小學(xué)語(yǔ)文教材教法第1階段練習(xí)題答案 2022秋下半年江南大學(xué)限時(shí)機(jī)考考前復(fù)習(xí)資料

第14頁(yè)/共NUMPAGES\*ARABIC14頁(yè)江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育第一階段練習(xí)題的參考答案選擇為，在文檔最后考試科目:《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》第章至第章（總分100分）__________學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)）批次：層次：專業(yè)：學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：姓名：得分：一單選題(共10題，總分值10分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.（）是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。（1分）A.寫作教學(xué)B.綜合性學(xué)習(xí)C.口語(yǔ)交際教學(xué)D.閱讀教學(xué)2.從語(yǔ)文課程的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，突出課程目標(biāo)的實(shí)踐性，將“（）”作為目標(biāo)的組成部分。（1分）A.過(guò)程與方法B.知識(shí)與技能C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.學(xué)會(huì)做人與做事3.幫助學(xué)生反思、體驗(yàn)、享受生活并提升、完善生活是新課程的（）。（1分）A.基本追求B.最高要求C.終極目標(biāo)D.一般要求4.三維目標(biāo)指的是知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、（）三個(gè)維度的目標(biāo)。（1分）A.能力與情感B.學(xué)會(huì)做人與做事C.世界觀與人生觀D.情感態(tài)度與價(jià)值觀5.閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是（）。（1分）A.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的積極思想感情B.培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言文字的能力C.培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)語(yǔ)言文字的能力D.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)感6.（）即描述性知識(shí)或記憶性知識(shí)，具有靜態(tài)的性質(zhì)，主要用來(lái)回答事物“是什么、為什么、怎么樣”。（1分）A.程序性知識(shí)B.策略性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.技能型知識(shí)7.語(yǔ)文新課程對(duì)語(yǔ)文教師的教學(xué)方式產(chǎn)生重大影響，要求由“講授型”向“（）”轉(zhuǎn)變。（1分）A.提問(wèn)型B.師生互動(dòng)型C.引導(dǎo)型D.對(duì)話型8.（）是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)語(yǔ)文課程的依據(jù)，是語(yǔ)文教材編寫、語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)的依據(jù)。（1分）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.考試大綱9.《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，九年課外閱讀總量應(yīng)在（）以上。（1分）A.200萬(wàn)字B.400萬(wàn)字C.500萬(wàn)字D.300萬(wàn)字10.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》“（）”這一基本的價(jià)值取向預(yù)示著我國(guó)基礎(chǔ)教育課程體系的價(jià)值轉(zhuǎn)型。（1分）A.以學(xué)生發(fā)展為本B.為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展C.終身教育理念D.師資隊(duì)伍建設(shè)是核心二多選題(共9題，總分值18分，下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)11.語(yǔ)文課程的性質(zhì)：（）。（2分）A.人文性B.政治性C.工具性D.民族性12.課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)了（）。（2分）A.個(gè)體性B.整體性C.差異性D.階段性13.識(shí)字與寫字教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)多認(rèn)少寫、認(rèn)寫分開(kāi)，提出（）和（）兩種學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2分）A.會(huì)讀B.認(rèn)識(shí)C.會(huì)寫D.學(xué)會(huì)14.注重積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，可以從（）入手。（2分）A.閱讀的數(shù)量B.誦讀C.背誦D.抄寫15.良好的閱讀習(xí)慣包括哪些:（）（2分）A.邊讀邊思邊動(dòng)筆的習(xí)慣B.使用工具書的習(xí)慣C.勤于讀書的習(xí)慣D.質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣16.《標(biāo)準(zhǔn)》：語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的：（）。（2分）A.識(shí)字寫字能力B.閱讀能力C.寫作能力D.口語(yǔ)交際能力17.教會(huì)學(xué)生掌握（）等識(shí)字工具。（2分）A.漢語(yǔ)拼音B.整體認(rèn)讀音節(jié)C.掌握漢字的筆畫、筆順、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)和構(gòu)字率較強(qiáng)的獨(dú)體字D.學(xué)會(huì)按音序和部首查字典18.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，需要（）。（2分）A.關(guān)注人文精神B.關(guān)注政治性C.重視工具性D.加強(qiáng)言語(yǔ)實(shí)踐19.鐘啟泉在《學(xué)科教學(xué)論基礎(chǔ)》中指出：任何一門學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)，大體有（）幾個(gè)組成部分。（2分）A.關(guān)心、動(dòng)機(jī)、態(tài)度B.思考力、判斷力C.技能D.知識(shí)、理解三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯(cuò)誤的填涂“B”。)20.語(yǔ)文能力代替語(yǔ)文素養(yǎng)的表達(dá)，目的在于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)語(yǔ)文教育在實(shí)用之外的功能，重視語(yǔ)文課程實(shí)施過(guò)程中增強(qiáng)底蘊(yùn)、提高修養(yǎng)的功夫。（1分）（

）21.廣義的基礎(chǔ)知識(shí)包括字、詞、句、篇、語(yǔ)法、修辭、邏輯、文等各方面知識(shí)。（1分）（

）22.識(shí)字教學(xué)存在的主要問(wèn)題是學(xué)生缺乏識(shí)字興趣。（1分）（

）23.三拼法的要領(lǐng)是：聲輕、介快、韻母重，三音相連猛一碰。（1分）（

）24.要求認(rèn)識(shí)的字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄寫、不默寫、不考試。（1分）（

）25.在句子教學(xué)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容距離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，難以理解的句子。（1分）（

）26.《標(biāo)準(zhǔn)》代替《大綱》表明課程價(jià)值趨向從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。（1分）（

）27.小學(xué)語(yǔ)文教材教法是一門邊緣課程，它介于教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言文學(xué)、文章學(xué)等語(yǔ)文類課程之間。（1分）（

）28.現(xiàn)時(shí)代的語(yǔ)文是最重要的交際工具，具有工具性。（1分）（

）29.在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，強(qiáng)調(diào)大語(yǔ)文觀的建議。（1分）（

）四簡(jiǎn)答題(共5題，總分值40分)30.漢語(yǔ)拼音教學(xué)的著眼點(diǎn)是什么？（8分）31.《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》明確提出的課程理念是什么？（8分）32.《標(biāo)準(zhǔn)》在閱讀教學(xué)方面提出了哪些新要求？（8分）33.教學(xué)大綱改為課程標(biāo)準(zhǔn)的新內(nèi)涵是什么？（8分）34.簡(jiǎn)述閱讀教學(xué)的方法和策略有哪些？（8分）五論述題(共1題，總分值10分)35.您對(duì)新課程小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有哪些想法或建議。（10分）六綜合題(共1題，總分值12分)36.根據(jù)識(shí)字寫字教學(xué)一般方法和步驟，設(shè)計(jì)下面一篇文章的識(shí)字寫字教學(xué)過(guò)程。（課文來(lái)源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)）（12分）

一單選題(共10題，總分值10分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：2.參考答案選擇為：A解析過(guò)程：3.參考答案選擇為：A解析過(guò)程：4.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：5.參考答案選擇為：C解析過(guò)程：6.參考答案選擇為：C解析過(guò)程：7.參考答案選擇為：B解析過(guò)程：8.參考答案選擇為：A解析過(guò)程：9.參考答案選擇為：B解析過(guò)程：10.參考答案選擇為：B解析過(guò)程：二多選題(共9題，總分值18分，下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)11.參考答案選擇為：A,C解析過(guò)程：12.參考答案選擇為：B,D解析過(guò)程：13.參考答案選擇為：B,D解析過(guò)程：14.參考答案選擇為：A,B,C解析過(guò)程：15.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：16.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：17.參考答案選擇為：A,C,D解析過(guò)程：18.參考答案選擇為：A,D解析過(guò)程：19.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯(cuò)誤的填涂“B”。)20.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：21.參考答案選擇為：錯(cuò)解析過(guò)程：22.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：23.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：24.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：25.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：26.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：27.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：28.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：29.參考答案選擇為：對(duì)解析過(guò)程：四簡(jiǎn)答題(共5題，總分值40分)30.參考答案選擇為：答：漢語(yǔ)拼音教學(xué)的著眼點(diǎn)教學(xué)有法，教無(wú)定法第一，給漢語(yǔ)拼音教學(xué)以準(zhǔn)確的定位《標(biāo)準(zhǔn)》從實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將漢語(yǔ)拼音的功能定位在幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話上，不再提幫助閱讀，也不再提直呼音節(jié)。以訓(xùn)練拼讀能力為重點(diǎn)，確保課堂拼讀練習(xí)的時(shí)間。第二，借助情境、語(yǔ)境學(xué)習(xí)聲母、韻母第三，根據(jù)兒童心理特征，呈現(xiàn)方式富有童趣解析過(guò)程：31.參考答案選擇為：答：具體的理念有四條：（1）全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)（2）正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式（4）努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程解析過(guò)程：32.參考答案選擇為：答：閱讀教學(xué)總目標(biāo)：具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上。新要求主要體現(xiàn)：（1）注重閱讀中的情感態(tài)度和價(jià)值觀（2）注重積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，養(yǎng)成獨(dú)立閱讀能力語(yǔ)感：主要指一個(gè)人對(duì)某種語(yǔ)言文字敏銳的感知、判斷和敏捷的應(yīng)對(duì)能力。（3）學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法朗讀、默讀；精讀、略讀；快讀、慢讀、瀏覽解析過(guò)程：33.參考答案選擇為：答：（1）課程標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)學(xué)生在經(jīng)過(guò)某一學(xué)段之后的學(xué)習(xí)結(jié)果的行為描述，而不是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的具體規(guī)定。（2）它是國(guó)家制定的某一學(xué)段的共同的、統(tǒng)一的基本要求，而不是最高要求。（3）它隱含著教師不是教科書的執(zhí)行者，而是教學(xué)方案的開(kāi)發(fā)者，即教師是用教科書教，而不是教教科書。解析過(guò)程：34.參考答案選擇為：答：（1）感受閱讀樂(lè)趣（2）豐富閱讀活動(dòng)（3）注重閱讀體驗(yàn)（4）學(xué)會(huì)多種讀法（5）提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀比如：積累性閱讀理解性閱讀比較閱讀探究性閱讀批判性閱讀解析過(guò)程：五論述題(共1題，總分值10分)35.參考答案選擇為：答：一、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性