九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試古詩(shī)文訓(xùn)練（）含答案 九年級(jí)上冊(cè)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試古詩(shī)文訓(xùn)練（）含答案九年級(jí)上冊(cè)上學(xué)期期中考試訓(xùn)練（含古詩(shī)、古文、填空）【一】

九年級(jí)語(yǔ)文

一、讀王維的使至塞上回答問(wèn)題

20.“單車欲問(wèn)邊”記敘了詩(shī)人的故事，詩(shī)人借“征蓬”“歸雁”自況，寫飄零之感，流露出內(nèi)心的之情。（2分）

21.頷聯(lián)中的“直”“園”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們的好處。（2分）

22.簡(jiǎn)述詩(shī)人在這首詩(shī)中的情感變化。（2分）

23.本詩(shī)的頷聯(lián)寫得很傳神，請(qǐng)你從意境、情感、修辭、練字等方面任選一點(diǎn)進(jìn)行賞析。（2分）

二、古詩(shī)文默寫

（1）有約不來(lái)過(guò)夜半，。（趙師秀《約客》）

（2）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（3）古詩(shī)詞中不乏抒發(fā)追求功業(yè)、報(bào)效國(guó)家情感的佳作，請(qǐng)寫出連續(xù)兩句：

，。

（4）春蠶到死絲方盡，。

（5），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

（6），隔江猶唱《后庭花》。

（7）北山愚公長(zhǎng)息曰：“，?！?，曾不若孀妻弱子。

（8）同時(shí)望月，白居易用“共看明月應(yīng)淚垂，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)骨肉分離之情；蘇軾則用“，?！北磉_(dá)對(duì)親人美好的祝愿。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（9），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（10）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（11）余聞而愈悲。孔子曰：“。

（柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）

（12）蘇軾《水調(diào)歌頭》中，作者用“，

?！闭f(shuō)明了人生之中不免有一些憾事的自然規(guī)律。

（13）《后庭花》浣溪沙中透露出對(duì)美好景物及難忘情事的流連，同時(shí)也透露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵的名句是，。

(14)李商隱《無(wú)題》中“，

?！睘樵?shī)中警句，曲折豐富地表達(dá)了兩個(gè)有情人之間生死不渝的愛(ài)情，比喻新奇而巧妙。

34．且夫我嘗聞少仲尼之聞，，始吾弗信。

35．今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，。。

36．以君之力，，如太行、王屋何？？

37．投諸渤海之尾，。

38．汝心之固，固不可徹，。

39．子子孫孫，，而山不加增，？

九年級(jí)語(yǔ)文期中練習(xí)卷第1頁(yè)共4頁(yè)

40．疾在腠理，；在肌膚，；在腸胃，；在骨髓，，。

41．嗚呼?。」蕿橹f(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

三、直接性默寫

1．單車欲問(wèn)邊，。

2．，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

3．煙籠寒水月籠沙，。

4．，隔江猶唱《后庭花》。

5．，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

6．春蠶到死絲方盡，。

7．曉鏡但愁云鬢改，。

8．，青鳥殷勤為探看。

9．，去年天氣舊亭臺(tái)。？

10．無(wú)可奈何花落去，。。

11．明月幾時(shí)有？。

12．，今夕是何年。

13．我欲乘風(fēng)歸去，，。

14．，何似在人間。

15．轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，。

16．不應(yīng)有恨，？

17．人有悲歡離合，，。

18．，千里共嬋娟。

文言文閱讀能力展示（12分）

秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘，’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?！?/p>

15、本文作者_(dá)________，戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，_________家代表人物。（1分）

16、補(bǔ)上文中空白的句子。（1分）____________，______________________。

17、解釋加點(diǎn)的字（2分）

秋水時(shí)至（）不辯牛馬（）以為莫己若（）始吾弗信（

18、翻譯下面文言句子。（4分）

（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。

譯文：________________________________________________________________________。

（2）吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。

譯文：________________________________________________________________________。

3、（河伯）以天下之美為盡在己。

譯：

4、“聞道百，以為莫己若”者我之謂也。

譯：

九年級(jí)語(yǔ)文期中練習(xí)卷第2頁(yè)共4頁(yè)

19、寫出從本文蛻化出來(lái)的的兩個(gè)成語(yǔ)：，（2分）

20、這篇寓言故事說(shuō)明一個(gè)什么道理？你從中受到什么啟發(fā)？（2分）

答：_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（二）閱讀下列古詩(shī)回答問(wèn)題（4分）

(一)浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

6．這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。(2分)

7．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(2分)

四、古詩(shī)文默寫（靈活性）

3．重點(diǎn)句子默寫。(8分)

(1)王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是_____________________。

(2)王維《使至塞上》中對(duì)仗工整而巧妙，意境雄渾而壯美，充分體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)的句子是______________________。

(3)杜牧《泊秦淮》中寫統(tǒng)治階級(jí)縱情聲色，醉生夢(mèng)死的句子是________________________

(4)杜牧《泊秦淮》中語(yǔ)意雙關(guān)又借用典故，既詠歷史又嘆現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮的句子是__________________________________

(5)李商隱《無(wú)題》中常被后人用來(lái)形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的句子是______________________________。

(6)你就要跟隨父母到外地去學(xué)習(xí)、生活，請(qǐng)用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的兩句詩(shī)詞表達(dá)分別后對(duì)老師、同學(xué)的良好祝愿：_________________________。其中含有哲理的句子是

___________________________。

(7)蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者對(duì)自己政治遭遇的撫慰，和作者豁達(dá)胸襟與豪邁情懷的句子是__________________________。

(8)“_____________________________?！标淌庖?jiàn)春花凋謝，燕子歸來(lái)，心中不禁產(chǎn)生了對(duì)春光逝去的惋惜、惆悵之情。

四、古詩(shī)閱讀練習(xí)

一、課內(nèi)閱讀(一)使至塞上王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

詩(shī)人大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1．頷聯(lián)用“征蓬”“歸雁”比喻________________________，表達(dá)了____________________的感情。(4分)

九年級(jí)語(yǔ)文期中練習(xí)卷第3頁(yè)共4頁(yè)

2．蘇軾評(píng)價(jià)王維詩(shī)云“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是一幅美妙的圖畫。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來(lái)的。(5分)

(1)這幅圖畫具有______________美。

(2)美的具體表現(xiàn)：

(二)泊秦淮杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

3．“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里？這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面？(2分)

4．真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的什么思想感情？(3分)

真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情。

5．下面說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5分)

A．這首詩(shī)描繪的是歌舞升平，國(guó)家蒸蒸日上的繁榮景象。

B．這首詩(shī)描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩(shī)人流連忘返的心情。

C．這首詩(shī)表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國(guó)破家亡之恨的現(xiàn)狀。

D．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不忘歷史教訓(xùn)，憂國(guó)憂民的思想感情。

(三)浣溪沙晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

6．詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了____、____和____等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。(3分)

7．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(3分)

抒發(fā)了作者傷春惜時(shí)的感情。

閱讀水調(diào)歌頭回答

8．下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是()(5分)

A．這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

B．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

9．請(qǐng)就詞中畫線句子的內(nèi)容質(zhì)疑(只提疑問(wèn))。(3分)

10．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5分)

九年級(jí)語(yǔ)文期中練習(xí)卷第4頁(yè)共4頁(yè)

試卷一參考答案

一、古詩(shī)閱讀

20.輕車簡(jiǎn)從到邊關(guān)慰問(wèn)將士抑郁和激憤

21.“直”狀孤煙之高，“圓”狀落日之低，這兩個(gè)詞形象地寫出了大漠、長(zhǎng)河地區(qū)的平曠，

（1分）描繪出塞外雄奇壯觀的獨(dú)特風(fēng)光，畫面開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾。（1分）

22.要點(diǎn)：從抑郁當(dāng)慷慨。

23.示例：意境：描繪了邊陲大漠中的壯闊雄麗的景象，境界擴(kuò)大，氣象雄渾；

二、

（3）示例：暴君黃金，提攜玉龍為君死。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

了卻君王天下事，贏得生前身后名。

（8）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

（12）人有悲觀離合，月有陰晴圓缺

（13）無(wú)可難何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)

（14）春蠶到死絲方盡__，__蠟炬成灰淚始干

34．而輕伯夷之義者

35．則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。

36．曾不能損魁父之丘？且焉置土石？

37．隱土之北。

38．曾不弱孀妻弱子。

39．無(wú)窮匱也，，何苦而不平？

40．，湯熨之所及也；，針石之所及也；，火齊之所及也；，司命之所屬，無(wú)奈何也。

41．孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！

一、直接性默寫

1．，屬國(guó)過(guò)居延。2．大漠孤煙直，3．，夜泊秦淮近酒家。4．商女不知亡國(guó)恨，5．相見(jiàn)時(shí)難別亦難，6．，蠟炬成灰淚始干。7．，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。8．蓬山此去無(wú)多路，9．一曲新詞酒一杯，。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？10．，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。11．把酒問(wèn)青天。

12．不知天上宮闕，13．又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。14．起舞弄清影，。15．，照無(wú)眠。

16．，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？17．月有陰晴圓缺，此事古難全。18．但愿人長(zhǎng)久，

三、古詩(shī)文練習(xí)

15、1分莊子道

16、1分聞道百，以為莫己若

17、2分按時(shí)分辨比得上不

18、4分（1）在這個(gè)時(shí)候，河神方才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，對(duì)著海神若仰首慨嘆道。（2）我會(huì)永遠(yuǎn)被明白大道理的人所譏笑。3、“（河伯認(rèn)為天下一切美好的東西全部都聚集在自己身上。

4、知道很多（一百道理），認(rèn)為沒(méi)有人能比得上自己“的說(shuō)的就是我啊

19、2分望洋興嘆貽笑大方

20、2分這篇寓言，說(shuō)明了個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是很有限的，只有經(jīng)過(guò)的別人的比較，才能顯示出自己的不足。如果盲目驕傲自大，就難免會(huì)貽笑大方。下述觀點(diǎn)均可：人貴有自知之明個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是很有限的謙受益，滿遭損自大源于無(wú)知知恥近乎勇克服主觀性防止片面性

（二）6.含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘、物是人非之感和孤獨(dú)寂寞之情?！窘馕觥拷Y(jié)合全詞概括：“無(wú)可奈何花落去”，“落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景，表達(dá)了惜春之意；“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來(lái)，時(shí)光已逝，物是人非之感；“小園香徑獨(dú)徘徊”，表達(dá)了詞人孤獨(dú)寂寞之情。

7.提示：可以從“意象”角度賞析，如“落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景，表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象