教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-4

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題一個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō)：“小姐姐坐在河邊’天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因?yàn)槟樕咸屎??！边@個(gè)小女孩的想象是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這是小女孩根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)的想象。2、簡(jiǎn)答題教師怎樣才能成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者？參考答案:【參考答案】(1)成為傾聽(tīng)、觀察、理解型的教師教師應(yīng)該是一位細(xì)心的觀察者，去傾聽(tīng)幼兒談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題，及時(shí)捕捉幼兒的興趣熱點(diǎn)，分析幼兒的探索需要，從而確立幼兒感興趣的主題。傾聽(tīng)、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，即孩子現(xiàn)有的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)。(2)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的支持者，引導(dǎo)者由于年齡小，經(jīng)驗(yàn)有限，幼兒往往還不會(huì)歸納事物的特點(diǎn)，這時(shí)就需要老師及時(shí)的介人和引導(dǎo)，使探索深入下去，從而促進(jìn)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)。(3)成為合作型教師師生是平等的合作伙伴，師生之間的關(guān)系是對(duì)話關(guān)系。教師應(yīng)該同等地參與到他們所探索的事物，所使用的材料和方法，所設(shè)想的可能性，以及活動(dòng)的本身進(jìn)程之中。(4)成為創(chuàng)造型教師發(fā)展、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性與創(chuàng)造力是學(xué)前教育的一個(gè)重要目標(biāo)，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，并把培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性當(dāng)成自己最起碼的職責(zé)。(5)成為學(xué)習(xí)型教師教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時(shí)滿(mǎn)足他們的好奇心。并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)周?chē)挛铩Ｒ虼?，教師必須不斷根?jù)兒童發(fā)展的需要充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及其他知識(shí)，成為學(xué)習(xí)型教師。3、簡(jiǎn)答題褲子尿濕以后晚飯后，小朋友都到活動(dòng)區(qū)玩玩具，等待家長(zhǎng)的到來(lái)。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來(lái)。我(老師)走過(guò)去，輕聲問(wèn)她：“你怎么了，可以告訴我嗎？”她說(shuō)：“剛才上廁所時(shí)，我的褲帶兒太緊，脫不下來(lái)，所以……”聽(tīng)了孩子的一番話，我向她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別的小朋友不知道，老師替你保密，咱們不跟別人說(shuō)?！彼?tīng)我這么一說(shuō)，馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。為讓她放心，我還跟她拉勾兒，發(fā)誓保密。我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來(lái)，蓋上被子，等她家長(zhǎng)來(lái)接她。我看她表情很不自然，便問(wèn)她：“你也覺(jué)得你很能干，是個(gè)好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點(diǎn)尿，不要穿褲帶太緊的褲子，萬(wàn)一解不開(kāi)褲帶要及時(shí)告訴老師，告訴你一個(gè)小秘密，老師小時(shí)候也尿過(guò)床呢，每個(gè)大人小時(shí)候都尿過(guò)床，也都尿過(guò)褲子！”她聽(tīng)了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠(chéng)。以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過(guò)程的愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則，請(qǐng)結(jié)合案例具體說(shuō)明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則。參考答案:【參考答案】愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則是指在德育過(guò)程中，把對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求與愛(ài)護(hù)、尊重、理解、信任結(jié)合起來(lái)。這條原則體現(xiàn)了社會(huì)主義人道主義的精神，是教師職業(yè)道德的核心。貫徹這一原則的基本要求是：參考答案:A(1)愛(ài)護(hù)、尊重和信賴(lài)學(xué)生；(2)嚴(yán)格要求學(xué)生；(3)對(duì)學(xué)生存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，既要嚴(yán)肅批評(píng)，又要熱忱幫助，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，杜絕冷嘲熱諷、揶揄挖苦等傷害學(xué)生感情的做法。案例中的老師在幼兒尿褲子之后，既沒(méi)有責(zé)備她，也沒(méi)有置之不理，而是穩(wěn)定了幼兒焦急的情緒，又幫助幼兒換掉褲子，同時(shí)又真誠(chéng)地與幼兒交流小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，反映了對(duì)幼兒的愛(ài)與尊重；在此基礎(chǔ)上還要求幼兒以后要注意避免該問(wèn)題再次出現(xiàn)，表現(xiàn)了對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求。這位教師用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則。4、單選題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是_____頒布的。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是2001年7月頒布，2001年9月試行的。5、單選題幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以_____。A:老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)B:幼兒園現(xiàn)有條件為域限C:幼兒家長(zhǎng)的要求為導(dǎo)向D:幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)，啟發(fā)他們?nèi)ヌ剿鞑@得新的知識(shí)。6、單選題_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。參考答案:B本題解釋:【答案】B。7、單選題教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱(chēng)為_(kāi)____。參考答案:B本題解釋:【答案】A。解析：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)游戲，旨在促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的完成。8、單選題《普通教育學(xué)》的作者是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。9、單選題華生的“教育萬(wàn)能論”屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“教育萬(wàn)能論”屬于環(huán)境決定論。10、單選題小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來(lái)，嚇得大哭。作為老師，下列處理方式最為合理的是_____。A:立刻制止小明哭叫，盡快恢復(fù)秩序B:查看小明是否受傷，同時(shí)不立刻制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄出來(lái)C:馬上找闖禍的小朋友，批評(píng)他，以安慰小明參考答案:B本題解釋:【答案】B。11、單選題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是_____。本題解釋:【答案】B。解析：1907年，蒙臺(tái)梭利在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，從事教育實(shí)驗(yàn)。12、多選題皮亞杰認(rèn)為，兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相對(duì)應(yīng)，主要有哪三種典型的游戲？_____參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：皮亞杰提出了三種類(lèi)型的游戲：練習(xí)性游戲、象征性游戲和有規(guī)則的游戲，它們分別與認(rèn)知發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段相對(duì)應(yīng)。13、填空題蒙臺(tái)梭利教育法的教育目標(biāo)中的直接目的是幫助兒童形成____。參考答案:健全人格14、單選題集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的突出特點(diǎn)是_____。B:全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情D:幼兒按自己興趣做事參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒在教師的指導(dǎo)下參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)集體活動(dòng)目標(biāo)努力。他們?cè)谕粫r(shí)間內(nèi)做的是相同的事情。因此，答案為B。15、填空題忠于人民的教育事業(yè)，要求教師必須具有堅(jiān)定的事業(yè)心和____。參考答案:較強(qiáng)的榮譽(yù)感16、填空題幼兒園的主要活動(dòng)是____。參考答案:游戲17、單選題教育部1951年制訂_____，將幼稚園改名為幼兒園。A:《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育部1951年制定《幼兒園暫行規(guī)程》，將幼稚園改名為幼兒園。18、單選題兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過(guò)程看，形成最晚的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從發(fā)展過(guò)程看，語(yǔ)詞概括發(fā)展得較晚。19、判斷題參與性原則就是環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中幼兒與教師需要共同參與整個(gè)過(guò)程。_____參考答案:正確本題解釋:20、判斷題行為主義的創(chuàng)始人是布里奇斯。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：華生提出的行為主義。21、單選題對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪？_____D:問(wèn)題兒童重點(diǎn)家訪參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師上門(mén)了解幼兒情況，進(jìn)行針對(duì)性教育，屬于情感性家訪。22、單選題動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層的_____原則。參考答案:B本題解釋:【答案】B。23、單選題個(gè)性形成的最初階段是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3~6歲幼兒的個(gè)性開(kāi)始形成，故選CD24、單選題在教育基本要素都具備的條件下，教育者的_____起著決定性的作用。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教師的主導(dǎo)性起著決定性作用。25、單選題課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是_____。A:立即讓幼兒離開(kāi)座位去飲水B:停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水C:批評(píng)后再讓其喝水D:讓幼兒堅(jiān)持到下課參考答案:A本題解釋:【答案】A。26、單選題在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)感知、操作、體驗(yàn)、交流來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。27、單選題職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開(kāi)闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于_____。A:幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響B(tài):孩子也喜歡美好的形象C:一般園長(zhǎng)都要求教師這樣做D:幼兒教師大多是女性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由教育對(duì)象——幼兒的特點(diǎn)所決定。28、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。大一班的李老師組織了一次教學(xué)活動(dòng)——《水》。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：感知水的基本特性?；顒?dòng)步驟是：一、看一看：教師在一只臉盆里裝滿(mǎn)了水，另一只臉盆里裝豆?jié){，里面分別放著幾顆玻璃球，請(qǐng)小朋友們看一看，這兩只臉盆里有什么？期望通過(guò)對(duì)比讓小朋友感知“水是無(wú)色、透明”的。二、玩一玩：請(qǐng)小朋友把臉盆里的水舀到另一只臉盆里。期望通過(guò)玩水讓小朋友“感知水是流動(dòng)的”。三、聞一聞：請(qǐng)小朋友區(qū)分白酒與水。目的是讓小朋友感知水是無(wú)味的。李老師為每一位小朋友準(zhǔn)備了活動(dòng)材料，沒(méi)想到孩子們?nèi)徊宦?tīng)老師的指揮，把積木放在水里，玩起了“小船”。李老師感到困惑：孩子們?yōu)槭裁床环e極參與老師組織的活動(dòng)呢？請(qǐng)結(jié)合案例回答李老師的閑惑。參考答案:【參考答案】案例中的教師缺乏對(duì)幼兒巳有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的了解與認(rèn)識(shí)。孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?，在玩水中，在與同伴、父母的交流中，已經(jīng)充分感知了水的基本特性，也積累了相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師卻依然選擇了“認(rèn)識(shí)水的基本特性”這一簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)為課程內(nèi)容，顯然不適合兒童的發(fā)展水平，因而無(wú)法吸引孩子積極參與到活動(dòng)中。29、單選題社會(huì)需求與_____是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育目標(biāo)需要考慮個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)需求。30、單選題幼兒愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不喜歡挨批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持_____。A負(fù)面教育的原則B教育的原則C的原則D教育的原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。31、單選題以下最早產(chǎn)生的動(dòng)作是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童最先學(xué)會(huì)抬頭，然后俯撐，翻身，坐和爬，最后學(xué)會(huì)站和走。32、判斷題造成幼兒園與小學(xué)不銜接的根本原因是重視階段性，而忽視階段之間的過(guò)渡。_____參考答案:正確本題解釋:33、簡(jiǎn)答題如何樹(shù)立正確的游戲教育觀?參考答案:【參考答案】樹(shù)立正確的游戲教育觀是十分重要的，因?yàn)椴簧俳處熀图议L(zhǎng)對(duì)游戲都有不正確的態(tài)度，他們認(rèn)為游戲并不重要，只有學(xué)習(xí)、課才是重要的。其實(shí)，兒童以游戲?yàn)樯螒蚴莾和恼?dāng)權(quán)利，是學(xué)前教育的基本活動(dòng)，我們應(yīng)對(duì)游戲樹(shù)立正確的觀念。(1)游戲是兒童的正肖權(quán)利。幼兒在生理上發(fā)育還很不成熟，他們以游戲?yàn)樯?，游戲是他們生活的方式、學(xué)習(xí)和工作的方法。因而，有游戲生活的兒童才能稱(chēng)得上是真正的兒童，也只有在游戲生活中成長(zhǎng)的兒童才會(huì)是身心健康的兒童。游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利。(2)愛(ài)玩、會(huì)玩是評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)之一。由于幼兒游戲水平反映著他們的身心水平，因此，會(huì)玩的兒童總是聰明能十的、身體健壯的、善于交往合作的D在評(píng)價(jià)兒童的時(shí)候，教師應(yīng)該把游戲能力也當(dāng)作一項(xiàng)重要的指標(biāo)。(3)游戲是幼兒最自然、最有效的學(xué)習(xí)。游戲是早期教育的最佳方式。游戲恰好能夠激發(fā)幼兒的興趣，促使幼兒情緒興奮，充分發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性在早期教育中的作用。由于游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)輕松愉快、具有豐富刺激的、能鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的良W環(huán)境，使他們獲得安全感、自尊和自信，獲得對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱情，從而終身受益。一些家長(zhǎng)和老師力圖讓幼兒提早進(jìn)人讀、寫(xiě)、算的學(xué)科學(xué)習(xí)，其結(jié)果可能適得其反。因此，游戲是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要手段，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用。34、填空題幼兒為了記住圖片，每當(dāng)看到一張圖片時(shí)，就隨即說(shuō)出圖片的名稱(chēng)。這應(yīng)用了____的記憶策略。參考答案:反復(fù)復(fù)述35、多選題幼兒易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題有_____。A兒童多動(dòng)綜合癥B困難綜合癥C:兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：幼兒易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題有：兒童多動(dòng)綜合癥、學(xué)習(xí)困難綜合癥、兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)、兒童厭學(xué)癥和兒童強(qiáng)迫行為。因此，答案選ABCDE。36、判斷題嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱(chēng)為依戀。_____參考答案:正確本題解釋:37、單選題“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：放任型親子關(guān)系的家庭中，父母對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)與期望，但是卻忘記了孩子社會(huì)化的任務(wù)，他們很少對(duì)孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子產(chǎn)生“清高孤傲，自命不凡”的品質(zhì)。38、多選題陶行知尖銳地指出舊時(shí)學(xué)前教育失去了幼稚教育造就后代的意義，害了“三種大病”，即。_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。39、單選題幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以_____為主。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。40、單選題作為幼兒教師，最基本、最重要的任務(wù)是_____。B:促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展C:促進(jìn)幼兒智力發(fā)展D:促進(jìn)幼兒與周?chē)h(huán)境的相互作用參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒的發(fā)展要靠個(gè)體因素與環(huán)境之間的相互作用，這就要求幼兒教師能夠促進(jìn)幼兒與環(huán)境的相互作用，將其作為最基本的任務(wù)。因此，答案為D。41、單選題_____幼兒的個(gè)性初具雛形。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：5~6歲為學(xué)前晚期，幼兒個(gè)性初具雛形，有較穩(wěn)定的態(tài)度、興趣。42、單選題關(guān)于幼兒注意的發(fā)展，正確的說(shuō)法是_____。A:定向性注意隨年齡的增長(zhǎng)而占有越來(lái)越大的地位B:有意注意的發(fā)展先于無(wú)意注意的發(fā)展C:定向性注意實(shí)質(zhì)上是一種不學(xué)而能的生理反應(yīng)D:選擇性注意范圍的擴(kuò)大說(shuō)明選擇性注意的發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，成人也可觀察到，這是本能的無(wú)條件反射，也是無(wú)意注意的最初形態(tài)。43、填空題形式訓(xùn)練說(shuō)以____為理論基礎(chǔ)。參考答案:官能心理學(xué)44、單選題當(dāng)教室中一片喧嘩時(shí)，教師突然放低聲音或停止說(shuō)話，會(huì)引起幼兒的注意。這是_____。A:刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意B:與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無(wú)意注意C:在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D:利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意參考答案:A本題解釋:【