六年級(jí)我的老師作文合集十篇

第頁六年級(jí)我的老師作文合集十篇六年級(jí)我的老師作文篇1

班主任——全能領(lǐng)袖

老班姓丁，是領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的江湖老大，出入于刀光劍影之中，來無蹤，去無影(老班沒事就在班里瞎轉(zhuǎn)悠，嚇得我們這一群兔崽子一起裝乖)

老班海拔不高，長(zhǎng)得又白又胖，一張娃娃臉，挺著個(gè)油肚，說著發(fā)音不準(zhǔn)的一般話，長(zhǎng)相經(jīng)典搞笑。主攻政治，另外還耐性十足的輔導(dǎo)我們洋文，地理等科目。

必殺锏：媒婆嘴(來源于老班經(jīng)典語錄：媒婆，媒婆，會(huì)講會(huì)說)打擊人是如同黃河滔滔，連綿不絕，一發(fā)不行整理，遭之他手必定名譽(yù)有損，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，永不見出“口”之日。

江湖稱號(hào)：丁丁糖

危急系數(shù)：

語文老師——武林至尊

語文老師姓劉，教書那真是沒得說，對(duì)我要求得高，我們這一群兔崽子當(dāng)然不敢在“太后”頭上動(dòng)土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，語文成果自然也就小出名氣。語文老師海拔中等，卷卷的頭發(fā)下面隱藏著最恐怖、最膽怯 、最具殺傷力的暗器，其命中率算得上是101%(同學(xué)們，噓——你們有聽說過用目光殺死人的嗎？)雖甚是恐怖，但我們又折服于她的才華橫溢，清詞雅句奪口而出。

必殺锏：眼睛，嘴巴。冷漠銳利的目光有時(shí)拒你于千里之外，利用超強(qiáng)殺傷力讓犯錯(cuò)的我們身負(fù)罪惡感。批起人來也是不得了，語言中附帶暗器，讓你無法容忍自己。

江湖稱號(hào)：春姐

危急系數(shù)：

英語老師——江湖元老

在我們這個(gè)江湖之中，英語老師可真算得上是八袋長(zhǎng)老了！戴著一副四四方方的眼鏡，身材高窕。時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而肅穆恐怖，真是令人捉摸不透。尹老師年紀(jì)雖偏大，但在“江湖”上混的也不錯(cuò)，他也是個(gè)不好惹的，發(fā)起彪來照樣嚇的你屁滾尿流。作業(yè)要求超嚴(yán)，少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦??！(內(nèi)部消息：少做、漏做全重做，一遍兩遍還不夠，三遍四遍還嫌少……)

必殺锏：罰！罰！罰！(經(jīng)典語錄：右手抄酸換左手，左手抄酸換雙腳)遭之他手，不罰死你不罷休??！(同學(xué)們：以后作業(yè)可要當(dāng)心喔！)

江湖稱號(hào)：老尹

危急系數(shù)：

在我們這個(gè)“江湖”之中，各路高手無奇不有，千姿百態(tài)的老師層出不窮，讓我們?cè)跉g樂的恐怖中接受他們傳授給我們享用一生的“武功秘籍”。感謝他們，讓我們膽怯 ，又讓我們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)的老師們！

六年級(jí)我的老師作文篇2

剛開學(xué)，淚別了4年級(jí)教過我的老師們，登上了新的一級(jí)——五年級(jí)，心里還是有些小激烈，因?yàn)橛值巧狭艘患?jí)，證明我長(zhǎng)大了，但也有些哀痛，因?yàn)橐郧暗膿从延行┺D(zhuǎn)學(xué)了，同時(shí)，也見不到以前的老師了。

剛走到教室門口。就聽到教室里亂哄哄的，喧鬧的像在菜市場(chǎng)一樣，吵鬧的不行開交。吵得吵，玩的玩，打鬧的打鬧。這也難怪為什么老師總說寧?kù)o，我現(xiàn)在最終知道了。哎，當(dāng)老師真是苦啊。

我向四處望了望，望見一位老師，站在黑板前，只見她身穿了一件灰色裙子，手中拿著一根粉筆在黑板上寫著什么。她的眼神是那么的安靜，盡然沒有被吵鬧聲給影響到，而是在用心的寫著。她那短短的頭發(fā)顯得她那么的精神，無一不讓人欽佩。于是我大喊了一聲：“報(bào)告！”我原以為她會(huì)讓我進(jìn)來，可沒想到她還在寫著。于是我不耐煩的提高聲貝又喊了一聲：“報(bào)告！”這次她最終聽見了，趕忙說：“請(qǐng)進(jìn)?！蔽覄傔M(jìn)門我就覺得氣，我什么要我喊兩聲我才可以進(jìn)門，真是氣死我了！

但這想法很快就消逝的無影無蹤了。瞧，那個(gè)淘氣搗蛋的張潤(rùn)麒和黃子喬又在戲弄女生，還在那大喊大叫，4年級(jí)時(shí)，還常常把女生給弄哭，對(duì)女生來說，他們倆就是個(gè)從山中蹦出來的野孩子。這不，又把一個(gè)女生給弄哭了，我看都看不下去，直想打人。要不是老師在這，否則我早把你倆的腿都給打斷！我心里怒吼道?！鞍ΠΠΓ「墒裁囱?，誰把她給弄哭的？給我站出來！”這時(shí)，一個(gè)甜蜜而又肅穆的聲音傳來，

全班忽然寧?kù)o下來，朝著老師看去。只聽見她又說了一句：“誰把她給弄哭的？”那兩個(gè)不要臉的黃子喬和張潤(rùn)麒盡然還義正詞嚴(yán)地說是別人弄的，只見被弄哭的那個(gè)女孩還在那兒哭，哭的多難過啊，跟我以前被人冤枉一樣，以為老師會(huì)擺平，并還自己清白。所以從不愿多說一句話，唯恐她也是這么想的吧。但每次結(jié)果都是相同的，都是被老師誤會(huì)，還要受罰。想到這，我握緊了拳頭，手已經(jīng)通紅了，而且還流了點(diǎn)血，與此同時(shí)時(shí)，我還看到旁邊一位也與我一樣，我的好摯友……（他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了我仍舊惦念他。）

我以為那位女生——李卓琳會(huì)被冤枉，可誰知道，這位老師這么厲害。第一就找到了我這位知情人士，（我當(dāng)時(shí)還不知道她是怎么知道我知情的。）我把來龍去脈都統(tǒng)統(tǒng)都說了出來，而且還將我接下來要做的事，也講了出來。我本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我做得好，可誰知第一句話就是：“你這么想就不對(duì)了！凡事都不能好好講嗎？……”我聽到這我心里當(dāng)時(shí)不知有多么的委屈。低著頭走到自己的位置做了下來，起先拿起草稿本亂畫起來。

不過，看到被弄哭的人，得到了清白我心里得到了勸慰。

擺平了這件事以后，起先了真正的開學(xué)典禮。首先是由校長(zhǎng)講話，（每次開學(xué)典禮校長(zhǎng)都要啰啰嗦嗦的說上10幾分鐘，就連老師們都覺得不耐煩了。）我做學(xué)生更是如此，聽那校長(zhǎng)啰里吧嗦的說3秒鐘我都覺得不耐煩了，還不如去看天線寶寶呢！于是就玩起東西來。剛玩的興奮時(shí)，一只手像箭一樣的速度，奪走了我手中的東西。我當(dāng)時(shí)還沒回過神來，就被揪起來了。當(dāng)我抬起頭來時(shí)，只見老師正怒目圓睜的盯著我，猶如饑餓的狼一樣，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，額頭直冒冷汗。我的眼睛根本就不敢直視她，她似乎知道我知錯(cuò)了，只見她的臉色由陰轉(zhuǎn)晴。把東西放到我手上，并懇切的叮囑我說：“下次再被我看到你玩東西，你就別想要回來了！你這么做是不敬重老師啊，你知道嗎？所以這次給你個(gè)教訓(xùn)，罰你站到校長(zhǎng)講完話?！绷P站原來是很輕松的事情，可是再加上校長(zhǎng)那啰里八嗦的講話，真是比登天還難??！

最終聽完校長(zhǎng)那啰里八嗦的講話了，我最終可以坐下了，真是令我苦不堪言啊。接下來是老師們的自我介紹，（我的數(shù)學(xué)老師和英語老師都沒有換，就只換了一個(gè)語文老師。）“同學(xué)們，大家好，我是你們的語文老師：余文意……”（接下來講的都是客套話）我聽完她的介紹，才知道她是一位高校生，難怪那么年輕。

其次天起先正式上學(xué)了，別的班還是跟平常一樣，第一節(jié)課就是敘舊，當(dāng)然，我們班也不例外。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的是劉鵬老師——我的班主任，只見他剛進(jìn)門，手上什么東西都沒有，講臺(tái)上也沒有課本之類的東西。（一般只要老師手上和講臺(tái)沒有放課本，那么百分之一百零一零一的幾率是不用上課的。）“同學(xué)們，由于是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)有1個(gè)月沒見了，所以今日我們不上課，我們來好好講講假期我們做了什么吧。”劉鵬老師還是那把好嗓子，聲音既嘹亮又光明，似乎恒久都不會(huì)老的樣子。不一會(huì)兒，教室就炸開了鍋，嘰里呱啦的講了起來，每個(gè)同桌都興致勃勃的相互交談著。哎，就我沒有同桌。（我的位置特殊的特別，就在講臺(tái)旁邊，離老師講課只有1米遠(yuǎn)，同學(xué)們說我的位置是“王位”）我聽了我都笑了。

一節(jié)數(shù)學(xué)課就像火遇見水蒸發(fā)的速度一樣，一擠眼就過了。其次節(jié)課是英語課——陳曉曉老師。老師剛進(jìn)門，同學(xué)們一涌而上，這個(gè)問一下，那個(gè)問一下。問的都是相同的問題：“老師，你找到男摯友了嗎？”當(dāng)老師從人群中走出來時(shí)，老師的臉都紅透了，可見她是多么羞澀啊。

英語課比數(shù)學(xué)課還要快過，但，接下來就是語文課了，我們都對(duì)這位語文老師不熟，所以，當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，全班萬籟俱寂。我們驚慌的冒冷汗了，然而她卻對(duì)我們笑著說：“我有那么恐怖嗎？”驚慌的氣氛被她這一句話給打破了，大家都起先放松起來，局面也沒那么尷尬了。

后來這位老師，給我們留下了很深的印象，她待我們很好，我們的成果也很好，因?yàn)樗v課有說不出的好玩，她也很盡職盡責(zé)，雖然您只教了我們一年，但，我們?nèi)耘f很惦念您，余文意老師。您教給我們的學(xué)問我們受益匪淺，你教我們的道理我們牢記在心，您教我們的學(xué)問，我們已！刻在了腦海里！

六年級(jí)我的老師作文篇3

我有一個(gè)既肅穆又親善可親的班主任。她既是園丁又像母親，付老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人。

每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，付老師總會(huì)肅穆地指責(zé)他。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)做了好事，她總會(huì)激勵(lì)、表揚(yáng)他。老師一雙敏銳而又慈愛的眼睛，使我們感到既肅穆而又親切。

記得去年元旦晚會(huì)上，我表演小提琴獨(dú)奏，當(dāng)拉到高潮時(shí)，我的腳不由自主地打起了節(jié)拍。拉完后全班響起了熱情的掌聲。不料有個(gè)淘氣的男生怪模怪樣地說我表演時(shí)腳抽筋，忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來，我的臉不由得發(fā)燙，感到委屈有極了。此時(shí)的我多么須要老師的幫助啊！這時(shí)，付老師用肅穆的目光看著大家，又盯了一眼那個(gè)淘氣鬼，然后安靜地說：“潘紫儀同學(xué)能用業(yè)余時(shí)間勤學(xué)苦練，琴聲是多么的奇妙，可有些同學(xué)就缺乏這種勤學(xué)向上的精神。”聽到這里，我的心情久久不能安靜。在我最須要老師伸出救濟(jì)之手時(shí)，付老師幫助了我，并宛轉(zhuǎn)地指責(zé)了那個(gè)同學(xué)，既化解了同學(xué)間的小沖突，又勸慰激勵(lì)了我，我從內(nèi)心地欽佩她。

我每次習(xí)作，付老師總是仔細(xì)批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆圈點(diǎn)加以激勵(lì)，使我對(duì)作文產(chǎn)生了深厚的愛好。

我喜愛付老師，不僅是因?yàn)樗駡@丁培育了我，更是因?yàn)樗衲赣H教會(huì)了我們做人的道理。

六年級(jí)我的老師作文篇4

“靜靜地深夜群星在閃爍，老師的房間燈火光明，明當(dāng)我輕輕地走過您窗前，光明的燈光照射我心房，啊，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！……”正在寫作業(yè)我，被一縷悠揚(yáng)的音樂所吸引，不由得放下手中的筆，遙望窗外，靜心尋找、細(xì)細(xì)品嘗這感人的歌聲，“嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上，啊，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！”不由得我浮想聯(lián)翩，一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在眼前，一個(gè)我最敬重的人，我的劉老師，越來越清楚，她依舊是那么溫婉、親善可親。

我從上小學(xué)時(shí)便喜愛語文課，因此，對(duì)語文老師有了份獨(dú)特的情感，老師把自己的一切奉獻(xiàn)給事業(yè)，把最深的愛留給了學(xué)生，而留給自己的`是兩鬢花白。小學(xué)六年級(jí)的語文老師給我的印象最深，她是一位女老師，30多歲，中等身材，她白晰的臉龐，很清秀，頭發(fā)順直且自然發(fā)黃，形成流行粟色，在腦后扎一個(gè)馬尾辮，不大的眼睛閃著睿智的光，喜愛穿牛仔褲，顯的很活潑，或許是因?yàn)檫^度的勞累的緣由吧，不大的眼鏡里總帶著倦意，但從不影響她對(duì)同學(xué)們的好，上課的仔細(xì)負(fù)責(zé)精神。一臉的笑容使同學(xué)們倍感親切，同學(xué)們都喊她“好老劉”。

眼睛是心靈的窗戶，笑，是美妙的，但在我心中，劉老師的笑最美，寄宿生活，更渴望老師們慈祥的笑容。以前，我認(rèn)為劉老師是最讓我膽怯 的，很肅穆。但哪只是表面現(xiàn)象，劉老師是愛笑的，她的課很生動(dòng)，通俗易懂，深化淺出，她的笑容給她的語文課增色不少，印象最深刻的是上“學(xué)會(huì)看病”，劉老師的幻燈也很美麗，沖突切入，啟發(fā)質(zhì)疑，這個(gè)媽媽不愛自己的孩子嗎？通過人物的語言和心理活動(dòng)體會(huì)母親感情的改變，領(lǐng)悟母親獨(dú)特的愛子方式，層層深化，感悟情深，拓展延長(zhǎng)，升華母愛，走進(jìn)內(nèi)心，期間不斷地提問題，我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光，哪里感動(dòng)的淚光，至今，我深深感受母愛的宏大。宏大的母愛深深地烙在心中。

當(dāng)然，好老劉也有發(fā)火的時(shí)候，記得有一次晚自習(xí)，老師布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們就起先“大鬧天宮”了，小飛同學(xué)用他慣有的嗓音，陰陽怪氣地宣布，大家自由活動(dòng)了，然后，大搖大擺地走動(dòng)起來，有的吹口哨，有的打鬧，淘氣是孩子們的天性，一旦有條件，將各顯神通，一個(gè)個(gè)“胡作非為”，就連平常幾個(gè)最醇厚的學(xué)生，也跟著鬧起來，教室里人聲鼎沸，這時(shí)，劉老師進(jìn)來了，同學(xué)們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得肅穆起來，用鋒利的眼光掃視一周，教室寧?kù)o下來了，忽然，變的萬籟俱寂，劉老師冷冷地說：“誰領(lǐng)頭這么鬧的？”同學(xué)們都緘默，老師說：“給我把第七課課文抄一遍，快，抄！”“好老劉”的眼睛像利劍，逼退了全班40名學(xué)生，大家似乎都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來，只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲，時(shí)間在一分一秒地消逝，最終，或許是劉老師不忍心了，便讓我們停下來，好語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，時(shí)間始終流，始終流，不會(huì)停下來等著我覺悟，悔改，時(shí)間不行倒流，可是你們有哪么多的時(shí)間來鬧，不如拿出書來看看?。〉劝没诰屯砹恕甭?，這就是我們的好老劉，她希望我們成為有用之材！我始終拿這名話激勵(lì)自己，以后，有時(shí)間就看課外書，了解了許多課外學(xué)問呢！

啊，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！說實(shí)話，誰不情愿交這樣的良師呢！愿劉老師的笑容永駐面龐！

六年級(jí)我的老師作文篇5

今日我和妹妹一起看電視，電視劇里的主子公說了一句話：“老師是人類靈魂的工程師”，這句話深深觸動(dòng)了我，的確是這樣，老師的確是人的第一個(gè)塑造靈魂的“工程師”。

我的老師是一位女老師：胡老師。她是從二年級(jí)起先擔(dān)當(dāng)我的班主任的，那時(shí)我剛剛八歲，還是一個(gè)剛剛走進(jìn)學(xué)校門的小女孩，什么也不懂，學(xué)習(xí)成果也一般。轉(zhuǎn)瞬五年過去了，老師為了培育教化我們費(fèi)盡了心力，五年中，我全面的學(xué)完了全部課程，成果始終保持優(yōu)良，從老師對(duì)我的微笑里，我看出她對(duì)我的學(xué)習(xí)成果是滿足的。這五年我從老師的教育幫助中還學(xué)到了怎樣才能做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，將來更好的為人民、為祖國(guó)服務(wù)。每一次受到胡老師表揚(yáng)我的心里都樂開了花，每次做錯(cuò)了什么事，胡老師都會(huì)耐性的給我講清道理，激勵(lì)我改正錯(cuò)誤、大步前進(jìn)。胡老師為了幫助和教化學(xué)生，不管刮風(fēng)下雨總是工作到很晚，在我們身上付出了太多辛苦，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝合著胡老師的辛勤勞動(dòng)和付出的大量心血。我肯定要好好學(xué)習(xí)每天向上，不辜負(fù)胡老師對(duì)我的希望。

再開學(xué)我就要升入六年級(jí)，再有一年，我就要離開小學(xué)、升入初中了?？傆幸惶煳視?huì)離開胡老師，但是胡老師對(duì)我的關(guān)懷幫助，卻會(huì)恒久記在我的心中，我會(huì)牢記胡老師對(duì)我說過的話：努力學(xué)習(xí)，早日成才，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)胡老師對(duì)我的美妙期望！

六年級(jí)我的老師作文篇6

老師，是引領(lǐng)我們向前的明燈；老師，是推動(dòng)我們向前的海風(fēng)；老師，是點(diǎn)亮黑暗的火柴；老師，是那樣的宏大，她用自己的光線照亮我們，賜予我們學(xué)問，賜予我們力氣?。吭谌坷蠋煯?dāng)中，我印象最深的，某過于段老師了。段老師是我學(xué)問的啟蒙者；是推我向前的第一股海風(fēng)；是我人身道路上的第一個(gè)導(dǎo)師。

段老師教會(huì)我課堂上的紀(jì)律；段老師教我如何與人和諧共處；段老師教我很多人生之道；段老師教我如何朗讀課文；段老師教我拼音、字形、詞語……段老師總是對(duì)我們說：“來學(xué)校上課，不單單是為了學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，更多的是學(xué)習(xí)如何做人。”“俗話說得好‘老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己’，老師我只負(fù)責(zé)把課本上的內(nèi)容交給你們，剩下的就是看你們?cè)趺催\(yùn)用了?！蹦菚r(shí)的我還小，還很無知，老師的話對(duì)那時(shí)的我來說還太深邃，那時(shí)的我一時(shí)間是不會(huì)明白的。

現(xiàn)在的我，已是一名即將步入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了，老師的這些話我始終的記在心里?？傊?，我呆在段老師身邊的這些日子，我受益匪淺，段老師教給我的東西真的許多，許多……？段老師經(jīng)常這樣跟我們說：“要記住，你們不是為了你們的爸爸媽媽而讀書，更不是為了老師而讀書，你們務(wù)必要記住，你們不是為了別的任何人讀書，你們是為了你們自己而讀書！”

六年級(jí)我的老師作文篇7

教過我的老師有很多,其中,我最想感謝的就是三年級(jí)時(shí)教我語文的朱老師。

朱老師長(zhǎng)得很美麗,彎彎的眉毛下,有一雙好看的會(huì)說話的眼睛,笑的時(shí)候,臉頰上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

朱老師對(duì)我們每一個(gè)人都很好,在我眼里,她既是一位學(xué)問淵博的老師,又是一位和善可親的母親。記得有一次,我的作文沒有寫好,有些灰心,見到別的同學(xué)比我分?jǐn)?shù)高,我難受地想哭。朱老師那雙細(xì)心的眼睛發(fā)覺了我,她走到我身邊,輕聲問我:“怎么了?考得不好灰心了嗎?沒關(guān)系,把心里話告知老師吧?！庇谑?我紅著臉對(duì)朱老師說:“老師,我的作文水平不好,您能幫幫我嗎?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,把我?guī)У剿k公室,拿出幾本優(yōu)秀作文選,要我拿回家好好看。老師還要求我摘抄里面的美麗詞句,再仿照著寫,用上里面的好詞好句,但是不能抄襲。我根據(jù)老師說的去做,果真,我的作文水平漸漸提高了,還在全國(guó)的作文競(jìng)賽中得到了二等獎(jiǎng)呢!

朱老師不僅關(guān)切我的學(xué)習(xí),還時(shí)刻關(guān)注著我們的身體,就像一位慈愛的母親。

記得有一次,我身體不舒適,在課間嘔吐了,吐了一地。同學(xué)見了,抓緊去報(bào)告朱老師。一會(huì)兒,朱老師就來到我身邊,摸摸我的額頭,又叮囑同學(xué)去弄些黃沙蓋在我的嘔吐物上,親自幫我清理掉。然后老師把我扶到辦公室,倒了杯熱水,讓我喝幾口,又拿起手機(jī)撥通了我爸爸的電話,讓我爸爸把我送到醫(yī)院。在我掛水時(shí),還聽到朱老師在向媽媽詢問我的狀況。那時(shí)候,我心里涌起一股暖流,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

感謝您——朱老師,你的諄諄教育,我會(huì)永記在心!

六年級(jí)我的老師作文篇8

我們的班主任蔡老師可是個(gè)名副其實(shí)的好老師。

五年級(jí)上冊(cè)蔡老師來到了我們班，初見蔡老師，我被她那不怒自威的外表給嚇住了，她的臉上一點(diǎn)笑意也沒有，我想;又來了個(gè)不愛笑的厲害老師。

事實(shí)證明我想錯(cuò)了，蔡老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，她講的課很生動(dòng)好玩，經(jīng)常引得我們哈哈大笑，讓我們?cè)跉g樂中收獲學(xué)問。

蔡老師也是個(gè)嚴(yán)厲的老師。我們班是全校出了名的紀(jì)律渙散、不服管教，很多沒有閱歷的老師，經(jīng)常面對(duì)我們的淘氣搗蛋不知所措，于是我們變得越來越猖狂?？墒遣汤蠋熒砩戏路鹩幸环N魔力，只要蔡老師往班里一站，全班立即變得萬籟俱寂。在蔡老師的管教下，我們班變得乖了許多。你能說蔡老師不是個(gè)管教有方的嚴(yán)厲老師嗎？

蔡老師還是個(gè)對(duì)工作一絲不茍、仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師。有一次，一個(gè)同學(xué)問了一個(gè)很難的問題。蔡老師一時(shí)也沒有精確的答案，她說；“我中午查一查，下午再告知你們?！蔽蚁耄徊汤蠋煿ぷ髂敲疵?，中午就那么一會(huì)兒時(shí)間，她肯定不會(huì)去查的?？墒俏矣窒脲e(cuò)了，蔡老師下午就把答案告知了我們。后來我知道，蔡老師因?yàn)檫@個(gè)問題，花了一中午的時(shí)間，問同事、查資料、翻閱書籍，最終解答出來了。你能說蔡老師不是個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師嗎？

蔡老師常常和我們談心，了解我們內(nèi)心的想法。她就像一個(gè)知心摯友，在生活上、學(xué)習(xí)上，替我們排憂解難，賜予我們勸慰和激勵(lì)。

蔡老師還像個(gè)媽媽，總是“孩子”、“乖乖"地稱呼我們，關(guān)切和愛惜我們，讓我們歡樂地成長(zhǎng)。

這就是我的蔡老師，她幽默風(fēng)趣、管教有方、仔細(xì)負(fù)責(zé)、親善可親，你能說她不是一個(gè)好老師嗎？

六年級(jí)我的老師作文篇9

六年的校內(nèi)生活中，有許很多多老師都在我記憶的長(zhǎng)河中留下身影，其中有一位老師給我的啟迪最多，賜予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王輝霞老師。王老師像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

王老師非常嚴(yán)厲，要求我們做題仔細(xì)，不要馬虎。有一次，我不當(dāng)心做錯(cuò)一道很簡(jiǎn)潔的題，緣由是我馬虎大意將“＋”號(hào)看成了“×”號(hào)，一下就扣了5分。當(dāng)時(shí)心里非常不舒適，心想：不就是把“＋”號(hào)看成“×”號(hào)至于嘛！回到家后，我向爸爸訴說心中的不快，爸爸聽后嚴(yán)厲的對(duì)我說：“王老師是為了你好，假如這次她不提示你，下次，你還會(huì)犯同樣的毛病。將來，假如你在工作崗位上馬虎馬虎，有時(shí)便會(huì)釀成大禍?！甭犕臧职值囊幌?，我才明白王老師的一番苦心。

還有一次，因?yàn)樽鲋等?，我沒有按時(shí)交作業(yè)。雖然王老師知道我那天我是值日生，但王老師絲毫沒有留情，狠狠的指責(zé)了我。從那以后，不管我做什么事之前，總會(huì)把作業(yè)先交上，再去做別的事情。

王老師雖然很嚴(yán)厲，但她有時(shí)也會(huì)和我們一起說笑。記得20xx年的平安夜，我們班同學(xué)給王老師送了很多蘋果。布置完