小學(xué)活動方案策劃（完整）

Word———小學(xué)活動方案策劃（完整）學(xué)校活動方案策劃學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?一、活動主題熱喧鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)二、活動目的為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族下面是我為大家整理的學(xué)?；顒臃桨覆邉?供大家參考。

活動方案的制定方式，大家肯定都尤其的熟識了，大家在擬定活動方案之前肯定要明白活動的意義，下面是我為您共享的學(xué)校活動方案策劃5篇，感謝您的參閱。

學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?

一、活動主題

熱喧鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)

二、活動目的

為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)；

三、活動時間

20____年__月__日下午第一、二、三節(jié)課

四、活動對象

____學(xué)校全體同學(xué)

五、活動內(nèi)容

1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、同學(xué)動手自己制作燈謎、祝愿語進(jìn)行評比。

3、動手學(xué)做元宵。

六、活動建議及進(jìn)程支配

這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向同學(xué)解讀活動方案，讓同學(xué)做好活動前的預(yù)備：讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙預(yù)備謎語和自己創(chuàng)作的祝愿語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝愿語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，溝通一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：同學(xué)動手自己制作燈謎、祝愿語進(jìn)行評比。

1、讓同學(xué)做燈謎、創(chuàng)作祝愿語進(jìn)行評比；

2、班級進(jìn)行猜燈謎活動。

第三階段：制作“元宵”

組織同學(xué)制作元宵，培育同學(xué)協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示：在制作過程中，提示孩子留意平安。

各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。

學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?

一、指導(dǎo)思想：

深秋季節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)會到大自然的美妙風(fēng)光，拓展同學(xué)的視野，培育孩子們的環(huán)保意識，特組織開展“查找秋天的腳印”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜支配如下。

二、活動主題：

查找秋天的腳印。

三、活動內(nèi)容：

1、做樹葉畫競賽：同學(xué)在公園里查找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織同學(xué)將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參與評比。

2、漂流瓶：老師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓同學(xué)去查找，同學(xué)找到后，要完成紙條上的任務(wù)，并賜予小嘉獎。

四、活動要求：

1、各班將同學(xué)分成三組，以小組為單位進(jìn)行活動，由三位帶班老師分別指導(dǎo)同學(xué)綻開查找落葉活動。

2、班主任要做好活動的預(yù)備工作，如讓同學(xué)預(yù)備好袋子或者小盒子存放落葉。

3、各小組帶班老師在指導(dǎo)同學(xué)活動時，要制定活動地點(diǎn)和范圍，并強(qiáng)調(diào)活動平安。

4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級、姓名)，同學(xué)作品周三前上交評比。

學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?

一、活動目的：

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的宏大;懂得珍惜親情，豐富同學(xué)的情感世界。

2、提高同學(xué)的自理力量，形成良好的勞動習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動態(tài)度。

3、使同學(xué)體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)懷他人，能樂觀主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

二、活動內(nèi)容、時間支配

(一)校紅領(lǐng)巾廣播站“母愛無邊、真情獻(xiàn)母親”專題廣播。

(二)同學(xué)代表講話：主題“真情獻(xiàn)母親”。(5月11日周五課間操)

(三)開展班隊會：“真情獻(xiàn)母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。(班主任自定)

(四)開展“真情獻(xiàn)母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動，評出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五一”假期間)

活動形式：各班主任在“五一”假期間提倡同學(xué)做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集同學(xué)在家中勞動的資料“五一”假期后上交德育處進(jìn)行評比)

(五)收集資料作展板。(5月份)

三、參與對象：

1—6班級

四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1、喜愛祖國，喜愛人民，模范遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、文明禮貌，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，誠懇守信、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康、敬重他人、擅長合作。

3、在家孝順父母、關(guān)懷親人，是父母的小幫手，主動關(guān)心家長做力所能及的家務(wù)事，勤儉節(jié)省、喜愛勞動，事跡突出。

4、在學(xué)校是老師的小幫手，樂于關(guān)心老師和同學(xué)，樂觀為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

5、在社區(qū)是合格的小公民，能熱心參加社區(qū)的公益性活動，得到社區(qū)居民的好評。

五、評獎方法：

將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。

學(xué)校活動方案策劃篇4

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對他人的關(guān)心，連一聲感謝也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會開展感恩生命的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!

活動時間：2022年11月日晚7點(diǎn)

活動地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂

活動主題：

活動工作預(yù)備及負(fù)責(zé)人員：

1、節(jié)目預(yù)備14個

大班組：2個中班組：2個

小班組：1個英語組：2個

舞蹈班：1個老師：2個

家委會：1個電子琴班：1個

社區(qū)節(jié)目：1個

2、主持人：兩名

3、教研組負(fù)責(zé)：音樂預(yù)備，節(jié)目預(yù)備狀況把控舞臺布置

4、場地布置：班級組長，后勤人員

5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、平安布置。

6、教研組負(fù)責(zé)：老師節(jié)目的預(yù)備

舞臺設(shè)計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作

節(jié)目支配：大班組：2個中班組：2個

小班組：1個英語組：2個

舞蹈班：1個家長：1個

老師節(jié)目：2個社區(qū)：1個

電子琴班：1個

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組

指導(dǎo)時間及彩排時間：11月6日下午15：1016：20(指導(dǎo))

11月15日下午15：1016：20(指導(dǎo))

11月18日上午9：00(彩排)

11月23日上午9：00(彩排)

活動程序

一、主持人宣布活動開頭

二、主持人介紹參與本次活動的各位嘉賓

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

四、節(jié)目表演挨次

1、老師節(jié)目

2、小班節(jié)目《親親珍寶》

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》

5、老師節(jié)目

6、外教節(jié)目《哆唻咪》

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》

8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》

9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》

10、家委會瑜伽表演學(xué)二班

11、老師節(jié)目

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》

12、英語情景劇《丑小鴨》

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》

14、大班節(jié)目《感恩的心》

五、主持人宣布活動結(jié)束

六、班級按挨次退場

學(xué)校活動方案策劃篇5

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實(shí)《中共政府國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，將感恩教育作為我校同學(xué)思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓同學(xué)常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，細(xì)心培育同學(xué)“感恩文化”，塑造同學(xué)的健全人格，養(yǎng)成同學(xué)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使同學(xué)從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推動素養(yǎng)教育。

二、活動時間：xxxx

三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及支配：

(1)宣揚(yáng)發(fā)動階段(xxxx--xxxx)【第3周】

1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。

(2)全面實(shí)施階段(xxxx——xxxx)【第4——8周】

1、感謝父母哺育之恩(第4周)

要對自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

①一、二班級同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母興奮的事。

②三、四班級同學(xué)結(jié)合“xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。

2、感謝師長的培育之恩

要對自己的老師感恩。由于老師不僅賜予了學(xué)問，更是教會了同學(xué)如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了同學(xué)成長路上的心結(jié)。

五、六班級同學(xué)開展“寫給××老師的一封信”活動。

以書信方式溝通自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感謝之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展