2022-2023學年貴州省六盤水市成考專升本語文自考預測試題(含答案)

2022-2023學年貴州省六盤水市成考專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詞組沒有錯別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊藉蜂涌而上

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍金

2.“惟陳言之務去”出自（）A.A.《諫逐客書》B.《種樹郭橐鴕傳》C.《答李翊書》D.《答司馬諫議書》

3.下列句子中，標點符號使用錯誤的一句是()

A.8年之久，我沒有在院子里看蓮花了-但故鄉(xiāng)園院里，卻有許多：不但有并蒂的，還有三蒂的——四蒂的，都是紅蓮。

B.此地天裸露得多些，故覺夜來的獨遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。

C.一到冬天，我便會發(fā)生一種奇異的感想——不，與其說是感想，毋寧說是一種感覺。

D.我看過一本小說——《大明湖》——在“一·二八”與商務印書館一同被火燒掉了。

4.王昌齡的《從軍行》是一首（）

A.五言律詩B.五言絕句C.七言律詩D.七言絕句

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（）

作者多年

著的質樸純美的情和愛，汩汩地從筆端

出來，與崇高寬闊的胸懷相

，充滿了純樸的人情美。A.A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合

6.下列有關文學常識的陳述，不正確的一項是（）。A.A.詩歌發(fā)展到唐代，體制地趨于完備。除了已有的古體，還產生了近體。李白的《夢游天姥吟留別》就是古體詩，杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩

B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文，魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文

C.一些優(yōu)秀的古代長篇小說，如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，大都吸收了民間傳說或神話故事

D.海明威是美國作家，諾貝爾文學獎獲得者。小說《老人與?！?、《百年孤獨》是他的代表作

7.下列加點詞語的讀音全都正確的一項是（）。A.造詣(yì)蹩腳(biē)崢嶸歲月(zhēng)

B.拖沓(dá)緘默(jiān)分外妖嬈(fèn)

C.搖曳(yè)稽首(qǐ)提綱挈領(qiè)

D.酒饌(zhuàn)提防(tí)錙銖必較(zī)

8.給下列句子的空白處填入合適的一組詞語是()

①縣人大常委會決定，本條例自公布之日起開始________。

②他思想僵化，滿腦子的________，所以老是邁不出前進的步子。

③殖民主義者掠奪、擴張的野心是絕對沒有_________的。

④怪了，我的文具盒怎么突然不見了呢？難道會________！A.A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實行金科玉律界限不脛而走

9.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.今年夏天，那個正處于20多歲的青年科技骨干在工作時被一場突如其來的大火奪去了生命，令人扼腕嘆息

B.一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交全國人大審議，有望使勞動者保護自身健康提供更強有力的武器

C.通過學習相關資料和聽專家的報告，家長們都認識到不適當地管教孩子對孩子的健康成長是不利的

D.研究表明，雖然電動牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果電動牙刷質量不過關，非但起不了保健作用，還會對口腔造成傷害

10.下列詩句中化用《詩經》中詩句的是（）A.A.時酒當歌，人生幾何B.山不厭高.水不厭深C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.周公吐哺，天下歸心

11.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩出自（）

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

12.

閱讀下面的文字，完成7～10題。

在生物經濟時代，基因不是金錢，但勝過金錢。洛克菲勒大學有一條肥胖基因，售價高達2000萬美元。由于經濟利益的驅動，已有2000個“功能已知的基因”被授予專利。這樣，受譴責的“基因專利”便獲得公認，迫使人們改變原來的倫理觀念，不得不參加“基因爭奪戰(zhàn)”。因為人類基因組的基因總數是有限的，畢竟只有6萬-10萬個。每當一個基因獲專利，就等于擁有了一個基因。于是，人們?yōu)榱藢＠鴵寠Z基因。特別是我國的基因資源，常常無償地被國外掠奪，喪失知識產權，連當事人也不知道。因此，我們只有參與競爭去爭取。人類只有一個基因組，每個人的基因有99．9％是相同的，說明人類大家庭所有成員的統一性，是人之為人的根據；另有0．1％是不同的，說明每個成員的差異性，是人與人又有不一樣的依據。但是，這種差異并非表明基因有優(yōu)劣之分，所有均基因都是平等的，各有各的用處，即便是缺損的基因，也有其特殊功能。少數白種人(約為l％一5％)在一個基因中，有31個核苷酸的缺陷，使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此，依據人類基因的統一性，應該人人平等，不應有基因歧視；依據人類基因的差異性，應該尊重個人權利，享有基因隱私權。“人類基因組計劃”的目的，就是要測定人類基因的全部DNA序列，最終破譯人體的遺傳密碼，揭示人類生命的奧秘。一旦完全掌握了人體遺傳密碼，就意味著人類同時獲得了重新設計自己的能力。由此引發(fā)“倫理炸彈”：人要代替上帝創(chuàng)造人嗎?基因也會如同零件一樣而被任意組裝成“品牌嬰兒”嗎?人還能稱之為人嗎?人的尊嚴在哪里?人性又在哪里?人不是上帝，也沒有上帝，只能靠自己掌握自己前進的方向，再也不能等待自然的恩賜。雖然人類處于自然進化的頂層，但并非盡善盡美，而且自然的進化十分緩慢?，F在，世界各地的不育現象成為嚴重問題，卻又被世界人口大幅度增長所掩蓋。同時，人工智能促進機器智能逼近人類智能的發(fā)展，生物工程加速其他物種的人工進化。如果人類不改變自己，特別是不加速智力的人工進化，在不遠的將來，就會遭遇人造新物種和機器高智能的雙重挑戰(zhàn)，難免優(yōu)勝劣汰。人類要想立于不敗之地，就得將基因技術與智能技術結合起來，形成新的智力技術，對人進行基因設計，特別是腦的設計，展現人的價值，尤其是高智能的價值。這種高智能價值，正是倫理選擇的依據。

(選自《基因革命與倫理選擇》，有刪節(jié))

第

7

題

對于人們搶奪基因的原因，解說不正確的一項是（）

13.下列句子沒有語病的一項是（）。A.A.能否有效地遏制房價過快增長，從而做到“居者有其屋”，是評價政府作為的重要方面。

B.剛剛上市的這種玉米，是經過改良而制成的、吃起來有水果味的，被稱為“水果玉米”。

C.鳥巢、水立方等一座座現代化的體育場館進行幾年的艱苦奮戰(zhàn)，矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生豬收購價格不再上漲，穩(wěn)定豬肉市場供應，是需要相關部門著力考慮的問題

14.

第

10

題

下列對文中信息的理解與推斷，不正確的一項是（）

15.下列各句中，沒有語病的一項是

A.對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節(jié)，卻大大減弱了作品的感染力。

B.各級財政部門要增添科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經費的管理，要做到心中有數，全盤考慮，周密安排。

C.我國西部陸海新通道，北接絲綢之路經濟帶，南連21世紀海上絲綢之路，在區(qū)域協調發(fā)展格局中具有重要戰(zhàn)略地位。

D.這些牧民長期生活在馬背上，他們隨身攜帶的精美小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊肉，肉燒熟了，又可以用它做餐具。

16.《燈下漫筆》一文的作者是（）

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書

17.下列各句沒有語病的是

A.這個結論也許太悲觀，我相信，只要人類精神存在一天，文化就決不會滅亡。不過，我不得不否認，對于文化來說，一個娛樂至上的環(huán)境是最壞的環(huán)境。

B.已經有越來越多的人認識到，傳播中的倫理關切如果過于急迫，有時難免導致事實被歪曲，真相被掩蓋，結果反而對社會的道德氣氛造成傷害的惡果。

C.辛詞比其它文人詩詞更深一層的不同，是他的詞不是用筆墨來寫，而是蘸著血和相涂抹而成的。

D.詩詞對人的意義不在于死記硬背，更在于我們每個人的遭遇、心境、喜怒哀樂。

18.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石19.（）A.A.多次推遲銷毀日期后，運行了15年之久的俄羅斯“和平”號空間站終于在2001年3月壽終正寢。

B.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對手不寒而栗。

C.田先生生氣了，漲紅了臉說道：“你們說的都是杯弓蛇影，純屬無中生有，完全不符合事實?！?/p>

D.漢字構詞能力強，掌握了常用字的字有利于理解詞語，其中很多詞可以望文生義，望文知義，易學易記。

20.下列沒有錯別字的一組是

A.醍醐貫頂趨之若鶩言簡意賅重蹈覆轍

B.莫名其妙不寒而栗理尚往來璀璨多彩

C.恰如其分煙熏火繚不容置喙返璞歸真

D.無動于衷舉世矚目格物致知目不暇接

21.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①現在有來自四面八方的莘莘學子對臨川名師懷著無限的_________。②近年電訊事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，________偏僻的農村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個________、絕頂聰明的學生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三

22.

23.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一組是()

有位作家說，要使自己生活的扁舟輕駛，務必要讓它_________的僅限于必不可少之物，不然輕則_________無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛

B.承載徘徊導致舍棄

C.裝載徘徊致使舍棄

D.承載徜徉導致割愛

24.杜牧是唐朝哪個時期的詩人（）

A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐25.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()A.A.某領導任命的這位學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

26.（一）“瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過，今天特意顯點靈，要我知道么？”他四面一看，只見一只烏鴉，站在一株沒有葉的樹上，便接著說，“我知道了。——瑜兒，可憐他們坑了你，他們將來總有報應，天都知道；你閉了眼睛就是了。——你如果真在這里，聽到我的話，——便教這烏鴉飛上你的墳頂，給我看罷?！蔽L早經停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。許多的工夫過去了；上墳的人漸漸增多，幾個老的小的，在土墳間出沒。華大媽不知怎的，似乎卸下了一挑重擔，便想到要走；一面勸著說，“我們還是回去罷。”那老女人嘆一口氣，無精打采的收起飯菜；又遲疑了一刻，終于慢慢地走了。嘴里自言自語的說，“這是怎么一回事呢？”他們走不上二三十步遠，忽聽得背后“啞——”的一聲大叫；兩個人都悚然的回過頭，只見那烏鴉張開兩翅，一挫身，直向著遠處的天空，箭也似的飛去了。（選自魯迅《藥》）下列關于選文中環(huán)境描寫的分析正確的是A.為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強烈的象征色彩。27.填入文中橫線處，與上文銜接最恰當的一項是（）。

國子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國子監(jiān)與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規(guī)?；趾氲目讖R，現巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學府——“國子監(jiān)”，新中國成立之后，首都圖書館曾設在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④

28.

第

5

題

下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）。

A.他對祖國懷有刻骨銘心的感情，今年終于有機會回到了父親魂牽夢縈的故里，也圓了自己的故鄉(xiāng)夢。

B.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對手不寒而栗。

C.一些超市經營者不講誠信，為了銷售過期食品，他們往往在包裝上改弦更張，隨意改變出廠日期。

D.一段時間以來，明星出書成了一種時尚，但有的書語句不通順之處連篇累牘，簡直讓人無法卒讀。

29.下列句子中，加點的成語使用不恰當的一組是()A.A.青年志愿者為民服務隊到軍屬張大媽家，登堂入室打掃房間，大家干得熱火朝天。

B.近年來，超過35萬的德國人失去了看報紙的興趣，但《萊茵郵報》的狀況卻迥然不同。

C.戴高樂對人們喋喋不休地談論歐洲一體化嗤之以鼻。

D.鮑威爾表示，美國政府已經把朝鮮核問題列為當務之急。

30.“計中國之在海內”中的“中國”是指（）

A.神州B.中國C.中原D.九州二、填空題(10題)31.25.傅雷是我國現當代著名的___________家。

32.孔子名丘，字________。

33.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

34.《箱子巖》的作者是___________。

35.《麥琪的禮物》是美國現代著名短篇小說家__________的杰作。

36.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

37.21.《陳情表》選自《__________》。

38.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

39.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。”

40.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

三、文言文閱讀(5題)41.對這首詞的分析不當的一項是(4分)()

A．這首詞的“說愁”貫穿始終，但上、下闋里的“愁”字的含義是有區(qū)別的。上闋指的是登臨賦詞的閑愁；下闋指的是心系國事、懷才不遇的哀愁。

B．本詞語言通俗易懂而語意含蓄深刻，耐人尋味。如“天涼好個秋”，字面是指凄冷蕭瑟的自然界的“秋”，實則寫的是山河破碎、壯志難酬的哀愁，是人世間的“秋”。

C．這首詞綜合運用了多種修辭手法，如對比、反復、雙關等。

D．本詞主要內容是敘事，事中有景，景中有情，情景交融。

42.“丁氏穿井”鬧出了什么笑話？為什么會出現這樣的笑話？子夏為什么敢于質疑書上的記載？

43.這段文字表現了秦王和相如各自怎樣的性格特點？（2分）

44.下列對原文的復習與概括，不符合文意的一項是(3分)A.墨翁學古法造墨，認為墨有所值，不愿迎合市場而壓低墨的價錢。

B.墨翁制墨的技藝雖然高超，但他不懂得經營之道和市場規(guī)律，其墨無人問津。

C.墨翁的生意雖然不成功，但他也不愿改變自己的經營方式去擴大生意。

D.文章熔敘事與議論于一爐，寓說理于形象之中，極富藝術感染力。

45.宋國的富人“智子疑鄰”表現了什么心理？（4分）四、現代文閱讀(5題)46.作者擇太陽花的描寫從整體到個體，試分析這樣寫的好處。

47.閱讀下面現代文。完成下列各題：

槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)

朱自清

1923年8月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重來了，我們雇了一只“七板子”，在夕陽已去，皎月方來的時候，便下了船。于是槳聲汩——汩，我們開始領略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了

秦淮河的水是碧陰陰的，看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍话档乃?，像夢一般；那偶然閃爍著光芒，就是夢的眼睛了。我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是昂著首向前走著似的；于是飄飄然如御風而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢地遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。這時我們已經過了利涉橋，望見東關頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲：有從沿河的青樓飄來的，有從河上船里渡來的。我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機械地發(fā)出來；但它們經了夏夜的微風的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時候，已經不單是她們的歌聲，而混著微風和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著，震撼著，相與浮沉于這歌聲里了。

那時河里熱鬧極了；船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略地擠，便覺得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著是空，且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調子能使人有少年的粗率不拘的感覺，也正可快我們的意！況且多少隔開些兒聽著，因為想象與渴慕的做美，總覺更有滋味；而競發(fā)的喧囂，抑揚的不齊，遠近的雜沓和樂器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無所適從，如隨著大風而走。這實在因為我們的心枯澀久了，變?yōu)榇嗳?；故偶然潤澤一下，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人，即如船里的人面，無論是和我們一堆兒泊著的，無論是從我們眼前過去的．總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上一團光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲與一派清輝，卻真是奇跡!燈與月竟能并存著、交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝，這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。

“我們開始領略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史”所指的意思是什么?(不超過l0個字)(5分)

答：--___________________________________________________________

48.作者用了什么樣的描寫方法?49.閱讀下面的現代文，完成11～14題。村里沒有人喊他們吹鼓佬。我就自作主張把他們稱為吹鼓手。吹鼓手也是手藝人，位于九佬十八匠的九佬之末，這是書面上的事，村人并不太理會，他們在乎的是在生活面前賣不賣力。無疑，吹鼓手從來不偷懶。從樂器跑出來的聲音，清清楚楚地展示著他們的筋道。濫竽充數，那又是書上的故事。他們一共也只有五個人，誰充誰的數啊。打我有記憶起，他們一直是這么一個組合，鑼、鼓、嗩吶、镲……一人負責一樣樂器，像農民種蘿卜，一個蘿卜一個坑。我有時懷疑，他們像一只巨手，把村莊舉起來又放下去，放下去又舉起來，為村民的情緒尋找適當的位置。他們正值壯年，樂聲特別結實，往上是拋，朝下是摜，向前是推。他們人前是農民，人后還是農民。手中的樂器沒有改變他們的身份，村人對他們的稱謂同樣也沒有影響到他們的生活。他們精心分配著身上的力氣，知道棉花地里花多少力氣，黃豆地里使多少勁，鑼師傅、鼓師傅、镲師傅的稱謂上花多大的力，這一本賬算得清清楚楚，明明白白。伺候稼禾，才是他們真正的特長。開春點豆種瓜，入夏施肥除蟲，什么節(jié)氣干什么活，心里根本不用盤算。給村人當吹鼓手只是生計的一小部分，就像一塊田的邊角料上種了幾棵菜秧。他們跟泥土打了一輩子的交道，踩下的腳印比他們吹出的音符還多。他們的腳印只有大地記得住，可大地的回憶只躺在紙上。他們永遠擠不進村莊外的記憶里。他們的樂器與農具并排掛在墻上，似乎提醒樂器也屬于大地。他們用藏垢納污的手指按下一個個樂孔，敲響聲聲鼓，穿針引線似的推送出一個個音符。他們像收割莊稼一樣，把一個個音符撂倒，捧起，打結。他們把自己也當成最后一茬作物。敲鑼的是他們的隊長，走在最前面，鏘鏘鏘，鏘鏘鏘，似乎給后面的音符指路。鼓聲往這邊奔，嗩吶朝那邊跑，還有镲，順著鼓聲追。平時寂寞慣了的村莊突然變得擁擠，多出來了許多東西，誰也清點不過來。大家對村莊失去的東西并不在意，何況每天都有東西在丟失，包括記憶、往事。而對于莫名其妙多出來的東西，大家很警惕，也很敏感：誰家有事?有女出嫁，請他們過來吹。他們鏗鏗鏘鏘，敲出紅轎子;他們哩哩啰啰，掀起了轎簾子;他們嗚嗚啊啊，抬起了新娘子。他們鑼鼓喧天，他們吹吹打打，把出嫁的女兒吹得哭哭啼啼。家里有人出殯，也請他們吹一吹。他們給嗩吶、鑼、鼓系上一條白布兒，用樂聲領著孝子孝女。他們吹得嗚嗚咽咽，一會兒急，一會兒緩，不住地把人引入悲傷。尤其是那嗩吶，如泣如訴，似乎那是死者對生者的留戀。樂聲飄蕩，那是一個個標點符號，傷心處是感嘆號，追憶時是省略號，引起親人痛哭時是頓號，到了墓地時緊緊湊湊的便是句號。吹鼓手是鄉(xiāng)問的樂師，他們用自己的技藝賺著一份微薄的生計。與其他手藝者相比，他們的地位有些許卑微，替人助助興而已。所以，很多人雖然喜歡聽吹鼓手的樂曲，但不希望自己的子女去學那玩意兒。慢慢地，吹鼓手們的樂聲越來越老了，曲兒，腔兒，松松垮垮，他們再也吹不出能滿村飄的音符。(節(jié)選自干亞群《他們給村莊打個結》)文章開頭一段說“這是書面上的事”，又說“那又是書上的故事”。請結合具體語境，說說這兩句話表達了怎樣的意思。

50.下面對第三段文意的理解，正確的一項是（）。

A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質更為原始

B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似

C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測是南極科學探索的一項重要發(fā)現

D.科學家通過研究干谷地區(qū)的巖石標本表明南極大陸原來離赤道不遠

五、閱讀題(2題)51.四月十日出郊

范成大

約束南風徹曉忙，收云卷雨一川涼。

漲江混混無聲綠，熟麥騷騷有意黃。

吏卒遠時閑信馬，田園佳處忽思鄉(xiāng)。

鄰翁萬里應相念，春晚不歸同插秧。

[注]約束：約定。騷騷：擾動。信馬：騎馬漫游。

這首詩的前兩聯用了擬人的表現手法，請加以解釋，并說說這兩聯詩流露出詩人怎樣的心情。

52.“為此，就要學習他那種好讀書，會讀書，以及‘更多的是更無情面地解剖我自己的精神，不斷凈化自己，做一個‘骨頭硬’的中國人。”這句話中的兩個“自己”指代的對象有沒有區(qū)別？說出理由。

六、作文(1題)53.閱讀下面的文字，根據要求寫作。在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網絡中引發(fā)熱議。部分網友的留言如下：甲：“這是雨中敢美的一道風景線?！币遥骸斑@是不是學校在利用學生作秀？”丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢？你沒者見孩子們在歡笑嗎？”請根據材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

參考答案

1.C

2.C

3.A

4.D

5.A

6.D

7.CA項“蹩腳”中“蹩”的正確讀音是bié;B項“拖沓”中“沓”的正確讀音是tà;D項“提防”中“提”的正確讀音是dī。

8.A

9.DA成分贅余，“正處于”多余，應刪去。B搭配不當，“使……提供”不能搭配，應是“為……提供”。C表意不明，“不適當”可以有兩種理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

10.C本題所列詩句中化用《詩經》中詩句的是c項“呦呦鹿鳴.食野之蘋”。該詩句源自《詩經?小雅?鹿鳴》首章：“助呦鹿鳴。食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

11.B

12.D

13.A

14.B

15.CA項邏輯不當，“卻”應該改為“因此”。不是轉折關系而是因果關系。B項搭配不當，“增添”應改為“提高”。D項“宰殺”和“牛羊肉”搭配不當，可以改為“宰殺牛羊、切割牛羊肉”。

16.C

17.C

18.C

19.A

20.D

21.B“敬仰”，敬重仰慕;“景仰”，佩服尊敬，仰慕。“景仰”比“敬仰”的意思更重一些。①句從詞義的適用范圍和輕重分析，