行規(guī)在心,衛(wèi)生在行 一年級(jí)主題班會(huì)教案

行規(guī)在心，衛(wèi)生在行設(shè)背：

一年級(jí)主題班會(huì)教案現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣好慣的養(yǎng)成則生受益絲成寸寸成尺尺已成丈匹”這句話雖然樸實(shí)卻也向人們揭了這樣一個(gè)深?yuàn)W的道理育要從小抓起行規(guī)在心，衛(wèi)生在行》主題班會(huì)教案行在心，衛(wèi)生在行》主題班會(huì)教案。同樣，好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也要從小抓起。怎樣培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，這顯然是要花時(shí)間、精力，耐心、細(xì)心地去觀察、去實(shí)踐。而行為規(guī)范的養(yǎng)成教育需要我們觀察更近一點(diǎn)，聚焦更小一點(diǎn)，實(shí)踐更實(shí)一點(diǎn)。在我們班的日常生活中學(xué)們的衛(wèi)習(xí)慣不容樂觀教室環(huán)境令人堪憂因，本學(xué)期我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育聚焦衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)。從細(xì)節(jié)入手，通過解讀班級(jí)存在的一些衛(wèi)生方面的問題引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們以班為家；積逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，逐步做到班級(jí)整潔衛(wèi)生人人共建的氛圍。教目：1.認(rèn)目標(biāo)：學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)生了解自身在為班級(jí)保持衛(wèi)生方面需做的努力學(xué)生明確班級(jí)是全班同學(xué)共同的集體，應(yīng)共同為創(chuàng)造班級(jí)良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量行目標(biāo)學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，共同保持班級(jí)衛(wèi)生有序情目標(biāo)學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣活準(zhǔn)：1.全動(dòng)員，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材，為集體和小組討論提供依據(jù)

（）通班級(jí)日志，同學(xué)觀察照片采集等方式收集班級(jí)中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象（）學(xué)回顧和記錄自己在參大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得2.環(huán)布置教過：一、聚焦我他，引入主題1、觀察學(xué)校和教室衛(wèi)生情況良的環(huán)境面貌。2、表彰積極參與班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)維護(hù)的同學(xué)，樹立榜樣設(shè)計(jì)意圖：衛(wèi)生有個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生兩個(gè)方面，通過正面宣傳，引入主題。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)中和學(xué)校中的人和事確維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的重要性并聚焦到班級(jí)中的同學(xué)樹立身邊的榜樣。二、班級(jí)事面面觀1、說說班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)（課教室里雜亂的環(huán)境；說說哪些同學(xué)為布置班級(jí)環(huán)境忙碌）。2、師討論：班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān)目前是誰承擔(dān)了班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)的事務(wù)設(shè)計(jì)意圖：通過班級(jí)中每天發(fā)的事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生以觀察者的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)并討論班級(jí)衛(wèi)生是不是部分同學(xué)的分內(nèi)事引發(fā)學(xué)生對(duì)承擔(dān)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任的思考和討論。三、班級(jí)生職責(zé)知多少，我能承擔(dān)有多少1、討：明晰班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細(xì)目2、測測：你是講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生的人嗎3、討：結(jié)合班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)，怎樣做個(gè)講規(guī)范，愛衛(wèi)生的人認(rèn)領(lǐng)班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級(jí)中承擔(dān)的職責(zé)。

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確班級(jí)中的各項(xiàng)衛(wèi)生方面責(zé)任事項(xiàng)，通過測試激發(fā)學(xué)生自省意識(shí)，明確自身在維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生中的責(zé)任，并承諾擔(dān)負(fù)起班中的部分職責(zé)。四、總結(jié)展1、教師點(diǎn)明班級(jí)是全體同學(xué)共的生活環(huán)境，需要共同維護(hù)和建設(shè)并作總結(jié)2、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班日志等載體反饋學(xué)生們對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)的參與，也做為激勵(lì)的機(jī)制。設(shè)計(jì)意圖：一堂班會(huì)