幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)

第第頁幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)一、幼兒基本狀況分析：

全班幼兒44名，男生27，女生17。通過小班下學(xué)期的培育和教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是在一日常規(guī)的培育方面，幼兒有了很大的進(jìn)步。以下我從4個方面對本班工作進(jìn)行總結(jié)。

二、常規(guī)習(xí)慣的培育：

1生活自理技能的訓(xùn)練：從最初的衣來伸手，飯來張口，到今日幼兒能自己穿脫衣服，自己吃飯，自己入廁，自己盥洗，幼兒的生活自理技能有了明顯的提高。

2養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：早晨看見老師能主動問早，即使不是本班的老師，小伙伴也能主動打招呼。晚上臨走時，會把玩具整理潔凈，把椅子放好，和老師再見。平常在教室里知道輕輕走；出去打滑梯知道排隊；吃完飯能主動整理餐桌，分類擺放餐具。

3懂得遵守集體規(guī)章：這是適應(yīng)集體生活的一項重要內(nèi)容，玩玩具時不能自己搶著玩，要懂得輪番玩；上課時不能下地，要坐姿端正，仔細(xì)聽老師講課；看圖書要寧靜，不能影響大家等等，幼兒正是在沖突與挫折中，一步一步懂得了謙讓的道理。

三、教育教學(xué)方面：

1、本學(xué)期我們繼續(xù)運用《幼兒園探究式活動課程》，經(jīng)過一年是實踐嘗試，老師對于教材的駕馭和運用技能大大提高，教學(xué)活動變得流暢、有效。孩子們在輕松活躍的課堂氣氛中，充分體驗了自主體驗、探究學(xué)習(xí)的歡樂。

2、本學(xué)期，我們最新引進(jìn)了全套的《蒙臺梭利教學(xué)具》，老師也重新進(jìn)行了該教學(xué)方法的培訓(xùn)。經(jīng)過蒙氏教學(xué)的訓(xùn)練，孩子們在生活技能、數(shù)學(xué)理解技能等多個方面，都有了明顯的進(jìn)步。

四、保育工作：

1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做到餐桌一餐一消毒，毛巾口杯每天消毒。

2提示幼兒多喝水，小班幼兒不會自己提出要求，我們就多提示，多督促，每天保證孩子足夠的飲水量，少生病。

3對生病的孩子我們分外關(guān)照，喂藥、穿衣、吃飯，我們無微不至的照看，讓家長放心。

4每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每個幼兒吃好、吃飽，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點吃，嚼爛了再吞。

5不讓孩子穿尿濕的褲子。有些孩子尿褲子不告知老師，這就需要我們的細(xì)心觀測，對常常尿褲子的幼兒我們一般心里有數(shù)，常常摸摸它們的褲子是不是濕的，多提示他們?nèi)霂?/p>

五、家長工作：

1、本學(xué)期一開學(xué)，班級就新來了6名年齡較小的幼兒，每天這幾名幼兒都是熱淚盈眶的和自己的爸爸媽媽說再見，家長也特別難受，擔(dān)憂孩子太小，不能很快適應(yīng)。對此，我們讓這些家長可以多在班級待一會，援助幼兒了解幼兒園一日活動，穩(wěn)定幼兒心情，同時也讓家長放心。

2、我們開通了班級公共郵箱，將每天孩子們在園活動的照片放到郵箱里，援助家長了解孩子在園狀況。同時還將每周的通知發(fā)到郵箱中，與家長建立良好、暢通的溝通渠道。