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2022-2023學(xué)年湖南省張家界市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.辛棄疾的作品集是()
A.《漱玉詞》B.《稼軒詞》C.《淮海詞》D.《清真詞》
2.《秋水》中的河伯指的是()
A.渭河之神B.淮河之神C.長江之神D.黃河之神
3.“貽笑大方”這個成語出自于
A.《秋水》(節(jié)選)
B.《寡人之于國也》
C.《鄭伯克段于鄢》
D.《五代史伶官傳序》
4.杜甫《蜀相》"兩朝開濟老臣心"中"老臣"是指()
A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石
5.我國第一位田園詩人是()A.A.王維B.孟浩然C.謝靈運D.陶淵明
6.下列不屬于《論學(xué)問》一文提出的讀書四種方法是()A.A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀
7.在《季氏將伐顓臾》一文中,孔子用“周任有言日:‘陳力就列,不能者止’,為論據(jù)來批評冉有,這種論據(jù)的類別是()
A.具體事例B.歷史事實C.至理名言D.科學(xué)公理
8.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)是一首().
A.送別詞B.羈旅行役詞C.懷古詞D.中秋詞
9.在下列文章中屬于駁論文的是()
A.《寡人之于國也》B.《諫逐客書》C.《答司馬諫議書》D.《論毅力》
10.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)一詩貫穿全詩的線索是
A.月夜B.笛聲C.淚痕D.歌舞
11.《斷魂槍》開頭的社會環(huán)境描寫,對后文人物性格的展現(xiàn)所起的主要作用是()
A.制造一種急劇動蕩的氣氛B.設(shè)置一個讓人表演的舞臺C.展現(xiàn)一幅人物活動的背景D.反襯種種落后于時代的心態(tài)
12.下列各句依次采用的修辭方法是()
①遙望見十里長亭,減了玉肌。②譬如朝露,去日苦多。③唯有長江水,無語東流。A.A.夸張比喻擬人B.擬人比喻夸張C.夸張擬人比喻D.擬人夸張比喻
13.在《寶玉挨打》中,賈政毒打?qū)氂竦母驹蚴?)
A.寶玉與琪官交往B.寶玉同情跳井的金釧兒C.賈環(huán)挑撥是非D.寶玉鄙棄仕途經(jīng)濟
14.
不符合第二自然段文意的一項是()
A.普斯陶伊認(rèn)定,轉(zhuǎn)基因作物會損傷動物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng),他聲稱是通過實驗證明這一點的。
B.英國皇家學(xué)會認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立,根據(jù)主要是普斯陶伊實驗的科學(xué)性太差。
C.普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波,表明了在世界范圍內(nèi)人們對這項先進的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。
D.“有所不同”是針對第一自然段而言,意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。
15.下列作品中,屬于語錄體散文集的是()
A.《論語》B.《孟子》C.《荀子》D.《禮記》
二、填空題(10題)16.“十家租稅九家畢,_________?!?/p>
17.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說的法國作家莫泊桑被譽為"________________"。
18.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
19.魯迅原名周樟壽,改名__。浙江__人。
20.魯迅,原名_________,1898年去南京求學(xué)時取學(xué)名為_________。
21.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間的___________加工而成的組詩,共___________首。
22.《懷念蕭珊》是作者巴金__之作。
23.王維與___________同為盛唐山水田園詩的代表,并稱王孟。
24.《___________》的思想和藝術(shù)成就,使之成為中國古代長篇小說的高峰。
25.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.這一段文字采用了什么論證方法?
32.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
吾在于天地之間,猶小石小木之在大山也。方存乎見少,又奚以自多?計四海之在天地之間也,不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內(nèi),不似稊米之在太倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬,人處一焉;人卒九州,谷食之所生,舟車之所通,人處一焉。此其比萬物也,不似毫末之在于馬體乎?
請回答:
這一語段運用的修辭手法有()
A.排比、比喻
B.夸張、比擬
C.反詰、比喻
D.遞進、比擬
33.這首詩主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字,然后回答小題。誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧,他自己在后小院占著三間北房,大槍立在墻角,院子里有幾只樓鴿。只是在夜間,他把小院的門關(guān)好,熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。
沙子龍把鏢局改為客棧說明了什么?
35.
文中“我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經(jīng)漫長的風(fēng)雨得以保存至今而慶幸”一句在文中有什么作用?
36.(三)閱讀詩歌片段,回答36~38題。我看見一座大樓。正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一個俄羅斯姑娘。望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣,隨著寒氣,從大樓里傳來一個慢吞吞的、不響亮的聲音:“啊,你要跨進這道門檻來,想做什么?你知道里面有什么在等著你?”“我知道,”姑娘這樣回答?!昂?,饑餓,憎恨,嘲笑,蔑視,侮辱,監(jiān)獄,疾病,甚至于死亡?”“我知道?!薄案藗兪柽h(yuǎn),完全的孤獨?”“我知道。……我準(zhǔn)備好了。我要忍受一切的痛苦,一切的打擊?!睆倪@段文字中,可以看出這位女革命者什么性格特征?
六、作文(1題)37.1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?!焙髞?,這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.B
2.D
3.A
4.C
5.D
6.B
7.C
8.D
9.C
10.A解析:解題關(guān)鍵在于整體把握全詩,識別不同意象在詩中的作用。
選項中4個答案在《關(guān)山月》中都能找到,且都出現(xiàn)一次,僅在出現(xiàn)頻率上無法判斷誰為線索,因此要從全詩內(nèi)容上來把握。朱門歌舞、壯士笛聲、遺民淚痕,表現(xiàn)出不同主體對待山河破碎的態(tài)度差異。詩人是將三者同時放在月光下來展現(xiàn)的,因而月夜才是貫穿全詩的抒情線索,所以應(yīng)選擇A項。
11.D
12.A
13.D寶玉挨打的原因歸結(jié)為一點,就是賈寶玉不愿意走仕途經(jīng)濟的老路。
14.D
15.A
16.虛受吾君蠲免恩
17.短篇小說之王短篇小說之王
18.頌頌
19.周樹人紹興周樹人紹興
20.周樟壽,周樹人
21.祭神樂歌十一;
22.悼念亡妻悼念亡妻
23.孟浩然
24.紅樓夢
25.惟有杜康
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.引證法:引用《尚書》“滿招損,謙受益”來概括莊宗成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。例證法:莊宗得天下和失天下的例子。對比論證法:凸顯莊宗由極盛到極衰的變化,從而強調(diào)“憂勞”和“逸豫”所帶來的不同后果。
32.
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