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教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點預測最新版(二)1、判斷題 教學有法，教無定法。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：2、單選題下列選項中，以師生交談的方式進行知識教學的教育方法是。ABCD本題解釋:參考答案：A。參考解析：談話法是以師生交談的方式進行知識教學的教育方法。3、簡答題 游戲是幼兒生活中一項最基本的活動，請說明游戲?qū)τ變喝姘l(fā)展的作用和游戲時應該注意些什么？參考答案:參考解析：游戲的作用。①游戲時幼兒身心發(fā)展的需要。從生理方面看，幼兒身體的各組織器官的生長發(fā)育不僅需要營養(yǎng)，而且需要活動，游戲內(nèi)容多樣活潑，符合幼兒好動的天性。從心理方面看，幼兒是周圍環(huán)境的主動探索者，他們渴望在行動中表現(xiàn)自己獲得的印象和體驗，渴望模仿成人的各種活動，由于思維的具體形象性，需要依靠操作來進行思維，游戲正好符合幼兒這一特點。②游戲能防治幼兒心理疾病。從情感角度來說，游戲能緩解幼兒由于受環(huán)境影響而產(chǎn)生的緊張心理，能消除受挫折心理或抑郁的情緒，有一定的醫(yī)療效果。游戲的衛(wèi)生。①游戲應符合幼兒的年齡特點，能促進幼兒的社會性、智力、情緒和身體機能的發(fā)展。②幼兒應盡量在戶外進行。幼兒新陳代謝旺盛，特別需要陽光和新鮮的空氣，根據(jù)規(guī)定，全日制幼兒234、單選題學前兒童美育最高層次的任務(wù)是A:培養(yǎng)兒童健康的審美觀BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：形成兒童創(chuàng)造美的能力是美育最高層次的任務(wù)。5、單選題 2013年11月9日至12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關(guān)于若干重大問題的決定》。 A:全面關(guān)注民生B:全面深化改革C:經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級D:大力反腐倡廉參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查考生對時政要聞的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議審議通過的文件之一是《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》這個文件，所以正確答案應選B。6、單選題以概念、判斷、推理等為形式，以事物之間的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)為內(nèi)容的記憶，叫作A:邏輯記憶B:運動記憶C:動作記憶D:形象記憶參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：邏輯記憶是個體以詞語所概括的事物之間的關(guān)系以及事物之間的意義和性質(zhì)為內(nèi)容的記憶。7、單選題老師在批評調(diào)皮不好學的學生時，常說：“你又不是為你父母學習的。”這是為了激發(fā)學生的。A:自我意識B:學習目的C:學習需要D:學習動機參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學習動機是推動學生進行學習活動的內(nèi)在原因，是激勵、指引學生學習的強大動力。8、填空題 教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的 作。參考答案:《大教學論》本題解釋:參考解析：《大教學論》9、單選題 美國心理學家杜威認為，解決問題一般包括五個步驟，其中確定和界定問題、明確問題解決的已知條件屬于以下哪個步驟的內(nèi)容? _A:假設(shè)B:診斷C:困惑D:推斷參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：杜威的問題解決五步模式：①困惑（感受到問題的存在，即意識到問題的存在）。②診斷（確定和界定問題，即識別問題）。③假設(shè)（使問題情境中的命題和其認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來）。④推斷（對各種假設(shè)進行經(jīng)驗的或者實際的檢驗）。⑤驗證（找出解決問題的最佳方法）。10、多選題 我國法律規(guī)定保護少年兒童的權(quán)利主要有 A:生存的權(quán)利B:受教育的權(quán)利C:安全的權(quán)利D:受尊重的權(quán)利參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：我國法律規(guī)定兒童有生存、受教育、安全和受尊重的權(quán)利。11、判斷題 教師通過口頭語言連貫地向?qū)W生傳授知識的教學法稱為談話法。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識、培養(yǎng)能力、進行思想教育的方法，在以語言傳遞為主的教學方法中應用最廣泛。12、多選題十八大報告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。從哲學角度看，以上論述A:堅持了用聯(lián)系的觀點看問題B:堅持了重點論和兩點論的統(tǒng)一C參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計”，體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點看問題，AC13、判斷題 屬于近現(xiàn)代學校教學組織形式之一的文納特卡制，要求教師經(jīng)常深入到學生中間。因人、因時、因事進行個別指導。 參考答案:正確本題解釋:1919驗檢查學生每個單元的學習情況。在這種測驗之前，先進行練習測驗，由學生自行練習、自行改錯，直到正確為止。第三，通過自學及診斷測驗后，方可學習下一單元的教學內(nèi)容。第四，教師經(jīng)常深入到學生中間．因人、因時、因事進行個別指導。14、單選題 學習動機的作用主要表現(xiàn)在對學習結(jié)果的影響和對 A:學習初衷B:學習過程C:學習方法D參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學習動機一旦產(chǎn)生，就要發(fā)揮作用。學習動機的作用表現(xiàn)在兩方面，一是對學習過程的影響，二是對學習結(jié)果的影響。15、簡答題 學習遷參考答案:參考解析：學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。16、判斷題&nwww.91exAbsp; 師生關(guān)系在社會道德上是相互進的關(guān)系。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：師生關(guān)系在社會道德上是相互促進的關(guān)系，因為：一是師生關(guān)系從本質(zhì)上講是一種“人一人”關(guān)系。師生關(guān)系是師生間思想交流、情感溝通、人格感化的社會互助關(guān)系；二是教師對學生的影響不僅體現(xiàn)在知識和智力上，而且體現(xiàn)在思想和人格上。17、多選題 針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結(jié) 。ABC參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：此題主要考查教育心理學幫助教師準確地了解問題的實際應用。18、單選題2013年，國務(wù)院首次發(fā)布《大氣污染防治行動計劃》，目的在于改善我國居住環(huán)境、空氣質(zhì)量，讓人民每天呼吸健康的空氣，對京津冀、長三角、珠三角的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展也有著重要的意義。國務(wù)院發(fā)布《大氣污染防治行動計劃》的依據(jù)有①我國是人民當家作主的國家，政府要堅持對人民負責的原則②以人為本，執(zhí)政為民③提供公共服務(wù)和組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)是政府的職能④加大綜合治理力度，減少污染物排放是防治的關(guān)鍵A:①③B:C:D:參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：題干主題是國務(wù)院職能的行使，不屬于黨的活動，②不能選。④表述觀點錯誤。19、單選題近年來，商家拒絕或推諉開具發(fā)票問題突出，主要集中在餐飲服務(wù)業(yè)、停車服務(wù)業(yè)及零售服務(wù)業(yè)。商家往往以“發(fā)票已開完”、“消費金額過低”、“過期不補開發(fā)票”等不正當理由拒開發(fā)票，引起消費者的不滿。商家拒開發(fā)票ABCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查違反稅法的危害。發(fā)票是稅務(wù)部門進行稅務(wù)管理的基礎(chǔ)和依據(jù)，拒開發(fā)票會導致納稅人應納稅款減少，所以選CA、B、D20、單選題 魯班因茅草劃破手指引發(fā)思考而發(fā)明了鋸，這種創(chuàng)造性活動的心理影響機制主要是 AB:遷移CD:原型啟發(fā)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法叫原型啟發(fā)。21、單選題 某托兒所訓練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻頃r向老師說：“早上好！”下午離所時說：“再見！”結(jié)果許多孩子先學會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學會，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是 A:情緒對兒童認知發(fā)展的作用B:情緒的分化C:情緒對兒童心理活動和行為的動機作用D:情緒的社會化參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：題干中所述的情況是因為幼兒早上不愿與父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動機，下午則愿意立刻隨父母回家，所以趕快說“再見”。也就是說，情緒對嬰幼兒心理活動和行為具有非常明顯的動機和激發(fā)作用。22、單選題 由于先前活動、經(jīng)驗或習慣的影響而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為 ABC:變式D參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題暫無解析23、單選題 我國義務(wù)教育階段的公辦學校實行 ，并予以示。ABCDB本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)我國《義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近人學。24、判斷題 中國古代的莊子是內(nèi)發(fā)論的代表。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：孟子是內(nèi)發(fā)論的代表。25、多選題 為什么?（）A:思想品德教育過程是有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)影響的過程B:思想品德教育過程是道德主體內(nèi)部運動的過程C:思想品德教育過程是主體與外界教育影響相互作用的過程D:思想品德教育過程是教育者與外界教育影響相互作用的過程E:德育課程是中小學生形成良好思想品德的主要途徑查看材料參考答案:ABCE本題解釋:參考解析：ABCE。解析：學生思想品德形成過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程，教育與自我教育相結(jié)合的過程，是一個長期的、反復的、不斷提高的過程。其基本矛盾為社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾。學生良好思想品德的培養(yǎng)是學校德育的重要目標，德育課程應當成為推進學校德育工作的主要途徑。26、單選題 如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應是 A:只有按時完成作業(yè)才能看電視B:處罰孩子過分喜歡看電視的行為C:規(guī)定每周看電視的適當時間D:在孩子看完電視后及時督導他完成作業(yè)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“只有按時完成作業(yè)才能看電視”，“看電視”就成了一種正強化，會激勵兒童按時完成作業(yè)。[/content]根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，國家實行（A）年義務(wù)教育制度。A．九B．十C．十一D．十二[content]參考答案：A。參考解析：詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定。27、單選題在課程計劃和課程標準之外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是ABCDD本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無解析28、判斷題 班級的大小是影響課堂管理的一個重要因素。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：班級規(guī)模是影響課堂管理的一個重要因素，它不僅影響到班級成員之間的情感聯(lián)系，還會影響到交往模式及小群體的形成。29、簡答題 教育要適應人的發(fā)展的哪些規(guī)律參考答案:參考解析：（1）順序性；階段性；不平衡性；互補性；個別差異性。30、多選題 學生群體對個體的活動是產(chǎn)生促進作用還是阻礙作用，取決于 AB:競賽動機的激發(fā)CD:注意的干擾參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：群體對個人活動可以起促進作用也可以起阻礙作用，其決定因素是活動的難易、競賽動機的激發(fā)、被他人評價的意識和注意的干擾。31、單選題在兒童言語發(fā)展中，學前兒童掌握詞類的順序正確的是A:名詞一動詞一形容詞B:動詞一形容詞一名詞C:形容詞一動詞一名詞D:名詞一形容詞一動詞參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：關(guān)于學前兒童詞類的研究表明，兒童先掌握的是實詞，其中最先和大量掌握的是名詞，其次是動詞，再次是形容詞。32、單選題兒童因有改正錯誤的行為表現(xiàn)，家長便撤銷懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令，這種能增加反應概率的刺激是。ABCD本題解釋:參考答案：B。參考解析：負強化是指當所期待的行為出現(xiàn)后，撤銷一個厭惡刺激。33、單選題 幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”，原因是 A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的B:幼兒好模仿C:幼兒分不清左右D:使幼兒看得更清楚參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位。34、判斷題 實驗法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實驗法是指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。35、判斷題 教師的原有基本功“三字一話”是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：36、判斷題閱讀材料回答題：張老師是某初中教師，他始終認為只有嚴師才能出高徒。一天上課，他正在講解課文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。張老師“恨鐵不成鋼”，走到王某座位旁，上去踹了王某一腳。并讓王某和其同桌站到教室后面。張老師的做法正確嗎?（）參考答案:錯誤本題解釋:參考解析：×。37、簡答題 質(zhì)的研究參考答案:參考解析：質(zhì)的研究法也稱為“實地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗和直覺之上的研究方法，以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。38、單選題腮腺炎病毒傳播的主要途徑是A:空氣BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：腮腺炎的主要傳播途徑是呼吸道傳播。39、單選題“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生。”這說明情緒和情感具有功能。A:信號B:調(diào)控C:激勵D:健康參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：人對社會的適應是通過調(diào)節(jié)情緒來進行的，情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。情緒情感的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。40、單選題 我國的義務(wù)教育實施國務(wù)院領(lǐng)導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施， 管理的體制。A:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府為主BC:學校自行DD本題解釋:參考答案：D。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定：“義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。”41、判斷題 相對于生物起源論、心理起源論，馬克思主義的勞動起源論更能反映教育起源的本質(zhì)。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：教育的勞動起源說認為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動，相對于生物起源說和心理起源說而言，更能反映教育起源的本質(zhì)。42、判斷題 羅森塔爾效應體現(xiàn)了教師的能力對學生的影響。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：羅森塔爾效應是指教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。因此，它體現(xiàn)的是教師的期望對學生的影響，而不是能力。43、判斷題唯物主義一元論同唯心主義一元論對立的根本點在于世界發(fā)展動力問題。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：唯物主義一元論同唯心主義一元論對立的根本點在于世界本原問題。44、單選題從“解決溫飽問題”到“建設(shè)小康社會”，再到“全面建設(shè)小康社會”，到今天的“全面建成小康社會”，黨根據(jù)經(jīng)濟社會情況的發(fā)展，確立了我國不同階段的奮斗目標。這一歷程告訴我們①意識活動具有主動創(chuàng)造性，能夠預測未來②要堅持一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀③要重視量的積累，不失時機地促成事物飛躍④人們認識水平總是與事物的發(fā)展過程相一致A:①②③B:C:D:①③④本題解釋:參考答案：A。參