動(dòng)漫課程介紹

一、開(kāi)設(shè)目的：近幾年,隨著素質(zhì)教育的不斷深入,在中小學(xué)美術(shù)課上已經(jīng)出現(xiàn)了漫畫(huà)內(nèi)容.許多地方還開(kāi)設(shè)了漫畫(huà)學(xué)習(xí)班、漫畫(huà)學(xué)校、少兒漫畫(huà)大賽等等。在小學(xué)，美術(shù)課術(shù)形式。過(guò)程其實(shí)就是一種創(chuàng)造的過(guò)程。二、資金投入：學(xué)校第一期投入資金4萬(wàn)元，購(gòu)置了學(xué)生用手繪板20塊，教師用手繪板2塊，第二期預(yù)計(jì)投入資金3萬(wàn)元購(gòu)置學(xué)生用手繪板23塊，做到上課時(shí)人手一塊手繪板。三、課程設(shè)置：?jiǎn)畏?huà)到多幅漫畫(huà)。五年級(jí)在四年級(jí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)課程，制作逐幀動(dòng)畫(huà)。學(xué)校制訂了動(dòng)漫課程指導(dǎo)綱要，并編寫(xiě)了教材。四、動(dòng)漫課程的主要任務(wù)：過(guò)動(dòng)漫課程使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與動(dòng)漫相關(guān)的文化、思維和思維拓展等問(wèn)題，適應(yīng)多元化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。五、動(dòng)漫課程教學(xué)目標(biāo)：動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)和情感需求。小學(xué)階段的教學(xué)內(nèi)容安排要有各自明確的目標(biāo)，要體現(xiàn)寓教于樂(lè)的側(cè)重點(diǎn)，要注意培養(yǎng)學(xué)生利用動(dòng)漫制作對(duì)其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的能力。努力創(chuàng)造條件，積極利用動(dòng)漫形式開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。抓準(zhǔn)學(xué)生心理，從時(shí)下主流的動(dòng)畫(huà)和學(xué)生興趣入手。1、了解動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)的應(yīng)用環(huán)境及繪畫(huà)的一些表現(xiàn)形式。2、建立對(duì)電腦繪畫(huà)的感性認(rèn)識(shí)，了解動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)在日常生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用電腦繪畫(huà)的興趣和意識(shí)。3、在使時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用手繪板等動(dòng)漫設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、能夠獨(dú)立使用手繪板進(jìn)行漫畫(huà)繪制，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。5、知道使用軟件制作動(dòng)漫，區(qū)別于傳統(tǒng)手繪，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。感，并培養(yǎng)他們尊重和保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。(二)引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流個(gè)人類(lèi)歷史中的一種重要的文化行為。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著信息化進(jìn)程的加快，言，更多地介入信息交流，共享人類(lèi)社會(huì)的文化資源，積極參與文化的傳承，并對(duì)文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。漫課程能逐步培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，提高學(xué)生的綜合思維水平。(四)形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)和生活產(chǎn)生積極的影響。和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。后，會(huì)根據(jù)短篇內(nèi)容展開(kāi)課程。引用大量的有特色的國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫(huà)，如：中國(guó)水墨動(dòng)畫(huà)《小蝌蚪找媽媽》，布偶動(dòng)畫(huà)《阿凡提的故事》等等。讓學(xué)生看到的不僅僅是動(dòng)畫(huà)片而是中國(guó)的文化，可以再次受到教育。畫(huà)工具——手繪板。后逐步讓學(xué)生脫離臨摹，根據(jù)自己生活中的觀察，來(lái)憑借印象直接繪畫(huà)和創(chuàng)新源于生活和高于生活。隊(duì)為題材，讓每個(gè)人為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)設(shè)計(jì)一套衣服。讓他們不但參與到了動(dòng)漫中，還為學(xué)校做了貢獻(xiàn)的喜好與想象，任意創(chuàng)作出一幅只屬于自己的漫畫(huà)作品。不能單單只是一張畫(huà)，畫(huà)中要有情節(jié)，有內(nèi)容。逐步向四格和多格漫畫(huà)過(guò)渡?！?/p>