幼兒園鄉(xiāng)村師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（共3篇）

第20頁共20頁幼兒園鄉(xiāng)村師德師風(fēng)建立施行方案〔共3篇〕第1篇：幼兒園師德師風(fēng)建立施行方案幼兒園師德師風(fēng)建立施行方案為深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，全面進(jìn)步教職工職業(yè)道德程度，建立高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展、和諧開展、內(nèi)涵開展為主導(dǎo)，嚴(yán)密結(jié)合幼兒園老師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心，以進(jìn)步教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德程度為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評價(jià)、考核，不斷進(jìn)步師德程度，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體進(jìn)步和幼教事業(yè)安康快速開展。二、目的任務(wù)1、通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的榮耀感、責(zé)任感和使命感。2、通過活動的開展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氣氛。3、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面開展，把師德建立貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。4、通過活動的開展，暢通訴求渠道，建立老師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，進(jìn)步幼兒、家長、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。三、根本原那么師德建立工作堅(jiān)持以下根本原那么：〔一〕堅(jiān)持以人為本的原那么。充分發(fā)揮廣闊教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把師德建立與教職工專業(yè)化開展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我進(jìn)步的自覺性，為教職工的全面開展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么。把師德建立與學(xué)校各項(xiàng)工作嚴(yán)密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對性地開展工作，通過各項(xiàng)活動讓師德建立更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效?！踩硤?jiān)持以德促能的原那么。師德是教育之魂，師能是開展之本。以師德建立為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建立與高教職工業(yè)務(wù)才能和專業(yè)開展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。四、詳細(xì)措施〔一〕成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動，我園成立師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王安平副組長：吳芳芳組員：各班老師組長負(fù)責(zé)組織部署詳細(xì)工作，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織、有方案、有實(shí)效地開展?！捕惩晟茙煹聨燂L(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對老師師德行為進(jìn)展約束，施行常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、老師公開開展師德承諾活動，簽訂老師《師德承諾書》。把師德建立納入老師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的根據(jù)。對違背《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的行為，一票否決?！踩痴J(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建立重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及《公民道德建立施行綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強(qiáng)化老師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。同時(shí)，結(jié)合“師德建立活動”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾，自覺標(biāo)準(zhǔn)自身的教育行為，不斷進(jìn)步自身的師德素養(yǎng)?！菜摹撤e極開展形式多樣、豐富多彩的師德建立活動。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡介外，加一欄師德公開承諾，主動承受全體幼兒家長的監(jiān)視。2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。3、利用家長會征集家長意見，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對各崗位人員師德情況進(jìn)展多元評價(jià)。4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)老師精神，爭當(dāng)羅田名師活動。5、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜歡的老師”評選活動。第一階段：研究部署階段〔2023年9月1日—9月10日〕1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建立工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建立作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動。2、召開發(fā)動大會，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建立施行方案和師德建立評估方法及細(xì)那么。要求每位老師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)方案。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)視，同時(shí)要求每位老師簽定承諾書，并公布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段〔2023年9月11日—9月20日〕1、深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《老師法》《公民道德建立施行綱要》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的老師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立典范，深化開掘我園老師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)歷，進(jìn)步師德典范的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段〔2023年9月21日—10月10日〕1、積極開展弘揚(yáng)老師精神，開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。2、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動，使老師全面理解幼兒的需要，家長的評價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德標(biāo)準(zhǔn)的要求。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，穩(wěn)固成果階段〔2023年10月11日—2023年10月20日〕對照師德評價(jià)方法及細(xì)那么，認(rèn)真梳理反思，通過自評、互評、校評、學(xué)生評、家長評等多元評價(jià)，公正、公平、公開評定每一位老師的師德等次，對在師德建立活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)展表彰。五、保障措施〔一〕師德建立是學(xué)校開展的永久主題。師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建立工作，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建立情況進(jìn)展檢查和總結(jié)?！捕嘲褞煹陆⒐ぷ髫灤┯趯W(xué)校管理的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立結(jié)合起來，與平安創(chuàng)立、和諧校園創(chuàng)立、文明單位創(chuàng)立、黨風(fēng)廉政建立、園務(wù)公開結(jié)合起來，實(shí)在進(jìn)步師德建立的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建立的整體合力，促進(jìn)我園師德建立程度的不斷進(jìn)步?！踩澄覉@教職工考核細(xì)那么中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德、平安、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。西故縣幼兒園2023年9月1日第2篇：幼兒園師德師風(fēng)建立施行方案設(shè)施行方案2023年4月19日幼兒園師德師風(fēng)建幼兒園師德師風(fēng)建立施行方案為深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，全面進(jìn)步教職工職業(yè)道德程度，建立高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制一定、本實(shí)指施導(dǎo)方思案。想以科學(xué)開展、和諧開展、內(nèi)涵開展為主導(dǎo)，嚴(yán)密結(jié)合幼兒園老師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心，以進(jìn)步教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德程度為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評價(jià)、考核，不斷進(jìn)步師德程度，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體進(jìn)步和二幼教、事業(yè)目健康快標(biāo)速發(fā)任展。務(wù)1、經(jīng)過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的榮耀感、責(zé)任感和使命感。2、經(jīng)過活動的開展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。3、經(jīng)過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面開展，把師德建立貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。4、經(jīng)過活動的開展，暢通訴求渠道，建立老師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，進(jìn)步幼兒、家長、社2023年4月19日會三對我、園各項(xiàng)基工作本的滿意原度。那么師德建立工作堅(jiān)持以下根本原那么：〔一〕堅(jiān)持以人為本的原那么。充分發(fā)揮廣闊教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把師德建立與教職工專業(yè)化開展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我進(jìn)步的自覺性，為教職工的全面開展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么。把師德建立與學(xué)校各項(xiàng)工作嚴(yán)密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對性地開展工作，經(jīng)過各項(xiàng)活動讓師德建立更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。〔三〕堅(jiān)持以德促能的原那么。師德是教育之魂，師能是開展之本。以師德建立為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建立與高教職工業(yè)務(wù)才能和專業(yè)開展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。四、詳細(xì)措施〔一〕成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王安平副組長：吳芳芳組員：各班老師組長負(fù)責(zé)組織部署詳細(xì)工作，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織、有方案、有實(shí)效地開展。2023年4月19日〔二〕完善師德師風(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對老師師德行為進(jìn)展約束，施行常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、老師公開開展師德承諾活動，簽訂老師《師德承諾書》。把師德建立納入老師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的根據(jù)。對違背《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的行為，一票否決。〔三〕認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建立重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及《公民道德建立施行綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強(qiáng)化老師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。同時(shí)，結(jié)合“師德建立活動”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾，自覺標(biāo)準(zhǔn)自身的教育行為，不斷進(jìn)步自身的師德素養(yǎng)?！菜摹撤e極開展形式多樣、豐富多彩的師德建立活動。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡介外，加一欄師德公開承諾，主動承受全體幼兒家長的監(jiān)視。2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。3、利用家長會征集家長意見，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價(jià)。4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)老師精神，爭當(dāng)羅田名師活動。2023年4月19日5、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜歡的老師”評選活動。第一階段：研究部署階段〔9月1日—9月10日〕1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建立工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建立作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動。2、召開發(fā)動大會，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建立施行方案和師德建立評估方法及細(xì)那么。要求每位老師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)方案。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)視，同時(shí)要求每位老師簽定承諾書，并公布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段〔9月11日—9月20日〕1、深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《老師法》《公民道德建立施行綱要》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的老師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立典范，深化開掘我園老師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)歷，進(jìn)步師德典范的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段〔9月21日—10月10日〕1、積極開展弘揚(yáng)老師精神，開展“愛心與責(zé)任”主題演講活2023年4月19日動。2、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動，使老師全面理解幼兒的需要，家長的評價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，穩(wěn)固成果階段〔10月11日—10月20日〕對照師德評價(jià)方法及細(xì)那么，認(rèn)真梳理反思，經(jīng)過自評、互評、校評、學(xué)生評、家長評等多元評價(jià)，公正、公平、公開評定每一位老師的師德等次，對在師德建立活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)展表彰。五、保障措施〔一〕師德建立是學(xué)校開展的永久主題。師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建立工作，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建立情況進(jìn)展檢查和總結(jié)?！捕嘲褞煹陆⒐ぷ髫灤┯趯W(xué)校管理的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立結(jié)合起來，與平安創(chuàng)立、和諧校園創(chuàng)立、文明單位創(chuàng)立、黨風(fēng)廉政建立、園務(wù)公開結(jié)合起來，實(shí)在進(jìn)步師德建立的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建立的整體合力，促進(jìn)我園師德建立程度的不斷提高?！踩澄覉@教職工考核細(xì)那么中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德、平安、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之2023年4月19日一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障西故縣幼兒園9月1日2023年4月19日。第3篇：幼兒園師德師風(fēng)建立施行方案幼兒園師德師風(fēng)建立施行方案為深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，全面進(jìn)步教職工職業(yè)道德程度，建立高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展、和諧開展、內(nèi)涵開展為主導(dǎo)，嚴(yán)密結(jié)合幼兒園老師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心，以進(jìn)步教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德程度為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評價(jià)、考核，不斷進(jìn)步師德程度，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體進(jìn)步和幼教事業(yè)安康快速開展。二、目的任務(wù)1、通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的榮耀感、責(zé)任感和使命感。2、通過活動的開展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氣氛。3、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面開展，把“愛心與責(zé)任”作為師德永久的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。4、通過活動的開展，暢通訴求渠道，建立老師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，進(jìn)步幼兒、家長、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。三、根本原那么師德建立工作堅(jiān)持以下根本原那么：〔一〕堅(jiān)持以人為本的原那么。充分發(fā)揮廣闊教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把師德建立與教職工專業(yè)化開展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我進(jìn)步的自覺性，為教職工的全面開展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境?！捕硤?jiān)持實(shí)事求是的原那么。把師德建立與學(xué)校各項(xiàng)工作嚴(yán)密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對性地開展工作，通過各項(xiàng)活動讓師德建立更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。〔三〕堅(jiān)持以德促能的原那么。師德是教育之魂，師能是開展之本。以師德建立為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建立與高教職工業(yè)務(wù)才能和專業(yè)開展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。四、詳細(xì)措施〔一〕成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動，我園成立師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：司冬俠副組長：卜子欣劉允耿蕊組員：各班班主任、老師、后勤人員。組長負(fù)責(zé)組織部署詳細(xì)工作，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織、有方案、有實(shí)效地開展?！捕惩晟茙煹聨燂L(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對老師師德行為進(jìn)展約束，施行常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、老師公開開展師德承諾活動，簽訂老師《師德承諾書》。把師德建立納入老師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的根據(jù)。對違背《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的行為，一票否決?！踩痴J(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建立重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及《公民道德建立施行綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強(qiáng)化老師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。同時(shí)，結(jié)合“師德建立活動”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾，自覺標(biāo)準(zhǔn)自身的教育行為，不斷進(jìn)步自身的師德素養(yǎng)?！菜摹撤e極開展形式多樣、豐富多彩的師德建立活動。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡介外，加一欄師德公開承諾，主動承受全體幼兒家長的監(jiān)視。2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。3、利用家長會征集家長意見，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對各崗位人員師德情況進(jìn)展多元評價(jià)。4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)老師精神，爭當(dāng)羅田名師活動。5、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜歡的老師”評選活動。第一階段：研究部署階段〔2023年9月〕1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建立工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建立作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動。2、召開發(fā)動大會，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建立施行方案和師德建立評估方法及細(xì)那么。要求每位老師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)方案。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)視，同時(shí)要求每位老師簽定承諾書，并公布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段〔