教師招聘考試題庫《教學(xué)基本能力》考點預(yù)測6

教師招聘考試題庫《教學(xué)基本能力》考點預(yù)測最新版(二)1、單選題 在Windows的“搜索”“文件或文件夾”功能中，以下說法錯誤的是 A:可以搜索圖片、音樂或視頻B:可以按計算機(jī)名搜索網(wǎng)絡(luò)上計算機(jī)C:不可以搜索隱藏的文件或文件夾D:可以按文件被修改的日期進(jìn)行搜索參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在Windows的搜索文件或文件夾功能中，可以搜索圖片、音樂或視頻；要在更多高級選項中設(shè)置，才能搜索系統(tǒng)文件夾和搜索隱藏的文件夾；也可以按文件被修改的日期進(jìn)行搜索；在搜索功能下還可以按計算機(jī)名搜索網(wǎng)絡(luò)上的計算機(jī)。2、單選題 班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣，如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知：(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實，那么以下哪項必然為真？ A:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋B:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)至少有一人喜歡圍棋C:陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都不喜歡圍棋D:班上只有少數(shù)同學(xué)喜歡圍棋參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考査直接命題推理。如果（1）是真，則（2）—定也為真，由于只有一句符合事實，可知（1）為假，則陳祥同學(xué)或吳凡同學(xué)不喜歡圍棋，可推出班上有同學(xué)不喜歡圍棋為真，即（3）為真，則（2）為假，可推出所有同學(xué)都不喜歡圍棋，故選C。3、單選題 在某次學(xué)術(shù)會議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識李博士的人，張教授都認(rèn)識；只要是有些人不認(rèn)識的人，趙研究員全都認(rèn)識；新參加會議的研究生小王不認(rèn)識與會的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出A:張教授與趙研究員相互認(rèn)識B:張教授認(rèn)識趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識張教授C:張教授與趙研究員相互不認(rèn)識D:張教授不認(rèn)識趙研究員，但趙研究員認(rèn)識張教授參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査直接推理。由“小王不認(rèn)識任何人”可以推出“小王不認(rèn)識李博士和張教授”，即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識的人”，再根據(jù)“只要是有些人不認(rèn)識的人，趙研究員全部認(rèn)識”，可推出“趙研究員認(rèn)識李博士和張教授”；接著由“凡認(rèn)識李博士的人，張教授都認(rèn)識”可推出“張教授認(rèn)識趙研究員”，即張教授和趙研究員互相認(rèn)識。故選A。4、單選題 小熒十分渴望成為徽雕藝術(shù)家，為此他去請教徽雕大師孔先生：“您如果教我學(xué)習(xí)徽雕，我將要多久才能成為一名徽雕藝術(shù)家？”孔先生回答道：“大約十年?！毙刹粷M足于此，再問如果我不分晝夜每天苦練，能否縮短時間？”孔先生道：“那需用二十年。”以下哪項較可能是孔先生回答所提示的徽雕藝術(shù)家的重要素質(zhì)？ A:謙虛BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中從孔先生的回答可以看出，學(xué)好徽雕需要較長的時間，即需要耐心，如果沒有耐心將事倍而功半，故選D。5、單選題 通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系，從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是 A:類比B:歸納C:調(diào)查D:綜合參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：歸納是指從許多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。本題為歸納法的應(yīng)用。故選B。6、單選題 最近一段時期，有關(guān)地震的傳言很多。一天晚上，小芳問在院里乘涼的姥姥：“姥姥，他們都說明天要地震了。”姥姥說：“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震?！毙》颊f：“那您的意思是明天肯定不會地震了。”姥姥說不對，小芳陷人了迷惑。請問一下哪句話與姥姥的意思最為接近？ A:明天可能不地震B(yǎng):明天可能地震C:明天不可能不地震D:明天不可能地震參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査模態(tài)命題的推理，由“不必然”=“可能不”，可知“明天不必然地震”=“明天可能不地震”。故選A。7、單選題 當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示 A:選定的文檔內(nèi)容太長，剪貼板放不下B:剪貼板里已經(jīng)有信息了C:在文檔中沒有選定任何信息D:正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示在文檔中沒有選定任何信息。8、單選題下面屬于輸出設(shè)備的是A:鍵盤BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輸人設(shè)備是指向計算機(jī)輸人數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，而輸出設(shè)備則是指將計算機(jī)內(nèi)部的數(shù)字編碼轉(zhuǎn)換成可讀的字符、圖形或聲音的設(shè)備。根據(jù)上述定義，鍵盤、掃描儀、鼠標(biāo)都屬于輸人設(shè)備，只有打印機(jī)屬于輸出設(shè)備。9、單選題 針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學(xué)院某班承諾，只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學(xué)的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是 A:班長采取不正當(dāng)?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴(yán)格實施承諾B:全班多數(shù)人沒有作弊C:全班沒有人在承諾書上簽字D:全班有人沒在承諾書上簽字參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：如果全班同學(xué)都在承諾書簽字，而且班上有人舞弊，所有的人都應(yīng)該不及格，可現(xiàn)在班長優(yōu)秀，說明前提不成立，即D。10、單選題將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法是A:比較方法B:演繹方法C:分析方法D:綜合方法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：分析方法是指將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認(rèn)識事物的本質(zhì)的思維方C。11、單選題地球環(huán)境日益惡化，危及我們的健康，我們每個人都應(yīng)當(dāng)提高環(huán)境保護(hù)意識，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)綠化環(huán)境的義務(wù)。據(jù)此，可以推出A:并非有些人不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)B:并非有些人應(yīng)當(dāng)有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)C:有些人沒有環(huán)境保護(hù)意識D:有些人有環(huán)境保護(hù)意識參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干說的是應(yīng)當(dāng)提高環(huán)境保護(hù)意識，而沒有涉及有無環(huán)境保護(hù)意識，C、DAA12、單選題根據(jù)概念所反映的對象是否具有某種屬性，可將概念分為A:集合概念與非集合概念B:實體概念與屬性概念C:普遍概念與單獨(dú)概念D:正概念與負(fù)概念參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)概念所反映的對象是杏為集合體可將概念分為集合概念與非集合概念；根據(jù)概念所反映的是對象本身還是對象所具有的屬性可將概念分為實體概念與屬性概念；根據(jù)概念所反映的對象數(shù)目的不同可將概念分為普遍概念與單獨(dú)概念；根據(jù)概念所反映的對象是否具有某種屬性可將概念分為正概念與負(fù)概念。故選D。13、單選題 某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球?，F(xiàn)在知道：甲比喜歡足球的人年齡大；喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡?。灰依蠋熌挲g最大。由此可以推出AD:三人年齡大小無法確定參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考查關(guān)系推理。由“甲比喜歡足球的人年齡大”和“乙老師年齡最大”可知，甲、乙都不喜歡足球，喜歡足球的是丙。又由“喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小”可知，乙喜歡籃球，甲喜歡排球。三人的年齡大小關(guān)系為：乙>甲>丙，故選C。14、單選題傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷多半來自濕地和反芻動物的消化道，殊不知能夠吸收二氧化碳的綠色植物也會釋放甲烷?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)驚人的結(jié)果是：全綠色植物每年釋放的甲烷量為0.6億~2.410%~402/3以下各項陳述，除哪項陳述外，都可以支持科學(xué)家的觀點？ A:如果不考慮綠色植物，排除其他所有因素后，全球仍有大量甲烷的來源無法解釋B:德國科學(xué)家通過衛(wèi)星觀測到熱帶雨林上空出現(xiàn)的甲烷云層，這一現(xiàn)象無法用已知的全球甲烷來源加以解釋C:美國化學(xué)家分析取自委內(nèi)瑞拉稀樹草原的空氣樣本并得出結(jié)論：該地區(qū)植被釋放的甲烷量為0.3億~0.6億噸D:有科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，近期的甲烷含量增加、全球氣候變暖與森林無關(guān)，植物是無辜的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：科學(xué)家的觀點是，甲烷含量的增加有一部分是來自綠色植物釋放。A、B、CDD。15、單選題 單擊IE瀏覽器工具欄中的【后退】或【前進(jìn)】按鈕，則 A:只可以返回前一頁或進(jìn)入下一頁B:單擊【后退】按鈕返回網(wǎng)站上一層鏈接，單擊【前進(jìn)】按鈕可以進(jìn)入網(wǎng)站的下一層鏈接C:可以返回前一頁或進(jìn)人下一頁，也可以對已經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁進(jìn)行快速切換D:以上說法都不對參考答案:C本題解釋:【答案】CIE16、單選題17、單選題Windows2000中，按PrintScreen鍵，則使整個桌面內(nèi)容A:打印到打印紙上B:打印到指定文件C:復(fù)制到指定文件D:復(fù)制到剪貼板參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：按PrintScreen鍵，進(jìn)行的是屏幕拷貝，將整個桌面內(nèi)容放到了剪貼板上而不是其他地方。如果按Alt+PrintScreen鍵，拷貝的是窗口的內(nèi)容，如果當(dāng)前沒有打開窗口，拷貝的內(nèi)容只有任務(wù)欄。18、單選題Windows中利用“査找”窗口不能按A:文件中所包含的文字查找B:文件創(chuàng)建日期查找C:文件所屬類型査找D:文件屬性查找參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“查找”可以按很多方式查找。文件所屬類型和文txt，doC19、單選題桌子上的蛋糕不知被誰吃了，以下是屋內(nèi)四個人的回答。甲說是乙吃的?！币艺f是丁吃的?！北f：“我沒吃。”丁說乙在撒謊?！边@四人中只有一人說了真話，由此可以判斷A:甲說了真話，是乙吃的B:乙說了真話，是丁吃的C:丙說了真話，是甲吃的D:丁說了真話，是丙吃的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查命題的基本邏輯性質(zhì)。乙的話是丁的話的負(fù)命題，必有一真一假。又因為只有一個人說了真話，證明不是乙就是ACBBD。20、單選題如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關(guān)系是A:全同關(guān)系B:包含關(guān)系C:交叉關(guān)系D:矛盾關(guān)系參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關(guān)系是包含關(guān)系。故選B。21、單選題 在Excel中，工作表最小的單元格地址為 A:A1B:1AC:0AD:A0參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在Excel中，工作表最小的單元格地址是A1。22、單選題在接受了阻擊敵人的任務(wù)后，連長斬釘截鐵地說：只要我還活著，鬼子就休想跨過昆侖關(guān)。以下哪項如果為真，則上述斷定不成立？()①連長還在，鬼子跨過了昆侖關(guān)②連長犧牲了，但鬼子沒能跨過昆侖關(guān)③連長犧牲了，鬼子跨過了昆侖關(guān) A:只有①BCD本題解釋:【答案】A。解析：考查復(fù)言命題推理。連長的話可以表示為：如果p，qpq，與連長的話矛盾。故選A。23、單選題“同中求異”或“異中求同”的思維方法是A:比較BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：比較是將對象與對象之間進(jìn)行對照，確定對象共同點和差異點的方法，即一種“同中求異”或“異中求同”的思維方法。故選A。24、單選題有的地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，如果地球的未勘探地區(qū)中單位面積的平均石油儲藏量能和已勘探地區(qū)一樣的話，那么，目前關(guān)于地下15為得出上述結(jié)論，必須假設(shè)下面哪一項成立？ A:人們有可能在未開發(fā)地區(qū)發(fā)現(xiàn)石油B1D:未開發(fā)地區(qū)的石油儲藏量能和已勘探地區(qū)一樣得到有效的勘探和開采參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干的結(jié)論是：全球的石油需求至少可以在未來5個世紀(jì)中得到滿足，即使此種需求每年呈加速上升的趨勢。其論據(jù)是：根據(jù)地質(zhì)學(xué)家的觀點，目前包括未勘探地區(qū)在內(nèi)的地下未開采的1DD。25、單選題Windows2000中，按PrintScreen鍵，則使整個桌面內(nèi)容A:打印到打印紙上B:打印到指定文件C:復(fù)制到指定文件D:復(fù)制到剪貼板參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：按PrintScreen鍵，進(jìn)行的是屏幕拷貝，將整個桌面內(nèi)容放到了剪貼板上而不是其他地方。如果按Alt+PrintScreen鍵，拷貝的是窗口的內(nèi)容，如果當(dāng)前沒有打開窗口，拷貝的內(nèi)容只有任務(wù)欄。26、單選題 公司規(guī)定，將全體職工按工資數(shù)額從大到小排序。排在最后5%的人提高工資，排在最前5%的人降低工資。小王的工資數(shù)額高于全體職工的平均工資，小李的工資數(shù)額低于全體職工的平均工資。如果嚴(yán)格執(zhí)行公司決定，以下哪種情況是不可能發(fā)生的？( I.小王和小李都提高工資小王和小李都降低工資小王提高工資；小李降低工資小王降低工資；小李提高工資 A:I、II、III和IVB:僅僅I、II、IIIC:僅僅I、II、IVD:僅僅III參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由題干可知，小王的工資比小李高，再由“排在最55%的人降低工資”，可知IIIIII954%~5%的人工資極端低時，I5%的大部分人工資都極端高時，IIIII，D。27、單選題 默認(rèn)情況下，在Excel單元格中靠左對齊的數(shù)據(jù)為A:文本B:數(shù)值C:日期D:時間參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：默認(rèn)情況下，只有文本數(shù)據(jù)是靠左對齊的，數(shù)值、日期和時間均右對齊。28、單選題下面屬于輸出設(shè)備的是A:鍵盤BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輸人設(shè)備是指向計算機(jī)輸人數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，而輸出設(shè)備則是指將計算機(jī)內(nèi)部的數(shù)字編碼轉(zhuǎn)換成可讀的字符、圖形或聲音的設(shè)備。根據(jù)上述定義，鍵盤、掃描儀、鼠標(biāo)都屬于輸人設(shè)備，只有打印機(jī)屬于輸出設(shè)備。29、單選題 某省一座古墓前些年被盜，楊某等13人被捕，但是有漏網(wǎng)之魚，直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎妫梢酝瞥?A:甲和乙是犯人，丙和丁不確定BD:甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考查假言命題推理規(guī)則，根據(jù)題意可知：甲犯罪則乙犯罪，丙犯罪則乙犯罪，丙的話可理解為：“只有乙是罪犯，丁才不是罪犯”即“丁不犯罪，乙犯罪”，又知道丙是犯人，則知乙是犯人’根據(jù)假言命題的推理規(guī)則，肯定后件是推不出肯定前件的，所以甲和丁是否犯罪是不確定的，故選C。30、單選題 如果飛行員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，那么飛機(jī)就不會失事，除非出現(xiàn)如劫機(jī)這樣的特殊意外。這架波音747在金沙島上空失事。如果上述斷定是真的'，那么以下哪項也一定是真的？ A:如果失事時無特殊意外發(fā)生，那么飛行員一定沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗B:如果失事時有特殊意外發(fā)生，那么飛行員一定嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過了嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗C:如果飛行員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，那么失事時沒有特殊意外發(fā)生D:如果失事時沒有特殊意外發(fā)生，那么可得出結(jié)論：只要飛機(jī)失事的原因不是飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，那么一定是飛行員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考査綜合命題推理。題干中的前提等值于“如果飛行員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并且飛機(jī)在起飛前經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，并且沒有發(fā)生特殊意外，那么飛機(jī)就不會失事”，是一個充分條件假言命題，“飛機(jī)失事”則否定了后件，可以推出否定的前件“或者飛行員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，或者飛機(jī)在起飛前沒有經(jīng)過嚴(yán)格的例行技術(shù)檢驗，或者發(fā)生了特殊意外”。根據(jù)選言命題推理規(guī)則，否定了其中兩個選言肢，則可以肯定第三個選言肢，是正確的推理，故選D。31、單選題 如果趙川參加宴會，那么錢華、孫旭和李元將一起參加宴會。如果上述斷定是真的，那么，以下哪項也是真的？ A:如果趙川沒參加宴會，那么錢、孫、李三人中至少有一人沒參加宴會B:如果趙川沒參加宴會，那么錢、孫、李三人都沒參加宴會C:如果錢、孫、李都參加宴會，那么趙川參加宴會D:如果孫旭沒參加宴會，那么趙川和李元不會都參加宴會參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查充分條件假言命題推理規(guī)則?？隙ㄇ凹t肯定后件，否定后件則否定前件。A、B能進(jìn)行有效的推理；CDD。32、單選題 當(dāng)在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個應(yīng)用程序時，切換窗口應(yīng)使用的快捷鍵是 A:Alt+TabB:A11+F4C:Shift+TabD:Shift+Esc參考答案:A本題解釋:【答案】AWindowsAlt+Tab在多個應(yīng)用程序之間進(jìn)行切換。33、單選題 下列關(guān)于Word模板的敘述，錯誤的是 A:用戶可以創(chuàng)建自己所需要的模板文檔B:模板是某種文檔格式的樣板C:模板是指一組已命名的字符和段落格式D:模板是Word的一項核心技術(shù)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：Word模板是Word—項核心技術(shù)，用戶不可以自己創(chuàng)建模板文檔。故選A。34、單選題 在Word文檔的一個數(shù)據(jù)表格中，為了要對一列數(shù)據(jù)進(jìn)行求和運(yùn)算，在【表格】菜單中選擇【公式】命令，通過【公式】對話框進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，但首先應(yīng)該 A:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格B:首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)C:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)最上一個單元格內(nèi)D:將光標(biāo)插人表格中任意空白單元格內(nèi)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：表格內(nèi)數(shù)據(jù)計算的操作方法如下：①將插入點移到該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格內(nèi)。②單擊【表格】菜單中的【公式】命令，彈出【公式】對話框。③在【公式】對話框中選擇或輸人計算公式。④單擊【確定】按鈕，計算結(jié)果顯示在插人點所在的單元格內(nèi)。35、單選題大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)。如果代數(shù)是必修的或者幾何是必修的，那么所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。一部分學(xué)生要學(xué)習(xí)微分方程，但代數(shù)和三角都是所有學(xué)生必修的。因此A:所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)B:所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)代數(shù)C:所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)微分方程D:所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查復(fù)合命題推理?！叭绻鷶?shù)是必修的或者幾何是必修的，那么所有學(xué)生都將學(xué)數(shù)學(xué)”是一個充分條件假言命題，因為“代數(shù)和三角都是所有學(xué)生必修的”，肯定了其前件選言命題中的一個選言肢，則肯定了前件，所以必然能肯定的后件，即A項正確。根據(jù)“一部分學(xué)生要學(xué)習(xí)微積分CB、DA。36、單選題Windows中利用“査找”窗口不能按A:文件中所包含的文字查找B:文件創(chuàng)建日期查找C:文件所屬類型査找D:文件屬性查找參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“查找”可以按很多方式查找。文件所屬類型和文txt，doC37、單選題 在Word中，如果不用文件的I打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件的方法是 A:使用常用工具欄按鈕B:選擇【文件】|【打開】命令C:文件菜單中的文件列表D:快捷鍵參考答案:C本題解釋:【答案】CWord（1）打開最近打開過的文檔。單擊【文件】命令，從其下級菜單所列出的最近所使用過的文檔中選擇。（2）打開已有文檔。方法一：選擇【文件】丨【打開】命令。方法二：單擊【常用】工具欄的【打開】按鈕。在彈出的【打開】對話框中直接選擇要打開的文件。通過使用文件菜單中的文件列表，不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word38、單選題 如果米拉是考古專家，又考察過20座以上的埃及金字塔，則他一定是埃及人。這個斷定可根據(jù)以下哪項得出？ A:米拉考察過30座以上埃及金字塔B:埃及的考古專家考察過10座以上的埃及金字塔C15參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干要求由“考察過20座以上的埃及金字塔的考20以C39、單選題 完整的計算機(jī)系統(tǒng)由( )兩大部分組成。 A:應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件BCD:中央處理器和外部設(shè)備參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：不論何種計算機(jī)，它們都是由硬件和軟件所組成。計算機(jī)的硬件系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線路和物理設(shè)備，是看得見、摸得著的實體，如中央處理器（CPU）、存儲器、外部設(shè)備（輸入輸出設(shè)備、I/O設(shè)備）及總線等。計算機(jī)的軟件系統(tǒng)是對能使計算機(jī)硬件系統(tǒng)順利和有效工作的程序集合的總稱。40、單選題 在一次對全市中學(xué)假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結(jié)論：甲：有學(xué)校存在加課問題。乙：有學(xué)校不存在加課問題。丙：一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結(jié)論只有一個正確，則以下哪項一定為真？ A:—中和二中都存在暑期加課情況B:—中和二中都不存在暑期加課情況C:一中存在加課情況，但二中不存在D:—中不存在加課情況，但二中存在參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查直接推理。如果丙話為真，可推出乙話必定為真，又由題干中只有一個正確，則丙的話為假，則一中和二中至少有一個有暑假加課情況，則可推出甲的話為真而乙的話為假，接著可推出“所有的學(xué)校都存在加課問題”。因此一中和二中都存在加課問A。41、單選題求因果聯(lián)系的方法不包括A:求同法BCD本題解釋:【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故選D。42、單選題 邏輯老師將上邏輯課的一部分學(xué)生組成一個學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分要比沒有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生高許多，所以參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績。上述推理基于以下哪項假設(shè)？ A:學(xué)生學(xué)邏輯比較困難.B:參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生與沒有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生起點相同C:參加學(xué)習(xí)小組沒有影響其他課程的成績D:參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生中很少有人打算學(xué)習(xí)比邏輯更簡單的其他課程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干從“參加學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分比沒參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生更高”得出結(jié)論：參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成BDB。43、單選題 在Word中，下列操作不能實現(xiàn)的是 A:編輯文檔B:表格處理C:圖形處理D:數(shù)據(jù)庫管理參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：Word的基本功能有文檔編輯、圖形處理、圖文混排、表格處理和網(wǎng)絡(luò)功能。數(shù)據(jù)庫管理不是Word的功能。故選D。44、單選題 若“所有靈長類動物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真，則以下哪項一定為真？ A:并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是不必然的B:所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是必然的C:所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)D:并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是可能的參考答案:A本題解釋:【答案】AP”=“不必然非P”，即題干等值于“不必然并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)”，故選A。45、單選題 某公司一批優(yōu)秀的中層干部競選總經(jīng)理職位。所有的競選者除了李女士自身外，沒有人能同時具備她的所有優(yōu)點。從以上斷定能合乎邏輯地得出以下哪項結(jié)論？ A:任一其他競選者都有不及李女士之處B:李女士具有其他競選者都不具備的某些優(yōu)點C:李女士具有其他競選者的所有優(yōu)點D:李女士的任一優(yōu)點都有競選者不具備參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：既然沒有人能同時具備李女士的所有優(yōu)點，即其他人不具有李女士的有些優(yōu)點，ABC、DA。46、單選題 在Word文檔的一個數(shù)據(jù)表格中，為了要對一列數(shù)據(jù)進(jìn)行求和運(yùn)算，在【表格】菜單中選擇【公式】命令，通過【公式】對話框進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，但首先應(yīng)該 A:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格B:首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)C:將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)最上一個單元格內(nèi)D:將光標(biāo)插人表格中任意空白單元格內(nèi)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：表格內(nèi)數(shù)據(jù)計算的操作方法如下：①將插入點移到該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格內(nèi)。②單擊【表格】菜單中的【公式】命令，彈出【公式】對話框。③在【公式】對話框中選擇或輸人計算公式。④單擊【確定】按鈕，計算結(jié)果顯示在插人點所在的單元格內(nèi)。47、單選題 小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員，甲乙丙三人有如下討論：甲說：“這些小演員中有些是北京人?！币艺f：“小演員中的李欣欣不是北京人。丙說：“這些小演員中有些不是北京人。事實上，甲乙丙三