數(shù)學(xué)教案－同分母分?jǐn)?shù)加、減法

數(shù)學(xué)教案－同分母分?jǐn)?shù)加、減法第一課時(shí)

課題：同分母分?jǐn)?shù)加、減法

課型：根底課

教法：多級(jí)分析綜合法

目標(biāo)：1、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。

2、在理解算理的根底上，把握同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則，并能正確地進(jìn)展計(jì)算。

3、培育學(xué)生遷移類(lèi)推力量。

重點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)相加、減的算理。

難點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)相加、減的算理。

教具：投影、膠片。

教程：

其次課時(shí)

課題：同分母分?jǐn)?shù)加、減法

課型：轉(zhuǎn)化課

教法：嘗試自學(xué)法

目標(biāo)：1、在理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義的根底上，進(jìn)一步把握同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則及算理。

2、能正確地計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的連加、連減式題。

3、培育學(xué)生遷移類(lèi)推力量及概括力量。

重點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的方法和分子是0的分?jǐn)?shù)。

難點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的方法和分子是0的分?jǐn)?shù)。

教具：投影、膠片。

教程：

第三課時(shí)

課題：異分母分?jǐn)?shù)加、減法

課型：轉(zhuǎn)化課

教法：嘗試自學(xué)法

目標(biāo)：1、理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法先通分的算理，把握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，并能正確進(jìn)展計(jì)算。

2、培育學(xué)生分析、推理、概括力量，滲透“轉(zhuǎn)化“的數(shù)學(xué)思想。

重點(diǎn)：把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)的方法。

難點(diǎn)：把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)的方法。

教具：投影、膠片

教程：

第四課時(shí)

課題：異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)課

課型：訓(xùn)練課

教法：設(shè)疑激思法

目標(biāo)：進(jìn)一步把握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則，提高計(jì)算力量。

重點(diǎn)：計(jì)算的正確率。

教具：投影、膠片

教程：

第五課時(shí)

課題：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算

課型：遷移課

教法：引導(dǎo)仿照法

目標(biāo)：1、使學(xué)生把握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算式題的運(yùn)算挨次，計(jì)算方法、書(shū)寫(xiě)格式。并能正確的進(jìn)展計(jì)算。

2、培育學(xué)生的遷移力量，敏捷確定算法、正確進(jìn)展計(jì)算的力量。

3、培育學(xué)生仔細(xì)計(jì)算，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重點(diǎn)：計(jì)算的挨次和計(jì)算的正確率。

難點(diǎn)：計(jì)算的挨次和計(jì)算的正確率。

教具：投影、膠片

教程：

第六課時(shí)

課題：分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算

課型：遷移課

教法：引導(dǎo)仿照法

目標(biāo)：1、使學(xué)生知道整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用。

2、使學(xué)生熟悉到應(yīng)用加法運(yùn)算定律，可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算簡(jiǎn)便。

3、培育學(xué)生遷移類(lèi)推力量和分析問(wèn)題的力量。

重點(diǎn)：簡(jiǎn)算方法。

難點(diǎn)：簡(jiǎn)算方法

教具：投影、膠片

教程：

第七課時(shí)

課題：整理和復(fù)習(xí)

課型：訓(xùn)練課

教法：設(shè)疑激思法

目標(biāo)：1、進(jìn)一步更理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，把握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠比擬嫻熟地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)口算簡(jiǎn)潔的分?jǐn)?shù)加、減法。

2、培育學(xué)生概括、歸納以及綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。

重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則及計(jì)算的正確率。

教具：投影、膠片

教程：

第八課時(shí)

課題：整理和復(fù)習(xí)

課型：訓(xùn)練課

教法：設(shè)疑激思法

目標(biāo)：1、理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)加法同樣適用，會(huì)用這些定律進(jìn)展一些分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

2、培育學(xué)生概括、歸納以及綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。

重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則及計(jì)算的正確率。

教具：投影、膠片

教程：

第一單元分?jǐn)?shù)的加法和減法

內(nèi)容：

這一教材分為三小節(jié)。同分母分?jǐn)?shù)加、減法，異分母分?jǐn)?shù)加、減法，分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算。

目標(biāo)：

1、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，把握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，并能夠比擬嫻熟地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)口算簡(jiǎn)潔的分?jǐn)?shù)加、減法。

2、把握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算式題的運(yùn)算挨次、計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)展計(jì)算。

3、理解整數(shù)加法定律對(duì)于分?jǐn)?shù)加法同樣適用，并會(huì)用這些定律進(jìn)展一些分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

4、使學(xué)生會(huì)解答分?jǐn)?shù)加、減法應(yīng)用題。

重點(diǎn)：理解并把握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。

難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，并能正確計(jì)算。

關(guān)鍵：理解“只有一樣單位的數(shù)才能直接相加、減。”的算理。

課時(shí)安排：

1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法------------------2課時(shí)

2、異分母分?jǐn)?shù)加、減法------------------2課時(shí)

3、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算--------------------3課時(shí)

4、整理與復(fù)習(xí)--------------------------2課時(shí)

五年級(jí)數(shù)學(xué)第九冊(cè)全冊(cè)備課

教學(xué)內(nèi)容：

九年義務(wù)教育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材第九冊(cè)包括的內(nèi)容有：分?jǐn)?shù)加、尊、乘、除法，分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，長(zhǎng)方體和正方體。

教學(xué)設(shè)想：

在前冊(cè)已有的根底上重點(diǎn)教學(xué)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算，培育學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的力量；培育學(xué)生解答比擬簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的力量；進(jìn)一步熟悉最簡(jiǎn)潔的立體圖形，連續(xù)進(jìn)展學(xué)生的空間觀念；結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生抽象思維力量，培育思維品質(zhì)，以及綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決比擬簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題的力量。

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，把握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法（簡(jiǎn)潔的能夠口算）。

2、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，把握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法（簡(jiǎn)潔的能夠口算）。

3、使學(xué)生會(huì)進(jìn)展分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

4、理解比的意義，和性