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第第頁(yè)幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)一、幼兒基本狀況分析:

全班幼兒44名,男生27,女生17。通過(guò)小班下學(xué)期的培育和教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別是在一日常規(guī)的培育方面,幼兒有了很大的進(jìn)步。以下我從4個(gè)方面對(duì)本班工作進(jìn)行總結(jié)。

二、常規(guī)習(xí)慣的培育:

1生活自理技能的訓(xùn)練:從最初的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,到今日幼兒能自己穿脫衣服,自己吃飯,自己入廁,自己盥洗,幼兒的生活自理技能有了明顯的提高。

2養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:早晨看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早,即使不是本班的老師,小伙伴也能主動(dòng)打招呼。晚上臨走時(shí),會(huì)把玩具整理潔凈,把椅子放好,和老師再見(jiàn)。平常在教室里知道輕輕走;出去打滑梯知道排隊(duì);吃完飯能主動(dòng)整理餐桌,分類擺放餐具。

3懂得遵守集體規(guī)章:這是適應(yīng)集體生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容,玩玩具時(shí)不能自己搶著玩,要懂得輪番玩;上課時(shí)不能下地,要坐姿端正,仔細(xì)聽(tīng)老師講課;看圖書要寧?kù)o,不能影響大家等等,幼兒正是在沖突與挫折中,一步一步懂得了謙讓的道理。

三、教育教學(xué)方面:

1、本學(xué)期我們繼續(xù)運(yùn)用《幼兒園探究式活動(dòng)課程》,經(jīng)過(guò)一年是實(shí)踐嘗試,老師對(duì)于教材的駕馭和運(yùn)用技能大大提高,教學(xué)活動(dòng)變得流暢、有效。孩子們?cè)谳p松活躍的課堂氣氛中,充分體驗(yàn)了自主體驗(yàn)、探究學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

2、本學(xué)期,我們最新引進(jìn)了全套的《蒙臺(tái)梭利教學(xué)具》,老師也重新進(jìn)行了該教學(xué)方法的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)蒙氏教學(xué)的訓(xùn)練,孩子們?cè)谏罴寄?、?shù)學(xué)理解技能等多個(gè)方面,都有了明顯的進(jìn)步。

四、保育工作:

1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做到餐桌一餐一消毒,毛巾口杯每天消毒。

2提示幼兒多喝水,小班幼兒不會(huì)自己提出要求,我們就多提示,多督促,每天保證孩子足夠的飲水量,少生病。

3對(duì)生病的孩子我們分外關(guān)照,喂藥、穿衣、吃飯,我們無(wú)微不至的照看,讓家長(zhǎng)放心。

4每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每個(gè)幼兒吃好、吃飽,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提示,要求孩子慢點(diǎn)吃,嚼爛了再吞。

5不讓孩子穿尿濕的褲子。有些孩子尿褲子不告知老師,這就需要我們的細(xì)心觀測(cè),對(duì)常常尿褲子的幼兒我們一般心里有數(shù),常常摸摸它們的褲子是不是濕的,多提示他們?nèi)霂?/p>

五、家長(zhǎng)工作:

1、本學(xué)期一開(kāi)學(xué),班級(jí)就新來(lái)了6名年齡較小的幼兒,每天這幾名幼兒都是熱淚盈眶的和自己的爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),家長(zhǎng)也特別難受,擔(dān)憂孩子太小,不能很快適應(yīng)。對(duì)此,我們讓這些家長(zhǎng)可以多在班級(jí)待一會(huì),援助幼兒了解幼兒園一日活動(dòng),穩(wěn)定幼兒心情,同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。

2、我們開(kāi)通了班級(jí)公共郵箱,將每天孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片放到郵箱里,援助家長(zhǎng)了解孩子在園狀況。同時(shí)還將每周的通知發(fā)到郵箱中,與家長(zhǎng)建立良好、暢通的溝通渠道。

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