2022年06月廣西桂平市審計(jì)局2022年公開招考3名編外工作人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月廣西桂平市審計(jì)局2022年公開招考3名編外工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.NBA官方一直堅(jiān)稱，NBA總冠軍獎(jiǎng)杯是實(shí)心的純金獎(jiǎng)杯，但是某學(xué)者通過精密的測(cè)量認(rèn)為，NBA總冠軍獎(jiǎng)杯不可能是純金制成的，否則球員不可能將它舉過頭頂并隨意揮動(dòng)。

下列選項(xiàng)與該學(xué)者的看法最為接近？（

）

A.只有NBA總冠軍獎(jiǎng)杯是實(shí)心的，它才可能是純金的

B.如果NBA總冠軍獎(jiǎng)杯是實(shí)心的純金獎(jiǎng)杯，那么球員不可能將它舉過頭頂并隨意揮動(dòng)

C.若NBA總冠軍獎(jiǎng)杯由純金制成，則它肯定是空心的

D.只有球員能將NBA總冠軍獎(jiǎng)杯舉過頭頂并隨意揮動(dòng)，它才由純金制成，并且不是實(shí)心的

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“否則……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①舉過頭頂并隨意揮動(dòng)→非純金

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“純金”和“實(shí)心”這兩個(gè)條件之間不存在推出關(guān)系，不能推出，排除；

B項(xiàng)：“純金”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“不可能將它舉過頭頂并隨意揮動(dòng)”，可以推出；

C項(xiàng)：“純金”和“空心”這兩個(gè)條件之間不存在推出關(guān)系，不能推出，排除；

D項(xiàng)：“純金”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“不可能將它舉過頭頂并隨意揮動(dòng)”，“舉過頭頂并隨意揮動(dòng)”不能推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是：

A.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國

B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈等

C.北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容

D.中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等參考答案：D

解題思路：解答本題需要熟悉文化藝術(shù)知識(shí)，文化與藝術(shù)是?？純?nèi)容，建議考生在備考階段有意識(shí)地積累古、今、中、外重要的文化藝術(shù)信息。A項(xiàng)正確。芭蕾舞，是一種歐洲古典舞蹈，孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，十七世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡世界。

B項(xiàng)正確。印象派是19世紀(jì)后半期誕生于法國的繪畫流派，其代表人物有莫奈、馬奈、畢沙羅、雷諾阿、西斯萊、德加、科羅、莫里索、巴齊約等。

C項(xiàng)正確。中國繪畫從寫真發(fā)展到追求意境、意趣，為文人畫的孕育準(zhǔn)備了土壤。到宋代，一批騷人墨客又以畫寄情，借物抒情，遂產(chǎn)生了文人畫。北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。馬頭琴是中國少數(shù)民族蒙古族的拉弦樂器，因琴桿上端雕有馬頭而得名。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查文化藝術(shù)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，彈撥樂器是用手指或撥子撥弦或用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器總稱。彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式彈撥樂器包括箏（古箏和轉(zhuǎn)調(diào)箏）、古琴和獨(dú)弦琴等；豎式彈撥樂器包括琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聶等。我國拉弦樂器是在胡琴的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，種類繁多，主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、馬頭琴等。馬頭琴是拉弦樂器，不是彈撥樂器。揚(yáng)琴是中國常用的一種擊弦樂器，不是彈撥樂器。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，印象派繪畫誕生于法國19世紀(jì)后期，是西方繪畫史上一個(gè)劃時(shí)代的藝術(shù)流派，代表人物有雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等。

B項(xiàng)正確，芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，17世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化。

C項(xiàng)正確，北宋文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，中國古代彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式，如箏（古箏和轉(zhuǎn)調(diào)箏）、古琴、揚(yáng)琴和獨(dú)弦琴等；豎式，如琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、箜篌、琉特琴、冬不拉和扎木聶等。馬頭琴屬于拉弦樂器，不屬于撥弦樂器。

本題為選非題，故正確答案為D。3.評(píng)論式營銷：指商家借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售的營銷模式。

下列屬于評(píng)論式營銷的是（

）。

A.某出版社推出了一系列叢書，該叢書封面和封底上醒目的印著國內(nèi)外知名專家的專業(yè)評(píng)論，該叢書一經(jīng)投放市場(chǎng)就很搶手

B.某中藥研究所為了促進(jìn)藥店膏方的銷售，舉辦了中藥膏方的系列公益講座，引起了很多市民關(guān)注，藥店膏方熱銷

C.某購物網(wǎng)站建立起對(duì)買家的信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制，幫助賣家篩選惡意差評(píng)的顧客并列入黑名單，很快提高了店鋪的營業(yè)額

D.某飯店推出“集贊換龍蝦”活動(dòng)，但并未達(dá)到預(yù)期效果參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“商家借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”、“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該叢書印著專家的專業(yè)評(píng)論，出版社利用醒目的專業(yè)評(píng)論引導(dǎo)消費(fèi)者，符合“借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，該叢書一經(jīng)投放市場(chǎng)就很搶手說明達(dá)到了推廣銷售的目的，符合“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某中藥研究所不是商家，公益講座也不是為了引導(dǎo)顧客消費(fèi)，不符合“商家借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某購物網(wǎng)站建立信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制，目的是幫助商家篩選惡意差評(píng)，并沒有通過評(píng)論引導(dǎo)消費(fèi)傾向，不符合“商家借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某飯店推出“集贊換龍蝦”活動(dòng)，并沒有通過評(píng)價(jià)引導(dǎo)消費(fèi)，不符合“借助對(duì)商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，并未達(dá)到預(yù)期效果也不符合“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售”的目的，不符合定義，排除。

故正確答案為A。4.小王騎自行車以300米/分鐘的速度沿公共汽車路線前進(jìn)，當(dāng)他超過始發(fā)站7200米時(shí)，一輛公共汽車以600米分鐘的速度從始發(fā)站出發(fā)。已知公共汽車每行3分鐘到達(dá)一站，停車1分鐘，則公共汽車追上小王用的時(shí)間是：

A.26分鐘

B.37分鐘

C.40分鐘

D.46分鐘

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，根據(jù)題意可知，汽車行駛3分鐘停1分鐘對(duì)應(yīng)小王騎車4分鐘，在這4分鐘內(nèi)，汽車的行駛距離為600×3＝1800，小王騎車距離為300×4＝1200，汽車可以追趕1800－1200＝600。因此，如果追及7200米，則需要7200÷600＝12，說明需要12個(gè)4分鐘，共48分鐘，但是考慮到最后一次沒停車前就能追到，因此先計(jì)算44分鐘之內(nèi)汽車的追及距離，即（1800－1200）×11＝6600，還差600米追上，600＝（600－300）×追及時(shí)間，求得最后一次追及時(shí)間為2分鐘，共需44＋2＝46（分鐘）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸

A.平裝：精裝：裝幀

B.貨輪：客輪：郵輪

C.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)

D.試飛：試航：航天參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

空運(yùn)和海運(yùn)是兩種不同的運(yùn)輸方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：貨輪和客輪分別是用來運(yùn)載貨物和乘客的船舶，二者為并列關(guān)系，郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪，所以郵輪是客輪的一種，與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：晚會(huì)是指在晚上舉行的集會(huì)，多以文娛活動(dòng)為主，聚會(huì)是指人數(shù)較多，有明確主題的集體活動(dòng)，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：試飛是指在飛機(jī)交付使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者和航天沒有必然關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。6.我國經(jīng)濟(jì)已由（

）階級(jí)轉(zhuǎn)向（

）階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

A.高速增長

高水平發(fā)展

B.高速發(fā)展

高水平發(fā)展

C.高速增長

高質(zhì)量發(fā)展

D.高速發(fā)展

高質(zhì)量發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，十九大（2017年10月18日至10月24日）報(bào)告中指出，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.下列哪個(gè)主體不能擔(dān)任精神病人的監(jiān)護(hù)人：

A.所在單位

B.住所地的居民委員會(huì)

C.精神病醫(yī)院

D.民政部門

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民法通則》第十七條，無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，由下列人員擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）配偶；（二）父母；（三）成年子女；（四）其他近親屬；（五）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的?！瓫]有第一款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。由此可知，精神病醫(yī)院不能作為其監(jiān)護(hù)人。

因此，選擇C選項(xiàng)。

本題出于2016年。2017年10月1日起《民法總則》施行。根據(jù)《民法總則》第三十二條，沒有依法具有監(jiān)護(hù)資格的人的，監(jiān)護(hù)人由民政部門擔(dān)任，也可以由具備履行監(jiān)護(hù)職責(zé)條件的被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)擔(dān)任。已無“所在單位”相關(guān)表述。按照《民法總則》規(guī)定，應(yīng)選AC選項(xiàng)。

8.下列關(guān)于法的說法，不正確的是：

A.法具有不可訴性

B.法是以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)規(guī)范

C.法是由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的社會(huì)規(guī)范

D.法是由國家制定、認(rèn)可的，具有國家意志性和普遍性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，法律的可訴性，是指當(dāng)法律中規(guī)定的權(quán)利被侵犯或?yàn)E用、義務(wù)被違反時(shí)，法律必須提供適當(dāng)?shù)木葷?jì)程序和手段，尤其要提供專門的法律機(jī)制使得訴求人有可能通過專門的司法機(jī)構(gòu)如法院來保障其合法權(quán)利或正當(dāng)利益。所以法具有可訴性。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：法有五大特征：①法是社會(huì)規(guī)范的一種；②法是由國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范；③法是具有普遍性的規(guī)范；④法是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)規(guī)范；⑤法是由國家強(qiáng)制力為后盾的社會(huì)規(guī)范。所以BCD三項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

法的可訴性分為：

①可爭(zhēng)訟性：任何人均可以將法律作為起訴和辯護(hù)的根據(jù)。法律必須是明確的、確定的規(guī)范，才能擔(dān)當(dāng)作為人們爭(zhēng)訟標(biāo)準(zhǔn)的角色。

②可裁判性（可適用性）：法律能否用于裁判作為法院適用的標(biāo)準(zhǔn)是判斷法律有無生命力、有無存續(xù)價(jià)值的標(biāo)志。

9.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。

A.工期優(yōu)化

B.技術(shù)優(yōu)化

C.成本優(yōu)化

D.流程優(yōu)化參考答案：B

解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。

A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿足工期要求的過程。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。

C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過程?！拔锢頇z驗(yàn)手段”提升“望→聞→問→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。10.某市為了實(shí)施文化強(qiáng)市戰(zhàn)略，在2008年、2010年先后建成了兩個(gè)圖書館，2008年底共辦理市民借書證7萬余個(gè)，到2010年底共辦理市民借書證13余萬個(gè)。2011年，該市又在新區(qū)建立了第三個(gè)圖書館，于2012年初落成開放，截止2012年底，全市共計(jì)辦理市民借書證20余萬個(gè)，市政府由此認(rèn)為，該項(xiàng)舉措是有實(shí)效的，因?yàn)樵诙潭痰?年間，光顧圖書館的市民增加了近兩倍。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.圖書館要不斷購置新書，維護(hù)成本也很高，這會(huì)影響該市其他文化設(shè)施建設(shè)

B.該市有兩所高等學(xué)校，許多在校生也辦理了這3個(gè)圖書館的借書證

C.很多辦理了第一個(gè)圖書館借書證的市民又辦理了另外兩個(gè)圖書館的借書證

D.該市新區(qū)建設(shè)發(fā)展迅速，4年間很多外來人口大量涌入新區(qū)參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：建圖書館（該項(xiàng)舉措）對(duì)發(fā)展文化強(qiáng)市有實(shí)效。

論據(jù)：在建成三個(gè)圖書館的4年內(nèi)，光顧圖書館的市民增加了近兩倍。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：說的是圖書館的維護(hù)成本高，與論題建圖書館對(duì)發(fā)展文化強(qiáng)市有實(shí)效沒有關(guān)系，論題不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

B選項(xiàng)：兩所高校的學(xué)生也辦理了借書證，說明建立的圖書館對(duì)這兩所高校的學(xué)生有幫助，有一定的實(shí)效，對(duì)論題有一定的加強(qiáng)，是加強(qiáng)論據(jù)，排除；

C選項(xiàng)：說的是一個(gè)市民辦理三個(gè)借閱證，這樣就是說明看書的人并不一定在增加，只是一人辦多證，是對(duì)論據(jù)的否定，當(dāng)選；

D選項(xiàng)：該市在這4年間有很多外來人口涌入，只是說該市的人口多了，跟看書的人數(shù)沒有直接的關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：興建多個(gè)圖書館是有實(shí)效的。

論據(jù)：在短短的4年間，光顧圖書館的市民增加了近兩倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)“成本”和“其他文化設(shè)施”，和興建圖書館這一舉措是否有效無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。辦證人的身份與辦證人的人數(shù)無關(guān)，高校在校生也屬于市民的一部分，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明借書證的數(shù)量的增多，可能由重復(fù)辦理導(dǎo)致，即同一市民持有多個(gè)借書證，削弱了題干中“光顧圖書館的市民增加了近兩倍”，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。并未說明“外地人口大量涌入”與借書證增加之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為辦理市民借書證的個(gè)數(shù)，論點(diǎn)為“市政府由此認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說明通過論據(jù)中的數(shù)據(jù)無法得出光顧圖書館的市民增加了近兩倍。題干根據(jù)市民辦理的借書證由7萬余個(gè)上升到13萬個(gè)再到20余萬個(gè)，推出光顧圖書館的市民增加了近兩倍。

顯然題干通過借書證增加了近兩倍，得出光顧圖書館的市民也增加了近兩倍，其假設(shè)了借書證的數(shù)量就是光顧圖書館的市民數(shù)量，即市民都是只有一張借書證的。要削弱該結(jié)論，只需說明市民可以擁有多張借書證，則借書證增加了近兩倍不代表光顧圖書館的市民增加了近兩倍，C項(xiàng)就表達(dá)了這層意思，能夠削弱題干結(jié)論。

A項(xiàng)，指出圖書館會(huì)影響該市其他文化設(shè)施建設(shè)，并不能說明這4年間光顧圖書館的市民是否增加了近兩倍，無法削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出該市許多在校生也辦理了圖書館的借書證，并不能說明這4年間光顧圖書館的市民是否增加了近兩倍，無法削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出4年間很多外來人口大量涌入新區(qū)，但不確定這些外來人口是否會(huì)去辦理借書證，無法據(jù)此說明這四年間光顧圖書館的市民是否增加了近兩倍，無法削弱題干結(jié)論。

故本題選C。11.某地提出在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)要特別聚焦在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中“敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部”。注重嚴(yán)管和厚愛，激勵(lì)和約束并舉，讓“優(yōu)者上，庸者下，劣者汰”。這主要體現(xiàn)了公共人事行政基本原則中的：

A.注重實(shí)情原則

B.論資排輩原則

C.依法管理原則

D.選賢任能原則

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》，提出將特別聚焦打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中“敢擔(dān)當(dāng)善作為干部”，注重嚴(yán)管和厚愛、激勵(lì)和約束并舉，讓“優(yōu)者上、庸者下、劣者汰”。根據(jù)該意見，該地大力選拔敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部，打破論資排輩、平衡照顧，將這些干部及時(shí)放到重要崗位、關(guān)鍵崗位，特別優(yōu)秀或者工作特殊需要的可破格提拔。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

12.從0，1，2，7，9五個(gè)數(shù)字中任選四個(gè)不重復(fù)的數(shù)字，組成最大數(shù)與最小數(shù)的差值是多少。（

）

A.8142

B.8356

C.8694

D.8740參考答案：C

解題思路：根據(jù)題意需要在五個(gè)數(shù)字中選取四個(gè)不同的數(shù)字組成四位數(shù)，組成的數(shù)字最大為9721；組成的數(shù)字最小為1027。則所求差值。

故正確答案為C。13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②④，③⑤⑥

B.①④⑤，②③⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①③⑥，②④⑤參考答案：B

解題思路：元素組成不同，題干圖形均有小黑點(diǎn)，考慮功能元素。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中小黑點(diǎn)標(biāo)記在線上，圖②③⑥中小黑點(diǎn)標(biāo)記在交點(diǎn)處。即①④⑤一組，②③⑥一組。

故正確答案為B。14.尼羅河是世界第一長河，也是世界文明的發(fā)祥地之一，它自南向北流經(jīng)布隆迪、烏干達(dá)和埃及等國，最后注入（

）。

A.大西洋

B.地中海

C.印度洋

D.紅海參考答案：B

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。尼羅河長6670公里，是世界上最長的河流。與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個(gè)河流系統(tǒng)。

故正確答案為B。15.“新鮮”與“創(chuàng)新”，二者有一字之別卻

。當(dāng)今，一些篆刻家努力創(chuàng)作出某些頗為“新鮮”的作品，它們也許是“創(chuàng)新”的前奏，卻缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，必會(huì)

而凋謝。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相去甚遠(yuǎn)曇花一現(xiàn)

B.毫無二致烜赫一時(shí)

C.大相徑庭電光火石

D.各有千秋稍縱即逝參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“卻”字可知前后文語義相反，前文“一字之別”表達(dá)兩者差距很小，故橫線處所填詞語要體現(xiàn)出兩者差距很大之意，A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”，C項(xiàng)“大相徑庭”均可表達(dá)差距很大之意，保留。B項(xiàng)“毫無二致”表達(dá)絲毫沒什么兩樣，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“各有千秋”強(qiáng)調(diào)各有所長，各有優(yōu)點(diǎn)，各自有特色，與差距大小無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“卻”轉(zhuǎn)折可知，文段表達(dá)“新鮮”的作品也許是“創(chuàng)新”的前奏，但最終依然不是創(chuàng)新，不能被保留下來，很快就會(huì)消失，A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝，與文意相符，且與文段“藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”形象化表達(dá)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“電光火石”現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消失，在形容時(shí)間時(shí)往往用為“電光火石間”，此處用法不當(dāng)，且與文段“藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”形象化表達(dá)的對(duì)應(yīng)不及“曇花一現(xiàn)”準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保持藝術(shù)新鮮度》

解題思路：第一步，分析第一空。文段要表達(dá)的意思是雖然二者有一字之別卻差異很大，所填詞語表示“差異大”的意思。A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離；C項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。二者均符合文意。B項(xiàng)“毫無二致”表示絲毫沒有什么兩樣，指完全一樣，與文意相悖，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色，側(cè)重“各有各的長處”，語義不符，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”可知，這些“新鮮”的作品生命力不強(qiáng)，存在的時(shí)間不長。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，且能夠照應(yīng)文中的“土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”，符合文意。C項(xiàng)“電光火石”比喻事物瞬息即逝，現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝，置于此處語義過重，且不如“曇花一現(xiàn)”更照應(yīng)文段，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“卻”可知，所填詞語應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系，表示差別很大之意，根據(jù)詞義排除B、D。第三步，再看第二空，句意為缺乏滋養(yǎng)的東西短暫存在之后就會(huì)凋謝，所填詞語應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意，排除詞義程度過重的C。第一空，由“卻”可知，所填詞語應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系?！耙蛔种畡e”表示差距小，故所填詞語應(yīng)表示差別很大?！昂翢o二致”表示完全相同，與文意相悖，排除B。“各有千秋”指各有所長，各有特色，側(cè)重各有各的價(jià)值。其不能與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系，排除D。

第二空，句意是，一些“新鮮”的作品缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，生命很短暫，所填詞語應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，可以作為動(dòng)詞使用，符合文意；且“曇花”能夠與后文表示花落的“凋謝”相對(duì)應(yīng)，填入恰當(dāng)?！半姽馐稹毙稳菔挛锵耖W電和石火一樣出現(xiàn)一瞬間，多用于形容短暫、迅速，如“電光火石之間”，填入此處詞義程度過重，排除C。

故本題選A。16.甲欲購買乙的二手車，并支付給乙訂金1萬元。后乙反悔，卻不歸還甲的訂金。甲多次索要無果，便邀其好友丙商量，由丙開車放風(fēng)接應(yīng)，于某日下午放學(xué)之時(shí)，將乙的7歲兒子強(qiáng)行帶走，并向乙打電話索要訂金1萬元。下列說法錯(cuò)誤的有：

A.甲是主犯，丙是脅從犯

B.甲、丙的行為構(gòu)成綁架罪

C.甲、丙的行為構(gòu)成共同犯罪

D.對(duì)于丙，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)：脅從犯是受脅迫而參與共同犯罪的人。本題中丙不是受脅迫而參與犯罪，所以不是脅從犯，丙在共同犯罪中起的是次要或者輔助作用，是從犯。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百三十八條第一款，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。根據(jù)《刑法》第二百三十八條第三款，為索取債務(wù)非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰甲、丙為了索要債務(wù)把乙的兒子帶走，構(gòu)成非法拘禁罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。本題中甲、丙的目標(biāo)一致，行為上互相配合，二人構(gòu)成共同犯罪。C項(xiàng)表述正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。本案中開車放風(fēng)接應(yīng)的丙是從犯，所以對(duì)于他應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。D項(xiàng)表述正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

17.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策

B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見

C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右

D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

本題沒有論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；

B選項(xiàng)：說的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；

C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；

D選項(xiàng)：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。

B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。

故正確答案為A。18.賽事

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

編輯

A.哨子；文字

B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)

C.裁判；書稿

D.進(jìn)?。痪_

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“哨子”是“賽事”使用的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“編輯”與“文字”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”與“賽事”無明顯邏輯關(guān)系，“校對(duì)”與“編輯”都是書刊出版工作中的工序，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“裁判”判罰“賽事”，“編輯”審閱“書稿”，前后均屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“賽事”與“進(jìn)取”無明顯邏輯關(guān)系，“精確”與“編輯”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.經(jīng)史：四庫

A.左右：地位

B.對(duì)錯(cuò)：性質(zhì)

C.前后：處境

D.東西：四方參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

四庫分為《經(jīng)部》、《史部》、《子部》、《集部》，經(jīng)、史均是四庫之一，二者為組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：左、右是指不同的方向，與地位無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；

B項(xiàng)：對(duì)、錯(cuò)從邏輯角度講，如果主觀上的概念與客觀上的事實(shí)是一致的，則稱為對(duì)的，否則稱為錯(cuò)的。對(duì)、錯(cuò)從科學(xué)角度講，一個(gè)判斷與事實(shí)相符就是對(duì)的，否則就是錯(cuò)的。綜上分析，對(duì)錯(cuò)與性質(zhì)無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；

C項(xiàng)：前、后是指不同的方位，與處境無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；

D項(xiàng)：四方分為東、西、南、北，東、西均是四方之一，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。20.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是（

）。

A.汽車后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射

B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散

C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振

D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射

參考答案：A

解題思路：本題屬于科技常識(shí)題目。

A項(xiàng)，汽車后視鏡利用光的反射原理觀察車后情況，同時(shí)利用凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。故錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，色散是指在光學(xué)中，對(duì)于不同的波長，介質(zhì)的折射率也不同，這令白光在折射時(shí)，不同顏色的光線分開。雨天水霧籠罩著路燈，燈光發(fā)射出來，被雨霧折射（也就是發(fā)生了色散），從而形成五顏六色的光環(huán)。故正確，排除；

C項(xiàng)，偏振式3D技術(shù)是利用光線有“振動(dòng)方向”的原理來分解原始圖像的，這樣人的左右眼就能接收兩組畫面，再經(jīng)過大腦合成立體影像。故正確，排除；

D項(xiàng)，當(dāng)人長時(shí)間地呆在較黑暗的環(huán)境中，瞳孔為適應(yīng)視覺需要而放大，這時(shí)如果閃光燈的位置與人的眼睛一般高低，被攝者又是正面對(duì)著鏡頭。那么在拍攝時(shí)，閃光燈的強(qiáng)光就會(huì)直射視網(wǎng)膜，其紅色的反射光就很有可能進(jìn)入相機(jī)的拍攝視角，從而產(chǎn)生“紅眼”。故正確，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.為打破公共圖書館的地域限制，建立無差別的服務(wù)體系，最大程度方便讀者借閱，某省開始實(shí)施各級(jí)公共圖書館圖書文獻(xiàn)的通借通還工程。決定公共圖書館圖書文獻(xiàn)是否能夠通借通還的最重要因素是（

）。

A.圖書館的館藏?cái)?shù)量

B.圖書館的借閱服務(wù)流程

C.圖書文獻(xiàn)的讀者借閱需求

D.圖書館的數(shù)據(jù)對(duì)接與共享參考答案：D

解題思路：本題考查其他常識(shí)。

各級(jí)公共圖書館圖書文獻(xiàn)的通借通還工程包括“通借”和“通還”兩個(gè)方面，“通借”是指讀者可以在全省任一地區(qū)借閱所有地區(qū)圖書館的圖書，“通還”是指讀者可以在全省任一地區(qū)歸還所有地區(qū)圖書館的圖書。

圖書館的通借通還模式是一種新的共享模式，實(shí)質(zhì)上是無形地?cái)U(kuò)大了館區(qū)空間，是讓其資源在一個(gè)更大的空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享，讓更多文獻(xiàn)信息有位置，有去所，有歸宿。把全省的文獻(xiàn)資源最大程度的整合起來，形成全省圖書館一張網(wǎng)，文獻(xiàn)資源和活動(dòng)信息一朵云，開展一站式服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共建共享，打破圖書館信息孤島的局面。故公共圖書館圖書文獻(xiàn)是否能夠通借通還的最重要因素是圖書館的數(shù)據(jù)對(duì)接與共享。

故正確答案為D。22.（1）憶往事（2）發(fā)微信邀請(qǐng)（3）感慨時(shí)光（4）席間暢談（5）同學(xué)聚會(huì)

對(duì)上列事件排序正確的是（

）。

A.2-5-4-1-3

B.1-5-4-3-2

C.2-4-5-1-3

D.2-1-4-3-5參考答案：A

解題思路：第一步：先判斷邏輯關(guān)系最為明顯的事件排序。

根據(jù)題干可知，該題講述“同學(xué)聚會(huì)”的過程，第一件事應(yīng)當(dāng)是②發(fā)微信邀請(qǐng)，緊接著⑤同學(xué)聚會(huì)，然后④席間暢談，席間暢談會(huì)①憶往事，憶往事會(huì)導(dǎo)致③感慨時(shí)光。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。23.美國當(dāng)政者今日所糾結(jié)的，恰恰在于對(duì)這樣的中國不知如何是好。全面遏制恐損人也損己，全面接納又放不下身段，放任自流則擔(dān)憂生變、心有不甘。如此看來，未來美國對(duì)華戰(zhàn)略恐怕還是繞不開競(jìng)合兩面和軟硬兩手，任何簡(jiǎn)單化、單一化的戰(zhàn)略最終恐都行不通。

這段文字的作者分析未來美國對(duì)中國的戰(zhàn)略應(yīng)該是：

A.全面遏制，損人利己

B.全面接納，互相尊重

C.放任自流，放心共處

D.競(jìng)合兩面，軟硬兩手

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“未來美國對(duì)中國戰(zhàn)略”的關(guān)鍵信息。文段先指出“美國當(dāng)政者”糾結(jié)的現(xiàn)狀，接著通過“如此看來”得出結(jié)論：未來美國對(duì)華戰(zhàn)略恐怕還是繞不開競(jìng)合兩面和軟硬兩手。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D

項(xiàng)“競(jìng)合兩面和軟硬兩手”即為“未來美國對(duì)中國的戰(zhàn)略”。

因此，選擇

D

選項(xiàng)。

24.報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問，其特點(diǎn)不包括（

）。

A.屬于上行文

B.必須在事前行文

C.不限一文一事

D.上級(jí)機(jī)關(guān)受文后，對(duì)報(bào)告一般不答復(fù)參考答案：B

解題思路：本題考查公文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，報(bào)告屬于陳述性上行文，用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出意見或建議，主要為了讓上級(jí)了解情況。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告一般在事前、事中、事后都可行文，而請(qǐng)示必須在事前行文。

C項(xiàng)正確，報(bào)告著眼于匯報(bào)或反映情況，既可一文一事，也可一文多事。

D項(xiàng)正確，報(bào)告具有單向性，主要是下情上達(dá)，一般不要求回復(fù)。

本題為選非題，故正確答案為B。25.懇求：要求

A.復(fù)雜：嘈雜

B.恪守：遵守

C.動(dòng)機(jī)：動(dòng)力

D.妥協(xié)：協(xié)調(diào)參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，懇求與要求是近義關(guān)系，且要求的感情色彩比懇求更強(qiáng)硬。分析選項(xiàng)的詞項(xiàng)間關(guān)系，選擇與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

懇求指懇切地請(qǐng)求；要求指提出具體愿望或條件，希望得到滿足。二者是近義關(guān)系，且懇求的程度更深。

A項(xiàng)，復(fù)雜指事物的種類、頭緒等多而雜，嘈雜指雜亂、喧鬧。二者不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，恪守指嚴(yán)格遵守，遵守指依照規(guī)定行動(dòng)。二者是近義關(guān)系，且恪守的程度更深，與題干關(guān)系一致，保留。

C項(xiàng)，動(dòng)機(jī)指引發(fā)人從事某種行為的力量和念頭，是某人做某事的理由；動(dòng)力比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量。二者不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，妥協(xié)指為了避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)而讓步，協(xié)調(diào)指配合得適當(dāng)，二者不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。26.去年光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)學(xué)生的2倍多54人，今年光明中學(xué)增加了20人，浦泉中學(xué)減少了8人，則光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)的學(xué)生的4倍少26人。去年光明中學(xué)比涌泉中學(xué)的學(xué)生多（

）人。

A.115

B.120

C.130

D.125

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)光明中學(xué)的學(xué)生數(shù)量為y，涌泉中學(xué)的學(xué)生數(shù)量為x，根據(jù)光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)學(xué)生的2倍多54人，可列方程：y＝x×2＋54①；光明中學(xué)和涌泉中學(xué)的數(shù)量變化后，光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)的學(xué)生的4倍少26人，可列方程：y＋20＝（x－8）×4－26②，聯(lián)立①②，解得x＝66，y＝186，則光明中學(xué)比涌泉中學(xué)多120人。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.下列關(guān)于公文成文日期的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.會(huì)議通過的公文，以會(huì)議通過日期為準(zhǔn)

B.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)

C.成文日期中的數(shù)字必須用阿拉伯?dāng)?shù)字

D.聯(lián)合行文以最主要單位領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：對(duì)公文成文日期的確定，一般依如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：會(huì)議通過的公文，以會(huì)議通過的日期為準(zhǔn)；領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)；聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)；法規(guī)體公文，以批準(zhǔn)日期為準(zhǔn)；電報(bào)及一般信函，以實(shí)際發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期要用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即

1

不編為

01）。

A

項(xiàng)正確，會(huì)議通過的公文，以會(huì)議通過的日期為準(zhǔn)。

B

項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)。

C

項(xiàng)正確，成文日期要用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位。

D

項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)，而不是以最主要單位領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。

本題為選非題，故正確答案為

D。28.盲盒是指消費(fèi)者不能提前得知包裝盒內(nèi)具體產(chǎn)品的銷售方式?，F(xiàn)在許多商家大量銷售盲盒，文具盲盒、零食盲盒等“盲盒+”商業(yè)模式迅速走紅。心理學(xué)研究表明，打開盲盒時(shí)的不確定性會(huì)刺激人們尤其是青少年重復(fù)購買。對(duì)此，有專家認(rèn)為，盲盒這種銷售方式如果不加監(jiān)管會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？

A.越來越多的青少年對(duì)盲盒已從單純的獵奇逐步升級(jí)到追求美感、情感等價(jià)值層面

B.打開盲盒時(shí)的不確定性令身心發(fā)育不成熟的青少年沉迷，激發(fā)其跟風(fēng)攀比之心

C.盲盒銷售的價(jià)格通常遠(yuǎn)高于其實(shí)際價(jià)值，大大加重了青少年家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

D.許多商家將盲盒銷售當(dāng)作清理庫存商品的方式，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的合法權(quán)益參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：盲盒這種銷售方式如果不加監(jiān)管會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響。

論據(jù)：打開盲盒時(shí)的不確定性會(huì)刺激人們尤其是青少年重復(fù)購買。

本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是盲盒會(huì)給青少年造成負(fù)面影響，話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是青少年對(duì)盲盒的追求變化，從獵奇升級(jí)到追求美感、情感等價(jià)值層面，但這種追求的變化是否會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響并不明確，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是打開盲盒時(shí)的不確定性會(huì)讓青少年沉迷，激發(fā)他們的跟風(fēng)攀比之心，解釋了為什么盲盒這種銷售方式會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是盲盒的銷售模式加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，講的是對(duì)家長的負(fù)面影響，沒有提及是否會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是盲盒的銷售模式損害消費(fèi)者的合法權(quán)益，沒有提及是否會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。29.下列哪項(xiàng)能折成左邊紙盒？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為六面體拆紙盒題型。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可以折成左邊立體圖形，正確；

B項(xiàng)：從“＜”所在面出發(fā)，經(jīng)過對(duì)角線所在面指向半斜線所在面畫時(shí)針，原立體圖形是順時(shí)針，展開圖將半斜線面直接平移到最左側(cè)后畫時(shí)針是逆時(shí)針，時(shí)針方向不同，排除；

C項(xiàng)：立體圖形中，“＜”所在面和半斜線所在面是相鄰面，展開圖中為相對(duì)面，排除；

D項(xiàng)：原立體圖形中三個(gè)面的公共點(diǎn)引出一條線，D項(xiàng)展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)沒有引出線，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.低碳經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，最終達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

因此，本題正確。

最早提出“低碳經(jīng)濟(jì)”的政府文件是2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》。

31.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這首詩中的“佳節(jié)”指：

A.元宵節(jié)

B.清明節(jié)

C.中秋節(jié)

D.重陽節(jié)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在懷念自己。詩意反復(fù)跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：和元宵節(jié)有關(guān)的著名詩句：宋代，辛棄疾的《青玉案·元夕》東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：和清明節(jié)有關(guān)的著名詩句：唐代，杜牧的《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：和中秋節(jié)有關(guān)的著名詩句：宋代，蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

下表為我國古代傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)習(xí)俗及傳說匯總：

32.角色失敗是指角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)，不得不中途退出，放棄原來角色。從角色失敗的結(jié)果上看，通常有兩種，一種是角色承擔(dān)者不得不半途退出角色，另一種是雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已經(jīng)被證明是失敗的。

根據(jù)上述定義，下列不屬于角色失敗的是：

A.夫妻離婚

B.朋友絕交

C.職員借調(diào)

D.官員撤職

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)；

②中途退出，放棄原來角色。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：夫妻離婚，丈夫和妻子放棄夫妻角色，符合“中途退出，放棄原來角色”，符合定義；

B項(xiàng)：朋友絕交，雙方放棄朋友角色，符合“中途退出，放棄原來角色”，符合定義；

C項(xiàng)：職員借調(diào)，是指用人單位之間因工作需要而借調(diào)工作人員，借調(diào)合同期滿，被借調(diào)者仍回原單位工作，職員仍具有職員的角色，不屬于“角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)”，也不符合“中途退出，放棄原來角色”，不符合定義；

D項(xiàng)：官員撤職，官員不再擔(dān)任原有職務(wù)，符合“中途退出，放棄原來角色”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于角色失敗的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不得不半途退出角色”或“表現(xiàn)已被實(shí)踐證明是失敗的”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。角色失敗定義的關(guān)鍵信息：不得不半途退出角色或表現(xiàn)已被實(shí)踐證明是失敗的。

A項(xiàng)，夫妻離婚，夫妻雙方不得不半途退出原來的角色，符合定義。

B項(xiàng)，朋友絕交，朋友雙方不得不半途退出原來的角色，符合定義。

C項(xiàng)，職員借調(diào)，職員只是被借調(diào)而并未放棄原來的角色，不符合定義。

D項(xiàng)，官員撤職，官員的表現(xiàn)被實(shí)踐證明是失敗的，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”、“雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已經(jīng)被實(shí)踐證明是失敗的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：夫妻離婚，丈夫不再是丈夫，妻子不再是妻子，符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：朋友絕交，朋友關(guān)系的解除，符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：職員借調(diào)，人員借調(diào)是指一個(gè)單位借用別單位的工作人員而不改變其隸屬關(guān)系的情況，多見于國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體為解決編制不足，從下屬單位或其他單位借用人員，或者存在于企業(yè)間的經(jīng)營指導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)交流以及企業(yè)集團(tuán)內(nèi)人員交流，不符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，也不符合“雖然還處于某種角色的位置上，但其表現(xiàn)已經(jīng)被實(shí)踐證明是失敗的”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：官員撤職，即這個(gè)官員不再在原來的崗位上，符合“角色承擔(dān)者不得不半途退出角色”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。33.中國的格律詩，總體上在唐代

，達(dá)到無法超越的地步。宋詩其實(shí)是唐詩的延續(xù)，宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美，譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中，寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品，可以說

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘆為觀止觸目皆是

B.登峰造極俯拾皆是

C.無出其右汗牛充棟

D.無與倫比斗量車載參考答案：B

解題思路：

第一空，搭配“格律詩”，根據(jù)后文“達(dá)到無法超越的地步”可知，唐代的格律詩水平極高。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就，C項(xiàng)“無出其右”表示沒有能超過它的，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，排除；D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知，程度過重，排除。

第二空，搭配“作品”，B項(xiàng)“俯拾皆是”形容多而易得，填入橫線處表達(dá)宋詩中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多，而文段說的是“詩歌作品”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫說宋詩味如蠟》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“達(dá)到無法超越的地步”可知，文中要表達(dá)的意思是中國的格律詩，總體上在唐代達(dá)到空前絕后的地步。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，未能體現(xiàn)出達(dá)到無法超越的地步，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、技藝等已達(dá)到最高的境界，符合文意。C項(xiàng)“無出其右”表示沒有能超過它的，符合文意。D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，文中未體現(xiàn)出與同類事物進(jìn)行比較，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。填入的詞語修飾“作品”。文中要表達(dá)的意思是宋代的詩人很多，作品也很多。B項(xiàng)“俯拾皆是”形容只要低下頭來撿取，到處都是，形容多而易得，符合上述語境。C項(xiàng)“汗牛充棟”指藏書非常多，一般與“書”“文獻(xiàn)”“典籍”搭配，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“達(dá)到無法超越的地步”可知，唐代的格律詩達(dá)到了極高的地位和境界，據(jù)此排除填入此處存在語法錯(cuò)誤的C和與文意相悖的D。第三步，再看第二空，排除適用對(duì)象不符的A。第一空，由“達(dá)到無法超越的地步”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)唐代的格律詩已經(jīng)達(dá)到極高的地位或境界之意?！盁o出其右”指沒有能超過他的?！暗欠逶鞓O”比喻學(xué)問、技藝等已達(dá)到最高的境界。二者填入均符合文意。

“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。當(dāng)主語是物或者其他人時(shí)，“嘆為觀止”前應(yīng)該加上“令人”，表述為“令人嘆為觀止”，排除C?！盁o與倫比”指事物非常完美，沒有能夠比得上的，與“宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”相悖，排除D。

第二空，“汗牛充棟”形容藏書極多，此處形容的是“宋詩作品”，適用對(duì)象不符，排除A?！案┦敖允恰毙稳荻喽椎?，填入符合語境。

故本題選B。34.寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志，我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。

關(guān)于這段話，下列說法正確的是（

）。

A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌

B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞

C.寂寞的好處大于壞處

D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，文段指出“我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞”，指出在寂寞時(shí)可以寫出優(yōu)美的詩歌，而“只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌”表述過于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，原文表述為“如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界”，指出要“正確認(rèn)識(shí)寂寞”，而非“忍受寂寞”，排除；C項(xiàng)，文段主要論述了要正確認(rèn)識(shí)寂寞，寂寞也可以有好處，但沒有將好處與壞處誰大誰小進(jìn)行比較，無中生有，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句“如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。35.邏輯順序是常見、普遍的說明順序之一指按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。邏輯順序包括由一般到特殊，由抽象到具體、由主要到次要、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果，由概念到應(yīng)用等。

根據(jù)上述定義，以下不符合邏輯順序的是（

）。

A.先說世界上石拱橋的特點(diǎn)，然后說中國石拱橋的特點(diǎn)，再說中國石拱橋的杰作——趙州橋和盧溝橋

B.先概括蘇州園林的共同特征，再說明蘇州園林在四大方面的具體特征，接下來用簡(jiǎn)潔的語言點(diǎn)明蘇州園林的細(xì)部特征

C.先說明沙漠對(duì)人類的嚴(yán)重危害，揭示了向沙漠進(jìn)軍的原因，再介紹人類向沙漠進(jìn)軍的方法和取得的成果

D.先說明游泳的方法，再說明游泳的好處以及減肥功效，最后指出大部分人減肥不選擇游泳的原因參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序”、“由一般到特殊，由抽象到具體、由主要到次要、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果，由概念到應(yīng)用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：世界上石拱橋——中國石拱橋——趙州橋和盧溝橋，符合“由一般到特殊”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：蘇州園林的共同特征——具體特征——細(xì)部特征，符合“由主要到次要”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：沙漠對(duì)人類的嚴(yán)重危害——向沙漠進(jìn)軍的原因——人類向沙漠進(jìn)軍的方法和取得的成果，符合“由原因到結(jié)果”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：游泳的方法——游泳的好處以及減肥功效——大部分人減肥不選擇游泳的原因，按照正常邏輯順序，應(yīng)在介紹完好處和減肥功效后介紹游泳的方法，不符合“按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。36.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一項(xiàng)是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示參考答案：A

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行的圖形均為軸對(duì)稱圖形，第三行的圖形也均為軸對(duì)稱圖形，即每行圖形的對(duì)稱性相同；第二行兩個(gè)圖形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形，故？處應(yīng)該也為既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的圖形，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。37.“不是冤家不聚頭”這句話表明：

A.矛盾的雙方是相互依存的

B.矛盾的一方必須以對(duì)方為媒介

C.矛盾的一方必須以對(duì)方為條件

D.矛盾的雙方可以相互轉(zhuǎn)化

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：矛盾的同一性是指矛盾著的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系。矛盾同一性具有兩重含義：①矛盾的對(duì)立面之間相互依存，矛盾雙方在一定條件下共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；矛盾著的一方必須以另一方為媒介，一方的存在和發(fā)展必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。假如沒有和它作對(duì)的矛盾的一方，它自己這一方就失去了存在和發(fā)展的條件。②矛盾著的對(duì)立面之間的相互貫通性。事物的轉(zhuǎn)化總是向著自己的他者、即自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，這也表明對(duì)立面之間有互相貫通的性質(zhì)，有內(nèi)在的同一性。

題干中“不是冤家不聚頭”意為仇人或不愿意相見的人偏偏相逢，無可回避。體現(xiàn)了矛盾雙方相互依存。冤家聚頭需要兩方相遇，聚首的一方不能離開另一方，是以另一方的存在為條件的。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：矛盾著的對(duì)立面之間的相互貫通性。矛盾的雙方存在著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢(shì)，即相互貫通性。矛盾的相互貫通首先表現(xiàn)為矛盾雙方的相互滲透和相互包含。矛盾的相互貫通又表現(xiàn)為互相轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)。但題干并沒有體現(xiàn)矛盾雙方相互貫通、轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

38.新教師：老教師

A.計(jì)劃：總結(jié)

B.序言：結(jié)尾

C.草稿：定稿

D.初賽：決賽參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

新教師是教師，老教師是教師，二者為并列關(guān)系，且由新教師變成老教師，存在內(nèi)在的轉(zhuǎn)變。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：計(jì)劃是工作前的提綱，總結(jié)是工作后的評(píng)價(jià)，故二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：書籍或文章的開頭叫“序言”，與結(jié)尾不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：草稿指在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作前提前整理的文本內(nèi)容，定稿指創(chuàng)作內(nèi)容全部確定的最后完成稿，二者為并列關(guān)系，且由草稿變成定稿，存在內(nèi)在的轉(zhuǎn)變，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：初賽和決賽為并列關(guān)系，但不是由初賽變?yōu)闆Q賽，二者不存在內(nèi)在的轉(zhuǎn)變，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。39.windows操作系統(tǒng)默認(rèn)管理賬戶有：

A.管理員賬戶

B.特殊賬戶

C.標(biāo)準(zhǔn)賬戶

D.來賓賬戶

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，windows操作系統(tǒng)用戶賬戶的建立簡(jiǎn)單來說就是為了區(qū)分不同的用戶。每臺(tái)電腦裝上系統(tǒng)后，在你自己新建的賬戶外，會(huì)自動(dòng)新建一個(gè)叫administrator的管理計(jì)算機(jī)（域）的內(nèi)置賬戶，它平時(shí)是隱藏的，它是計(jì)算機(jī)管理員的意思，是擁有計(jì)算機(jī)管理的最高權(quán)限，我們新建的賬戶都是在它下派生的。管理員賬戶管理計(jì)算機(jī)得最高權(quán)限，標(biāo)準(zhǔn)賬戶就是我們普通的用戶賬戶，管理計(jì)算機(jī)的一般權(quán)限。故windows操作系統(tǒng)默認(rèn)的管理賬戶有管理員賬戶和標(biāo)準(zhǔn)賬戶。AC項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

40.諸葛亮是我國有名的歷史人物，與其無關(guān)的歷史事件是：

A.七擒孟獲

B.三顧茅廬

C.破釜沉舟

D.草船借箭

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿展開大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯。破釜沉舟與項(xiàng)羽相關(guān)，而與諸葛亮無關(guān)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：七擒孟獲，又稱南中平定戰(zhàn)，是建興三年蜀漢丞相諸葛亮對(duì)南中發(fā)動(dòng)平定南中的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)朱褒、雍闿、高定等人叛變，南中豪強(qiáng)孟獲亦有參與，最后諸葛亮親率大軍南下，平定南中。諸葛亮將當(dāng)?shù)厍蹰L孟獲捉住七次，放了七次，第七次在孟獲城將孟獲擒拿，并使他真正服輸，不再為敵。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：公元206年冬至公元207年春，當(dāng)時(shí)屯兵新野（今河南新野）的劉備，帶著大將關(guān)羽、張飛，三次到南陽郡鄧縣隆中諸葛草廬亭請(qǐng)諸葛亮出山輔佐的故事。此后傳為佳話，漸成典故。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十萬支箭），機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到十萬余支箭。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

41.在人類尋求安定的社會(huì)秩序的過程中，法律始終只是一種實(shí)現(xiàn)路徑，并不是所有的社會(huì)關(guān)系都能依靠法律有效調(diào)整，也并不是所有的立法都能解決現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜問題。輕視立法固然不可取，但把眼界過于集中在立法的書面活動(dòng)上，動(dòng)輒呼吁加強(qiáng)規(guī)則制定，也未必是一種追求法治的理性態(tài)度。

根據(jù)這段文字，作者批判的是什么觀點(diǎn)或態(tài)度：

A.重立法而輕執(zhí)法

B.重法治而輕道德

C.社會(huì)問題應(yīng)當(dāng)通過立法解決

D.完善的法律體系是法治的前提參考答案：C

解題思路：文段提到“法律始終只是······，并不是······，也并不是······”說明立法并不能解決所有現(xiàn)實(shí)問題。根據(jù)后文“動(dòng)輒呼吁加強(qiáng)規(guī)則制定，也未必是······”可見作者反對(duì)的是凡事都訴諸立法解決問題。

A項(xiàng)，文段并沒有提到執(zhí)法情況，“輕執(zhí)法”屬無中生有，排除；B項(xiàng)，文段并沒有提到道德情況，“輕道德”屬無中生有，排除；C項(xiàng)，即作者所批判的凡事都訴諸立法解決，與題干論述一致，當(dāng)選；D項(xiàng)，文段并非側(cè)重法律體系是否完善健全，偏離文段主旨，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。通過“不是所有立法都能解決現(xiàn)實(shí)中的問題”“眼界過于集中在立法的上，不是理性態(tài)度”可知，作者批判的觀點(diǎn)是“什么問題都用立法解決”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是作者的觀點(diǎn)，由題干已知，作者是對(duì)某種觀點(diǎn)持“批判”態(tài)度，在閱讀文段過程中，注意查找符合此態(tài)度的內(nèi)容。文段主要說明法律只是人類尋求安定的社會(huì)秩序的一種實(shí)現(xiàn)路徑，并非所有的社會(huì)問題都能通過立法來解決。故作者意在批判的是“動(dòng)輒呼吁加強(qiáng)規(guī)則制定”的態(tài)度，即一遇到社會(huì)問題就認(rèn)為應(yīng)通過立法來解決的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，C項(xiàng)表意與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“執(zhí)法”文段未提及。文段也未比較法治與道德的關(guān)系，B項(xiàng)說法有誤。D項(xiàng)文段未提及。

故本題選C。42.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是：

A.現(xiàn)代中國社會(huì)逐漸進(jìn)入老齡化階段，我們應(yīng)該著力推動(dòng)傳統(tǒng)孝道文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以現(xiàn)代孝道筑強(qiáng)我國養(yǎng)老保障制度

B.“五備”的要義在于要將父母放在心上，以誠敬的心情做好“生、養(yǎng)、死、葬”中的每一件事

C.傳統(tǒng)孝道越來越不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，是由多種因素造成的，生產(chǎn)方式的改變，知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，主人公意識(shí)的轉(zhuǎn)變，以及生存壓力的增大是主要原因

D.傳統(tǒng)孝道與現(xiàn)代孝道是相輔相成的關(guān)系，傳統(tǒng)孝道自身內(nèi)涵的不斷豐富，促進(jìn)了現(xiàn)代孝道的發(fā)展，現(xiàn)代孝道促進(jìn)了傳統(tǒng)孝道的必然改變

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第一段，“今日中國應(yīng)著力推動(dòng)傳統(tǒng)孝道文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以現(xiàn)代孝道筑強(qiáng)我國養(yǎng)老保障制度”，說法符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段中“《孝經(jīng)》中提出來了‘五備’……然后能事其親”，意思是“日常在家要盡孝心、贍養(yǎng)老人要和樂、父母患病早醫(yī)治、父母死亡時(shí)哀悼、祭祀時(shí)遵守禮道”。選項(xiàng)對(duì)“五備”的概括符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段提到的現(xiàn)代社會(huì)不孝敬老人的幾個(gè)因素，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第三段中“現(xiàn)在社會(huì)的深刻變化，引發(fā)了傳統(tǒng)孝道現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的必要性”，說明傳統(tǒng)孝道要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代孝道，兩者不是相輔相成的關(guān)系。并且促進(jìn)傳統(tǒng)孝道必然改變的是“現(xiàn)代社會(huì)深刻變化”而不是“現(xiàn)代孝道”，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.寶石顏色有三個(gè)影響要素，即光源，寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布，因而照射到寶石上會(huì)使寶石呈現(xiàn)出不同的顏色；寶石由于自身內(nèi)部的致色離子對(duì)光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現(xiàn)出不同的顏色；對(duì)于觀察者而言，雖然人眼具有對(duì)可見光的靈敏分辨力，但對(duì)具體波長可見光的感知是因人而異的，也就是說，對(duì)同一寶石品種與觀察者來說，________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.寶石顏色會(huì)隨照明光源的不同而發(fā)生改變

B.標(biāo)準(zhǔn)光源的選定對(duì)寶石顏色平均尤為關(guān)鍵

C.提高觀察者對(duì)可見光的靈敏分辨力十分必要

D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場(chǎng)利潤

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“也就是說”可知，橫線處是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開頭講寶石顏色與三個(gè)因素有關(guān)。后通過并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)講光源、寶石、觀察者對(duì)寶石顏色的影響。因此，基于“對(duì)同一寶石品種與觀察者來說”這一前提條件，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出“光源對(duì)寶石顏色的影響非常重要”這一含義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B符合上述語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：僅陳述寶石顏色隨光源的不同而改變這一事實(shí)，并未體現(xiàn)出在“同一寶石品種與觀察者”情況下，光源就顯得重要的意思。C項(xiàng)和D項(xiàng)：未包含核心話題“光源”。

44.地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致的，適用部門規(guī)章。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查憲法常識(shí)。

根據(jù)《立法法》第九十五條規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時(shí)，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：……（二）地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決……”

故表述錯(cuò)誤。45.1950年，中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，跨過（

），同朝鮮人民一道作戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

A.珠江

B.圖們江

C.鴨綠江

D.烏蘇里江

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)。

第二步，1950年10月8日，朝鮮政府請(qǐng)求中國出兵援助。中國應(yīng)朝鮮政府的請(qǐng)求，作出“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的決策，迅速組成中國人民志愿軍入朝參戰(zhàn)，先后跨過鴨綠江，進(jìn)入朝鮮北部地區(qū)，打響了中國人民支援朝鮮人民抗擊美國侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

46.下列屬于派出機(jī)關(guān)的是（

）。

A.街道辦事處

B.居民委員會(huì)和村民委員會(huì)

C.稅務(wù)所

D.派出所參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。派出機(jī)關(guān)，是由有權(quán)地方人民政府在一定行政區(qū)域內(nèi)設(shè)立，代表設(shè)立機(jī)關(guān)管理該行政區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)行政事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)，在我國現(xiàn)行的行政管理體制中，派出機(jī)關(guān)主要有三類：行政公署、區(qū)公所和街道辦事處。

A項(xiàng)正確，街道辦事處，屬于派出機(jī)關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，居民委員會(huì)和村民委員會(huì)，屬于基層群眾性自治組織。

C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，稅務(wù)所和派出所，屬于派出機(jī)構(gòu)，派出機(jī)構(gòu)是地方人民政府的職能部門在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)立的，如公安派出所、稅務(wù)所、工商所等。

故正確答案為A。47.圍繞遼寧省實(shí)施“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”和建設(shè)“一帶五基地”目標(biāo)，本溪市確定了工業(yè)強(qiáng)市、旅游興市、生態(tài)立市的發(fā)展戰(zhàn)略，并把（

）戰(zhàn)略放在最重要、最突出的位置。

A.工業(yè)強(qiáng)市

B.旅游興市

C.生態(tài)立市

D.文明鑄市參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

圍繞遼寧省實(shí)施“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”和建設(shè)“一帶五基地”目標(biāo)，本溪市確定了工業(yè)強(qiáng)市、旅游興市、生態(tài)立市的發(fā)展戰(zhàn)略，并把工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略放在最重要、最突出的位置，提出打造“一區(qū)四地”、融入沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等系列舉措。

故正確答案為A。48.面對(duì)共享單車炙手可熱的投資風(fēng)口，投資者、商家

，大肆在各大城市投放共享單車，不少城市都已

，居民生活都受到影響。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一哄而上捉襟見肘

B.躍躍欲試束手無策

C.蜂擁而至不堪重負(fù)

D.爭(zhēng)先恐后應(yīng)接不暇參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“共享單車炙手可熱”，“大肆在各大城市投放共享單車”可知，投資者和商家紛紛采取行動(dòng)涌入共享單車領(lǐng)域，A項(xiàng)“一哄而上”強(qiáng)調(diào)一下子都行動(dòng)起來，C項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，D項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”形容爭(zhēng)著向前，唯恐落后，三項(xiàng)均符合文意。而B項(xiàng)“躍躍欲試”強(qiáng)調(diào)的是想去試一試，只是一個(gè)想法而已，與后文“大肆在各大城市投放”的語境不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“大肆在各大城市投放共享單車”，“居民生活都受到影響”可知，由于投放的共享單車太多，導(dǎo)致城市無法承受，感情色彩消極，C項(xiàng)“不堪重負(fù)”強(qiáng)調(diào)受不了繁重的負(fù)荷，無法承受，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，強(qiáng)調(diào)的是“不足”、“不夠”，與文段表意相悖，排除；D項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞，后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，無法體現(xiàn)文段的消極感情色彩，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《共享之墓：從6家共享單車企業(yè)倒閉，看共享經(jīng)濟(jì)該何去何從？》

解題思路：第一步，閱讀文段，明確句意。第二步，由第一空前后的內(nèi)容判斷出投資者、商家已采取行動(dòng)，從而排除B。第三步，辨析A、B、D三項(xiàng)第二個(gè)詞語的意思，根據(jù)第二空前后文句意做出正確選擇。第一空，A項(xiàng)“一哄而上”指沒有經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密組織，一下子行動(dòng)起來。C項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。D項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”形容搶著向前、唯恐落后。這三項(xiàng)都可以形容投資者和商家紛紛涌入共享單車領(lǐng)域的情形。而“躍躍欲試”形容心里急切地想試試。由“大肆在各大城市投放共享單車”可知，投資者、商家已經(jīng)付諸行動(dòng)，而不僅是心情急切想要試試，排除B。

第二空，句意為共享單車的大肆無序投放已經(jīng)成為城市的負(fù)擔(dān)，甚至影響到居民生活?！白浇笠娭狻眰?cè)重顧此失彼，“應(yīng)接不暇”形容人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。二者