幼兒園小班教案《小烏龜背媽媽》含反思

第第頁幼兒園小班教案《小烏龜背媽媽》含反思小班教案《小烏龜背媽媽》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能簡約講解并描述整個(gè)故事，仿照故事中角色的扮演，讓幼兒知道關(guān)懷媽媽，媽媽假如生病了，自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道關(guān)懷媽媽。

2、幼兒能簡約講解并描述整個(gè)故事，仿照故事中角色的扮演。

3、媽媽假如生病了，自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

5、喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和同伴一起學(xué)編。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解援助他人的樂趣，講解并描述故事中的情節(jié)。

難點(diǎn)：真的生病了應(yīng)知道采用的措施

活動(dòng)預(yù)備

預(yù)備：水杯體溫表電話玩具車圖片。

活動(dòng)過程：

開始環(huán)節(jié)：出示圖片，讓幼兒了解圖片中的內(nèi)容，這是老是對(duì)著每一幅圖片做出講解并描述。讓幼兒聽故事，說說故事里的小烏龜是怎樣關(guān)懷媽媽的。

基本環(huán)節(jié)：讓幼兒復(fù)述故事中的內(nèi)容，找出故事中的角色。

找小伙伴出來扮演角色，一個(gè)當(dāng)媽媽，一個(gè)當(dāng)小烏龜。龜媽媽生病了，又是頭疼又是發(fā)燒，讓幼兒仿照醫(yī)生一樣，量體溫，確定媽媽真的發(fā)燒了，要扶媽媽上醫(yī)院，可媽媽怎么也走不動(dòng)，這時(shí)小烏龜被媽媽上醫(yī)院，跌倒，爬起來，就這樣來回還幾次，媽媽怎么勸阻也不行，來來回回還在門口，這是媽媽說，乖孩子，媽媽出了一身的漢，感冒就好了，也不用去醫(yī)院了，小烏龜摸摸媽媽的頭，哇，真的不燒了，快樂得的唱起歌。

結(jié)束環(huán)節(jié)：讓幼兒扶媽媽趕快坐下，給媽媽倒水，關(guān)懷媽媽。

延伸環(huán)節(jié)：現(xiàn)實(shí)中媽媽真的生病了，孩子太小，根本背不動(dòng)?jì)寢?，這時(shí)應(yīng)打電話叫搶救車來接?jì)寢屓メt(yī)院。讓孩子知道生活中的小常識(shí)。

教學(xué)反思

幼兒對(duì)故事理解，對(duì)故事的扮演產(chǎn)生了深厚的愛好。通過這個(gè)故事的演化，在日常生活中幼兒知道了生病了最簡約的急救措施。懂得關(guān)懷他人快了自我情趣。

小百科：烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)?。?/p>