《無機(jī)化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

《無機(jī)化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息：學(xué)時(shí)：117學(xué)時(shí)（課內(nèi)）+33學(xué)時(shí)（課外）學(xué)分：7二、課程的性質(zhì)和任務(wù)無機(jī)化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)是工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分析檢驗(yàn)工作概貌課程后的一門專業(yè)方向課。該課程使學(xué)生能按照產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)的工作過程，對(duì)所提供的無機(jī)化工產(chǎn)品，進(jìn)行品質(zhì)認(rèn)定，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力、解決問題的能力、相互溝通的能力，為后續(xù)有機(jī)化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)、化工產(chǎn)品研發(fā)分析和上崗實(shí)習(xí)等課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)；為學(xué)生日后成為原料檢驗(yàn)員、成品檢驗(yàn)員和流通化工商品檢驗(yàn)員等崗位的一線分析檢測人才打下基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握無機(jī)化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容、檢驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)；（1）掌握分析天平，檢驗(yàn)用輔助設(shè)備，玻璃儀器的使用知識(shí)；（2）掌握一般溶液和標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制知識(shí)；（3）理解實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理和工作管理知識(shí)；（4）理解四大滴定法、重量分析法、可見分光光度法、電位滴定法的基本術(shù)語、原理及方法；（5）理解影響滴定反應(yīng)的因素和測試誤差產(chǎn)生的原因，掌握分析數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和可疑數(shù)據(jù)取舍知識(shí)；（6）掌握滴定分析計(jì)算公式；（7）掌握復(fù)雜試樣的采集、富集、分離和分解方法。能力目標(biāo)：（1）能查閱相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)和期刊論文，制定無機(jī)化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)方案；（2）能正確采集、制備、保存樣品；（3）能準(zhǔn)備品質(zhì)檢驗(yàn)用儀器設(shè)備、試劑、溶液；（4）能熟練規(guī)范使用分析天平、容量瓶、移液管、滴定管及其它分析儀器進(jìn)行分析操作，提供可靠的分析數(shù)據(jù)；（5）能準(zhǔn)確判斷滴定反應(yīng)的終點(diǎn)；（6）能準(zhǔn)確進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，撰寫規(guī)范的檢驗(yàn)報(bào)告，分析檢驗(yàn)誤差的產(chǎn)生原因；（7）能解釋所得信息和結(jié)果；能審定品質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告。3、素質(zhì)拓展目標(biāo)：（1）在使用水、電、試劑的過程中，體現(xiàn)安全、節(jié)約意識(shí)。（2）在廢液處理時(shí)，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。（3）在數(shù)據(jù)記錄時(shí)，能夠如實(shí)、準(zhǔn)確的記錄分析數(shù)據(jù)。（4）在工作過程中，小組成員分工合作明確，共同解決問題，完成任務(wù)。（5）在結(jié)果與實(shí)際出現(xiàn)偏差時(shí)，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)的科學(xué)精神，進(jìn)行深入思考與分析，找出原因所在。（6）在小組討論時(shí)，能認(rèn)真傾聽別人談話，不隨意插嘴打斷別人說話，體現(xiàn)出尊重他人、文明禮貌的素質(zhì)。（7）在個(gè)人評(píng)價(jià)時(shí)，能實(shí)事求是、客觀公正的評(píng)價(jià)自己。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目1：工業(yè)硝酸品質(zhì)檢驗(yàn)任務(wù)1.1：接受檢驗(yàn)任務(wù)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1液體樣品的采集、制備和保存要求√2酸類產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝√3酸類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容√本任務(wù)重點(diǎn)：1、液體樣品的采集、制備和保存要求；2、酸類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容。本任務(wù)難點(diǎn)：1、液體樣品的采集、制備和保存要求；2、酸類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容。任務(wù)1.2：鑒別硝酸產(chǎn)品序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1無機(jī)物定性鑒定定義及一般步驟√2樣品外觀檢驗(yàn)內(nèi)容及作用√3陽離子鑒定的分組及分組試劑√4陰離子鑒定的分組及分組試劑√5酸類產(chǎn)品的物理化學(xué)性質(zhì)及特征反應(yīng)√本任務(wù)重點(diǎn)：1、無機(jī)物定性鑒定定義及一般步驟；2、陽離子鑒定的分組及分組試劑；3、陰離子鑒定的分組及分組試劑。本任務(wù)難點(diǎn)：1、無機(jī)物定性鑒定定義及一般步驟；2、陽離子鑒定的分組及分組試劑；3、陰離子鑒定的分組及分組試劑。任務(wù)1.3：檢測硝酸產(chǎn)品中主含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1滴定分析基本概念和術(shù)語√2滴定分析法的分類√3滴定分析對(duì)反應(yīng)的要求√4滴定分析的方式分類√5確定分析方案的工作思路√6基準(zhǔn)物質(zhì)定義及要求√7酸類產(chǎn)品主含量的測定方法√8堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定方法√9酸堿指示劑的配制方法√10預(yù)試驗(yàn)的操作及作用√11原始數(shù)據(jù)的記錄要求√12有效數(shù)字定義、位數(shù)、修約規(guī)則、運(yùn)算規(guī)則√13物質(zhì)含量的表示方法及相關(guān)計(jì)算√14誤差的表示√15誤差的原因分類及消除方法√16常見的分析不規(guī)范操作及對(duì)結(jié)果的影響√本任務(wù)重點(diǎn)：1、滴定分析基本概念和術(shù)語；2、滴定分析法的分類；3、滴定分析對(duì)反應(yīng)的要求；4、確定分析方案的工作思路；5、基準(zhǔn)物質(zhì)定義及要求；6、預(yù)試驗(yàn)的操作及作用；7、有效數(shù)字定義、位數(shù)、修約規(guī)則、運(yùn)算規(guī)則；8、誤差的原因分類及消除方法；9、常見的分析不規(guī)范操作及對(duì)結(jié)果的影響。本任務(wù)難點(diǎn)：1、確定分析方案的工作思路；2、基準(zhǔn)物質(zhì)定義及要求；3、預(yù)試驗(yàn)的操作及作用；4、有效數(shù)字定義、位數(shù)、修約規(guī)則、運(yùn)算規(guī)則；5、誤差的原因分類及消除方法；6、常見的分析不規(guī)范操作及對(duì)結(jié)果的影響。任務(wù)1.4：檢測硝酸產(chǎn)品中副產(chǎn)物含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1酸類產(chǎn)品中副產(chǎn)物含量的測定方法√2高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定原理√3高錳酸鉀標(biāo)定時(shí)的注意事項(xiàng)√4氧化還原反應(yīng)的基本單元的選取√5氧化還原反應(yīng)物質(zhì)含量的計(jì)算√6高錳酸鉀法的特點(diǎn)√7高錳酸鉀溶液在直接法、間接法、返滴定法上的應(yīng)用√8高錳酸鉀法中酸的選擇√9空白實(shí)驗(yàn)的作用√本任務(wù)重點(diǎn)：1、酸類產(chǎn)品中副產(chǎn)物含量的測定方法；2、高錳酸鉀標(biāo)定時(shí)的注意事項(xiàng)；3、氧化還原反應(yīng)的基本單元的選取；4、氧化還原反應(yīng)物質(zhì)含量的計(jì)算；5、高錳酸鉀溶液在直接法、間接法、返滴定法上的應(yīng)用；本任務(wù)難點(diǎn)：1、高錳酸鉀標(biāo)定時(shí)的注意事項(xiàng)；2、氧化還原反應(yīng)物質(zhì)含量的計(jì)算；3、高錳酸鉀溶液在直接法、間接法、返滴定法上的應(yīng)用。任務(wù)1.5：檢測硝酸產(chǎn)品中的殘?jiān)蛱?hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1灼燒殘?jiān)臏y定方法√2馬弗爐的作用和規(guī)范使用√3蒸發(fā)皿的分類和使用√4沙浴操作要求√5恒重的要求及操作要求√本任務(wù)重點(diǎn)：1、恒重的要求及操作要求。本任務(wù)難點(diǎn)：1、恒重的要求及操作要求。任務(wù)1.6：撰寫報(bào)告序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1品質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告的要求√2項(xiàng)目實(shí)施材料的內(nèi)容和整理要求√3酸類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)注意事項(xiàng)√4酸類物質(zhì)溶液pH值的計(jì)算、滴定曲線、滴定突躍、滴定可行性判斷√5酸類產(chǎn)品中雜質(zhì)的測定方法√6酸堿指示劑的作用原理、變色點(diǎn)、變色范圍的定義√7影響酸堿指示劑變色范圍的因素√8酸堿指示劑的選擇要求√本任務(wù)重點(diǎn)：1、酸類物質(zhì)溶液pH值的計(jì)算、滴定曲線、滴定突躍、滴定可行性判斷；2、酸類產(chǎn)品中雜質(zhì)的測定方法；3、酸堿指示劑的選擇要求。本任務(wù)難點(diǎn)：1、酸類物質(zhì)溶液pH值的計(jì)算、滴定曲線、滴定突躍、滴定可行性判斷；2、酸堿指示劑的選擇要求。建議教學(xué)方法：本項(xiàng)目為入門項(xiàng)目，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生以工作小組為單位，按照工作過程完成各個(gè)任務(wù)，學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行品質(zhì)檢驗(yàn)。項(xiàng)目2：工業(yè)硫酸銅品質(zhì)檢驗(yàn)任務(wù)2.1接受檢驗(yàn)任務(wù)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1固體樣品的采集、制備和保存要求√2鹽類產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝概述√3鹽類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容√4萬方標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫的使用√本任務(wù)重點(diǎn)：1、固體樣品的采集、制備和保存要求。本任務(wù)難點(diǎn)：1、固體樣品的采集、制備和保存要求。任務(wù)2.2鑒別硫酸銅產(chǎn)品序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1鹽的物理化學(xué)性質(zhì)√2常見鹽的成分檢驗(yàn)方法√本任務(wù)重點(diǎn)：1、常見鹽的成分檢驗(yàn)方法。本任務(wù)難點(diǎn)：1、常見鹽的成分檢驗(yàn)方法。任務(wù)2.3檢測硫酸銅產(chǎn)品中主含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1鹽類產(chǎn)品中主含量的測定方法√2硫酸銅主含量的測定方法和含量計(jì)算√3間接碘量法的原理、反應(yīng)介質(zhì)、應(yīng)用√4淀粉指示劑的配制方法和使用注意事項(xiàng)√5硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定原理√6硫酸銅含量測定注意事項(xiàng)√本任務(wù)重點(diǎn)：1、硫酸銅主含量的測定方法和含量計(jì)算；2、間接碘量法的原理、反應(yīng)介質(zhì)、應(yīng)用；3、硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定原理。本任務(wù)難點(diǎn)：1、硫酸銅主含量的測定方法和含量計(jì)算；2、間接碘量法的原理、反應(yīng)介質(zhì)、應(yīng)用；3、硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定原理。任務(wù)2.4檢測硫酸銅產(chǎn)品中原料殘留含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1游離酸的測定方法√2電位法判斷滴定終點(diǎn)√3pH計(jì)的使用√4電極的分類√5游離酸測定的注意事項(xiàng)√本任務(wù)重點(diǎn)：1、游離酸的測定方法；2、電位法判斷滴定終點(diǎn)；3、pH計(jì)的使用；4、游離酸測定的注意事項(xiàng)。本任務(wù)難點(diǎn)：1、電位法判斷滴定終點(diǎn)；2、pH計(jì)的使用；3、游離酸測定的注意事項(xiàng)。任務(wù)2.5檢測硫酸銅產(chǎn)品中的水不溶物序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1水不溶物的測定方法√2烘箱的使用√3過濾坩堝的分類和使用√4不溶物測定時(shí)的注意事項(xiàng)√本任務(wù)重點(diǎn)：1、不溶物的測定方法；2、不溶物測定時(shí)的注意事項(xiàng)。本任務(wù)難點(diǎn)：1、不溶物的測定方法；2、不溶物測定時(shí)的注意事項(xiàng)。任務(wù)2.6撰寫報(bào)告序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1鹽類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)√2碘量法的應(yīng)用√3氧化還原滴定法的特點(diǎn)√4電極電位、標(biāo)準(zhǔn)電極電位、條件電極電位的概念、關(guān)系、計(jì)算及影響因素√5氧化還原反應(yīng)進(jìn)行方向的判斷原則√6氧化還原反應(yīng)進(jìn)行程度與電極電位關(guān)系√7氧化還原滴定的可行性判斷方法√8氧化還原反應(yīng)的滴定突躍√9影響氧化還原反應(yīng)速度的因素√10氧化還原滴定法的指示劑分類、作用原理及選擇要求√11氧化還原滴定的預(yù)處理√12重鉻酸鉀法、硫酸鈰法、溴酸鉀法等其它氧化還原滴定法√本任務(wù)重點(diǎn)：1、氧化還原滴定法的特點(diǎn)；2、電極電位、標(biāo)準(zhǔn)電極電位、條件電極電位的概念、關(guān)系、計(jì)算及影響因素；3、氧化還原反應(yīng)進(jìn)行方向的判斷原則；4、氧化還原反應(yīng)進(jìn)行程度與電極電位關(guān)系；5、氧化還原滴定的可行性判斷方法；6、氧化還原反應(yīng)的滴定突躍；7、影響氧化還原反應(yīng)速度的因素；8、氧化還原滴定法的指示劑分類、作用原理及選擇要求；9、氧化還原滴定的預(yù)處理；10、重鉻酸鉀法、硫酸鈰法、溴酸鉀法等其它氧化還原滴定法。本任務(wù)難點(diǎn)：1、電極電位、標(biāo)準(zhǔn)電極電位、條件電極電位的概念、關(guān)系、計(jì)算及影響因素；2、氧化還原反應(yīng)進(jìn)行方向的判斷原則；3、氧化還原反應(yīng)進(jìn)行程度與電極電位關(guān)系；4、氧化還原滴定的可行性判斷方法；5、氧化還原反應(yīng)的滴定突躍；6、影響氧化還原反應(yīng)速度的因素。建議教學(xué)方法：本項(xiàng)目為主導(dǎo)項(xiàng)目，學(xué)生以小組為單位，按照工作過程完成任務(wù)，先查閱資料收集信息，小組討論制定工作方案，然后實(shí)施工作方案，最后檢查，并評(píng)價(jià)工作過程表現(xiàn)。教師在每一步給予及時(shí)點(diǎn)評(píng)。項(xiàng)目3：工業(yè)氧化鎂品質(zhì)檢驗(yàn)任務(wù)3.1接受檢驗(yàn)任務(wù)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1氧化物類產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝√2氧化物類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容√本任務(wù)重點(diǎn)：1、氧化物類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容。本任務(wù)難點(diǎn)：1、氧化物類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容。任務(wù)3.2鑒別氧化鎂產(chǎn)品序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1氧化物的物理化學(xué)性質(zhì)√2常見氧化物的成分檢驗(yàn)方法√本任務(wù)重點(diǎn)：1、氧化物的物理化學(xué)性質(zhì)；2、常見氧化物的成分檢驗(yàn)方法。本任務(wù)難點(diǎn)：1、氧化物的物理化學(xué)性質(zhì)；2、常見氧化物的成分檢驗(yàn)方法。任務(wù)3.3檢測氧化鎂產(chǎn)品中主含量和雜質(zhì)氧化鈣含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1氧化物類產(chǎn)品中主含量的測定方法√2EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法√3金屬指示劑的作用原理、特點(diǎn)和配制方法√4配位滴定法的基本原理√5配位滴定法在氧化物類產(chǎn)品的雜質(zhì)測定中的應(yīng)用√6準(zhǔn)確滴定單一金屬離子的條件√7混合離子的選擇性滴定√本任務(wù)重點(diǎn)：1、氧化物產(chǎn)品中主含量的測定方法；2、EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法；3、金屬指示劑的作用原理、特點(diǎn)和配制方法；4、配位滴定法的基本原理。5、準(zhǔn)確滴定單一金屬離子的條件；6、混合離子的選擇性滴定。本任務(wù)難點(diǎn)：1、氧化物產(chǎn)品中主含量的測定方法；2、EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法；3、金屬指示劑的作用原理、特點(diǎn)和配制方法；4、配位滴定法的基本原理。5、準(zhǔn)確滴定單一金屬離子的條件；6、混合離子的選擇性滴定。任務(wù)3.4檢測氧化鎂產(chǎn)品雜質(zhì)錳含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1分光光度法在氧化物類產(chǎn)品的雜質(zhì)測定中的應(yīng)用√2分光光度計(jì)的使用√3分光光度法的基本原理√本任務(wù)重點(diǎn)：1、分光光度計(jì)的使用；2、分光光度法基本原理。本任務(wù)難點(diǎn)：1、分光光度計(jì)的使用；2、分光光度法基本原理。任務(wù)3.5撰寫報(bào)告序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1氧化物類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)注意事項(xiàng)√2其它配位滴定劑的應(yīng)用√3金屬指示劑使用的常見問題√本任務(wù)重點(diǎn)：1、配位滴定法的應(yīng)用；2、分光光度法的應(yīng)用。本任務(wù)難點(diǎn)：1、配位滴定法的應(yīng)用。建議教學(xué)方法：本項(xiàng)目為主導(dǎo)項(xiàng)目，學(xué)生以小組為單位，按照工作過程完成任務(wù)，先查閱資料收集信息，小組討論制定工作方案，然后實(shí)施工作方案，最后檢查，并評(píng)價(jià)工作過程表現(xiàn)。教師在每一步給予及時(shí)點(diǎn)評(píng)。項(xiàng)目4：工業(yè)碳酸鈉品質(zhì)檢驗(yàn)任務(wù)4.1接受檢驗(yàn)任務(wù)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿類產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝√2堿類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容√本任務(wù)重點(diǎn)：1、堿類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容。本任務(wù)難點(diǎn)：1、堿類產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗(yàn)內(nèi)容。任務(wù)4.2鑒別碳酸鈉產(chǎn)品序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿的物理化學(xué)性質(zhì)√2常見堿的成分檢驗(yàn)方法√本任務(wù)重點(diǎn)：1、堿的物理化學(xué)性質(zhì)；2、常見堿的成分檢驗(yàn)方法。本任務(wù)難點(diǎn)：1、堿的物理化學(xué)性質(zhì)；2、常見堿的成分檢驗(yàn)方法。任務(wù)4.3檢測碳酸鈉產(chǎn)品主含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿類產(chǎn)品中主含量的測定方法√2酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法√3混合指示劑的作用原理、特點(diǎn)和配制方法√4多元堿的滴定原理和應(yīng)用√本任務(wù)重點(diǎn)：1、堿類產(chǎn)品中主含量的測定方法；2、酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法；3、混合指示劑的作用原理、特點(diǎn)和配制方法；4、多元堿的滴定原理和應(yīng)用。本任務(wù)難點(diǎn)：1、混合指示劑的作用原理、特點(diǎn)和配制方法；2、多元堿的滴定原理和應(yīng)用。任務(wù)4.4檢測碳酸鈉產(chǎn)品原料殘留含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿類產(chǎn)品中的原料殘留含量測定方法√2硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法√3莫爾法的作用原理、特點(diǎn)和配制方法√本任務(wù)重點(diǎn)：1、硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法；2、莫爾法的作用原理、特點(diǎn)和配制方法。本任務(wù)難點(diǎn)：1、硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法和標(biāo)定方法；2、莫爾法的作用原理、特點(diǎn)和配制方法。任務(wù)4.5檢測碳酸鈉產(chǎn)品雜質(zhì)硫酸鹽含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1重量分析法在堿類產(chǎn)品的雜質(zhì)測定中的應(yīng)用√2硫酸鹽含量測定的原理和注意事項(xiàng)√3沉淀法的方法原理，特點(diǎn)和基本操作√本任務(wù)重點(diǎn)：1、硫酸鹽含量測定的原理和注意事項(xiàng)。本任務(wù)難點(diǎn)：1、硫酸鹽含量測定的原理和注意事項(xiàng)。任務(wù)4.6檢測碳酸鈉產(chǎn)品雜質(zhì)鐵含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1分光光度法在堿類產(chǎn)品的雜質(zhì)測定中的應(yīng)用√2鐵含量測定的原理和注意事項(xiàng)√本任務(wù)重點(diǎn)：1、鐵含量測定的原理和注意事項(xiàng)本任務(wù)難點(diǎn)：1、鐵含量測定的原理和注意事項(xiàng)。任務(wù)4.7檢測碳酸鈉產(chǎn)品水不溶物含量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿類產(chǎn)品水不溶物含量測定方法√2水不溶物測定的注意事項(xiàng)√本任務(wù)重點(diǎn)：1、堿類產(chǎn)品水不溶物含量測定方法；2、水不溶物測定的注意事項(xiàng)。本任務(wù)難點(diǎn)：1、水不溶物測定的注意事項(xiàng)。任務(wù)4.8檢測碳酸鈉產(chǎn)品燒失量序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿類產(chǎn)品燒失量測定方法√2燒失量測定的注意事項(xiàng)√3氣化法的方法原理，特點(diǎn)和基本操作√本任務(wù)重點(diǎn)：1、氣化法的方法原理，特點(diǎn)和基本操作。本任務(wù)難點(diǎn)：1、氣化法的方法原理，特點(diǎn)和基本操作。任務(wù)4.9撰寫報(bào)告序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）教學(xué)要求了解理解掌握1堿類物質(zhì)品質(zhì)檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)√2沉淀滴定法的基本原理√3重量分析法的基本原理√本任務(wù)重點(diǎn)：1、沉淀滴定法的基本原理；2、重量分析法的基本原理。本任務(wù)難點(diǎn)：1、沉淀滴定法的基本原理；2、重量分析法的基本原理。建議教學(xué)方法：本項(xiàng)目為自主項(xiàng)目，課外實(shí)施，學(xué)生以小組為單位，按照工作過程完成任務(wù)，先查閱資料收集信息，小組討論制定工作方案，然后實(shí)施工作方案，最后檢查，并評(píng)價(jià)工作過程表現(xiàn)。教師在學(xué)生提出問題的時(shí)候，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。五、教學(xué)形式與學(xué)時(shí)分配表課程模塊項(xiàng)目教學(xué)單元總時(shí)數(shù)課內(nèi)課外課內(nèi)講授課內(nèi)實(shí)訓(xùn)課外課時(shí)//第一節(jié)課（課程簡介）11酸類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)入門項(xiàng)目：工業(yè)硝酸品質(zhì)檢驗(yàn)32課時(shí)1.1接受檢驗(yàn)任務(wù)221.2鑒別硝酸產(chǎn)品42111.3檢測硝酸產(chǎn)品中主含量8351.4檢測硝酸產(chǎn)品中副產(chǎn)物含量8351.5檢測硝酸產(chǎn)品中的殘?jiān)?151.6撰寫報(bào)告422鹽類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)主導(dǎo)項(xiàng)目：工業(yè)硫酸銅品質(zhì)檢驗(yàn)32課時(shí)2.1接受檢驗(yàn)任務(wù)222.2鑒別硫酸銅產(chǎn)品42112.3檢測硫酸銅產(chǎn)品中主含量82512.4檢測硫酸銅產(chǎn)品中原料殘留含量8262.5檢測硫酸銅產(chǎn)品中的水不溶物662.6撰寫報(bào)告422氧化物產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)主導(dǎo)項(xiàng)目：工業(yè)氧化鎂品質(zhì)檢驗(yàn)34課時(shí)3.1接受檢驗(yàn)任務(wù)223.2鑒別氧化鎂產(chǎn)品42113.3檢測氧化鎂產(chǎn)品中主含量和雜質(zhì)氧化鈣含量134813.4檢測氧化鎂產(chǎn)品雜質(zhì)錳含量6243.5撰寫報(bào)告422堿類產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)自主項(xiàng)目：工業(yè)碳酸鈉品質(zhì)檢驗(yàn)54課時(shí)4.1接受檢驗(yàn)任務(wù)224.2鑒別碳酸鈉產(chǎn)品42114.3檢測碳酸鈉產(chǎn)品主含量8354.4檢測碳酸鈉產(chǎn)品原料殘留含量9454.5檢測碳酸鈉產(chǎn)品雜質(zhì)硫酸鹽含量8264.6檢測碳酸鈉產(chǎn)品雜質(zhì)鐵含量92614.7檢測碳酸鈉產(chǎn)品水不溶物含量664.8檢測碳酸鈉產(chǎn)品燒失量664.9撰寫報(bào)告422總計(jì)150536433以上每個(gè)項(xiàng)目可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際機(jī)動(dòng)2課時(shí)。六、課程考核方案和考核標(biāo)準(zhǔn)課程考核以品質(zhì)檢驗(yàn)工作過程為中心，做到形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重工作過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展。評(píng)價(jià)表包含學(xué)生自評(píng)、團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)充分體現(xiàn)了資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查和評(píng)估六個(gè)工作步驟?？偝煽?項(xiàng)目得分×60%+理論考核得分×40%具體評(píng)價(jià)表見附表：附表1：個(gè)人工作評(píng)價(jià)與小結(jié)（“樣品交接與保存”工作任務(wù)用）評(píng)價(jià)項(xiàng)目成績學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)備注1、是否學(xué)習(xí)態(tài)度主動(dòng)，是否能及時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)（10%）2、是否完整地記錄探究活動(dòng)的過程，收集的有關(guān)的學(xué)習(xí)信息，是否資料完善（20%）3、是否認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)資料，對(duì)交接單和工作任務(wù)安排表認(rèn)真填寫（30%）4、是否能夠完全領(lǐng)會(huì)教師的授課內(nèi)容，并迅速掌握知識(shí)和技能（10%）5、是否積極參與各種討論與演講，并能清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)（10%）6、是否達(dá)到課程教學(xué)所要求的能力目標(biāo)（10%）7、是否確立了安全、環(huán)保與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（10%）小計(jì)學(xué)生完成任務(wù)的障礙與采取的措施完成任務(wù)的障礙或困惑：采取的措施（查閱資料、詢問同學(xué)、咨詢教師）：學(xué)生工作小結(jié)或工作體會(huì)教師評(píng)語評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9-10，良好8-9，中等7-8，及格6-7。不及格<6附表2：個(gè)人工作評(píng)價(jià)與小結(jié)（“成分檢驗(yàn)”工作任務(wù)用）評(píng)價(jià)項(xiàng)目成績學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)備注1、是否學(xué)習(xí)態(tài)度主動(dòng)，是否能及時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)（10%）2、是否完整地記錄探究活動(dòng)的過程，收集的有關(guān)的學(xué)習(xí)信息，是否資料完善（10%）3、是否認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)資料，對(duì)成分檢驗(yàn)方案、準(zhǔn)備單認(rèn)真填寫（20%）4、是否在檢驗(yàn)過程中規(guī)范操作，無失敗操作，并能及時(shí)解決檢驗(yàn)中出現(xiàn)的異常問題（10%）5、是否能對(duì)成分檢驗(yàn)的現(xiàn)象及時(shí)正確記錄、檢驗(yàn)結(jié)論正確（20%）6、是否能夠完全領(lǐng)會(huì)教師的授課內(nèi)容，并迅速掌握知識(shí)和技能（10%）7、是否積極參與各種討論與演講，并能清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)（10%）8、是否達(dá)到課程教學(xué)所要求的能力目標(biāo)（5%）9、是否確立了安全、環(huán)保與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（5%）小計(jì)學(xué)生完成任務(wù)的障礙與采取的措施完成任務(wù)的障礙或困惑：采取的措施（查閱資料、詢問同學(xué)、咨詢教師）：學(xué)生工作小結(jié)或工作體會(huì)教師評(píng)語評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9-10，良好8-9，中等7-8，及格6-7。不及格<6附表3：個(gè)人工作評(píng)價(jià)與小結(jié)（“含量檢驗(yàn)”工作任務(wù)用）評(píng)價(jià)項(xiàng)目成績學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)備注1、是否學(xué)習(xí)態(tài)度主動(dòng)，是否能及時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)（10%）2、是否完整地記錄探究活動(dòng)的過程，收集的有關(guān)的學(xué)習(xí)信息，是否資料完善（10%）3、是否認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)資料，對(duì)主含量檢驗(yàn)方案、準(zhǔn)備單認(rèn)真填寫（10%）4、是否在檢驗(yàn)過程中規(guī)范操作，無失敗操作，并能及時(shí)解決檢驗(yàn)中出現(xiàn)的異常問題（10%）5、是否能對(duì)原始數(shù)據(jù)規(guī)范正確記錄、正確進(jìn)行結(jié)果計(jì)算，有效數(shù)字和單位運(yùn)用正確、（10%）6、是否獲得精密度、準(zhǔn)確度符合要求的檢驗(yàn)結(jié)果（20%）7、是否積極參與各種討論與演講，并能清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)（10%）8、是否能夠完全領(lǐng)會(huì)教師的授課內(nèi)容，并迅速掌握知識(shí)和技能（10%）9、是否達(dá)到課程教學(xué)所要求的能力目標(biāo)（5%）10、是否確立了安全、環(huán)保與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（5%）小計(jì)學(xué)生完成任務(wù)的障礙與采取的措施完成任務(wù)的障礙或困惑：采取的措施（查閱資料、詢問同學(xué)、咨詢教師）：學(xué)生工作小結(jié)或工作體會(huì)教師評(píng)語評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9-10，良好8-9，中等7-8，及格6-7。不及格<6附表4：個(gè)人工作評(píng)價(jià)與小結(jié)（“歸納總結(jié)撰寫報(bào)告”工作任務(wù)用）評(píng)價(jià)項(xiàng)目成績學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)備注1、是否學(xué)習(xí)態(tài)度主動(dòng)，是否能及時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)（10%）2、是否完整地記錄探究活動(dòng)的過程，收集的有關(guān)的學(xué)習(xí)信息，是否資料完善（10%）3、是否認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)資料，對(duì)檢驗(yàn)報(bào)告單正確填寫（20%）4、是否能夠完全領(lǐng)會(huì)教師的授課內(nèi)容，并迅速掌握知識(shí)（10%）5、是否積極參與各種討論與演講，并能清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)（10%）6、是否能對(duì)整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題從理論上進(jìn)行分析討論，進(jìn)行理論上的拓展和延伸（10%）7、是否達(dá)到課程教學(xué)所要求的能力目標(biāo)（10%）8、是否確立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在完成小組項(xiàng)目實(shí)施工作日記中積極配合（10%）9、是否項(xiàng)目工作頁整理和撰寫整潔、規(guī)范、完整（10%）小計(jì)學(xué)生完成任務(wù)的障礙與采取的措施完成任務(wù)的障礙或困惑：采取的措施（查閱資料、詢問同學(xué)、咨詢教師）：學(xué)生工作小結(jié)或工作體會(huì)教師評(píng)語評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9-10，良好8-9，中等7-8，及格6-7。不及格<6附表5：團(tuán)隊(duì)工作評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目成績組長自評(píng)教師評(píng)價(jià)備注團(tuán)隊(duì)在討論時(shí)是否講求效率，分工是否合理（10%）團(tuán)隊(duì)成員是否合作，在討論中是否交流看法（10%）團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)中是否積極參與團(tuán)隊(duì)決策過程（10%）團(tuán)隊(duì)全體交流看法時(shí)是否聽取各方面的意見（10%）團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系是否融洽，遇到問題互相幫助（10%）團(tuán)隊(duì)決策時(shí)是否意見一致，制定決策是否明主（10%）團(tuán)隊(duì)決策結(jié)果是否科學(xué)、合理（10%）團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)劃與步驟是否詳細(xì)（10%）團(tuán)隊(duì)研討與評(píng)價(jià)會(huì)議記錄是否完整（10%）團(tuán)隊(duì)歸檔文件是否有條理、整齊、美觀（10%）小計(jì)教師評(píng)語組長簽名：教師簽名：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀9-10，良好8-9，中等7-8，及格6-7。不及格<6附表6：生生評(píng)價(jià)表（項(xiàng)目組長對(duì)本小組成員工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)）檢驗(yàn)員姓名評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)等第優(yōu)秀9-10、良好８-9、中等7-8、及格6-7、不及格<6學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極，是否主動(dòng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)（10分）查閱資料方法是否正確，收集的學(xué)習(xí)信息和資料是否完善（10分）小組討