培養(yǎng)訓練營總結

Word———培養(yǎng)訓練營總結培育訓練營總結（通用3篇）

培育訓練營總結篇1為了進一步提高公司員工的團隊合作力、分散力、執(zhí)行力等，培育適合公司進展需要的綜合型管理人才。依據(jù)公司支配，于20xx年6月18日至19日聘請深圳專業(yè)的培訓機構，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計88人參與了此次團隊領導力培訓。培訓內容包括九大領導力、感恩、團隊分散力等?，F(xiàn)將培訓工作總結如下：

好的方面：

一、助教以身作則，仔細負責，樂觀主動的引導公司員工進行培訓。他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓人員看到了他們激情四射的光線，為培訓人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的樂觀性和主動性。

二、參與培訓的員工在教練和助教的帶動下都布滿熱忱，身心投入，樂觀的完成每一個嬉戲，每一次團隊展現(xiàn)，達到了抱負的培訓效果。三、為組織好此次培訓工作，為確保此次培訓工作順當開展，取得實效，特成立了培訓領導小組。領導小組成員分工明確、各司其職，選購組在培訓之前對培訓時需要的物質預備的非常充分。為培訓工作圓滿完成奠定了物質基礎。

四、培訓活動結束后，員工能夠將培訓過程中學到的東西準時應用到生活和工作中，產(chǎn)生了樂觀的影響力。一個簡潔的問好方式，管理人員便在培訓結束的其次天早會期間，傳授給了未參與過培訓的員工，讓他們也共享了培訓成果。

五、參與過培訓的員工深刻的進行培訓總結，每一篇總結都融入他們的切身體會，他們將親身經(jīng)受和感受展現(xiàn)給其他人，感染著身邊的同事。

不足之處：

一、在確定參與培訓的人員時，部分員工不樂觀參與，以各種理由進行推辭。培訓領導小組宣揚不力，沒有讓員工了解到培訓的重要性。而之前參與過類似培訓的員工又大肆宣揚培訓辛苦，勞累，讓即將要參與的員工望而生畏。以后應當宣揚培訓工作的樂觀作用，避開員工產(chǎn)生消極的心理。

二、培訓領導小組負責人與培訓機構、培訓場所負責人溝通不暢，培訓場所臨時更換，導致會場于培訓前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避開不必要的錯誤。

三、培訓活動時間支配不科學，第一天晚上結束時已經(jīng)深夜12點30分左右，許多離培訓地點較遠的員工回家極不便利，存在嚴峻的平安隱患。如一旦發(fā)生平安事故，得不償失。

四、培訓期間，個別參與培訓員工不遵守培訓紀律，在沒有任何說明的狀況下，私自中途退出培訓。對于此類毫無團隊意識，不聽從公司支配，嚴峻違反公司的相關規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴峻的懲罰，盼望其他員工引以為戒，樂觀主動的參與公司組織的各種活動。

五、培訓期間，個別參與培訓的員工不遵守培訓場所的相關規(guī)定，不愛惜培訓場所內的他人物品，損壞培訓場所的花草樹木，對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計時缺少許多。其次、折斷培訓地點的樹枝。

需加強員工素養(yǎng)教育，避開類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必需重罰。

整個培訓活動組織過程中，做得好的一面我們要連續(xù)保持，做得不足的一面我們必需樂觀改進，避開在以后的培訓活動組織過程中再次發(fā)生。吃一塹，長一智。盼望在將來的培訓的活動中，我們能組織得更好，更完善!

培育訓練營總結篇2隨著我國近幾年經(jīng)濟的快速進展，市場經(jīng)濟體制的逐步完善，我國銀行業(yè)的競爭也日益激烈，在這樣一個高強度競爭和快節(jié)奏進展的大背景下，我行自身也正在經(jīng)受著組建以來最為關鍵的轉型期。

如何能夠在此關鍵時期實現(xiàn)自身突破，并且保持強有力的競爭力，已經(jīng)成為全行上下的一個重要議題。從人力資源的角度上講，企業(yè)的進展終究是人才的進展，企業(yè)間的競爭歸根究竟也是人才的競爭。因此，始終以來，重視人才、進展人才一直都是我行的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年10月9日，隨著新員工崗前培訓結訓考核的結束，本次培訓也畫上了一個圓滿的句號。與往年同類培訓相比，此次培訓在培訓規(guī)模、培訓時間以及培訓內容和質量等方面，都達到了一個全新的高度，當然，在培訓方案細節(jié)和培訓工作詳細實施方面，我們仍舊有著很多能夠提高的空間。

為了為我行建立一套更為成熟完善的員工培訓系統(tǒng)，我部門對此次的培訓方案進行了仔細系統(tǒng)的分析，同時也對此次培訓的詳細實施過程進行了全面的回顧，并結合參訓學員們的培訓感受和建議，對本次培訓進行了全方位的剖析和總結。

本次總結旨在積累閱歷，對好的方面進行愛護和發(fā)揚，對欠缺的方面，要找出不足，分析緣由，解決問題。為今后同類工作的開展，供應閱歷上的支持。

一、培訓目的及意義

(一)培訓目的：

提高新員工的綜合素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)，使新員工盡快融入集體，盡早在工作崗位上發(fā)揮作用。

(二)培訓意義

為新員工供應一個較為良好的適應性平臺，使新員工盡快轉變自身角色，同時也為新員工供應了肯定的展現(xiàn)自我的機會，有助于單位為其進行精確定位。

二、培訓體系方案的制定與實施

本批新員工的特點是：文化水平較高，學習和適應力量較強，普遍擁有一個良好的行業(yè)文化氛圍，對我行的進展歷史和企業(yè)文化有一個基本的了解和熟悉。但大多數(shù)學員的學科專業(yè)與銀行類專業(yè)并不對口，因此，在專業(yè)學問和職業(yè)技能等方面基礎較為薄弱，對我行的運行模式及各工作崗位的工作性質了解不深。

結合以上特點，本次培訓方案的制定較為側重于專業(yè)學問和職業(yè)技能方面的培訓，比較有針對性，與此同時，我們也為學員們供應了如練功券、算盤等練習道具，從而關心他們從實踐當中盡快把握專業(yè)學問和相關技能。

此外，本次培訓還通過課程講解和戶外拓展訓練強化參訓人員對我行企業(yè)文化的了解和融入，增加學員們的團隊協(xié)作力量和集體榮譽感。

三、培訓模式和培訓方式及內容

(一)培訓模式

本次培訓主要采納了理論基礎學問講解、模擬實踐操作及團隊協(xié)作強化相結合的培訓模式。此模式的特點在于：

1.通過理論基礎學問講解來強化學員專業(yè)學問理論基礎;

2.通過模擬實踐操作來提高學員職業(yè)技能嫻熟度;

3.通過團隊協(xié)作的強化培訓來提升學員們的綜合素養(yǎng)和團隊協(xié)作力量。

(二)培訓方式及內容

基于上述的培訓模式，本次培訓的詳細實施方式主要包括：講師課堂講座、核心業(yè)務系統(tǒng)上機模擬演練以及員工戶外拓展訓練和團隊嬉戲等。通過這些方式，我們很好的實現(xiàn)了本次培訓的目的和意義。但在詳細的實施過程中，我們也發(fā)覺了許多可以提升的空間，在今后的培訓工作中，我們將針對這些提升空間做出調整與改進。

1.課堂講座

講師的課堂講座是最傳統(tǒng)的理論基礎學問培訓方式，大部分的理論基礎學問內容，比如企業(yè)文化、專業(yè)基礎學問、本職工作性質以及職業(yè)技能等，都需要這種方式來傳授給學員。由于多年來我行對員工培訓的重視，我行已經(jīng)建立了一支由內部優(yōu)秀員工組成的講師團隊。依據(jù)學員們的反饋看法，我們了解到，此次培訓中，全部講師都特別急躁仔細的為學員們傳授學問和技能，為全部參訓學員能夠快速地把握理論學問，供應了強有力的關心。

成立自己的講師團隊，不僅為我行節(jié)約了許多培訓成本，而且講師團隊當中的每一位成員都能夠做到盡職盡責，他們不僅在課堂上為學員們仔細講解學問，在課下也可以跟新人們進行工作閱歷方面的溝通，所以這種方式的培訓，為我行的資源整合，也供應了許多利好條件。在今后的培訓工作當中，我們將堅持這種高效的培訓方式。

當然，這種培訓方式還擁有肯定的改善空間，就現(xiàn)階段而言，在培訓過程中，講師們的授課還缺乏統(tǒng)一的教材及教務管理，更多為機動性、零散性培訓，在課程內容的傳輸中，學員們很難得到較為系統(tǒng)的學問串聯(lián)，另外，我們對培訓講師的授課標準，也缺乏正規(guī)的驗收及要求，因此在培訓的系統(tǒng)化層面上，包括教材編寫、授課要求等方面，我們及各部門的同事們還需要連續(xù)深化和完善。

2.核心業(yè)務系統(tǒng)的上機模擬演練

在本次培訓的課程支配當中，核心業(yè)務系統(tǒng)的上機模擬演練占了很大的比重，這也是為了讓學員們能夠在盡可能接近真實的狀況下熟識對該系統(tǒng)的操作。

通過模擬演練，全部的參訓人員對核心業(yè)務系統(tǒng)都有了一個基本的熟悉，基本能夠嫻熟地操作該系統(tǒng)。與此同時，本次培訓還要求學員們在點鈔、珠算等基本技能方面不斷提高，并制定相應標準，以此來強化參訓人員的專業(yè)技能。

不過在學員們的反饋和建議中，我們了解到，在此培訓過程里，學員們雖然得到了大量的時間進行模擬演練、并且擁有充分的接觸核心系統(tǒng)的機會，但相對寬松和自由的培訓環(huán)境，以及缺乏集中的系統(tǒng)培訓，學員對核心業(yè)務系統(tǒng)的操作和熟識度，還停留在最基本的階段，缺乏較為系統(tǒng)的熟悉。這也是今后的培訓工作需要重視的一環(huán)之一，爭取在下一次培訓中，建立起一個較為完善的核心系統(tǒng)培訓模式，以保證新員工在上崗前達到或者接近上崗要求。

3.戶外拓展訓練

在本次培訓的最終階段，我行為全部學員們支配了一次別開生面的戶外拓展訓練活動，本項活動開展的目的就在于加強參訓人員的團隊協(xié)作意識，提高團隊協(xié)作力量，培育和激發(fā)學員的集體榮譽感。

通過反饋和調查，我們了解到，本項活動很受學員們歡迎，通過拓展訓練，學員們也普遍表示自己在團隊協(xié)作方面有了全新的熟悉和提高。拓展訓練的形式特別具有感染力，內容新奇并富有深意，能夠將參訓的全部人員以最快的時間和方式分散在一起，讓大家盡快熟識和信任彼此，從而提高團隊的分散力和戰(zhàn)斗力。本項活動將是今后培訓工作中堅持開展的項目之一。

當然，除了戶外拓展訓練之外，還有許多活動和項目可以關心員工們增加團隊意識，比如說各種形式的文體活動和競賽，部門之間的友情評比等，都可以增加團隊的分散力和戰(zhàn)斗力。不過由于綜合因素的考慮和時間支配的關系，本次培訓并沒有組織這些大家都喜聞樂見的活動，這也是我們今后要改善的地方，要通過更多的方式來提高員工們的團隊分散力和戰(zhàn)斗力，同時也為這些新成員供應更為寬闊的呈現(xiàn)自我的平臺，從而更大限度的達到發(fā)覺人才、挖掘人才的目的。

四、培訓效果評估

本次培訓效果的評估是通過談話、結業(yè)考核以及培訓過程分析等手段相結合的方式，依據(jù)學員和講師的信息反饋以及結業(yè)考核成果等數(shù)據(jù)信息來體現(xiàn)的。我們將從滿足度、學習度和應用度三個指標上來評估本次培訓。

(一)滿足度

滿足度，是衡量培訓勝利與否的基本指標之一，參訓人員對培訓支配的滿足度直接影響到培訓的效果。只有一個較高的滿足度，才能支撐起一次勝利的培訓。

通過問卷調查、出勤率和平常溝通，我們了解到，參訓人員對本次培訓的滿足度特別高，全部人都意識到了本次培訓的重要性和必要性。

在培訓過程中，幾乎全部學員都能夠做到準時簽到，按時簽退，高出勤率也客觀地反映了學員們較高的樂觀性，高樂觀性當然需要高滿足度來做保障，所以，從出勤率上，我們可以評定，學員們對本次培訓的滿足度是很高的。

此外，許多參訓人員都通過平常的溝通和問卷調查的方式，特別懇切并仔細地對此次培訓給出了自己的見解和建議。在為本次培訓總結了許多珍貴閱歷的同時，也反映出了大家對培訓的樂觀態(tài)度。而這種樂觀的態(tài)度是需要特別高的滿足度來做支撐的。

(二)學習度

學習度，是衡量培訓質量凹凸的關鍵指標，對于這一指標的評估，通過問卷調查和談話，我們從學員和講師兩個角度進行了調查工作。

從學員角度講，大部分學員認為，本次培訓課程支配緊湊，培訓內容廣泛并具有肯定的深度，課堂容量較大。因此在培訓過程中，大家都感覺到特別充實，不過這其中許多的學問和內容，還需要在今后的工作當中融會貫穿。

從講師的角度來看，講師們普遍感覺，新員工的學習力量較強，接受學問和技能速度都特別快，不過關鍵是要看學員們課下對學到的東西的汲取和消化。

因此，在今后的培訓當中，我們將加強參訓人員的復習和鞏固意識，并開發(fā)一系列的學問鞏固措施，比如定期抽查學習成果、支配模擬測試等。通過這些努力來提高學員們對學問的汲取程度，從而提高培訓的學習度。

(三)應用度

應用度，是衡量培訓效率凹凸的打算性指標，對于這項指標的評估，我們主要是通過結業(yè)考核的方式來進行評定的。

通過學員們對考核的態(tài)度和考核成果，我們對此次培訓的應用度有了一個初步的了解，在今后的工作當中，我們將連續(xù)跟蹤每一位參訓人員的工作狀況，來對本次培訓的應用度給出評價。

就目前的考核成果來看，本次培訓的應用度較為抱負，參訓學員基本上都達到了上崗要求。

綜合以上因素，我們對本次培訓的評估是，基本上達到了培訓要求，滿意了參訓人員的培訓需求，較為完整的實現(xiàn)了培訓目的，并為今后的培訓工作供應了珍貴閱歷。

五、總結

綜合以上幾個方面，本次培訓可以稱得上是一次高規(guī)格、高標準的培訓，無論從培訓規(guī)模、師資力氣方面，還是從培訓模式和培訓形式及內容方面，本次培訓都達到了一個新的高度。與此同時，此次培訓也為我行今后的各類培訓工作，供應了參考價值和珍貴的閱歷。

不過我們仍能在此高水平的基礎上做到更好，在培訓的細節(jié)和系統(tǒng)建設方面，我們依舊有很大的開發(fā)潛力。在行領導層的高度重視和全行各部門的大力支持下，我們信任，這些有待改善方面也必將在今后的培訓工作當中取得長足的進步。

最終，我們要再次感謝全行上下對本次培訓工作的協(xié)作與關心。在全體**人的共同努力下，我們信任，明天，將更加美妙，在這個寬闊的平臺上，將會有更多的人才釋放自己的能量、綻放自己的光線，為自己的事業(yè)，更為將來奉獻自己，實現(xiàn)幻想!

培育訓練營總結篇36月27日-29日，我們公司在洛陽龍?zhí)洞髰{谷組織了一次主題為“十年經(jīng)緯，共筑卓越”的拓展培訓，三天兩夜的活動，對我來說，不僅是一次難忘的經(jīng)受，更是一場身心的洗禮，一場士氣與堅持的挑戰(zhàn)，一筆永恒的財寶。

“假如你想到失敗，你就失敗，假如你沒有必勝的信念，就無任何成就可言，縱然你想要得到勝利，只要心中出現(xiàn)失敗的字眼，成功就不會對你微笑，因此，從現(xiàn)在這一刻起，我有明確的目標加上大量的行動力，用樂觀的心態(tài)告知自己，我肯定能，我肯定能，我肯定能做到攀登高峰，攀登人生最高峰。”開營儀式在這樣的宣誓聲中進行，自此，拓展訓練正式拉開帷幕。

這次拓展培訓給了我很深的感受和啟迪，主要有以下幾點：

一、沒有完善的個人，只有完善的團隊-團隊七巧板

在團隊七巧板嬉戲中，幾塊小小的拼圖，短短的45分鐘，卻一下子把我們打回原形，把我們整個團隊的缺點表現(xiàn)的淋漓盡致。在嬉戲開頭前，雖然已經(jīng)分好了小組，大家也分別推選出了廠長、車間主任、通訊員、運輸員等角色，并且明確了我們的總體目標。但是嬉戲開頭后，大家便各自為戰(zhàn)，為了自己小組的利益，不惜去爭、去搶、去騙，而以廠長為首的領導小組，不僅沒有充分發(fā)揮自己的領導作用，反而為了完成自己的任務加入到了小組之間的斗爭中，時間很快到了，7個小組一共才得了418分，離我們的總體目標還很遠，我們的工廠慘被解散。這時候我們才幡然醒悟，原來整個工廠才是一個統(tǒng)一的團隊，整體目標才是我們共同的目標。否則，即使每個小組都得滿分，仍舊無法達到團隊的整體目標。聯(lián)系到實際工作，又何嘗不是這樣呢，公司就是大團隊，公司的整體目標才是我們各部門以及全體員工共同的目標，在平常的工作中，總有人為了自己部門的利益而棄大局于不顧，一味的批判、埋怨甚至指責他人。其實，只有大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁兒往一處使，向著同一個目標動身，群策群力，才能達成整體目標。

二、帶著目標動身，帶著結果回來-大海撈針

大海撈針是我們隊在其次環(huán)節(jié)的第一個單獨項目，其實在知道嬉戲規(guī)章后，我們就已經(jīng)模糊意識到，卡片的背面有提示信息，但是在實際行動中，大家急于求成，把留意力完全放在了自己翻的卡片是不是正確上，遺忘了要搜集卡片的信息，傳遞給隊友，每個人跑過去都是讓教練推斷一下自己翻的卡片是不是正確的。

還記得當時教練問我們，你們究竟干什么來了，又為什么回去，你們畢竟得到了什么?我們啞口無言，正如教練總結的那句，大家都忘了，帶著目標動身，帶著結果回來。在實際工作中，更需要我們牢記這句話。

三、事前規(guī)劃，明確分工，統(tǒng)一指揮-穿越電網(wǎng)

穿越電網(wǎng)給了我們沉重的一擊，由于這是我們隊傷亡最慘重，失分最多的項目，這個項目給我的感受也最多。教練剛講完嬉戲規(guī)章，大家不管三七二十一，沒有任何方案就開頭行動，整個過程慌亂而且毫無章法，有人由于重復使用網(wǎng)孔而被冤死，有人明明已經(jīng)通過，卻由于救人而不當心觸電，有人在提示別人，自己卻不當心觸碰電網(wǎng)這些現(xiàn)象暴露出我們團隊的許多問題，也讓我有許多感悟。首先，事前應當有合理的規(guī)劃。凡事“預則立，不預則廢”，假如我們在得知嬉戲規(guī)章后，先冷靜分析利弊，合理規(guī)劃實施方案