




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第12頁共12頁有關(guān)讀書感受的作文匯總9篇讀書感受的作文篇1書是人的精神食糧,也是人類進(jìn)步的階梯,所以,我一定要多看書,讀好書。雖說,我很喜歡讀書,但我只看故事的情節(jié),在書上說的那些讀書的要求,我?guī)缀鯖]有做到。我看一本書,只要一兩個(gè)小時(shí),簡(jiǎn)直是囫圇吞棗,不求甚解。不光是這樣,我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書,每節(jié)課下課我都看,甚至一回家第一件事就是看這套書,很快這一套書就被我看完了,但卻對(duì)我的作文毫無進(jìn)步。漸漸地,我漸漸地意識(shí)到,看書要透徹,并不是瞄一眼就能做到的??吹每煊钟惺裁从媚兀繉?duì)自己一點(diǎn)幫助也沒有,反而浪費(fèi)了時(shí)間。所以,我覺得,讀書就要一遍又一遍地讀,并把書中的一些好詞好句背下來,能活學(xué)活用地加在自己寫的作文上。讀書感受的作文篇2有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峰會(huì),去的時(shí)候報(bào)著一種平和的欣賞心態(tài),來的時(shí)候已經(jīng)是心潮澎湃不能自已了。早就發(fā)現(xiàn)自身詞匯越來越疲憊,語言越來越薄弱,詞不達(dá)意,提筆忘字。早就知道讀書好,但從未認(rèn)真琢磨:如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書,多練筆,每當(dāng)此時(shí)我總把讀書當(dāng)作硬性指標(biāo),當(dāng)作是在完成領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),心不甘情不愿,硬著頭皮去啃書。通過今天一天的學(xué)習(xí)感受,我終于從內(nèi)心折服于讀書,陶繼新先生的一席話,頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以說是滿腹經(jīng)綸,句句經(jīng)典,引用了許多古文,如《論語》《莊子》《古文觀止》等,從五十歲開場(chǎng)背《論語》,讓人佩服。陶繼新先生說:“寫作沒有技巧和捷徑,假設(shè)說有,那么大文豪的兒子應(yīng)該各個(gè)都是大作家,然而事實(shí)并非如此,寫作惟一的途徑便是讀書、背書,厚積而薄發(fā)?!睆乃闹v座中我的疑問找到了答案:一、如何讀?我有一個(gè)讀書習(xí)慣——過目十行,所以許多讀過的文章,我只是一知半解,也從未想過要真正理解,目的只是要知道大概內(nèi)容,如此而已。因此我認(rèn)為自身看不懂古文,欣賞不了外國(guó)名著,只流連于《故事會(huì)》《人之處》《鬼故事》中,圖個(gè)現(xiàn)時(shí)的痛快,卻從未引發(fā)過什么深化的考慮。陶繼新先生說:“讀書不只是書讀百遍其義自現(xiàn),更要背書。”是的,中外古今經(jīng)典名著,哪一個(gè)不是要我們?nèi)シ磸?fù)認(rèn)真研讀、品味,才可以領(lǐng)略她的真正魅力,體會(huì)到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測(cè),而且還要背誦一些經(jīng)典名句、名篇。自從背了《論語》后他的語言風(fēng)格、語言的感染力都發(fā)生了驚人的變化,由此他告訴我們,教師們用心讀書吧,認(rèn)真背書吧,它會(huì)帶給你意想不到的收獲。二、讀何書。聽了陶繼新先生的講座,我才知道老子《道德經(jīng)》中的有句話“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我們應(yīng)該閱讀經(jīng)典中的經(jīng)典,收獲的就會(huì)更多。讀書一定要讀好書,要讀經(jīng)典,要讀名著、讀板書,只有讀好書,才干真正有所收獲,在書香的熏陶中生長(zhǎng),才干從那些優(yōu)秀的書籍中汲取文化的養(yǎng)分、繼承著一代代的文明,才干豐富自身的內(nèi)涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛,我們不只要讀文學(xué)經(jīng)典,還要閱讀教育類書籍、心理學(xué)書籍、哲學(xué)、自然科學(xué)等,都應(yīng)該嘗試讀一讀。比方讀古文的經(jīng)典之作:《四書》《五經(jīng)》《論語》《大學(xué)》《老子》四大名著等;讀近代大師的作品:魯迅、茅盾、老舍、巴金、等;外文經(jīng)典如:《復(fù)活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《紅與黑》等;教育類書籍:《愛彌爾》《大教學(xué)論》等。因此,我決定洗心革面,拋掉垃圾書籍,用經(jīng)典來武裝自身的頭腦。二、好在何處。只知道讀書好,好在哪里卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們:一旦你堅(jiān)持讀了許多好書,背誦了一些經(jīng)典,那么從小的方面說它可以潛移默化影響我們的言行舉止,從大的方面說它改變著我們的人生觀、世界觀,影響著我們的一生。并且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個(gè)例——由于讀書走向成功的例子,使我眼界大開,躍躍欲試。假設(shè)我也能沉下心來讀一讀、背一背,那么最起碼對(duì)于我的教育教學(xué)會(huì)有協(xié)助,可以改變我目前毫無語感、詞不達(dá)意的弊端,加深我的文化底蘊(yùn),進(jìn)步課堂有效性;再想的功利性一些,它可以使我寫出一篇篇優(yōu)秀論文,評(píng)上高級(jí)、特級(jí)那么同志們還等什么,拿起書來讓我們一起閱讀吧,讓我們掀起新一輪的全民閱讀高潮吧。讀書感受的作文篇3看書是我不多的愛好中的一個(gè)。小時(shí)候,很多長(zhǎng)輩和教師時(shí)常教誨我們:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下,我開場(chǎng)接近書籍了,漸漸成了相依相偎的密友。一本好書到手,必先悉索撫摸一陣,就如愛玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動(dòng),品聞書香,內(nèi)心沉醉而清涼。燈光長(zhǎng)明夜未央,書香如酒醉心上。多少次書海遨游,多少次物我兩忘,多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí),又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留,任我跨越,任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中,欣賞著,愜意著,充實(shí)著。這一刻,我是主宰,主宰乾坤,主宰自我。愿永做一個(gè)純粹的讀書者,不理俗物雜事的紛擾,不問世事艱險(xiǎn),不求官路通達(dá),只求那方枕上的放松、愜意、充實(shí)!只求書香永伴夢(mèng)鄉(xiāng)!越來越癡迷于書。沉浸書中,只覺得日子靜美,一分一秒都好到心里去。讀書時(shí),只覺得日子簡(jiǎn)靜,世界萬物都消了影蹤,人世里只有我和書,在靜靜的對(duì)話。滿屋里,都有文字的馨香。真想就這樣捧著書,一直讀下去,讀到地老天荒。遇到自己喜歡的書,就想長(zhǎng)出幾雙眼睛,一口氣把它讀完。但又害怕讀完,一旦讀完,豈不沒了想頭,生出幾許遺憾。所以讀這樣的書,總是欣喜戀戀,邊讀邊贊嘆,讀到動(dòng)情處,清淚直流。這樣的書,一定是打動(dòng)了我,或是合我的心性。書海浩瀚,于個(gè)人而言,這類書是不多的。它不一定是名家名篇,可能是無名小輩之作。遇到這樣的書,如同遇上心儀的情人,每天捧著它,看著它,讀它千遍也不厭倦。陶淵明說:“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食?!蔽易x書也常有這樣的體會(huì),雖說不能到達(dá)“忘食”的境界,但每讀到“會(huì)意”處,就想手之舞之,足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉(xiāng)遇故知般的喜悅親近,又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說而寫不出的話,滿心歡喜,連聲驚贊:“怎么會(huì)寫的這么好,怎么把我想說的話都說出了呢?”又覺口里像含了仙丹,頓時(shí)全身三萬個(gè)毛孔都舒暢,經(jīng)脈活絡(luò),神清氣爽。于是,驚嘆文字的魅力,如同邂逅了一場(chǎng)艷遇?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共彷徨”。翻開一卷書,只覺得云影共鑒,空山鳥語,水流花開,日子靜好。在唐詩(shī)宋韻里行走,在前塵往事中彷徨,在古人今人心靈里漫步,縮短了光陰的間隔,我仿佛千年前的女子,在閑花淡淡的春天,回眸看繁花千朵,紅塵漫卷。捧著書,如新燕啄新泥似的的執(zhí)著喜悅,字字句句,都讀到了心里去。腹有詩(shī)書氣自華。雖紅顏漸老,但沉醉爛漫的書事中,一定會(huì)氣韻生動(dòng),快樂永遠(yuǎn)。讀書感受的作文篇4“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,讀書可以讓我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),我愛讀書,我愿與書為伴!書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的'書,磁石般的魔力吸引著,像小魚游進(jìn)大海,像雛鷹飛向藍(lán)天,在記憶的心扉里,我的讀書生活像是一幅流光溢彩的畫面,更是一闋跳躍著音符的樂章。小時(shí)候我不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三只小豬》等故事,每次聽到這些故事的時(shí)候,我都聽得津津有味,到后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。后來,我上小學(xué)一二年級(jí)了,我學(xué)會(huì)讀一些帶拼音的書籍,如:《成語故事》《格林童話》……我會(huì)和書中的人物同悲傷共快樂。《七色花》讓我浮想聯(lián)翩?!秾W(xué)淚仇》又叫我淚落如珠……隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了高年級(jí),我的理解才能也逐漸進(jìn)步,覺得自己無知而空蕩的的頭腦,日益充盈起來。一些帶拼音的小書已不能使我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校附近的實(shí)用書店,那里有各種各樣好看的書。每個(gè)周末,只要一有時(shí)間我就會(huì)去實(shí)用書店看書。那里的書五花八門什么都有,這下可滿足了我的讀書欲望。每當(dāng)來到實(shí)用書店,心里就涌起愉悅之情。尤其是最近實(shí)用書店李經(jīng)理為了讓小讀者們傳承經(jīng)典,特在周六日已經(jīng)舉行了連續(xù)三周的“同讀一本書”公益活動(dòng)讓我們受益匪淺?!疤鞂?duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空……云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句,念起來瑯瑯上口、詩(shī)韻濃郁,閉上眼又句句入畫,這便是我們所學(xué)的《笠翁對(duì)韻》和《聲律啟蒙》。通過教師細(xì)致耐心的講解和教授,我們深化地體會(huì)到漢語的始初之美,韻味十足,也理解了許多歷史與文化知識(shí)。我們讀起來就像唱歌一樣,我和伙伴們非常地喜歡。成功的必由之路只有一條,那就是勤奮讀書。古語說得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我與書結(jié)下了不解之緣,我愿與書為伴。我要感謝實(shí)用書店李經(jīng)理和所有默默無聞付出的教師和工作人員們!更要堅(jiān)持每周參與“同讀一本書”公益活動(dòng),借著實(shí)用書店這個(gè)好環(huán)境、好氣氛盡情讀書,愉快讀書,貪心地讀書!讀書感受的作文篇5以前我讀文章一點(diǎn)也不好,要么有時(shí)讀的磕磕巴巴的、要么有時(shí)讀錯(cuò)音和字、要么有時(shí)多讀或少讀了幾個(gè)字,如今我讀文章比以前流利多了。在教師的幫助下,我通過這些天的讀書總結(jié)了幾條讀書的方法、要點(diǎn):1、讀文章時(shí)語言要通順流暢,磕磕巴巴的現(xiàn)象不能有。2、讀書時(shí)不能讀錯(cuò)音和字,也不能多讀或少讀幾個(gè)字。3、該停頓的要停頓,哪該揚(yáng)哪該降都要知道,才能有感情的朗讀課文。要想做到以上幾點(diǎn),就要多讀,就要在心里默讀幾遍。我想我以后一定會(huì)更好!加油!讀書感受的作文篇6讀書給我?guī)砜鞓罚x書能拓展人生,讀書能豐富人的生活。讀書可增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性格,讀書本身就反映著一個(gè)人的思想品行,在讀中去寫,在寫中反映人的思想、價(jià)值觀,同樣的文字也將引發(fā)不同的情感體驗(yàn),或許是批評(píng),或許是贊許,這些都令你怦然心動(dòng)?;畹嚼?,學(xué)到老,我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄬W(xué)習(xí),讀書,是自己聰明,并將在讀書中所得的感悟?qū)戇M(jìn)自己的教學(xué)隨筆中,知道自己的教學(xué)。讀書感受的作文篇7說起我對(duì)讀書的感受,有很多詞語可以形容。比方:驚訝,害怕,快樂等。我就先說說驚訝吧!記得有一次,我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬個(gè)為什么》這本書。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問題時(shí),上面的答案令我非常驚訝,非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠,而且無垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的大局部地區(qū),這就是人們過度的砍伐樹木造成的后果。說道害怕,那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來的,讓我從未有過的生畏,在我讀外星人童話時(shí),那一個(gè)個(gè)逼真的形象,一個(gè)個(gè)恐懼的面孔,讓我感到好似外星人就在我的眼前,不敢再讀了,放下書,回想一下,可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠(yuǎn)也忘不了似的??墒牵橇钊梭@險(xiǎn)得故事情節(jié)還在吸引著我,忍不住還想在看下去,這種感覺就是方塊字營(yíng)造出來的魅力。讀書感受的作文篇8莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽覑圩x書,因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候媽媽就對(duì)我說:“讀書可以改變命運(yùn)?!奔偃缒闳ヂ眯?,假如你只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣呢?假如你問到我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我會(huì)選擇一本書,因?yàn)橐槐緯拖褚晃慌笥?,就是你的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我覺得書就像一把金鑰匙,能翻開多扇門窗,它更能幫你翻開知道天地的大門,書是人類的靈魂,因?yàn)樗橙×酥袊?guó)五千年的智慧,也是裝著的營(yíng)養(yǎng),能充實(shí)我們的頭腦,書是駿馬,它能把我代到浩瀚的天地。今天,我去學(xué)??吹綎|方升起旭日,白茫茫的晨霧在流動(dòng),在減退,郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺,晶瑩的露珠在小草上,莊稼上流動(dòng)著,仿佛一顆顆珍珠在閃動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校,到了自己的班級(jí)中,這又給我增添了幾份快樂,我拿起書如饑似渴的讀了起來。在讀書的時(shí)候,我沒有煩惱,也沒有憂愁,像是走進(jìn)了美麗的感覺,和著這美麗的風(fēng)光,我感覺讀書就是一種感受,一種快樂。我無法想象沒有書的夜晚是多么的寒冷,沒有書的日子世界將會(huì)是怎樣的黑暗。教師常教誨我們要活到老學(xué)到老,我將牢記這句話,讓它陪伴我以后的讀書生活。讀書感受的作文篇9書,是人類進(jìn)步的階梯。書,可以溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中汲取養(yǎng)分,來豐富我的知識(shí),提升我的智慧,磨練我的意志。這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它通過一個(gè)一個(gè)看似微缺乏道但又充滿哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。有一篇名為“做人生的強(qiáng)者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r(shí)身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強(qiáng)不息,堅(jiān)持鍛煉,最終創(chuàng)造了200米的世界紀(jì)錄。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會(huì)成功,人生就會(huì)更多彩。還有一篇題為“腳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源咨詢顧問合同書
- 產(chǎn)品售后服務(wù)情況說明表
- 制造業(yè)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略研究
- 光纜遷移施工方案范本
- 橡膠跑道施工方案
- 涼山道路施工方案
- TCSMT YB011-2024 天然氣發(fā)熱量測(cè)量裝置測(cè)試技術(shù)規(guī)范
- 建筑工程人工費(fèi)承包合同-@-1
- 物業(yè)地面處理方案
- 透水砼路面施工方案
- 精細(xì)化工工藝學(xué)-第1章緒論講解課件
- 仰拱棧橋計(jì)算
- 中醫(yī)婦科 月經(jīng)過多課件
- 2022年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓Z文試題及答案解析
- 穆斯林太巴熱咳慶念詞文
- 商標(biāo)一級(jí)授權(quán)書模板
- 軟硬結(jié)合板的設(shè)計(jì)制作與品質(zhì)要求課件
- 民營(yíng)醫(yī)院組織架構(gòu)圖示
- 慢性心功能不全護(hù)理查房
- 初中 初二 物理 凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)(習(xí)題課) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 消防維保方案 (詳細(xì)完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論