2021年10月寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年公開招聘教師沖刺卷(二)

2021年10月寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年公開招聘教師沖刺卷(二)1、單選題“教育即生活”“學(xué)校即社會”“從做中學(xué)”是_____的重要主張。D:實(shí)用主義教育學(xué)派參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：“教育即生活?學(xué)校即社會’x‘從做中學(xué)”是美國教育家杜威的思想，他是實(shí)用主義教育學(xué)派的代表人物。第1題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2、填空題遺忘是由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。這是遺忘理論的____。參考答案:壓抑(動機(jī))說本題解釋:參考解析：壓抑(動機(jī))說第2題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3、單選題美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母才干、偏向愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或者強(qiáng)盜。這是_____A:遺傳決定論的觀點(diǎn)B:環(huán)境決定論的觀點(diǎn)C:家庭決定論的觀點(diǎn)D:教育決定論的觀點(diǎn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：美國行為主義心理學(xué)家華生是環(huán)境決定論的代表人物，題干中的言論正是其環(huán)境決定論觀點(diǎn)的具體體現(xiàn)。第3題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識與能力4、單選題羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于_____。于A:非指導(dǎo)性教學(xué)模式B:結(jié)構(gòu)主義課程模式C學(xué)模式D化教學(xué)模式參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)模式觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展。第4題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5、單選題我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第四十八條：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。故選C。第5題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)6、簡答題校本課程參考答案:參考解析：校本課程，也稱學(xué)校課程，是學(xué)校在確保國家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下，針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。第6題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7、單選題根據(jù)評價在教學(xué)活動中的作用，可分為診斷性評價、_____。A:正式評價和非正式評價B:相對評價和絕對評價C:形成性評價和總結(jié)性評價第10題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識D:正確評價和錯誤評價參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)評價在教學(xué)活動中的作用可以分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。第7題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識8、簡答題教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有哪些？參考答案:【參考答案】 (1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。②給學(xué)生留有充分選擇的余地。③改革考試制度與考試內(nèi)容。 (2)注重創(chuàng)造性個性的塑造：①保護(hù)好奇心。②解除個體對答錯問題的恐懼心理。③鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神。④重視非邏輯思維能力。⑤提供具有創(chuàng)造性的榜樣。 (3)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。常用的方法有以下幾種：①發(fā)散思維訓(xùn)練。②推測與假設(shè)訓(xùn)練。③自我設(shè)計訓(xùn)練。④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。第8題所屬考點(diǎn)-問題解決與創(chuàng)造性9、簡答題請簡要回答優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)。參考答案:參考解析：優(yōu)秀班集體主要有以下特點(diǎn)：(1)目標(biāo)的一致性；(2)行動的協(xié)調(diào)性；(3)師生的和諧性；(4)全員的進(jìn)取性。第9題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識10、簡答題學(xué)習(xí)需要與誘因的關(guān)系是什么？參考答案:動機(jī)是以內(nèi)驅(qū)力和誘因?yàn)楸匾獥l件而存在的。內(nèi)驅(qū)力是推動有機(jī)體的能量，是促使個體活動的內(nèi)部活動。在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)習(xí)需要就是內(nèi)驅(qū)力。誘因是吸引有機(jī)體的行為目標(biāo)，即能滿足有機(jī)體需要的目的物，是外部刺激物。當(dāng)一個人的學(xué)習(xí)需要激起并指向一定的誘因時，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)。參考答案:C11、簡答題論述提高記憶效果的方法。參考答案:【出題思路】本題考查如何提高記憶的效果。考生需要注意如何提高記憶效果和如何進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)是兩種問題兩個題目，答案存在著差異，不能等同。提高記憶效果的方法中有一條是合理地組織復(fù)習(xí)，其他都涉及識記和保持的過程?！緟⒖即鸢浮?1)明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性有無記憶目的或記憶目的是否明確會影響記憶的效果，目的不同，學(xué)習(xí)者在記憶材料時的組織會有所不同，這樣就會影響記憶的效果。首先，要有長遠(yuǎn)的記憶目標(biāo)和意圖，學(xué)習(xí)記憶應(yīng)有計劃。其次，記憶的時間意圖應(yīng)準(zhǔn)確與明確，以便提高記憶效果。再次，要培養(yǎng)學(xué)生直接和間接的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。(2)理解學(xué)習(xí)材料的意義機(jī)械記憶的特點(diǎn)是基本上不去理解材料的意義及它們之間的關(guān)系，只是按照材料呈現(xiàn)的時空順序進(jìn)行逐字逐句的記憶。如果將機(jī)械記憶的內(nèi)容，人為地賦予其意義，就可以大幅度地提高記憶效果。在學(xué)習(xí)中要以意義記憶為主，機(jī)械記憶為輔，發(fā)揮兩種記憶各自的長處，從而提高整個記憶的效果。(3)對材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)對知識的理解人們既可對學(xué)習(xí)材料作表面加工，也可以作精細(xì)加工，即理解材料的意義。研究表明，理解越深，保持就越好。為了理解記憶的材料，應(yīng)該先對材料進(jìn)行分析，把它的觀點(diǎn)、論據(jù)以及邏輯標(biāo)示出來，然后把它們概括而確切地敘述出來，這樣就比較容易記憶和保持。(4)運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料對材料的組塊化實(shí)際上就是把若干的組塊組合成數(shù)量更少的、體積更大的組塊的心智操作，它能使輸入信息有效地儲入長時記憶。對記憶材料可以用多種方式組織加工，常見的組織加工方式是類別群集，即把一系列項(xiàng)目按一定的類別來記憶。(5)運(yùn)用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量編碼是對信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使之適合于記憶貯存。如在長時記憶過程中，可采取多重編碼方式，提高信息加工質(zhì)量，加深個體對識記材料的理解，使識記信息納入原有知識結(jié)構(gòu)，不易遺忘。(6)重視復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘學(xué)過的知識，如果不經(jīng)過復(fù)習(xí)，是不可能長久、完全保持在記憶中的?？朔z忘最好的辦法是加強(qiáng)復(fù)習(xí)。有效組織復(fù)習(xí)的方法包括及時復(fù)習(xí)、合理分配復(fù)習(xí)時間、分散復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)相結(jié)合、復(fù)習(xí)方法的多樣化、運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)、嘗試回憶與反復(fù)復(fù)習(xí)相結(jié)合等。第11題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識12、單選題素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別是_____A能否從實(shí)際出發(fā)C:能否培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D:能否面向全體學(xué)生第15題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合本題解釋:參考答案：C。參考解析：題干中的四個選項(xiàng)都是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，但本質(zhì)區(qū)別是能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第12題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識13、填空題《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制制度，對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。策參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一第13題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要14、單選題柯爾伯格的分類，中學(xué)生的道德主要處在_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查科爾伯格的道德發(fā)展階段論(三水平六階段)第14題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成15、填空題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是____，也是兒童可以接受教育程度的重要標(biāo)志。參考答案:最近發(fā)展區(qū)的大小本題解釋:解析：最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志，也是兒童可接受教育程度的重要標(biāo)志。16、單選題基礎(chǔ)教育改革要求課程實(shí)行_____級管理。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：新課改要求改變課程的管理方式，實(shí)現(xiàn)國家、地方和學(xué)校三級課程管理。第16題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識17、簡答題教育平等的涵義是什么？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)教育機(jī)會平等；(2)教育權(quán)利平等；(3)教育資源平等。第17題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合18、單選題問題解決的過程要經(jīng)歷四個階段，_____是其關(guān)鍵階段。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：提出假設(shè)是問題解決的關(guān)鍵階段。第18題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識19、多選題根據(jù)下面資料，作答1、2題【資料】語文課上，新來的王老師講到“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，一向調(diào)皮的奇奇插嘴了：“老師，這句詩我以前聽爸爸說過，這個蚍蜉是螞蟻，大螞蟻呢!但是如果滿樹都是大螞蟻，也有可能搖動一顆小樹啊!”旁邊同學(xué)笑了，有幾個男生也跟著附和。王老師先是楞了一下，立馬笑著說：這樣吧“這個詞確實(shí)很生僻，我們先跳過這一句，把它留給大家當(dāng)課外作業(yè)，查查到底什么螞蟻是蚍蜉，下一次我們再討論奇奇的設(shè)想是否有道理，好吧？”第二次課，準(zhǔn)備充分的同學(xué)們積極討論，迸發(fā)出奇思妙想，王老師對奇第21題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理奇進(jìn)行了鼓勵和肯定。關(guān)于王老師的做法，以下觀點(diǎn)正確的是()。A:王老師使用了以引導(dǎo)探究為主的教育B:王老師具有一定的課堂教學(xué)機(jī)智C:王老師在課堂教學(xué)中發(fā)揮了主導(dǎo)作用D:王老師面對學(xué)生的提問，沒有給予正面回答，反而將問題推給學(xué)生的方法欠妥E:王老師遵守了教師主導(dǎo)與學(xué)生主動相結(jié)合的這一教學(xué)原則參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：王老師沒有直接對學(xué)生的疑問給予正面回答，而是讓學(xué)生主動探究，體現(xiàn)了以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法。王老師能冷靜理智地處理課堂突發(fā)行為，體現(xiàn)出課堂教學(xué)機(jī)智。王老師在課堂上果斷地提出將學(xué)生提出的疑惑作為課后作業(yè)研究，沒有影響到本節(jié)課的教學(xué)，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生的疑問最后由學(xué)生共同討論得出，體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主動相結(jié)合的教學(xué)原則。故本題正確答案是ABCE。第19題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識20、簡答題《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過____小時，小學(xué)參考答案:8本題解釋:參考解析：8第20題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識21、單選題培養(yǎng)兒童獨(dú)立自主性的難點(diǎn)在于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。第24題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識22、單選題教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B【解析】教學(xué)過程階段包括以下幾個環(huán)節(jié)：引起學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運(yùn)用知識、檢查知識。而領(lǐng)會知識是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，它包括使學(xué)生感知和理解教材。第22題所屬考點(diǎn)-教學(xué)23、單選題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了_____教育原則。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了綜合性教育原則。第23題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識24、簡答題論述布魯納的認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的學(xué)習(xí)觀。參考答案:參考解析：(1)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認(rèn)識系統(tǒng)，或者說，是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部內(nèi)容與組織。布魯納認(rèn)為，人是主動參加獲得知識的過程的，是主動對進(jìn)入感官的信息進(jìn)行選擇、轉(zhuǎn)換、存儲和應(yīng)用的。也就是說，人是積極主動地選擇知識的，是記住知識和改造知識的學(xué)習(xí)者，而不是一個知識的被動接受者。布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)是在原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不管采取的形式怎樣，個人的學(xué)習(xí)都是通過把新得到的信息和原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，去積極地建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。(2)學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和評價三個過程。布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時發(fā)生的過程，這三種過程是：新知識的獲得、知識的轉(zhuǎn)化、知識的評價。這三個過程實(shí)際上就是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)新認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。新知識可能是以前知識的精練，也可能與原有知識相違背。知識的轉(zhuǎn)化就是超越給定的信息，運(yùn)用各種方法將它們變成另外的形式，以適合新任務(wù)，并獲得更多的知識。評價是對知識轉(zhuǎn)化的一種檢查，通常包含對知識的合理性進(jìn)行判斷。學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是構(gòu)建學(xué)生良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。25、單選題教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)是_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)第25題所屬考點(diǎn)-課程26、單選題我國當(dāng)前的教育目的的確立所依據(jù)的理論是_____D:個人本位與社會本位的歷史的、具體的統(tǒng)一參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】我國的教育目的較好地體現(xiàn)了個人本位和社會本位的歷史的、具體的統(tǒng)一。首先，我們培養(yǎng)的人是德智體美全面發(fā)展的人，體現(xiàn)了對個人價值的尊重；其次，我們培養(yǎng)的人又是社會主義的建設(shè)者和接班人，體現(xiàn)了社會對人的要求。第26題所屬考點(diǎn)-教育目的27、多選題特殊教育教師和在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師分別享有_____和_____。C:特殊崗位補(bǔ)助津貼D:艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼參考答案:CD本題解釋:【出題思路】本題考查義務(wù)教育中教師待遇問題?！緟⒖即鸢浮緾D【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識第27題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法28、單選題“教學(xué)相長”“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。第28題所屬考點(diǎn)-教學(xué)實(shí)施29、多選題關(guān)于考試焦慮癥的處理，下列選項(xiàng)中說法正確的是_____。A:考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B:學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C:形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D:系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。第29題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合30、單選題構(gòu)造主義認(rèn)為.了解人們的直接經(jīng)驗(yàn)要靠被試自己對經(jīng)驗(yàn)的觀察和描述，這種研宄方法被稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：構(gòu)造主義心理學(xué)認(rèn)為心理學(xué)的研究對象是意識經(jīng)驗(yàn)，主張心理學(xué)采用內(nèi)省法分析意識的內(nèi)容或構(gòu)造.并找出意識的組成部分以及它們連接成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律。第34題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育31、填空題《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本，師德為先、____和終身學(xué)習(xí)。參考答案:能力為重第31題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合32、單選題下列不屬于幼兒社會性需要的形式的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會性需要是指幼兒社會性情感及社會交往的需要、歸屬和愛的需要等，安全的需要不屬于社會性需要。第32題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合33、填空題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于英國教育家斯賓塞的《____》。參考答案:什么知識最有價值第33題所屬考點(diǎn)-課程34、簡答題簡述新課改理念下的教師角色。參考答案:【出題思路】本題考查考生對新型師生關(guān)系的理解【參考答案】(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。第37題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)35、單選題我國教師職業(yè)就其身份來說，是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：就教師的身份特征而言，教師應(yīng)作為從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，必須具備專門的資格，符合特定的要求。第35題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識36、單選題教育能夠干什么是指_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育功能是教育活動和教育系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。即用來描述教育能夠干什么。第36題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識37、單選題根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國適齡兒童和少年的入學(xué)原則上是在戶籍所在地學(xué)校_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《義務(wù)教育法》第二章第十二條規(guī)定，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近人學(xué)。第40題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識38、單選題以下屬于教育行政處分的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。第38題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識39、簡答題簡述說服教育法的應(yīng)用要求。參考答案:參考解析：說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服教育的方式主要有語言說服和事實(shí)說服。運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)要有針對性；(2)要注意學(xué)生的接受能力；(3)引導(dǎo)總結(jié)。運(yùn)用事實(shí)說服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)明確目的、制定計劃；(2)做好充分準(zhǔn)備；(3)加強(qiáng)指導(dǎo)；(4)做好總結(jié)工作。第39題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識40、單選題人格的_____是心理健康的重要指標(biāo)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：人格的整合性是心理健康的重要指標(biāo)。當(dāng)人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)適應(yīng)困難，甚至“分裂人格”。第43題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合41、單選題有關(guān)研究表明教育對當(dāng)代國民收人增長的貢獻(xiàn)率顯著提高。這說明教育具有_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由“有關(guān)研究表明教育對當(dāng)代國民收人增長的貢獻(xiàn)率顯著提高’’可知，題干中涉及的是教育和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)有明顯作用，可知教育有經(jīng)濟(jì)功能，故選B。第41題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)42、單選題下列情境中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是_____。A:王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績表示滿意B:學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起C:老師表揚(yáng)愛勞動的學(xué)生D:王佳每天獨(dú)自聽音樂參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)的掌握。【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】動機(jī)根據(jù)其動力來源，可分為內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)。內(nèi)部動機(jī)是指由學(xué)習(xí)活動本身的意義和價值所引起的動機(jī)，這種動機(jī)是學(xué)生在追求個人興趣和能力的提高時所產(chǎn)生的一種尋求挑戰(zhàn)并克服挑戰(zhàn)的自然傾向。例如學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)興趣、改善和提高自己能力的愿望等內(nèi)部動機(jī)因素。外部動機(jī)是由學(xué)習(xí)活動以外的誘因而引起的學(xué)習(xí)動機(jī)，例如物質(zhì)獎勵、外部聲譽(yù)、地位等。二者區(qū)分的核心點(diǎn)就在于，內(nèi)部動機(jī)通常是指向與所學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身的，而外部動機(jī)則指向于學(xué)習(xí)之后的附加價值。本題中，A、C不算動機(jī)情景，可直接排除。而B項(xiàng)將學(xué)習(xí)與國家利益聯(lián)系在一起是看重學(xué)習(xí)之后的結(jié)果，因此是外部動機(jī)。只有D項(xiàng)，王佳自己獨(dú)自聽音樂，享受的是聽音樂過程中的樂趣，是來源于聽音樂本身的，因此是內(nèi)部動機(jī)。第42題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動機(jī)43、填空題智力的核心是____。參考答案:抽象概括能力44、單選題“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”這句話體現(xiàn)影響身心發(fā)展的因素是_____。D主觀能動性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境因素對人發(fā)展的影響。第44題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識45、判斷題中國第一個實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制是癸卯學(xué)制。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中國第一個頒布的學(xué)制是壬寅學(xué)制，第一個頒布并實(shí)行的學(xué)制是癸卯學(xué)制。第45題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識46、單選題課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教育成果的紐帶是_____，它是課程各部分的組織和配合。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】課程結(jié)構(gòu)指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。它是課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教育成果的紐帶，是課程活動順利開展的依據(jù)。第46題所屬考點(diǎn)-課程47、判斷題身強(qiáng)體壯，沒有疾病，就是健康。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。第47題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識48、單選題學(xué)前兒童記憶占優(yōu)勢的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：3歲以前的幼兒基本上只有無意識記，他們不會進(jìn)行有意識記，而在整個幼兒期，無意識記的效果都優(yōu)于有意識記。第48題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識49、單選題能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供生理前提的因素是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的生理前提。第49題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識50、多選題長時記憶的主要編碼形式包括_____。參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。長時記憶的編碼方式以意義編碼為主，有兩種方式，被稱為信息的雙重編碼，即語義編碼和表象編碼。表象編碼：主要加工處理非言語的對象和事件的知覺信息。語義編碼：按言語發(fā)生的順序以系統(tǒng)方式來表征信息的，包括言語聽覺和言語運(yùn)動兩方面的信息。第50題所屬考點(diǎn)-記憶51、單選題紅、橙、黃色使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺，這種現(xiàn)象是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：感覺適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象；感覺對比是指不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象；聯(lián)覺指一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象：錯覺指對客觀事物的歪曲的不正確的知覺。不同的顏色使人產(chǎn)生顏色之外其他的感覺屬于聯(lián)覺，第51題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識52、判斷題需要層次理論是由人本主義心理學(xué)家羅杰斯提出來的。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論，羅杰斯提出的是非指導(dǎo)性教學(xué)模式。第52題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識53、單選題新課改整體設(shè)計九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段_____。A以綜合課程為主B科課程為主C:分科課程與綜合課程相結(jié)合D:分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容有：整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中階段以分科課程為主。第53題所屬考點(diǎn)-課程54、單選題兒童在感受、表現(xiàn)音樂的過程中最普遍的形式是_____B:載歌載舞、唱唱跳跳參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童感受欣賞音樂的過程中，“載歌載舞，唱唱跳跳”是最普遍的形式，幼兒不會像成人一樣安靜地坐著欣賞，他們欣賞音樂的方式通常是外在的動作表現(xiàn)。第54題所屬考點(diǎn)-教育活動的組織與實(shí)施55、單選題教育哲學(xué)小說《愛彌兒》的作者是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：?！久}立意】考查著名教育家的著作?！惧e因分析】對著名教育家的著作的記憶不準(zhǔn)確。第55題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識56、單選題姜昆是相聲演員，姜昆是曲藝演員。所以相聲演員都是曲藝演員。以下哪項(xiàng)推理明顯說明上述論證不成立？_____A:人都有思想，狗不是人。所以狗沒有思想B:商品都有價值，商品都是勞動產(chǎn)品。所以，勞動產(chǎn)品都有價值C:所有技術(shù)骨干都刻苦學(xué)習(xí)，小張不是技術(shù)骨干。所以，小張不是刻苦學(xué)習(xí)的人D:黃金是金屬，黃金是貨幣。所以，金屬都是貨幣參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干的推理方式是：S是A，S是B，所以A是B。而A項(xiàng)的推理方式是：S是A，B不是S，所以B不是A；顯然與題干不同。B項(xiàng)的推理方式是：S是A，S是B，所以B是A；與題干略有不同。C項(xiàng)的推理方式是：S是A，B不是S，所以B不是A；顯然也與題干不同。D項(xiàng)的推理方式是：S是A，S是B，所以A是B；與題干完全相同，且結(jié)論很明顯是錯誤的。故選D。第59題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合第56題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力57、填空題《中華人民共和國教師法》第二十七條規(guī)定，____對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。參考答案:地方各級人民政府本題解釋:參考解析：地方各級人民政府第57題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識58、單選題關(guān)于男女雙性化，下列說法不正確的是_____。A:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征B:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征C:雙性化理論強(qiáng)調(diào)進(jìn)行無性別歧視的兒童教育D:有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化相聯(lián)系的參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】男女雙性化是指一個人同時具有男性和女性的心理特征。故選A。第58題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識59、多選題幼兒品德學(xué)習(xí)的一般過程是_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。60、單選題5歲以后，在幼兒游戲中社會性交往水平最高的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：5歲以后，合作游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動性和協(xié)調(diào)性也逐漸發(fā)展。幼兒游戲中社會性交往水平最高的就是合作性游戲。第60題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識61、判斷題元認(rèn)知策略是指對學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：題干所述的是元認(rèn)知策的概念。第61題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識62、簡答題在教學(xué)“比喻”這一修辭方法時，學(xué)生懂得了“比喻”就是用乙事物來打比方說明甲事物，但并不太明白，為什么要用打比方來說明曱事物，即使要這樣又為何以乙事物不以其他事物來說明？為此，王老師給出了一個簡單普通的比喻：把“大地”比作“母親”。他問這個比喻表達(dá)了一種怎樣的思想感情？”生答表達(dá)了對大地的熱愛與依戀之情?！蓖趵蠋熡謫枺骸盀楹伟汛蟮乇茸髂赣H而不比作別的事物？”生答因?yàn)槟赣H的形象是我們最熟悉、最熱愛的?！薄半y道你對自己的父親不熟悉、不熱愛嗎？為什么選擇母親而不選父親呢？”于是學(xué)生就“大地”“母親”“父親”之間進(jìn)行比較與思考，得出“母親生養(yǎng)哺育了我們”這一特點(diǎn)類似于“大地生長哺育萬物”的特點(diǎn)，并由此得出：比喻的兩事物之間必須有為人們所熟悉的共同的特點(diǎn)這一“比喻”修辭格的基本要求。王老師進(jìn)一步問：“直接地把大地的這一特點(diǎn)說出來不就行了嗎？何必繞著彎子說呢？”經(jīng)過思考，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：比喻是為了將事物表達(dá)的更為生動形象，這是比喻的本質(zhì)特征。試結(jié)合教育學(xué)知識分析上述案例。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)該案例中王老師通過一問一答的形式調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，并通過提問啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生主動去得出結(jié)論。這種做法體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。(2)在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。教的本質(zhì)在于引導(dǎo)。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露、開而不達(dá)、引而不發(fā)；引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括價值和做人。案例中的王老師正是做到了這一點(diǎn)，所以才能夠弓I起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，進(jìn)而能夠弓I導(dǎo)學(xué)生主動思考。(3)該案例中王老師的做法也體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)觀提倡的重結(jié)論更重過程。王老師創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，并且讓學(xué)生經(jīng)歷這個過程，這充分體現(xiàn)了王老師對教學(xué)過程的重視。第64題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力第62題所屬考點(diǎn)-教學(xué)63、多選題長時記憶的主要編碼形式包括_____。參考答案:CD本題解釋:【答案】C,D解析：長時記憶的信息編碼方式以意義編碼為主，主要有兩種形式：語義編碼和表象編碼；而聽覺編碼在短時記憶中占優(yōu)勢；瞬時記憶的編碼方式以圖像記憶和聲象記憶為主。第63題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識64、單選題“高考沖刺一對一”是目前“南江教育咨詢公司”正在積極開展的一項(xiàng)培訓(xùn)活動。他們在市場分析員的建議下選擇了育才和新世紀(jì)這兩所最著名的重點(diǎn)高中作為主要分析對象。市場分析報告認(rèn)為：這兩所重點(diǎn)高中聚集了很多優(yōu)秀的高三學(xué)生，提供“一對一”的個性化服務(wù)，能夠在課余幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高各科成績的愿望，從而考上更好的大學(xué)。以下哪項(xiàng)能夠最為有力地削弱上述推論？_____A:“高考沖刺一對一”的培訓(xùn)收費(fèi)只比一般高考輔導(dǎo)班的收費(fèi)略高一點(diǎn)B:育才和新世紀(jì)這兩所重點(diǎn)髙中的大部分學(xué)生都在課余聘請了有經(jīng)驗(yàn)的家庭教師，付給他們的報酬比“高考沖刺一對一”的收費(fèi)還少一點(diǎn)C:“高考沖刺一對一”的教學(xué)質(zhì)量還沒有經(jīng)過市場檢驗(yàn)，效果還很難斷定D:通過社會上的咨詢公司尋求高考輔導(dǎo)的資源對于育才和新世紀(jì)學(xué)生家長來說還是一件新鮮事，要有一個適應(yīng)過程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干認(rèn)為育才和新世紀(jì)這兩所高中的學(xué)生為了考上更好的大學(xué)，會選擇“高考沖刺一對一”。b選項(xiàng)指出大部分學(xué)生已經(jīng)聘請了家庭教師，且付給他們的報酬還更少，則說明這兩所高中的學(xué)生不大可能選擇“高考沖刺一對一”，直接反駁了論點(diǎn)。A項(xiàng)如果培訓(xùn)收費(fèi)只略高一點(diǎn)，則還是可能選擇“高考沖刺一對一”；C項(xiàng)效果還沒斷定，但也可能是好的。A、C兩項(xiàng)對題干推論的削弱程度不高。而D項(xiàng)說需要一個適應(yīng)過程，只能說明剛開始開展時可能難度較大，對題干推論的削弱程度也不高。故選B。B65、單選題20世紀(jì)60年代，我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的主要成就是()。①萬噸水壓機(jī)研制成功②原子彈爆炸成功③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功④氫彈爆炸成功_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1962年，我國第一臺萬噸水壓機(jī)在上海制成，為我國自力更生發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)作出了貢16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1965年9月17日，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所等單位密切合作，人工合成結(jié)晶牛胰島素，這是世界上第一次人工合成一種具有生物活力的結(jié)晶蛋白質(zhì)。1967年6月17日中國自行設(shè)計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。故選D第65題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)66、單選題人的發(fā)展是指人的_____的發(fā)展。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。第66題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識67、填空題教育最基本的職能是____。參考答案:培養(yǎng)人才第67題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合68、單選題關(guān)于教學(xué)策略，下列說法不正確的是_____。A:不存在一個能適應(yīng)任何情況的教學(xué)策略B:講授為目前中小學(xué)主要的教學(xué)策略C:講授有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D:討論不易控制且耗時長，一般不采用參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教學(xué)策略是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸于教學(xué)過程實(shí)施的整體方案。一般依據(jù)具體情況采取不同的教學(xué)策略。講授是目前中小學(xué)主要的教學(xué)策略，可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。討論策略雖然有不易控制、耗時長等特點(diǎn)，但若控制得當(dāng)，可以培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力，幫助學(xué)生自己解決問題等，這是其他教學(xué)策略難以達(dá)到和替代的。第68題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合69、判斷題設(shè)置榜樣是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和態(tài)度的肯定或否定的一種強(qiáng)化方式，它可以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心、集體主義感等。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：評價是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和態(tài)度的肯定或否定的一種強(qiáng)化方式。它可以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心、集體主義感等。第69題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識70、單選題創(chuàng)造性思維的核心是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：創(chuàng)造性思維具有廣闊性、獨(dú)特性、批判性、敏捷性和靈活性等特點(diǎn)。而發(fā)散性思維是指在遇到問題時．能從多角度、多側(cè)面、多層次去思考，去尋找答案。既不受現(xiàn)有知識限制，也不受傳統(tǒng)方法的束縛，解決問題的方法也不是單一的，而是在多種方案、多種途徑中去探索的。因此發(fā)散性思維是創(chuàng)造性思維的核心。故此題選A。第70題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識71、單選題用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn)方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒依戀研究采用陌生情境技術(shù)，自我控制能力是通過延遲滿足實(shí)驗(yàn)測得的，點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)測量的是幼兒的自我意識，兩難故事測量的是幼兒的道德判斷的發(fā)展。第71題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展72、簡答題甲同學(xué)活潑好動、能說會到、反應(yīng)靈活、愛好交際，他上課時愛搞小動作、不注意聽講。乙同學(xué)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強(qiáng)、不好交際，他上課時不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)不主動。參考答案:第72題所屬考點(diǎn)-人格73、單選題掌握學(xué)習(xí)是由_____提出的。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：掌握學(xué)習(xí)是由布盧姆等人提出的。第73題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識74、單選題教師的專業(yè)能力素養(yǎng)，除要求具有熟練的教學(xué)技巧、良好的教學(xué)能力外，還要求具有一定的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第74題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識75、單選題“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至是乞丐和盜賊”。這句話的作者是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：這句話是華生的名言，反映了個體身心發(fā)展外鑠論的觀點(diǎn)。第75題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識76、填空題____體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。參考答案:職業(yè)道德理想第76題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德77、填空題德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的____與學(xué)生巳有品德水平之間的矛盾。參考答案:道德要求第77題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識78、單選題Windows中利用“査找”窗口不能按_____A:文件中所包含的文字查找B:文件創(chuàng)建日期查找C:文件所屬類型査找參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“查找”可以按很多方式查找。文件所屬類型和文件屬性是有區(qū)別的，前者指的是文參考答案:B件的類型如txt，doC等，而文件屬性是指只讀、隱含、系統(tǒng)、存檔四種屬性。另外“查找”不僅可以查找文件(夾)，還可以查找用戶等。第78題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力79、單選題班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】班主任通過與學(xué)生面對面談話來深人了解學(xué)生情況的基本方法是談話法。第79題所屬考點(diǎn)-班主任與班級管理80、單選題學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十六條提出，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，主要包括學(xué)生的生命健康權(quán)、人身安全、人身自由和心理健康等方面的內(nèi)容。第80題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識81、單選題_____是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】裴斯泰洛齊第一個提出和諧教育，教育要適應(yīng)自然的原則。故選B。第81題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識82、單選題以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動緩慢為特征的氣質(zhì)類型是。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：抑郁質(zhì)的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動緩慢為特征。第82題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合83、判斷題神經(jīng)元是心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)，人的心理都要通過它的活動來實(shí)現(xiàn)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)，人的心理都要通過它的活動來實(shí)現(xiàn)。第83題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識84、單選題幼兒想象夸張的主要原因是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒想象夸張的主要原因是受認(rèn)知發(fā)展水平的限制。幼兒知識經(jīng)驗(yàn)貧乏、閱歷較少，同時尚未具備抽象的思維，所以，想象時，只會對事物的部分特征進(jìn)行反映。第87題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合第84題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合85、單選題在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的先后順序依次為_____A:具體形象思維、直觀動作思維、抽象邏輯思維B:直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維C:抽象邏輯思維、具體形象思維、直觀動作思維D:具體形象思維、抽象邏輯思維、直觀動作思維參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：個體思維發(fā)展的順序是由直觀動作思維到具體形象思維再到抽象邏輯思維。第85題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識86、單選題蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。想象是人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程。例如：讀著白居易的詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，頭腦中也能浮現(xiàn)出祖國江南秀麗景色形第86題所屬考點(diǎn)-表象與想象87、多選題個體的心理發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是_____。A連續(xù)性與順序性參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。參考答案:A88、單選題教師成長公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長，是由()提出來的。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師成長公式是由波斯納提出的。故選B。第88題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)89、簡答題在學(xué)校工作中，我們怎樣才能做到以教學(xué)為主？參考答案:參考解析：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，這是由學(xué)校的性質(zhì)決定的。學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主、全面安排的原則。要做到以教學(xué)為主，首先要求在時間上，大部分用于教學(xué)，使教學(xué)有時間上的保證；其次，在內(nèi)容上，以學(xué)書本知識為主，教材是人類的科學(xué)成果，價值高，有嚴(yán)密的學(xué)科體系。此外，在組織形式上，以課堂教學(xué)為主，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。當(dāng)然，以教學(xué)為主，并非指教學(xué)唯一，應(yīng)注意防止不正確傾向的出現(xiàn)。第89題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識90、簡答題意志過程參考答案:參考解析：意志過程：指由于認(rèn)識的支持與情感的推動，人有意識地克服內(nèi)心障礙與外部困難而堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。第90題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識91、單選題心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身