幼兒園大班《障礙跑》教案

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發(fā)布時間：2022-12-1600:15:02

更新時間：2022-12-1600:15:17

緩存時間：2022-11-2204:31:32

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幼兒園大班《障礙跑》教案

幼兒園大班《障礙跑》教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1．充分利用助跑跨跳，進(jìn)展幼兒的腿部力氣，提高動作的協(xié)調(diào)和靈敏性。

2．勇于嘗試、不怕困難。

3．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

4．情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

教學(xué)預(yù)備：

故事、長短不同的紙棍、塑料棍、凹凸不同的皮鞋盒。

教學(xué)過程：

一、扮演角色

扮演運(yùn)動員，穿有劉翔畫像的衣服，在老師帶領(lǐng)下，做舉重、打排球、打乒乓等上肢仿照動作。

二、探究練習(xí)

小運(yùn)動員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個相同的皮鞋盒，找一個地方去嘗試跳過有肯定高度的障礙物，幼兒自由選擇。

三、運(yùn)動員示范

1．請個別幼兒進(jìn)行展現(xiàn)溝通，并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入新的運(yùn)動方式。

2．請幾名小運(yùn)動員示范。

3．這幾個小運(yùn)動員，他們跨跳的方法和我們有什么不同（老師示范并講解，同時引發(fā)小運(yùn)動員一起參加爭論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落）

4.小運(yùn)動員嘗試練習(xí)，老師個別指導(dǎo)。（全體小運(yùn)動員再次嘗試助跑跨跳的動作，可以單獨(dú)跳，也可以合作跳。）

四、小運(yùn)動員選擇練習(xí)

1．出示比原來再高一點(diǎn)的障礙物（兩個皮鞋盒重疊，用紙棍或塑料棍擱在上面），引導(dǎo)幼兒自由選擇跳。

2．可選擇原來高度的障礙物進(jìn)行垮跳，也可選擇更高障礙物垮跳。

五、嬉戲

跳過有肯定高度的.障礙物，跑到運(yùn)動商場去購一樣物品（皮球、繩子、圈、飲料瓶等），然后返回。

六、溝通，放松

1．相互溝通本次跨跳的狀況。

2．跟著音樂節(jié)奏做放松動作。

3．一起整理運(yùn)動器械，物歸原處，活動結(jié)束回教室。

教學(xué)反思：

愛好是孩子們學(xué)習(xí)的動力，大班健康活動，對孩子們進(jìn)行跑，跳，跨的練習(xí)，跨越障礙過程中，部分幼兒對障礙產(chǎn)生恐驚，在練習(xí)中賜予指導(dǎo)與鼓舞，關(guān)心幼兒戰(zhàn)勝恐驚，讓他們感受到老師的關(guān)注，增加跨越障礙物的自信念。進(jìn)展孩子們的運(yùn)動技能，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛好。

小百科：障礙跑是在田徑場地上跑越肯定障礙的競賽項(xiàng)目，是長跑與跨越障礙相結(jié)合的運(yùn)動項(xiàng)目。

幼兒園大班《障礙跑》教案篇2

運(yùn)動項(xiàng)目

障礙跑

教學(xué)目標(biāo)

運(yùn)動參加：創(chuàng)設(shè)ABC情境，激發(fā)參加愛好

運(yùn)動技能：把握通過不同障礙的方法

身體健康：進(jìn)展靈敏、速度素養(yǎng)

心理健康：培育戰(zhàn)勝困難，勇于取勝的頑強(qiáng)品質(zhì)

社會適應(yīng)：小組溝通通過障礙時的方法與競賽時的心情

教學(xué)過程

一、課堂常規(guī)

1．四列橫隊(duì)集合，體育隊(duì)長喊口令整理隊(duì)伍（圖略）

2．宣布上課，師生問好，檢查出勤狀況，宣布本課內(nèi)容

3．激發(fā)參加情趣：今日熬煉大家戰(zhàn)勝困難的信念和力量比比看誰克服障礙、戰(zhàn)勝困難表現(xiàn)的最棒！

二、預(yù)備練習(xí)：

1．慢跑400米

2．徒手操：肩肘繞環(huán)擴(kuò)胸振臂體側(cè)腹背下蹲膝繞環(huán)正壓腿側(cè)壓腿

3．專項(xiàng)練習(xí)：原地?cái)[臂原地高抬腿

三、障礙賽跑

1．按男生兩隊(duì)、女生兩隊(duì)進(jìn)行競賽；調(diào)整各隊(duì)人數(shù)（人次）。

2．帶入賽場，介紹障礙及競賽方法（略）。要求既要快速完成競賽又要保證平安。

3．各小隊(duì)協(xié)商如何快速、平安進(jìn)行競賽？

4．競賽（一）：《30米鉆圈障礙來回跑》（返回時不過障礙）

5．宣布第一次競賽結(jié)果；各小隊(duì)總結(jié)首場競賽戰(zhàn)況，以利再戰(zhàn)。

6．進(jìn)行其次次競賽。

7．宣布其次次競賽結(jié)果；各小隊(duì)總結(jié)首場競賽戰(zhàn)況，以利再戰(zhàn)。

8．競賽（二）：增加難度進(jìn)行《30米鉆圈、跳動（小墊子）障礙來回跑》

9．各小隊(duì)協(xié)商如何快速、平安進(jìn)行新的內(nèi)容競賽？及溝通剛才競賽的感受。

10．進(jìn)行第三次