一個學(xué)期教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)（共5篇）

第30頁共30頁一個學(xué)期教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)〔共5篇〕第1篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面進步教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么,以建立高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程方案,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)視、整合推進的功能,進一步增強效勞意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、標準老師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作方案。期末將至,為了可以使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年詳細工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：一、強化日常管理,提升管理程度學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目的是進步教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門那么是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:1、落實“六認真”檢查。學(xué)校要進步教育質(zhì)量,必須依靠全體老師的認真工作。我們加強對老師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。開學(xué)初,全體老師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進度,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查老師的備、教、批、輔情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通,使教學(xué)工作落實到實處。2、加強課堂巡視工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面進步教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把進步課堂教學(xué)效率作為打破口和切入點實在抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、擅長創(chuàng)新的老師隊伍，全面進步老師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合初中三個年級組，分別進展全面的巡課、聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課，理解各任課教師上課狀況，標準上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動老師工作的積極性。本學(xué)期也加強對老師互相聽課的突擊檢查，促進老師互相聽課。3、積極開展校內(nèi)教學(xué)競賽活動教學(xué)根本功競賽為廣闊老師,特別是青年老師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校舉辦了老師根本功之鋼筆字、粉筆字書寫比賽，老師說課比賽，全面比擬老師的教學(xué)設(shè)計才能、創(chuàng)新才能、合作才能等教學(xué)根本功,廣闊青年老師均能積極參加,成績顯著。二、扎實有效的做好青年老師的培養(yǎng)工作1、繼續(xù)開展青年老師的匯報課，同時做好每個教研組的評課活動。本學(xué)期11月開展了青年老師匯報課，共有7位老師參加。匯報課前對全體老師提出了一個要求：是什么學(xué)科的公開課，有關(guān)老師要參加，并認真寫好評語。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，此次活動開展的提升了老師的業(yè)務(wù)才能。2、指導(dǎo)青年老師的工作本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，共有5位老師對7名青年老師進展課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同討論教材的教法和學(xué)法，努力進步駕馭新教材的才能，并獲得了一定的成效。3、做好新授及復(fù)習(xí)引入課本學(xué)期共進展四次校級示范課，學(xué)期初中小學(xué)各推選一名老師進展新授課的高校課堂引入示范課教學(xué)，兩位老師從高效角度出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，將課堂交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)生新授。完全表達了老師的主導(dǎo)及學(xué)生的自主探究，獲得了較好的評價。學(xué)期末有各推選一名老師進展期末復(fù)習(xí)引入課教學(xué)，兩位老師知識點明晰、準確，典型例題講解透徹，以小組探究方式突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，輕松實現(xiàn)復(fù)習(xí)目的，為全校老師做出了典型示范。三、突出重點、加強畢業(yè)班工作。1、加強初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔任組長,積極深化班級、深化課堂、理解真實情況,定期、不定期地研究解決初三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。2、認真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強化了訓(xùn)練工作,進步了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的方案,復(fù)習(xí)方案落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目的明確,思路明晰,層次清楚,重點突出。抓好根底知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析^p,及時查漏補缺。3、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析^p研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)方案,研討新的《考試說明》,比擬新的《考試說明》與往年的差異,把握中考的方向,進步復(fù)習(xí)的針對性與有效性。五、組織活動，豐富校園生活。本學(xué)期教務(wù)處主辦第二屆校園科技藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、增強了集體榮譽感和凝聚力。四、教研工作對于數(shù)學(xué)教研活動：一個是周一的集體備課，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動。老師可以在周五下午1:30到電子備課室參與活動。通過網(wǎng)絡(luò)教研觀看名師示范課，這是個很好的學(xué)習(xí)時機。五、開展好學(xué)生的競賽活動我校以“早誦讀、晚習(xí)字”為載體，給每個學(xué)生提供參與書法、朗讀活動的時機，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)、朗讀藝術(shù)的興趣，在活動中使學(xué)生掌握初步的朗讀技巧和書寫技巧，進步他們的書寫朗讀才能，張揚個性，展示才華，同時也為全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，在新春降臨之際，我校舉辦迎新春，學(xué)生朗讀、硬筆書法比賽活動。六、開展外出學(xué)習(xí)活動本學(xué)期我校七、認真做好檔案整理工作，并承受教體局督導(dǎo)評估檢查?？傊?，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目的而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)大洼縣平安學(xué)校2023.1第2篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)2023-2023學(xué)年上學(xué)期教誨處工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積進步了教育、教學(xué)質(zhì)量。詳細做法如下：一、抓方案——追求工作條理性一抓教務(wù)處工作方案。開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點，制定學(xué)期教學(xué)工作目的與方案，為抓實教學(xué)過程管理，細化教學(xué)工作安排，教務(wù)處根據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度方案，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研方案，新學(xué)期老師上班的第一周教研活動時間，教務(wù)處組織各教研組長會，統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認識，商談全學(xué)期教研活動的安排。本學(xué)期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此根底上，制訂出教研活動方案，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展。二、抓常規(guī)——確保正常教學(xué)秩序管理出效益，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會，教務(wù)處組織全體老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，并傳達本學(xué)期教務(wù)處工作方案，使老師及時理解本學(xué)期工作安排。特別是開學(xué)初與學(xué)期中、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序。學(xué)校老師本學(xué)期外出參加教研、培訓(xùn)、進修教學(xué)根本功競賽等活動頻繁，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴把審批關(guān)，堅持校領(lǐng)導(dǎo)審批有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時和不定時，抽查和全面檢查的方式，理解老師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。針對檢查中存在的缺乏，教務(wù)處通過全體老師會和教研活動反應(yīng)至學(xué)科老師，要求老師及時整改，努力標準教學(xué)常規(guī)管理工作。三、抓教研——進步老師教學(xué)素養(yǎng)各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研方案，嚴格組織施行教研活動?；顒觾?nèi)容豐富詳實，有理論學(xué)習(xí)，注重進步老師理論素養(yǎng)；有教學(xué)理論，努力進步老師課堂才能；有課改專項研究，關(guān)注教改熱點，更新老師教學(xué)理論。本學(xué)期語、數(shù)、英、教研組各開展13次教研活動，校內(nèi)研究課29節(jié)?；顒娱_展講究高效，學(xué)期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室，使老師們早做到心中有數(shù)，以便充分作好準備。例如開展“說、講、評”課活動時，提早發(fā)出通知，要求全體老師全員參與，但又分工明確，每個老師充分作好本次活動準備工作。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作。本學(xué)期我校各教研組針對老師們平時教學(xué)中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學(xué)研究，做到不復(fù)雜，有實效。四、抓質(zhì)量——擴大學(xué)校辦學(xué)影響質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期堅持按時召開教研組工作例會，反應(yīng)交流各年級組的教情與學(xué)情，分析^p現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況，尋求解決問題的策略。學(xué)期中，召開教學(xué)總結(jié)會。一是總結(jié)學(xué)校前段時間教學(xué)工作現(xiàn)狀，引導(dǎo)老師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析^p學(xué)科質(zhì)量，指出教學(xué)中的得與失，提出詳細的教學(xué)建議與改良措施，為下階段的教學(xué)指明方向。教務(wù)處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供老師考慮，利用問卷的形式，組織老師為進一步進步學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻計獻策。五、抓“校本”——彰顯辦學(xué)特色抓“校本”，本學(xué)期主要抓了老師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)方案，組織老師分別開展了老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年老師匯報課等一系列的活動。這些活動的開展，為老師的開展搭建了平臺，促進了老師業(yè)務(wù)程度的進步。存在問題及缺乏：1、我校老師的教學(xué)程度很不均勻，有些老師課堂教學(xué)程度不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分數(shù)，而無視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校開展的重要因素之一。2、有少數(shù)老師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個別老師作業(yè)數(shù)量及形式不能到達要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)修改不及時不認真。3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善。4、生素質(zhì)、學(xué)習(xí)程度及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進全體學(xué)生的全面開展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。下學(xué)期工作打算：1、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細化管理。全面施行素質(zhì)教育，全面進步教學(xué)質(zhì)量，辦讓家長滿意、放心的學(xué)校。2、進一步加大新課改的步伐，積極參加各項培訓(xùn)，并認真做好校本培訓(xùn)，繼續(xù)進展校本課程研究和開發(fā)。進一步修改教職工考評細那么，把廣闊老師吸引到進展新課程改革上來，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。邢莊完小2023.1第3篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作方案，標準常規(guī)管理，營造教育特色，努力進步新課程的施行程度。通過深化課堂教學(xué)形式改革，進步課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面進步。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力進步教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：〔一〕本學(xué)期主要工作及收獲：1．堅持以法治教學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè)，標準課程方案管理，確保課程方案及課程表的嚴肅性。2．繼續(xù)推進新課程改革?！?〕利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體老師理解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過程中表達新課程教學(xué)理念，表達學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制老師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí)，加強備課組內(nèi)的互相聽課活動?！?〕加強老師交流學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)老師中期培訓(xùn)活動中作了匯報。新課程理念要通過課堂教學(xué)來表達，因此，學(xué)校利用五課功活動，讓每一位老師都上一堂公開課，并互相交流。3．標準教學(xué)過程管理〔1〕實行教學(xué)質(zhì)量目的管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目的，根據(jù)質(zhì)量目的將三項指標落實到班級、學(xué)生。期中考試后，各年級均進展了質(zhì)量分析^p總結(jié)會，分析^p存在的缺乏，研究下半學(xué)期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習(xí)不提倡老師整班上課，鼓勵老師對學(xué)生進展有針對性的個別輔導(dǎo)?！?〕加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處屢次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論，統(tǒng)一老師的思想，使全體老師安心工作。同時，加強了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。獲得了良好的效果。4．繼續(xù)做好教研組、備課組建立：〔1〕重視學(xué)習(xí)研討、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比擬標準的要求，如學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究教學(xué)中遇到的實際問題，開展公開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相比照擬正常?！?〕組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步進步了老師教學(xué)的針對性?！?〕重視檢查催促：定期對教研組、備課組工作進展檢查，對教研組、備課工作提出建立性的意見?！?〕明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)到達幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。5、重視對老師的培養(yǎng)〔1〕青年老師培養(yǎng)：教務(wù)處對新老師有重點地組織有關(guān)老師進展聽課檢查，催促他們實在做好教學(xué)“六認真”工作?！?〕樹立骨干老師群體：對工作有一定經(jīng)歷，且有一定教學(xué)風(fēng)格的老師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設(shè)老師成長的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名。鼓勵老師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名老師在各級各類競賽中獲獎。如：徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的國學(xué)講壇比賽，并分別獲得了二、三等獎；吳海丹老師參加了中心小學(xué)舉行的演講比賽，獲得三等獎；徐文娟等老師參加了中心小學(xué)舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽，獲得了二等獎??〔3〕做好老師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。6、積極開展各項教學(xué)教研活動：學(xué)生方面主要有：慶國慶書畫展；國學(xué)默寫比賽；講誠信故事比賽；精讀百書比賽??老師方面主要有：國學(xué)講壇比賽；班主任工作交流；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽；教學(xué)反思比賽??7．做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：可以按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。努力做好學(xué)生的安康教育工作，進步學(xué)生對安康知識的知曉率。8．開展綜合理論活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面。9．加強資料建立：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，搜集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，進步了工作效率。回憶一年的工作，還存在一些缺乏的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，標準性，針對性還有待加強；對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位；創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門嚴密配合，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好效勞工作，為我校實現(xiàn)跨越式開展作出新的奉獻。第4篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處教育教學(xué)工作總結(jié)2023—2023學(xué)年第一學(xué)期一、深化推進校本教研，進步課堂實效1．從三個層面安排了公開教學(xué)研討活動：第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，30—40周歲之間青年老師上研討課，全校共有20多位青年老師上課，其他老師也積極調(diào)課參加聽課活動，活動范圍涵蓋語數(shù)英及所有小學(xué)科；第二層面互相學(xué)習(xí)課：“師傅”上示范課，“學(xué)生”上展示課，互聽互評，30人上課60多節(jié)；第三層面鼓勵老師參加上級部門舉行的各類賽課和優(yōu)質(zhì)課展示活動，王明等老師屢次在市、區(qū)范圍內(nèi)上展示課，提升了我校的社會影響力。2．為青年老師的成長搭建平臺?！?〕對“英語、語文、綜合、科學(xué)、思品”等青年老師課堂教學(xué)進展診斷評價，等老師優(yōu)質(zhì)課比賽或展示，并請經(jīng)歷豐富的老師對他們進展指導(dǎo)、培訓(xùn)?！?〕積極組織、發(fā)動青年老師參加區(qū)教學(xué)論文大賽、教學(xué)案例等評比活動，收繳論文、案例70多篇，逐篇對論文格式文題進展檢查調(diào)整，做好參賽后勤保障工作。3．催促“語、數(shù)、英”三科教研組、各年級備課組按時開展“月主題”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔集體備課〕”活動。4．先后組織各學(xué)科老師一百多人參加國家、省、市、區(qū)等各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、學(xué)科研討等活動，收繳上報上級部門教學(xué)類稿件百余篇。二、細化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1．對學(xué)生作業(yè)進展檢查本學(xué)期對《伴你學(xué)》《補充習(xí)題》，一、二年級《習(xí)字冊》，英語《抄寫本》《美術(shù)》，三——六年級的大小作文屢次進展校內(nèi)視導(dǎo)檢查，及時向老師反應(yīng)檢查中存在的問題，并進展跟蹤復(fù)查，催促改正促進在的問題。2．對單元試卷修改情況進展檢查3．對老師備課進展檢查〔1〕每月一次“全方位”備課檢查?！?〕不定期對老師的備課進展抽查。4.重視六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量的檢測本學(xué)期2次對六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量進展跟蹤監(jiān)測，對檢測的結(jié)果進展質(zhì)量分析^p、為存在的問題把脈，召開六年級老師教學(xué)情況分析^p會，校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，認真聽取老師們的發(fā)言、建議，并在活動中提出指導(dǎo)性的意見。5．落實校園巡課制度巡課主要包括以下幾方面：一是檢查老師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴禁上甲課做乙事；二是檢查老師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等；三是檢查各班課堂紀律，要求學(xué)生不吵鬧，老師對學(xué)生不放任自流；四是檢查老師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學(xué)。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實記載，及時反應(yīng)，及時整改。5．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控本學(xué)期，我們繼續(xù)重視學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視和管理。九月份：1.對對全校語數(shù)英三科的作業(yè)進展校內(nèi)視道。2.開展全科30——40周歲青年教室演課活動。十月份：1.迎接省“四年級學(xué)業(yè)抽測”，做好學(xué)生培訓(xùn)復(fù)習(xí)等前期準備工作。2.校內(nèi)視導(dǎo)繼續(xù)，將對各科的網(wǎng)絡(luò)備課進展網(wǎng)上檢查。十一月份：對一到六年級語、數(shù)、英三科進展期中檢測。十二月份月份：舉行三四年級學(xué)生英語書寫比賽。三、教育教學(xué)亮點，彰顯學(xué)校特色(一)實在開展師生讀書活動1.啟動老師讀書工程，為老師推薦優(yōu)秀書籍。要求老師讀好三種書，第一種飯碗書〔教材、教參課標〕，第二種繼續(xù)教育用書，第三種營養(yǎng)書〔包括文學(xué)類書、自然科學(xué)、社會科學(xué)類書等等〕。2.以“真閱讀”工程為抓手，開展師生讀書活動。制定學(xué)校“真閱讀”工程施行方案、各年級閱讀分解方案、班級制定班閱讀方案，責任老師指導(dǎo)學(xué)生背誦必背古詩，閱讀必讀書目，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記及。學(xué)期完畢學(xué)校對班級閱讀工作成果進展評價。本學(xué)期，“真閱讀”工程主要開展了以下活動：〔1〕九月份：一二年級講故事比賽。〔2〕十月份：三四年級美文誦讀比賽?！?〕十一月份：五六年級閱讀書目考核?！?〕十二月份：三四年級閱讀書目考核?！捕惩晟啤把舱n智慧平臺”，讓巡課成為常態(tài)為了進一步標準我校課堂教學(xué)行為，扎實推進有效教學(xué)、高效課堂進程，真實理解我校老師常態(tài)課堂教學(xué)情況，及時解決課堂教學(xué)的疑難問題，從本學(xué)期開場，我校正式開場運用智能巡課系統(tǒng)巡課。巡課的內(nèi)容主要包括：1、師生課前準備情況。2、老師執(zhí)行課表情況。3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。4、課堂教學(xué)的組織紀律等。與傳統(tǒng)的巡課相比，如今的智能巡課更為方便快捷，涉及內(nèi)容更為全面，更為有益的是如今的智能巡課系統(tǒng)可以及時幫助我們分析^p師生的課堂行為，有利于標準我校的課堂教學(xué)行為，進步我校的課堂教學(xué)效率。從巡課情況來看，我校的老師課堂教學(xué)行為較為標準，但還有局部需要改良的地方，我校將根據(jù)巡課情況向老師們進展反應(yīng)，爭取更為標準、高效！〔三〕“選課走班”特色鮮明經(jīng)過了一年多時間的理論和推行，“選課走班”已經(jīng)成為正常的教學(xué)形式，如今正以以豐富的活動內(nèi)容、標準的制度管理、平安的運作保障，為學(xué)校課堂教學(xué)的有效延伸，實在做到了學(xué)校滿意、家長放心、學(xué)生喜歡?！菜摹承?nèi)視導(dǎo)月月行每個月中旬或下旬〔不定期〕，對一個年級或一個備課組進展專項視導(dǎo)，視導(dǎo)主要從四個方面進展：1．聽聽被視導(dǎo)的備課組相關(guān)老師的常態(tài)課，視導(dǎo)聽課人員填寫《課堂診斷評價表》。2．查〔1〕備課筆記?！矀湔n環(huán)節(jié)是否齊全；提早備課；作業(yè)的設(shè)計、教學(xué)后記等〕〔2〕《學(xué)生作業(yè)》《單元試卷》修改〔3〕被聽課老師的“教案”與“備案”是否統(tǒng)一。3.測〔1〕“必備古詩”、“課外必讀書目”積累情況?！?〕數(shù)學(xué)計算才能?！?〕英語書寫及口頭表達?！?〕一年級拼讀才能、口算才能，二年級字詞掌握，三、四年級美文欣賞才能，五六年級作文才能。4.評對視導(dǎo)情況進展反應(yīng)，對好的做法給予肯定并在校內(nèi)進展推廣，對存在的問題及時溝通，并要求在規(guī)定時間內(nèi)進展整改。五、承辦活動：1.2023年6月21日，“海州區(qū)小學(xué)英語區(qū)域性協(xié)作片區(qū)教研展示活動”。2.2023年月，海州區(qū)“微課在教學(xué)中的運用”研討。3.2023年6月，海州區(qū)一年級語文新教材全員培訓(xùn)暨教壇新秀展示活動。六、存在問題1.局部老師工作熱情不高，對于學(xué)校布置的工作、開展的活動，局部沒有上進心，不能全身心投入。2.局部老師備課觀念陳舊，二次復(fù)備較簡單，流于形式，反思不能聯(lián)絡(luò)課堂實際，缺乏深度。3.網(wǎng)絡(luò)平臺的使用有待進一步完善和優(yōu)化。第5篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)陜西咸陽中學(xué)〔2023-2023學(xué)年〕第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，獲得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：一、落實高效課堂工作，深化開展教學(xué)改革。1.加強檢查力度，打造有效課堂。從新學(xué)期開場，各年級組堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查老師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查及聽評課工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出理解決問題的方法。改革常規(guī)檢查方法，期中月考完畢召開分析^p會議，理解現(xiàn)階段所存在的的問題并及時解決。2、注重采集信息，強化高三復(fù)課。組織教研組長和骨干老師參加陜西省2023年高考復(fù)課會議，根據(jù)最新高考精神，結(jié)合本校高三學(xué)生實際，制訂合理可行的復(fù)課方案。落實高考復(fù)課策略：每月召開月考分析^p會及時總結(jié)月考及各類測試的得失，隨時調(diào)整復(fù)課步驟，獲得良好效果，使復(fù)課工作扎實有效。3.制定老師考核制度，獎勵與處分并行?！?〕、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款50元，如遲到、早退累計10次以上，1曠課累計5節(jié)的老師，本年度不予評優(yōu)、評先、評職?！?〕、老師上課應(yīng)有教案。老師在開學(xué)一周內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作方案，〔按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款26元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行〕?！?〕、修改作業(yè)要按時按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3修改量的。少改或粗改提出批評。嚴重的按教學(xué)事故處理?！?〕、凡教誨處年級組布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元?！惨杂涗洖闇省场?〕、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時監(jiān)考老師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事情〔如接打手機、看報、改試卷、備課等〕，如有違背，每次扣款10元?！?〕、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗?！步陶d處將不定期地檢查上下班情況〕如有違背，將按教學(xué)責任事故或嚴重教學(xué)事故處理?！?〕、每學(xué)期對老師進展月常規(guī)考核，學(xué)生考核，月考，期中，期末質(zhì)量考核。3.老師上課情況：老師能以教學(xué)為中心，扎實開展工作，教學(xué)穩(wěn)步有序進展?！?〕關(guān)注教學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)情況調(diào)整好教學(xué)安排?！?〕聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原那么貫徹不深化，以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動過程比擬差，有的班級學(xué)生有睡覺現(xiàn)象。2〔3〕早自習(xí)輔導(dǎo)情況有所好轉(zhuǎn)，但未到達１００％。工作重點抓常規(guī)教學(xué)的標準性。標準教學(xué)行為，進步教學(xué)質(zhì)量，針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴要求并及時反應(yīng)給年級，予以糾正?！?〕狠抓講練效果，進步講練質(zhì)量，促進了校本教研的開展和建立，表達了“以學(xué)促改，以改促學(xué)”。本學(xué)期全校三個年級繼續(xù)施行講練課。所有任課老師按時上交講練課電子教案和紙質(zhì)教案，及時反思每節(jié)課的缺乏及弱點，查漏補缺，強化教學(xué)薄弱點的練習(xí)。同時，三個年級各學(xué)科資料的匯總也為日后校本教研提供了豐富的資。教研組討論，備課組長命題，以及反思比擬不同層次學(xué)生対試題完成的不同情況，使老師的教學(xué)程度逐步進步，完善了常規(guī)教學(xué)的缺乏，凝聚了全體老師投身教研和課改的向心力，為老師的專業(yè)化開展提供保障。學(xué)校采用問卷調(diào)查，召開家長會等多種形式對參加晚自習(xí)講練課的學(xué)生進展信息反應(yīng)搜集，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廣闊學(xué)生及家長高度評價我校講練課的施行。過去學(xué)生在校外補課，費時耗資，人身平安，補課內(nèi)容良莠不齊等都是家長師生們共同擔憂的問題，講練課的施行讓他們一展愁眉，出入坦然。所有學(xué)生參加晚自習(xí)講練課補課，通過定時訓(xùn)練，使學(xué)生對本周所學(xué)習(xí)科目的主要內(nèi)容進展充分練習(xí)，及時有效復(fù)習(xí)，穩(wěn)固了知識重難點，易錯點。各班任課老師親自講解點撥思路，拓寬學(xué)生知識面，開展學(xué)生動手才能，使教與學(xué)，學(xué)與練可以有效結(jié)合?！?〕及時公布本月先進老師，樹立楷模形象，帶動全校老師投身教學(xué)，爭創(chuàng)一流的新風(fēng)氣。39月經(jīng)過綜合評定，優(yōu)秀老師有：高一年級：劉艷龔海峰李平張博盧燕高二年級：王鶴、李智賢、徐榮、方璐、惠曉燕高三年級：李雪寧寇世蘭趙嚴肅朱永利趙秋玲10月經(jīng)過綜合評定，優(yōu)秀老師有：高一年級：李小蓮、王碧盛、陳芳芳、田燕妮、劉冰高二年級：惠曉燕、王丹、鄭小鵬、李鳳蘭、李紅霞高三年級：趙嚴肅馬萍寇世蘭孫崇濤黨立青11月經(jīng)過綜合評定，優(yōu)秀老師有：高一年級：何艷田瑞萍祝玉翠盧燕郭煥茹高二年級：張金輝方璐吳疆李鳳蘭曹潤高三年級：馬萍嚴繼偉李靜葉娟麗張鍇利朱永利4..實行家校共建，促進教學(xué)進步。〔1〕本學(xué)期各年級共召開家長會3次，建立家長訪問日。及時勾通彼此意見，有效解決存在問題?！?〕進步中差生學(xué)習(xí)興趣，積極開展補弱工作。各年級及時總結(jié)各次考試得失，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生學(xué)習(xí)障礙，組織老師補課，進步學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)習(xí)進步。經(jīng)過一學(xué)期的師生努力，所有學(xué)困生都有不同程度進步，獲得家長一致好評，贏得社會廣泛贊譽。二、促進壯大青藍工程，創(chuàng)始特色校本教研。1、青藍工程①9月初，召開青年老師大會，明確了40歲以青年老師的十項詳細任務(wù)和要求。校領(lǐng)導(dǎo)對青年老師寄予殷切希望，要求所有青年老師兼4任班主任，深化教學(xué)一線，加快個人成長，通過年終青年老師考評，已有3名老師獲得2023年區(qū)級教學(xué)能手，并參加咸陽市教學(xué)才能大賽，2名老師成為省級骨干老師，1名老師獲得全國學(xué)科競賽輔導(dǎo)老師稱號。②、公開課教學(xué)情況：從9月份至今開展青年老師公開課教學(xué)５０余節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老老師的親切關(guān)心下，經(jīng)過幾學(xué)期的教學(xué)理論，通過師帶徒活動,青年老師已迅速成長起來，課堂教學(xué)程度有較大的進步。③、舉行青年老師根本功大賽。釆用2023年高考題，全校共53名青年老師參加。其中一等獎：3個，二等獎：7個，三等獎：10個，此次大賽深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評，在青年老師中掀起鉆研業(yè)務(wù)，投身教學(xué)的高潮。2.開展教學(xué)教研活動，探究高效課堂新法。各教研組開展教研活動具有各自特色的教研組活動，本學(xué)期化學(xué)、物理、語文、生物組6次，地理，數(shù)學(xué)教研組5次，其中語文組開展的“漢字聽寫大會”，體育組開展的“拔河比賽”既開拓了學(xué)生的眼界，又有益于身心開展；生物教研組活動有創(chuàng)意、收效好，“快樂高效的課堂理念”得到師生廣泛好評。陳小軍老師還上了公開課讓全組老師討論學(xué)習(xí)。首創(chuàng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”展示課，由高二16班梁震同學(xué)在本班講課，進展校本研修實例展示。3、編寫校本教研材料，積極開展課題研究。本學(xué)期教務(wù)處組織編寫3本高效課堂資料，15本校本教材資料，105本講練題，為學(xué)校校本教研積累了素材；本學(xué)期我校教務(wù)處還組織完成國家“十一五”課題《改革課堂教學(xué)方式，實在實現(xiàn)教學(xué)相長和讓師生共同開展的舉措》，獲得國家“十一五”課題組一等獎，“十二五”課題《新課改背景下進步課堂教學(xué)質(zhì)量的理論探究》和