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文檔簡介

第第頁幼兒園小班英語教案《wake

幼兒園小班英語教案《wakeup》

目標(biāo)：

觀看情景表演，理解表演內(nèi)容，學(xué)習(xí)短語"wakeup'，愿意扮演角色并仿照對話。

體驗(yàn)用英語在情景表演中扮演角色對話的樂趣。

復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，學(xué)新詞新句。

大膽開口說英文單詞。

預(yù)備：

KT板大房子、太陽、月亮道具各一、領(lǐng)帶,錄音機(jī)，《Hello,Hello》音樂

流程：

一、熱身打招呼

歌曲：《Hello，Hello》

邊唱邊入場，與同伴打招呼，與客人老師打招呼。在自己位置上坐下。

二、情景表演

1、老師扮演角色表演，幼兒和角色人物打招呼，熟識角色人物

T1：Hello，Imdaddy,sayhellotome.

T2：Hello，Imbaby。

T1：Hello，baby

T2：Hello，daddy.

2、觀賞情景表演

(T1升起月亮)

T1：Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.

(T1升起太陽)

T1：Oh,thesunisrising,Itstimetogetup.

T1：Wakeup!Wakeup!

Oh,Itstoolightly,canyousayitwithme?Wakeup!Wakeup!

(鼓舞幼兒一起說)

T2：Hello,daddy.

T1：Hello,Ben.

再次觀賞情景表演

3、互動練習(xí)對話

(出示"大房子'，分別打開窗和里面的人物打招呼)

T1：Look,thereisabeautifulbuilding.Letsseewholiveinit.

T1：Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,letscallher\him.

All：Wakeup!Wakeup!(第一次集體說，第二次分男女說，第三次開小火車說，第四次個(gè)別練習(xí))

4、扮演角色表演

①分組表演

T1：Boys,comehere.Wearedaddies.

T2：Girls,comehere.Wearebabies.

②結(jié)對表演

Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.

三、退場

和幼兒一起唱《Hello，Hello》，離場。

T：Welcomeallthefriends.Let

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