷意識(shí)”，文段強(qiáng)調(diào)“想生存和發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)”必須要有營(yíng)銷意識(shí)，并非所有現(xiàn)代企業(yè)，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“商業(yè)廣告就是一種很重要的營(yíng)銷渠道”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它為了說(shuō)服顧客購(gòu)買自己的產(chǎn)品，經(jīng)?！?，可知其并非“就是要說(shuō)服顧客買東西”，屬于曲解文意，不符合原文。D項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)的核心”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，不符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。23.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。

下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：

A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的

B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了

C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離

D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。“香蕉球”之所以可以沿弧線飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周圍形成與球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。

A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。

C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車太近時(shí)，列車高速行駛過(guò)程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。

D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。

“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。

A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。

B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。

C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小。快速行進(jìn)的火車帶動(dòng)周圍空氣快速向前運(yùn)動(dòng)，使得距火車一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車，發(fā)生“火車吸人”的事故。因此，火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。

D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。

故本題選B。

24.有一類分?jǐn)?shù)，每個(gè)分子與分母的和是100，如果分子減K，分母加K，得新的分?jǐn)?shù)約分后等于，其中K是正整數(shù)，則該類分?jǐn)?shù)中分?jǐn)?shù)值最小的是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造。

第二步，設(shè)分?jǐn)?shù)為，根據(jù)題意可得，得出3M－2N＝5K，而N＝100－M，所以5M＝200＋5K。

第三步，當(dāng)K＝1時(shí)，分子M取最小值41，此時(shí)分母N最大為100－41＝59，所以該類分?jǐn)?shù)中分?jǐn)?shù)值最小的是。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造，用代入排除法解題。

第二步，觀察選項(xiàng)，將轉(zhuǎn)化為，A、B、C三項(xiàng)通過(guò)運(yùn)算后都可滿足新的分?jǐn)?shù)約分后等于，而其中分?jǐn)?shù)值最小的為C項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.寒蟬效應(yīng)是指在討論言論自由或集會(huì)自由時(shí)，人民害怕因?yàn)檠哉撛獾絿?guó)家的刑罰，或是必須面對(duì)高額的賠償，不敢發(fā)表言論，如蟬在寒冷天氣中噤聲一般。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

寒蟬效應(yīng)是指在討論言論自由或集會(huì)自由時(shí)，人民害怕因?yàn)檠哉撛獾絿?guó)家的刑罰，或是必須面對(duì)高額的賠償，不敢發(fā)表言論，如同蟬在寒冷天氣中噤聲一般。寒蟬效應(yīng)的發(fā)生，將導(dǎo)致公共事務(wù)乏人關(guān)心，被視為過(guò)度限制言論或集會(huì)自由的不良后果。

故表述正確。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入“？”處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉特征明顯，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給出圖形的元素種類的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、？，呈對(duì)稱規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處圖形中元素的種類數(shù)應(yīng)為5，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生________地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場(chǎng)化的改革中，它們都曾經(jīng)________了公益性質(zhì)，也因而帶來(lái)了種種矛盾。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與生俱來(lái)喪失

B.理所當(dāng)然摒棄

C.毋庸置疑偏離

D.責(zé)無(wú)旁貸扭曲參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意可知，此處并無(wú)“責(zé)任”之意，排除與此不符的“責(zé)無(wú)旁貸”。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義的輕重程度，排除語(yǔ)義過(guò)重的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，擁有某種屬性決定于事物的性質(zhì)，不是責(zé)任，“責(zé)無(wú)旁貸”填入不恰當(dāng)，排除D。

第二空，句子說(shuō)的是市場(chǎng)化改革削弱了基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生這些產(chǎn)品的公益性，A項(xiàng)的“喪失”和B項(xiàng)的“摒棄”詞義程度均過(guò)重，排除。

故本題選C。

解題思路：此題為考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，根據(jù)“和······一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì)，“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，用于此不合語(yǔ)境。第二空，根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在市場(chǎng)化的改革下，它們的公益成分發(fā)生了一定改變，但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性，屬性是不可能完全消失的，“喪失”或“摒棄”過(guò)于絕對(duì)；“扭曲”與“公共性質(zhì)”不相搭配。故排除A、B、D三項(xiàng)。

故正確答案為C。28.當(dāng)小明愿意為玩游戲1小時(shí)放棄1個(gè)冰激凌時(shí)，我們可以說(shuō)玩游戲1小時(shí)與1個(gè)冰激凌所帶給小明的效用是一致的，這種替代比例永遠(yuǎn)成立。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，邊際替代率是指兩種物品可以按某種比率替換，在維持滿足程度不變的前提下，消費(fèi)者增加一單位的某一種物品所需放棄的另一種物品的消費(fèi)數(shù)量。題干中小明為了獲得滿足，愿意用玩游戲一小時(shí)替換1個(gè)冰激凌，說(shuō)明這種比例一直成立。

因此，本題正確。

29.中國(guó)奉行（

）的國(guó)防政策。中國(guó)發(fā)展不對(duì)任何國(guó)家構(gòu)成威脅。

A.防御性

B.獨(dú)立自主

C.和平外交

D.友好往來(lái)參考答案：A

解題思路：本題考查十九大報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容。

A項(xiàng)正確，十九大報(bào)告中指出：中國(guó)堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，尊重各國(guó)人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，維護(hù)國(guó)際公平正義，反對(duì)把自己的意志強(qiáng)加于人，反對(duì)干涉別國(guó)內(nèi)政，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。中國(guó)決不會(huì)以犧牲別國(guó)利益為代價(jià)來(lái)發(fā)展自己，也決不放棄自己的正當(dāng)權(quán)益，任何人不要幻想讓中國(guó)吞下?lián)p害自身利益的苦果。中國(guó)奉行防御性的國(guó)防政策。中國(guó)發(fā)展不對(duì)任何國(guó)家構(gòu)成威脅。中國(guó)無(wú)論發(fā)展到什么程度，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，而不是國(guó)防政策。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，和平外交不屬于國(guó)防政策。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，友好往來(lái)不屬于國(guó)防政策。

故正確答案為A。30.要從甲、乙、丙、丁、戊、己六位教師中選擇若干人去參加會(huì)議，去參加會(huì)議的人必須滿足以下條件：(1)甲、乙兩人至少去一人；(2)甲、丁不能一起去；(3)甲、戊、己三人要去兩人；(4)乙、丙兩人或都去，或都不去；(5)丙、丁兩人去一人；(6)若丁不去，則戊也不去。由此可知（

）。

A.甲、乙、己三人去

B.甲、乙、丙、己四人去

C.乙、丙、戊三人去

D.乙、丙、丁和戊都去參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干。

題干信息充分，可以用排除法。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)題干信息（4）乙、丙兩人或都去，或都不去，排除該項(xiàng)；

B項(xiàng)，該項(xiàng)內(nèi)容完全符合題干，為正確答案；

C項(xiàng)，根據(jù)題干信息（3）甲、戊、己三人要去兩人，排除該項(xiàng)；

D項(xiàng)，根據(jù)題干信息（3）甲、戊、己三人要去兩人，排除該項(xiàng)。

故正確答案為B。31.（

）是指與發(fā)展方向和愿景規(guī)劃等有關(guān)的高層次決策，通常包括組織目標(biāo)、方針的確定，組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整等。

A.管理性決策

B.業(yè)務(wù)性決策

C.戰(zhàn)略性決策

D.暈輪效應(yīng)參考答案：C

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，管理性決策是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略決策而對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理進(jìn)行有效的組織、協(xié)調(diào)，使企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行的一種決策。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，業(yè)務(wù)性決策是涉及組織中的一般管理和日常業(yè)務(wù)的具體決策活動(dòng)，具有瑣碎性、短期性與日常性。

C項(xiàng)正確，戰(zhàn)略決策是關(guān)系企業(yè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題的決策，是非程序化的、帶有風(fēng)險(xiǎn)性的決策，涉及企業(yè)發(fā)展方向、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、產(chǎn)品發(fā)展、技術(shù)改造、市場(chǎng)開發(fā)、企業(yè)轉(zhuǎn)向、人力資源開發(fā)等事關(guān)企業(yè)生存的重大問(wèn)題。所以，戰(zhàn)略性決策是指與發(fā)展方向和愿景規(guī)劃等有關(guān)的高層次決策，通常包括組織目標(biāo)、方針的確定，組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，暈輪效應(yīng)又稱“成見效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”、“日暈效應(yīng)”，指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。

故正確答案為C。32.兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)地?zé)o關(guān)，根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，這說(shuō)明兒童的認(rèn)識(shí)發(fā)展水平已處在（

）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段參考答案：D

解題思路：本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。

皮亞杰將人的認(rèn)知發(fā)展劃分為四個(gè)階段，分別是感知運(yùn)動(dòng)階段（歲）、前運(yùn)算階段（歲）、具體運(yùn)算階段（歲）、形式運(yùn)算階段（歲）。形式運(yùn)算階段的兒童能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹方式來(lái)解決問(wèn)題，能夠理解符號(hào)意義、隱喻和直喻，能作一定的概括，思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。題干中，兒童能夠理解浮力的原理，浮力屬于抽象概念，說(shuō)明該兒童擁有良好的抽象邏輯思維，因此，該兒童的認(rèn)知水平已處在形式運(yùn)算階段。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童僅靠感覺和動(dòng)作適應(yīng)外部環(huán)境，應(yīng)付外界事物。其認(rèn)知特點(diǎn)包括：（1）通過(guò)探索感知與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系來(lái)獲得動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)；（2）低級(jí)的行為圖式；（3）獲得了客體的永恒性。該階段的兒童沒有抽象邏輯思維。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：前運(yùn)算階段的兒童的認(rèn)知特點(diǎn)包括：（1）“萬(wàn)物有靈論”；（2）一切以自我為中心；（3）思維具有不可逆性、刻板性；（4）沒有守恒概念；（5）作出判斷時(shí)只能運(yùn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或維度。該階段的兒童沒有抽象邏輯思維。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：具體運(yùn)算階段的兒童的認(rèn)知特點(diǎn)包括：（1）這個(gè)階段的標(biāo)志是守恒觀念的形成；（2）思維運(yùn)算必須有具體的事物支持，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單抽象思維；（3）理解原則和規(guī)則，但只能刻板遵守規(guī)則，不敢改變；（4）思維具有可逆性。該階段的兒童只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的抽象思維。與題干不符，排除。

故正確答案為D。33.南昌：北京（

）。

A.語(yǔ)言：漢語(yǔ)

B.電話：冰箱

C.書本：教師

D.小說(shuō)：人物參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

本題考查并列關(guān)系，南昌和北京都是城市，且各自獨(dú)立存在。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：漢語(yǔ)是言語(yǔ)的一種，兩者是包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：電話和冰箱都是家用電器，兩者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：書本和教師屬性不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：人物是小說(shuō)的三要素之一，兩者是包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。34.下列句子中沒有使用擬人修辭法的一項(xiàng)是：

A.冬天，花朵兒們并不躲懶。它們不太看重季節(jié)，春夏秋冬，開了落，落了開，一切都自然

B.墻角處，花骨朵兒小小的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上。風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵兒柔韌地顫動(dòng)幾下

C.我們睡著的時(shí)候，以為風(fēng)睡了，樹也睡了，以為日月星辰虎豹蟲豸都睡著了。待拂曉醒來(lái)，天，已連夜畫好了一幅朝霞

D.“傳統(tǒng)兒童游戲”不該只屬于博物館，利用好了，它也有春天

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人的動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“花朵兒們并不躲懶”，“偷懶”是擬人修辭。B項(xiàng)“花骨朵兒小小的頭顱昂揚(yáng)”，“頭顱昂揚(yáng)”是擬人修辭。C項(xiàng)“風(fēng)睡了，樹也睡了”是擬人修辭。D項(xiàng)無(wú)擬人修辭，“它也有春天”是指“傳統(tǒng)兒童游戲”也有迎來(lái)大發(fā)展的一天，把未來(lái)的良好狀況比喻成春天，屬于比喻修辭，不屬于擬人修辭。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，風(fēng)、樹屬于不具備人動(dòng)作和情感的事物，“睡著”是人才有的動(dòng)作，由“風(fēng)睡了，樹也睡了”可知，該句將風(fēng)、樹擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭方法，排除；

C項(xiàng)，花朵屬于不具備人動(dòng)作和情感的事物，而“躲懶”是人才具備的動(dòng)作，由“冬天，花朵兒們并不躲懶”可知，該句將花朵擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭方法，排除；

D項(xiàng)，花骨朵兒屬于不具備人動(dòng)作和情感的事物，而“頭顱”特指人的頭，是人才具備的特點(diǎn)，由“花骨朵兒小小的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上”可知，該句將花骨朵兒擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭方法，排除；

B項(xiàng)，運(yùn)用的是比喻的修辭方法，將傳統(tǒng)兒童游戲未來(lái)良好的發(fā)展比喻成“春天”，沒有運(yùn)用擬人的修辭方法，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇沒有使用擬人修辭手法的一項(xiàng)。解答本題首先需要了解擬人修辭手法的特征。然后分析各個(gè)選項(xiàng)。A項(xiàng)，由“躲懶”“看重”等表述可知，句子將“花朵兒們”擬人化。B項(xiàng)，由“頭顱昂揚(yáng)”的表述可知，句子將“花骨朵兒”擬人化。C項(xiàng)，由“睡”“連夜畫好了”等表述可知，句子將“風(fēng)”“樹”“日月星辰”“天”都擬人化。D項(xiàng)沒有使用擬人修辭手法。故本題選D。35.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目________，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專業(yè)？這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.屢見不鮮質(zhì)問(wèn)

B.司空見慣考驗(yàn)

C.層出不窮拷問(wèn)

D.不斷涌現(xiàn)質(zhì)疑參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“組織和項(xiàng)目”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法判斷備選詞語(yǔ)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)看似填入均可，仔細(xì)分析即可發(fā)現(xiàn)，它們存在輕重差別，根據(jù)文段語(yǔ)境進(jìn)行選擇。第一空，“司空見慣”表示見得多了就不覺得新奇，主語(yǔ)一般為人，用在這里不恰當(dāng)，排除B。

第二空，分析可知，填入詞語(yǔ)程度應(yīng)較重，“拷問(wèn)”與“考驗(yàn)”“質(zhì)疑”相比，程度更重，更能體現(xiàn)公益慈善組織所面臨的問(wèn)題。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目，橫線處所填的成語(yǔ)應(yīng)表示“公益組織和項(xiàng)目的出現(xiàn)”。A項(xiàng)“層出不窮”和D項(xiàng)“不斷涌現(xiàn)”都有指接連不斷地出現(xiàn)的意思，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“司空見慣”和C項(xiàng)“屢見不鮮”都強(qiáng)調(diào)經(jīng)常看見不覺得新鮮、奇怪，無(wú)法體現(xiàn)“出現(xiàn)”之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段尾句三個(gè)反問(wèn)句，構(gòu)成排比句式，氣勢(shì)較強(qiáng)，語(yǔ)氣程度較重。A項(xiàng)“拷問(wèn)”是指拷打?qū)弳?wèn)，泛指用刑逼供；D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，A項(xiàng)中“拷問(wèn)”語(yǔ)氣更重，更符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語(yǔ)與實(shí)詞的辨析。

第一空，根據(jù)文段首句“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目。A項(xiàng)“屢見不鮮”指經(jīng)?？匆姡⒉恍缕?；B項(xiàng)“司空見慣”形容經(jīng)常看到的事物不足為奇。這兩項(xiàng)說(shuō)經(jīng)常看見，與前提“隨著公益事業(yè)發(fā)展”不符，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，D項(xiàng)“質(zhì)疑”是提出疑問(wèn)請(qǐng)人解答，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求回答，文中暴露的一系列問(wèn)題重點(diǎn)是問(wèn)題本身，不合適，排除；只有C項(xiàng)“拷問(wèn)”拷打?qū)弳?wèn)程度最深，突出暴露一系列問(wèn)題的嚴(yán)重性，當(dāng)選。

故正確答案為C。36.水體污染，是指當(dāng)進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力，使水質(zhì)變壞，從而破壞了水體的原有價(jià)值和作用的現(xiàn)象，稱為水體污染。水體污染的原因有兩類：一是自然的，二是人為的。

根據(jù)上述定義，下列不屬于水體污染的是：（

）

A.工廠沒有進(jìn)行廢水處理，直接將廢水排放到河里

B.暴雨造成山體滑坡，河道堵塞，河水渾濁

C.蓮藕收成時(shí)節(jié)，蓮藕上的殘葉污泥攪渾了湖水

D.浮游生物增加，使氧氣減少，導(dǎo)致魚蝦等水生生物死參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力，使水質(zhì)變壞”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工廠排放廢水，符合“進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力，使水質(zhì)變壞”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：暴雨造成山體滑坡，河道堵塞，河水渾濁，符合“進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力，使水質(zhì)變壞”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：蓮藕上的殘葉污泥攪渾了湖水，屬于正常的水體生物代謝，不符合“進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力，使水質(zhì)變壞”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：浮游生物增加，使氧氣減少，符合“進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力，使水質(zhì)變壞”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。37.填入文中畫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.其實(shí)，時(shí)人普遍對(duì)于北洋水師是漠不關(guān)心的，認(rèn)為戰(zhàn)敗戰(zhàn)勝都無(wú)所謂

B.當(dāng)時(shí)人們的心情很復(fù)雜，既怕北洋水師戰(zhàn)敗，又怕贏了之后自己的見解被嘲笑

C.當(dāng)時(shí)人們雖然不滿于北洋水師西化的做派，但還是希望他們能打一場(chǎng)揚(yáng)眉吐氣之仗

D.在這樣的輿論氛圍中，實(shí)則很多人內(nèi)心里其實(shí)更希望北洋水師上陣的結(jié)果是戰(zhàn)敗出洋相參考答案：D

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)?？杖钡氖拙湟话闶俏亩蔚挠^點(diǎn)句，所以解答本題應(yīng)從后文入手，把握后文人們對(duì)北洋水師的態(tài)度，選擇前后文態(tài)度一致的選項(xiàng)。分析可知，橫線處所填句子應(yīng)是橫線后代詞“此”所指內(nèi)容，即可以反映人們對(duì)于北洋水師甲午海戰(zhàn)結(jié)果的一個(gè)態(tài)度。結(jié)合“如此不僅可以一釋之前對(duì)北洋水師所積郁的怒火，也可以證明建設(shè)海軍及其相關(guān)的洋務(wù)活動(dòng)都是錯(cuò)的”可知，人們應(yīng)是希望北洋水師在甲午海戰(zhàn)中失敗，只有D項(xiàng)“戰(zhàn)敗出洋相”與此相符。

A項(xiàng)“戰(zhàn)敗戰(zhàn)勝都無(wú)所謂”、B項(xiàng)“既怕北洋水師戰(zhàn)敗，又怕贏”、C項(xiàng)“希望他們能打一場(chǎng)揚(yáng)眉吐氣之仗”均與人們希望北洋水師戰(zhàn)敗的心態(tài)不符，排除A、B、C。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在第四段開頭，重點(diǎn)分析下文。根據(jù)下文“如此不僅可以一釋之前對(duì)北洋水師所積郁的怒火，也可以證明建設(shè)海軍及其相關(guān)的洋務(wù)活動(dòng)都是錯(cuò)的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“很多人并不希望北洋水師取得勝利”之意。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：橫線位于首句，是對(duì)后文內(nèi)容的概括。根據(jù)后文可知，當(dāng)時(shí)的人們想借此發(fā)泄怒火，并證明建設(shè)海軍是錯(cuò)誤的，故人們是希望看到北洋水師戰(zhàn)敗的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“認(rèn)為戰(zhàn)敗戰(zhàn)勝都無(wú)所謂”表述與后文不符，人們希望看到北洋水師戰(zhàn)敗，故不是持有無(wú)所謂的態(tài)度，排除。

B項(xiàng)“既怕北洋水師戰(zhàn)敗”表述與文意相悖，當(dāng)時(shí)人們的見解是認(rèn)為建設(shè)海軍是錯(cuò)誤的，北洋水師是懦弱的，即如果戰(zhàn)敗，就驗(yàn)證了他們的見解，排除。

C項(xiàng)“希望他們能打一場(chǎng)揚(yáng)眉吐氣之仗”與文段感情色彩相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《是誰(shuí)描黑了北洋海軍？》38.一般認(rèn)為，7萬(wàn)多年前的多巴火山噴發(fā)造成了全球氣候變冷及環(huán)境惡化，并最終導(dǎo)致熱帶非洲以外地區(qū)人類的滅絕。近期一項(xiàng)對(duì)現(xiàn)生人群的基因研究認(rèn)為，約6萬(wàn)年前至5萬(wàn)年前之間曾有一次非洲人群替代其他地區(qū)人群的過(guò)程，關(guān)于現(xiàn)代人的起源，“完全替代假說(shuō)”是成立的，即非洲人群是其他地區(qū)人群的直接祖先。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究人員的論證？

A.多巴火山噴發(fā)后，熱帶非洲以外的地區(qū)仍有人類活動(dòng)

B.多巴火山的噴發(fā)短時(shí)間內(nèi)僅對(duì)附近地區(qū)造成毀滅性的影響

C.距今10萬(wàn)年前至4萬(wàn)年前，東亞地區(qū)的人類演化鏈條從來(lái)沒有中斷過(guò)

D.尼安德特人在2萬(wàn)年前至3萬(wàn)年前已經(jīng)滅絕，但現(xiàn)存智人仍保留他們的基因

參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑研究人員的論證的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“關(guān)于現(xiàn)代人的起源”之前的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“非洲人群是其他地區(qū)人群的直接祖先”。要削弱論證，只需說(shuō)明非洲人群并不是其他地區(qū)人群的直接祖先即可。

題干論據(jù)：7萬(wàn)多年前的多巴火山噴發(fā)造成了全球氣候變冷及環(huán)境惡化，并最終導(dǎo)致熱帶非洲以外地區(qū)人類的滅絕。約6萬(wàn)年前至5萬(wàn)年前之間曾有一次非洲人群替代其他地區(qū)人群的過(guò)程。題干結(jié)論：非洲人群是其他地區(qū)人群的直接祖先。

A項(xiàng)，指出多巴火山噴發(fā)后，熱帶非洲以外的地區(qū)仍有人類活動(dòng)，不能說(shuō)明活動(dòng)的人群是否為非洲人，不能質(zhì)疑研究人員的論證。

B項(xiàng)，指出多巴火山的噴發(fā)在短時(shí)間內(nèi)僅對(duì)附近地區(qū)造成毀滅性的影響，不能確定多巴火山的噴發(fā)在較長(zhǎng)時(shí)間的影響是否會(huì)造成熱帶非洲以外地區(qū)人類的滅絕，不能質(zhì)疑研究人員的論證。

C項(xiàng)，指出距今10萬(wàn)年前至4萬(wàn)年前，東亞地區(qū)的人類演化鏈條從來(lái)沒有中斷過(guò)，說(shuō)明在此期間并未出現(xiàn)非洲人群替代東亞地區(qū)人群的過(guò)程，質(zhì)疑了非洲人群是其他地區(qū)人群的直接祖先，可以質(zhì)疑研究人員的論證。

D項(xiàng)，指出現(xiàn)存智人保留了尼安德特人的基因，與題干論證無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑研究人員的論證。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：關(guān)于現(xiàn)代人的起源，“完全替代假說(shuō)”是成立的，即非洲人是其他地區(qū)人群的直接祖先。

論據(jù)：7萬(wàn)多年前的多巴火山噴發(fā)造成了全球氣候變冷及環(huán)境惡化，并最終導(dǎo)致熱帶非洲以外地區(qū)人類的滅絕。約6萬(wàn)年前至5萬(wàn)年前之間曾有一次非洲人群替代其他地區(qū)人群的過(guò)程。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論非洲人群和其他地區(qū)人群的關(guān)系，話題一致，因此可以預(yù)設(shè)否定論點(diǎn)的方式進(jìn)行削弱，即說(shuō)明非洲人群不是其他地區(qū)人群的直接祖先。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是多巴火山噴發(fā)后，熱帶非洲以外的地區(qū)仍有人類活動(dòng)，但不明確活動(dòng)的人群是原有人群還是非洲人群，不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是多巴火山的噴發(fā)短時(shí)間內(nèi)僅對(duì)附近地區(qū)造成毀滅性的影響，但是不明確火山噴發(fā)的長(zhǎng)期影響是否會(huì)造成熱帶非洲以外地區(qū)人類的滅絕，不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是距今10萬(wàn)年前至4萬(wàn)年前，東亞地區(qū)的人類演化鏈條從來(lái)沒有中斷，即說(shuō)明了在此期間東亞地區(qū)的人類沒有發(fā)生過(guò)人群替代的過(guò)程，非洲人也就不是其他地區(qū)人群的直接祖先，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是尼安德特人在2萬(wàn)年前至3萬(wàn)年前已經(jīng)滅絕，而論點(diǎn)說(shuō)的是6萬(wàn)年前至5萬(wàn)年前之間的人群替代問(wèn)題，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。39.肺腑之言對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于艱苦

A.誠(chéng)實(shí)風(fēng)塵仆仆

B.真誠(chéng)風(fēng)餐露宿

C.誠(chéng)信千錘百煉

D.忠誠(chéng)風(fēng)吹雨打參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，肺腑之言意思是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話，和誠(chéng)實(shí)無(wú)明顯關(guān)系；風(fēng)塵仆仆形容旅途辛苦勞累，和艱苦無(wú)明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，肺腑之言意思是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話，表示真誠(chéng)；風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，表示艱苦。前后關(guān)系一致。

C項(xiàng)，肺腑之言意思是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話，和誠(chéng)信無(wú)明顯關(guān)系；千錘百煉比喻多次的斗爭(zhēng)和考驗(yàn)，可表示艱苦。前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，肺腑之言意思是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話，和忠誠(chéng)無(wú)明顯關(guān)系；風(fēng)吹雨打比喻惡勢(shì)力對(duì)弱者的迫害，或嚴(yán)峻的考驗(yàn)，可表示艱苦。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。40.社會(huì)測(cè)量：運(yùn)用一定測(cè)量工具、按照一定測(cè)量規(guī)則對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度并賦予一定數(shù)值的過(guò)程。

根據(jù)定義，下列說(shuō)法正確的是：

A.社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示

B.社會(huì)測(cè)量的對(duì)象既可以是社會(huì)現(xiàn)象，也可以是自然現(xiàn)象

C.社會(huì)測(cè)量不一定需要測(cè)量規(guī)則

D.測(cè)量人的智商不屬于社會(huì)測(cè)量

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①運(yùn)用一定測(cè)量工具；

②按照一定測(cè)量規(guī)則對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度；

③賦予一定數(shù)值的過(guò)程。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：結(jié)果必須用數(shù)值表示，與關(guān)鍵信息“賦予一定數(shù)值”表述一致，說(shuō)法正確；

B項(xiàng)：測(cè)量對(duì)象若是自然現(xiàn)象，與關(guān)鍵信息“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)”表述不一致，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：不一定需要測(cè)量規(guī)則，與關(guān)鍵信息“按照一定測(cè)量規(guī)則”表述不一致，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：測(cè)量智商需要依據(jù)一定的測(cè)量工具，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并賦予一定數(shù)值。因此測(cè)量智商屬于社會(huì)測(cè)量，說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“按照一定的測(cè)量規(guī)則”、“社會(huì)現(xiàn)象的特征”、“賦予一定數(shù)值”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中說(shuō)社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示，這與題干“要賦予社會(huì)測(cè)量一定的數(shù)值”符合，故A正確；

B項(xiàng)提到社會(huì)測(cè)量也可以是自然現(xiàn)象，而定義是要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并未提到自然現(xiàn)象，所以B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)中說(shuō)社會(huì)測(cè)量不一定需要測(cè)量規(guī)則，而定義規(guī)定要按照一定的測(cè)量規(guī)則，所以C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)中測(cè)量人的智商是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行測(cè)量，且智商是用數(shù)值來(lái)表示的，因此測(cè)量人的智商屬于社會(huì)測(cè)量，所以D錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

41.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易，以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程；整個(gè)過(guò)程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會(huì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：

A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過(guò)程

B.技術(shù)商品化包括哪些過(guò)程

C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)

D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。過(guò)程前面都是定語(yǔ)成分，來(lái)修飾“過(guò)程”的，句子主干為“技術(shù)商品化是過(guò)程”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段沒有提到技術(shù)商品化具體有哪些步驟，只是強(qiáng)調(diào)技術(shù)商品化“是”過(guò)程。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“實(shí)質(zhì)”“復(fù)雜”沒有提到。

42.Windows的剪貼板是用于臨時(shí)存放信息的（

）。

A.一個(gè)窗口

B.一個(gè)文件夾

C.一塊內(nèi)存區(qū)間

D.一塊磁盤區(qū)間參考答案：C

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

剪貼板是內(nèi)存中的一塊區(qū)域，是Windows內(nèi)置的一個(gè)非常有用的工具，用于臨時(shí)存放信息。剪貼板只能保留一份數(shù)據(jù)，每當(dāng)新的數(shù)據(jù)傳入，舊的便會(huì)被覆蓋。

故正確答案為C。43.作者試圖用職場(chǎng)新人的例子來(lái)強(qiáng)調(diào)：

A.社會(huì)角色賦予消費(fèi)品的特定用途

B.他者評(píng)價(jià)對(duì)自我定義的重要影響

C.展示消費(fèi)品對(duì)自我定義的重要意義

D.特殊情境中選擇特定消費(fèi)品的動(dòng)機(jī)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。職場(chǎng)新人的例子出現(xiàn)在原文的第7段末尾，舉例的目的在于證明主旨觀點(diǎn)，例子之前的觀點(diǎn)在論述“那些沒有完整的自我定義的人傾向于通過(guò)獲得和展示相關(guān)標(biāo)志性符號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)性塑造”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，同義替換，與其觀點(diǎn)接近的是C選項(xiàng)，主體一致“自我定義”，“標(biāo)志性符號(hào)”被替換為“消費(fèi)品”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沒有體現(xiàn)消費(fèi)品對(duì)自我定義的影響。B項(xiàng)：沒有提及消費(fèi)品。D項(xiàng)：沒有提及自我定義。

44.“心臟性猝死”是由于心臟舒張——收縮活動(dòng)突