廣告設(shè)計與制作培訓(xùn)資料

編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第頁廣告設(shè)計與制作廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第1周，第1次課授課時間單元課題廣告設(shè)計概述授課方式課堂講授（1）；實踐課（1）教學(xué)時數(shù)2節(jié)教學(xué)目的與要求：

通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生了解廣告的定義分類與歷史的發(fā)展過程，掌握廣告的基本理論知識，熟悉廣告公司的組織機構(gòu)和工作流程。教學(xué)重點與難點：重點：廣告的分類、特征、功能、廣告媒介、廣告定位和設(shè)計原則。難點：在欣賞的過程中，準(zhǔn)確理解設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)的價值取向，把握廣告設(shè)計服務(wù)藝術(shù)設(shè)計的造型能力，尋找造型基礎(chǔ)與設(shè)計專業(yè)的轉(zhuǎn)換平臺。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：什么是廣告？通過某種傳播方式把某種信息傳達(dá)到指定的受眾群中去，來達(dá)到告知目的的活動程序。廣告在生活中的作用。廣告可以增添商品的魅力；廣告是創(chuàng)造品牌的關(guān)鍵；廣告教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我國的廣告業(yè)相對于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家而言，起步較晚，近年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐步成倍增長。課堂舉例：可口可樂；百事可樂；蘋果電腦、手機等；廣告的構(gòu)成的幾個基本要素：（1）.明確的廣告主；（2）.發(fā)信者付費；（3）.通過媒體；（4）.含有信息；（5）.有針對的受眾對象；第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：通過生活中常見的報紙、廣告宣傳單、商品包裝、書籍裝幀等進(jìn)行課程導(dǎo)入，讓學(xué)生對廣告設(shè)計有一個初步的印象，并能引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，集中注意力。通過圖例觀摩讓學(xué)生憑最初印象總結(jié)一下各類廣告設(shè)計的特點和規(guī)律。結(jié)合生活中的現(xiàn)象擬訂一個項目圖例，組織學(xué)生參與，開啟設(shè)計靈感。理論知識點：廣告是什么？廣告的定義。廣告，英文是advertising,原意為注意、誘惑，有廣而告之的意思。廣告的定義有很多，長期以來，廣告學(xué)界沒有一個為人們公認(rèn)的廣告定義。我們國家在1995年2月1日開始實施的《中華人民共和國廣告法》對廣告作出了如下的界定：“廣告是廣告主以付費的方式，通過一定的媒介，向一定的人，傳達(dá)一定的信息，以期達(dá)到一定目的的有責(zé)任的信息傳播活動”。廣告的發(fā)展。廣告是一種向廣大的社會公眾作宣傳的形式，通過廣告宣傳，能推動人們的思想與觀念。如果是商業(yè)廣告，能達(dá)到擴大商品銷售增加商業(yè)利潤的目的。廣告的歷史也是在商品銷售的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。廣告的發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長。廣告從奴隸社會就開始萌生，它從古代人類物物交換的原始貿(mào)易開始到商品生產(chǎn)和物品交換活動。在古代舊中國，社會經(jīng)濟(jì)的落后，加以人們對商人的態(tài)度，可想而知廣告形式就非常簡單，其主要形式有：大聲吆喝、放置實物、豎立牌匾、懸掛旗幟四種。中國古代的廣告一直采用以上四種形式。后來隨著中國印刷術(shù)的發(fā)明和使用，印刷廣告開始出現(xiàn)，此種傳播形式，遠(yuǎn)比口頭吆喝、放置實物的影響要迅速得多，廣泛得多。廣告的要素。1、廣告主廣告主是指推銷商品或者提供服務(wù)，自行或者委托他人設(shè)計、制作、發(fā)布廣告的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織或者個人。根據(jù)廣告種類的不同，廣告主可以是政府機關(guān)、廠商企業(yè)、社會團(tuán)體、其他經(jīng)濟(jì)組織或者個人等。通常，商業(yè)廣告的廣告主是企業(yè)。2、廣告對象廣告對象，也稱目標(biāo)對象或者訴求對象。廣告應(yīng)以一定的人群為目標(biāo)對象，而不是無的放失。一般而言，應(yīng)根據(jù)商品的特點和企業(yè)營銷的重點來確定目標(biāo)對象，以目標(biāo)市場的目標(biāo)對象為廣告對象。因此，廣告對象是有選擇的。3、廣告內(nèi)容廣告是一種信息。廣告信息包括商品信息、勞務(wù)信息、觀念信息等。商品信息，包括產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、用途、價格等有關(guān)信息。勞務(wù)信息是指，非商品買賣或半成品買賣的服務(wù)行業(yè)的信息。觀念信息，是指通過廣告指導(dǎo)的某種意識或者觀念。廣告內(nèi)容一定要十分明確、具體和真實。4、廣告媒介廣告信息的傳播必須通過媒介。廣告媒介一般是指報紙、雜志、廣播、電視和戶外廣告等非人際傳播的媒介。其特點是：傳播速度快、傳播范圍廣，費用相對較低等。廣告媒介的選擇，應(yīng)科學(xué)、有效、避免盲目地使用所有媒介。5、廣告目的廣告必須有明確的目的，這是一切廣告活動的出發(fā)點和歸宿。這不僅關(guān)系著廣告主、消費者、社會三者的利益，也涉及到權(quán)利與義務(wù)、物質(zhì)與精神等關(guān)系。廣告活動的每個階段都應(yīng)有一定的目的，這就需要我們進(jìn)行周密的策略和計劃。6、廣告費用廣告是一種付費的傳播活動。廣告主在進(jìn)行廣告活動時，必須要支付一定的費用，如購買媒介空間與時間、廣告制作、廣告調(diào)查等費用，其目的是擴大商品銷售，獲得更多的效益。由廣告的基本要素可以看出，廣告是一種有目的的、有償?shù)摹⒂胸?zé)任的信息傳播活動。五、廣告的分類廣告的分類大致為以下幾種：按廣告主分類商業(yè)廣告這是一種以盈利為目的的廣告，因而又稱盈利性廣告。商業(yè)廣告又可以分為商業(yè)廣告、企業(yè)廣告、品牌廣告。如果再細(xì)分還有藥品廣告、食品廣告、生產(chǎn)資料廣告、旅游服務(wù)廣告等等不計其數(shù)的廣告。在日本一般采用“電通”廣告公司的分類標(biāo)準(zhǔn)，他們一共分為17類，如能源、材料、食品、飲料、嗜好品、藥品、化妝品、梳妝用品、時裝、裝飾品、出版、生產(chǎn)用品、精密儀器等?？偠灾彩且浴坝麑⑷≈?，必先予之”為出發(fā)點的廣告，都應(yīng)當(dāng)歸到盈利性廣告的范圍內(nèi)。公共廣告也可以稱為公益廣告，這是一種非盈利性的廣告。在中國，人們常愛用“宣傳畫”表示廣告內(nèi)容的非盈利性。至于加上政治二字則更加明確這一點?！拔幕蟾锩钡哪甏?，上海馬利牌廣告色被該名為“宣傳色”，足以說明“廣告”二字是指商業(yè)性的，“宣傳”二字是指非商業(yè)性的。時至今日，人們?nèi)匀谎赜眠@一約定成俗的概念。既然如此，公共廣告的內(nèi)容主要應(yīng)表現(xiàn)政府和非盈利社會團(tuán)體、機構(gòu)、組織等為維護(hù)世界和平、國家利益、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源等非盈利性活動所做出的各種努力和號召。3、廣告媒體是傳遞廣告信息給消費者的工具，任何能在廣告主與廣告對象之間起信息傳遞媒介作用的物體，都是廣告媒體。今天的廣告媒體已經(jīng)拓展到了相當(dāng)廣闊的領(lǐng)域，其豐富和多元化的形式為廣告實施提供了充分的條件。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，廣告媒體正朝著電子化、現(xiàn)代化和藝術(shù)空間化的方向發(fā)展。（1）根據(jù)媒體的物質(zhì)自然屬性，可以分為；電波媒體（電視、廣播、有線廣播）、印刷品媒體（報紙、雜志、招貼、折頁等）、戶外媒體（霓虹燈、廣告牌、交通工具等）、直郵媒體（銷售商、商品目錄、樣本等）（2）根據(jù)媒體的功能和受眾的感覺，可以分為視覺媒體（報紙、雜志、直郵、招貼、戶外、POP、年歷等）聽覺媒體（廣播、電話）視聽覺兩用媒體（電視、電影等）根據(jù)作用時間角度，可以分為長期廣告媒體（路牌、年歷廣告）短期廣告媒體（報紙、廣播電視）根據(jù)傳播時間周期角度，可以分為快速廣告媒體（廣播、報紙）慢速廣告媒體（雜志、商品目錄）從地域、空間角度可以分為國際性廣告媒體全國性廣告媒體地區(qū)性廣告媒體從接受者的角度可以分為直接廣告媒體間接廣告媒體等通常人們習(xí)慣于根據(jù)媒體的傳播特點和作用對廣告進(jìn)行分類，例如把廣告媒體分成：報紙媒體全國性報紙（日報、晚報、周報）地方性報紙（日報、晚報、周報）電視媒體有線電視微波傳送電視廣播媒體中波廣播調(diào)頻廣播有線廣播印刷品媒體直郵廣告?zhèn)鲉?、折頁說明書、宣傳冊銷售信樣本、型錄商品目錄包裝雜志媒體一般雜志專業(yè)性的雜志戶外媒體廣告牌招貼、條幅交通工具燈箱霓虹燈電子媒體銷售現(xiàn)場媒體店內(nèi)廣告POP廣告貨架陳列櫥窗珍惜品媒體紀(jì)念贈品精美工藝品年歷其他媒體上述廣告媒體中有許多屬于大眾傳播媒體，如報紙、雜志、廣播和電視，由于其擁有的受眾人數(shù)眾多，傳播范圍廣泛，可信度高，影響大，是廣告?zhèn)鞑プ畛＿\用的媒體，通常被稱為四大媒體。技能訓(xùn)練點：本次課堂內(nèi)容要求學(xué)生能了解廣告設(shè)計的基本概念、規(guī)律，提高設(shè)計基礎(chǔ)能力。觀摩廣告圖片10個，并寫出創(chuàng)意分析報告（P一五-25）技能訓(xùn)練過程：教師下達(dá)訓(xùn)練課題，指導(dǎo)整個課題的訓(xùn)練方法。1、首先讓學(xué)生積極分析廣告的構(gòu)成要素，圖片、文字、編排、色彩等。2、進(jìn)入繪寫狀態(tài)，教師逐一輔導(dǎo)，對學(xué)生的作業(yè)給予肯定或提出修改意見。3、畫面的整體調(diào)整、布局，不斷完善畫面素材的準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)。4、填墨技巧的處理，色澤均勻，邊線整齊。課外實訓(xùn)項目：結(jié)合課堂講授的內(nèi)容，搜集一些和廣告相關(guān)的圖片資料（報紙、包裝、廣告、雜志等），并進(jìn)行臨摹練習(xí)。教學(xué)后記：在教學(xué)過程中，多數(shù)學(xué)生能較好地配合老師的輔導(dǎo)講授，對平面廣告能有一個基本的認(rèn)識，能正確地進(jìn)行廣告的構(gòu)思設(shè)計并在練習(xí)中激發(fā)設(shè)計靈感。進(jìn)一步能達(dá)到廣告的定位設(shè)計。但是也發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實，知識結(jié)構(gòu)比較單一，在廣告的表現(xiàn)手法上不夠豐富。上課的整體紀(jì)律較好，能基本達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第2周，第2次課授課時間單元課題廣告創(chuàng)意與藝術(shù)表現(xiàn)授課方式課堂講授（1）；實踐課（1）教學(xué)時數(shù)2節(jié)教學(xué)目的與要求：

使學(xué)生了解廣告設(shè)計的基本知識及其教與學(xué)的基本要點，從而使他們對廣告創(chuàng)意與藝術(shù)表現(xiàn)有清楚而明確的概念，進(jìn)而為后面的學(xué)習(xí)打下必要的認(rèn)識基礎(chǔ)。教學(xué)重點與難點：重點：廣告設(shè)計的創(chuàng)意和藝術(shù)表現(xiàn)，以及廣告的基本元素和版式編排。難點：在欣賞的過程中，準(zhǔn)確理解設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)的價值取向，把握廣告設(shè)計服務(wù)藝術(shù)設(shè)計的造型能力，尋找造型基礎(chǔ)與設(shè)計專業(yè)的轉(zhuǎn)換平臺。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，什么是廣告的概念？通過視頻短片導(dǎo)入本節(jié)課的新內(nèi)容，廣告之所以吸引人是因為其“創(chuàng)意”讓人驚喜。舉例說明，好的廣告創(chuàng)意的亮點在哪里？課堂舉生活中的小商品，讓學(xué)生頭腦風(fēng)暴，引發(fā)創(chuàng)意思維。廣告設(shè)計分為兩個部分：創(chuàng)意與表現(xiàn)?！皬V告創(chuàng)意是對某種事實進(jìn)行加工，將其化為一種創(chuàng)意構(gòu)思，并注入情感，讓情感打動大眾，促使大眾去購買”?！?斯特賓斯第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：什么是創(chuàng)意?作為一個名詞，創(chuàng)意是指具有創(chuàng)造性的意識、思想、點子；作為動詞，創(chuàng)意是指進(jìn)行創(chuàng)造性的思維活動。創(chuàng)意體現(xiàn)在廣告創(chuàng)作活動中，就是廣告創(chuàng)意。日本電通公司認(rèn)為：廣告創(chuàng)意是為了使消費者容易接受廣告所發(fā)出的信息的一種表達(dá)技巧?？梢哉f，沒有廣告創(chuàng)意，就不可能產(chǎn)生優(yōu)秀的廣告設(shè)計。因此說，創(chuàng)意是廣告設(shè)計的靈魂。理論講授：第一節(jié)創(chuàng)意的來源與突破一、創(chuàng)意的來源創(chuàng)意是怎樣產(chǎn)生的，它的來源是什么?有人說，創(chuàng)意來自靈感，而靈感又是什么?有人說它是“思想的火花”，而這種“思想的火花”究竟是怎樣出現(xiàn)的?卻又往往說不清楚，從而為創(chuàng)意的來源蒙上了一層神秘的面紗，成為廣告設(shè)計中的一個難點。創(chuàng)意來自對市場的深入了解。(二)創(chuàng)意來自正確的廣告策劃萬寶路廣告策劃者通過調(diào)查研究，決定以戰(zhàn)后出現(xiàn)的年輕一代男子漢為目標(biāo)消費群，并且決定以他們作為廣告的目標(biāo)受眾，從而為創(chuàng)意的成功準(zhǔn)備了基本條件。(三)創(chuàng)意來自對消費者心理的充分把握萬寶路廣告突出地宣揚西部牛仔粗獷、鏢悍、豪爽的性格，這正是年輕一代男子所崇尚的，廣告充分把握并順應(yīng)這群消費者的心理特點，從而獲得了充分的回應(yīng)。而歐香咖啡廣告的失敗，則是由于沒有把握消費者的心理。(四)創(chuàng)意來自及時的市場反饋萬寶路廣告雖決定以男子漢為品牌形象，但開始的意圖并不太明確，人物形象中包括馬車夫、潛水員、農(nóng)夫等，后來在廣告推廣活動中，根據(jù)反饋繼續(xù)權(quán)衡斟酌，才從多種男性形象中確定牛仔為單一的品牌形象。這就說明創(chuàng)意初步形成以后，還要及時收集市場的反饋，并據(jù)此進(jìn)一步完善創(chuàng)意。而這一點，歐香咖啡也沒能做到。(五)創(chuàng)意來自傳統(tǒng)文化的積淀西部牛仔生活方式，是美國傳統(tǒng)文化的有機組成部分。廣告設(shè)計者正是憑借美國傳統(tǒng)文化的積淀，創(chuàng)造了“萬寶路牛仔”和“萬寶路世界”，得到了目標(biāo)消費者的認(rèn)同。而這些，又是歐香咖啡所缺乏的。(六)創(chuàng)意來自敢于突破舊思路的勇氣萬寶路香煙原來的目標(biāo)消費者是女士，而且已經(jīng)是多年形成的思想，要加以改變，就需要勇氣。正是由于廣告的設(shè)計者敢于突破陳舊的思維定勢，才能形成新的成功的創(chuàng)意。二、創(chuàng)意的突破成功的創(chuàng)意往往都是有所突破的。突破就是要打破常規(guī)，要標(biāo)新立異，因為只有這樣才能吸引消費者。但是創(chuàng)意的突破又不是隨心所欲的，它又有自己的規(guī)則。離開了一定的規(guī)則，就不能成為真正的突破。(一)創(chuàng)意的突破必須符合市場規(guī)律例如，萬寶路廣告的創(chuàng)意，突破了原來的思路取得了成功，這是因為設(shè)計者摸清了市場的規(guī)律，做出了符合市場規(guī)律的決策。而歐香咖啡廣告的失敗，則正是違反了市場的規(guī)律。(二)創(chuàng)意的突破必須破除陳舊的觀念例如：萬寶路廣告的“男子漢香煙”的創(chuàng)意，破除了原來“女士香煙”的陳舊觀念有了突破，性的進(jìn)展。歐香咖啡廣告表面上也“突破”了原來“浪漫巴黎感覺”而意欲打進(jìn)青少年市場，但卻遭到失敗。這就說明：不合時宜的陳舊觀念固然應(yīng)該破除，但符合實際的正確觀念去保留和發(fā)揚，否則不僅不能達(dá)到“突破”的目的，還會自食其果。(三)創(chuàng)意的突破必須接受實踐的檢驗萬寶路廣告創(chuàng)意形成以后，又經(jīng)過實踐的反復(fù)檢驗，才能不斷地修正完善。但歐香咖啡廣告在第一次所謂的“突破”失敗以后，并沒有認(rèn)真地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，第二次又草率地謀求“突破”，結(jié)果還是遭到了失敗。第二節(jié)創(chuàng)意的過程上一節(jié)，我們研究了創(chuàng)意的來源與突破，得知廣告的創(chuàng)意是市場規(guī)律和客觀實際在設(shè)計者頭腦中的正確反映。那么，這種反映的過程又是怎樣的?在這個過程中，要經(jīng)過哪些步驟?這些，正是本節(jié)所要研究的。一、創(chuàng)意過程的一般步驟創(chuàng)意是創(chuàng)造性思維活動的產(chǎn)物，而這種創(chuàng)造性思維活動的過程，就稱作創(chuàng)意的過程(creativeprocess)，它是分步驟循序漸進(jìn)的。對于創(chuàng)意的過程，國內(nèi)外廣告設(shè)計專家作過許多研究，而且有各自的說法?，F(xiàn)綜合各家之說，將創(chuàng)意的全過程分為七個步驟，逐一介紹如下：(一)第一步：積累積累是創(chuàng)意過程的起始，也是創(chuàng)意產(chǎn)生的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)越厚實，創(chuàng)意的成功率就越高。積累又可分為基礎(chǔ)積累與定向積累兩種?；A(chǔ)積累是設(shè)計師自身打基礎(chǔ)的工作，也就是提高自身文化修養(yǎng)的基本功。因此也可以說，積累的過程就是學(xué)習(xí)的過程。就基礎(chǔ)積累而言，一是要向生活學(xué)習(xí)，一是要向書本學(xué)習(xí)。古人云：“行萬里路，讀萬卷書”；“讀書破萬卷，下筆如有神”。其中“行萬里路”就是向生活學(xué)習(xí)，凡民情、民俗、民眾的心理、民眾的愛憎、民眾的向往和追求等等，都是向生活學(xué)習(xí)的課題；“讀萬卷書”就是向書本學(xué)習(xí)，書是人類智慧的結(jié)晶，要繼承人類傳統(tǒng)文化的積淀，就要認(rèn)真地、廣泛地讀書。創(chuàng)意與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，有如飛禽與空氣的關(guān)系，如果沒有空氣，飛禽是不能展翅飛翔的。古詩曰：“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！蔽覀兙褪且獞{借傳統(tǒng)文化的“風(fēng)力”，使創(chuàng)意展翅高飛，翱翔在青云之上。定向積累是在設(shè)計項目提出之后，設(shè)計師有目的地進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，它有固定的方向，因此稱定向積累。例如在承接了某項廣告設(shè)計項目之后，設(shè)計師為此有意識地去了解該項目的性質(zhì)和特點，生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況、營銷環(huán)境、營銷業(yè)績、競爭對手以及競爭對手的廣告風(fēng)格等等，這些都應(yīng)包括在定向積累的范圍之中。(二)第二步：思索思索就是思考和求索。通過積累，設(shè)計師獲得了大量的原始資料，這些原始資料大部分處于感性認(rèn)識階段，有的雖已上升為理性認(rèn)識，但仍是初步的、不夠系統(tǒng)的。要把這些資料上升為系統(tǒng)認(rèn)識，就要思考和求索。屈原詩曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原求索的是人生的真諦，而廣告設(shè)計師所求索的則是廣告設(shè)計思路。在廣告設(shè)計項目提出以后，設(shè)計師思索的課題主要有兩個：一是對廣告任務(wù)的思索，二是對廣告主題的思索。在思索廣告任務(wù)時，設(shè)計師要依次提出并解答以下問題：廣告?zhèn)鞑サ沫h(huán)境怎樣?為什么要傳播?向誰傳播?傳播什么?通過什么傳播?怎樣傳播?在以上問題取得答案后，就要進(jìn)而對廣告設(shè)計的主題進(jìn)行思索。構(gòu)成廣告主題的要素有三個：①廣告目標(biāo)，即要求廣告在市場上產(chǎn)生什么影響，取得什么效果；②消費者的心理，怎樣利用消費者的心理特征達(dá)到廣告的目標(biāo)；③信息個性，即根據(jù)廣告目標(biāo)和消費者心理，要求廣告所傳播的信息應(yīng)具有什么樣的特色。(三)第三步：取材在廣告主題確定以后，就要圍繞這個主題選取有關(guān)的素材，以供構(gòu)思之用。例如，可口可樂的廣告，體現(xiàn)主題的廣告語是：“擋不住的誘惑”，圍繞這一主題，畫面使用了以下素材：可口可樂標(biāo)志；一群健康快樂的青年，手拿著可口可樂飲料開心地跳著、唱著，激情飛揚。那種歡快、刺激的場面對可口可樂的廣告主題是個很好的詮釋。由此可見：畫面是主題思想的體現(xiàn)，主題是由一批抽象的概念有機地組成的，而畫面則是由與這批抽象概念相對應(yīng)的視覺形象有機地組成的，這些視覺形象就是這幅廣告的素材?？傊夭氖菑V告設(shè)計的源泉。沒有素材，廣告設(shè)計無從著手，而素材選擇不恰當(dāng)，廣告作品就缺乏感染力、震撼力。我們要使廣告設(shè)計取得成功，就應(yīng)積累起豐富的設(shè)計素材群，并從中精選適用的素材，以供設(shè)計之用?！?四)第四步：醞釀選取了供構(gòu)思之用的素材之后，這些素材還是零散的，它們之間還缺乏有機的聯(lián)系，這就需要醞釀。有如蜜蜂采集了花蜜以后還要經(jīng)過釀造才能成為蜂蜜一樣，素材要經(jīng)過醞釀才能構(gòu)思成作品。因此說，醞釀是設(shè)計師在形成創(chuàng)意之前的心理準(zhǔn)備階段。在這期間，設(shè)計師要分析素材，在大腦中反復(fù)思考，消化所收集的素材；要綜合素材，在大腦中把素材以各種方式組合起來，在反復(fù)的醞釀中，使創(chuàng)意逐漸地成熟起來。(五)第五步：構(gòu)思美國著名廣告專家詹姆斯·韋伯·揚指出：“創(chuàng)意是把原來的許多舊要素作新的組合。進(jìn)行新的組合的能力，實際上大部分是在于了解、把握舊要素相互關(guān)系的本領(lǐng)?！倍@種重新的組合工作就是構(gòu)思。(六)第六步：評定經(jīng)過構(gòu)思，產(chǎn)生了一批廣告設(shè)計的創(chuàng)意方案，這時，就要對這批方案加以評估，然后再確定一個最佳方案，這就是評定工作(七)第七步：實施在最佳創(chuàng)意方案確定之后，還有兩項工作要做。第一項，要將創(chuàng)意方案向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門宣傳介紹，把設(shè)計者的創(chuàng)意變成領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意圖，并且要向廣告主推出，以取得廣告主的贊成和認(rèn)同。在這項工作完成以后，第二項工作就是要將創(chuàng)意在設(shè)計和制作上加以落實。要尋找適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式與表現(xiàn)手段，通過精心的制作，把設(shè)計師頭腦中的構(gòu)想變成可以向受眾傳播的廣告實體。對于以上創(chuàng)意的過程，廣告界有人使用形象的比喻，認(rèn)為廣告設(shè)計師要在這個過程中先后充當(dāng)探險家、藝術(shù)家、法官和戰(zhàn)士四種角色。在積累思索時，設(shè)計師充當(dāng)?shù)氖翘诫U家的角色；在從事取材、醞釀和構(gòu)思時，設(shè)計師充當(dāng)?shù)氖撬囆g(shù)家的角色；在從事評定時，設(shè)計師充當(dāng)?shù)氖欠ü俚慕巧?；在從事實施時，設(shè)計師充當(dāng)?shù)氖菓?zhàn)士的角色。對于不斷轉(zhuǎn)換的角色任務(wù)，設(shè)計師均要應(yīng)付自如，這就要求設(shè)計師必須具有面對各種情況的修養(yǎng)與能力。技能訓(xùn)練點本次課堂內(nèi)容要求學(xué)生能了解廣告作品的創(chuàng)作思路，并結(jié)合相關(guān)的圖片來分析比較，開啟設(shè)計創(chuàng)意。觀摩實物圖片恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行分析技能訓(xùn)練過程：觀摩各類廣告圖片，開啟學(xué)生的設(shè)計靈感。課外實訓(xùn)項目：結(jié)合課堂講授的內(nèi)容，搜集一些和廣告相關(guān)的資料（報紙廣告、雜志廣告、電視廣告、戶外廣告等相關(guān)圖片），進(jìn)行分析、提高設(shè)計構(gòu)思的能力。教學(xué)后記：在課堂上多數(shù)學(xué)生能較好地配合老師的講授，能基本了解廣告的創(chuàng)意要求與創(chuàng)作思路。學(xué)生對老師展示的圖片興趣較大，能基本達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。建議多觀摩圖片資料，多看一些設(shè)計方面的書籍，豐富知識結(jié)構(gòu)。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第3周，第3次課授課時間單元課題項目一：公益招貼設(shè)計授課方式課堂講授（1）；實踐課（1）教學(xué)時數(shù)2節(jié)教學(xué)目的與要求：

本課程的任務(wù)就是通過專項課題設(shè)計，給學(xué)生集中的時間，就市場和社會流行的設(shè)計技法在較短的時間內(nèi)用多種方式表達(dá)出來，努力創(chuàng)造出富有個性的設(shè)計作品。教學(xué)重點與難點：1、重點：本課程重點在于講授廣告的創(chuàng)意及表現(xiàn)方法。2、難點；在于如何站在藝術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的角度，做以人為本的設(shè)計，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決廣告的創(chuàng)意訴求目的。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：圖片的觀摩分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心。了解公益廣告的設(shè)計特點，為下一步作業(yè)的講授作好準(zhǔn)備。公益廣告的設(shè)計與應(yīng)用雖然都有一定的客觀條件的限制，但是我們具備了比較豐富的理論知識。掌握了設(shè)計的構(gòu)思規(guī)律就可以充分發(fā)揮主觀能動性。使廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)形式更加合理、更加完美、更具有時代的氣息，從而更有效、更快捷地傳遞信息，為現(xiàn)代設(shè)計增添新的色彩。理論知識點：（30分）招貼設(shè)計定義，一、招貼定義：招貼是指展示于公共場所的告示或張貼于墻面、木板、車輛上的印刷廣告。我國又稱“海報”或創(chuàng)意空間“宣傳畫”。是形象化和文字化的混合體，兼具設(shè)計性和給畫性。廣泛應(yīng)用于各類展示會、運動會、音樂會、研討、影視、演藝、影像、VCD、商品、時裝、旅游或其他專題性領(lǐng)域。面向的對象是室外和遠(yuǎn)距離的人們，其設(shè)計創(chuàng)意空間要求是新穎、簡潔、遠(yuǎn)視力強、適合時尚。二、招貼分類：1、商業(yè)招貼：其功能一是宣傳銷售特定的產(chǎn)品和服務(wù)項目；其二是宣傳和提升企業(yè)、集團(tuán)、公司的統(tǒng)一形象。2、活動招貼：指公告各種活動的張貼于公共場合的招貼。3、觀光招貼：宣傳觀光資源、人文景觀、旅游線路、旅社飯店等內(nèi)容。多為以新穎的藝術(shù)攝影為主，畫面洋溢詩情創(chuàng)意空間畫意，極具美感誘惑力，引人注目。4、公益招貼：非商業(yè)性的，有益于社會公德的宣傳5、體育招貼：是體育活動的廣告。充滿青春、朝氣、強勁，視覺傳達(dá)力高，幅面大。6、演藝招貼：為文化類的演藝廣告。商業(yè)性強，畫面大，時效性高。7、出版招貼：是專業(yè)出版社的招貼廣告。包括圖書、音像制品、電子出版物等，識別性高，時效性強。8、電影招貼：是最具文化底蘊的廣告，設(shè)計手法融文學(xué)、電影、美術(shù)、新聞傳播、視覺設(shè)計于一體。9、藝術(shù)招貼：以招貼形式傳達(dá)純美術(shù)創(chuàng)新觀念的藝術(shù)品。其設(shè)計方式不受限制。10、展覽招貼：純藝術(shù)的參展招貼。有著高品位的藝術(shù)性和文化性，選題自由，有強烈的個人風(fēng)格。三、招貼構(gòu)成創(chuàng)意空間包括圖形、文案、色彩三部分。三者的一般運用法則：一是當(dāng)產(chǎn)品注重外形時，要強調(diào)招貼的攝影圖形；二是當(dāng)產(chǎn)品注重情感上聯(lián)想時，要強調(diào)招貼的色彩。三是當(dāng)產(chǎn)品注重事實時，則要強調(diào)招貼的文案，提供文字的事實依據(jù)，充分加以說明。四、招貼的特點：招貼相比其它廣告具有畫面大、內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)力豐富、遠(yuǎn)視效果強烈的特點。大概對于我們學(xué)設(shè)計的人來說．提起廣告?？峙率紫认氲降木褪钦匈N。1．畫面大招貼不是捧在手上的設(shè)計4而要張貼在熱鬧場所，它受到周圍環(huán)境和各種因素的干擾，所以必須以大畫面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前。其畫面有全開、對開、長三開及特大畫面（八張全開等）。2．遠(yuǎn)視強為了使來去匆忙的人們留下印象，除了面積大之外；招貼設(shè)計還要充分體現(xiàn)定位設(shè)計的原理。以突出的商標(biāo)、標(biāo)志。標(biāo)題、圖形．對比強烈的色彩，或大面積空白、簡練的視覺流程．成為視覺焦點。如果就形式上區(qū)分廣告與其它視覺藝術(shù)的不同，招貼可以說更具廣告的典型性。3．藝本性高就招貼的整體而言，它包括了商業(yè)和非商業(yè)方面的種種廣告。就每張招貼而言．其針對性很強。商業(yè)中的商品招貼注注以具有藝術(shù)表現(xiàn)力的攝影、造型寫實的繪畫和漫畫形式表現(xiàn)較多，給消費者留下真實感人的畫面和富有幽默情趣的感受。而非商業(yè)性的招貼，內(nèi)容廣泛、形式多樣，藝術(shù)表現(xiàn)力豐富。特別是文化藝術(shù)類的招貼畫，根據(jù)廣告主題．可充分發(fā)揮想象力，盡情施展藝術(shù)手段。許多追求形式美的畫家都積極投身到招貼畫的設(shè)計中，并且在設(shè)計中用自己的繪畫語言，設(shè)計出風(fēng)格各異、形式多樣的招貼畫。不少現(xiàn)代派畫家的作品就是以招貼畫的面目出現(xiàn)的．美術(shù)史上也曾留下了諸多精彩的軼事和生動的畫作。技能訓(xùn)練點：1、掌握公益廣告的設(shè)計創(chuàng)作方法，激發(fā)設(shè)計的靈感，如何恰當(dāng)?shù)亟M織畫面編排，訓(xùn)練表現(xiàn)制作技巧。2、要注意廣告畫面中各構(gòu)成要素之間的比例和表現(xiàn)的構(gòu)成手法。比如可以用點、線、面等手法來豐富作業(yè)的效果。借用象征特定含義的事物，以它的具像形態(tài)通過加工、美化，出現(xiàn)在廣告設(shè)計中，構(gòu)成鮮明的形象特征。在這種手法里，要注意象征形在廣告圖形中的位置，以及圖形與圖形之間的關(guān)系，不影響可讀性。技能訓(xùn)練過程1首先要確立構(gòu)思、構(gòu)圖、可以到圖書館查閱資料。2勾畫草圖，表現(xiàn)手法要有新意。3如何排列，怎樣組合，這是根據(jù)廣告要表達(dá)的內(nèi)容，創(chuàng)作設(shè)計的目的而決定的。排列的形式，對廣告的風(fēng)格、特點，都會有直接的關(guān)系。4要注意整體畫面的結(jié)構(gòu)、比例和表現(xiàn)的構(gòu)成手法。比如可以用點、線、面等手法來豐富作業(yè)的效果。5，要強調(diào)廣告文字標(biāo)題的主要變化，進(jìn)行字體的變形設(shè)計，但是要變到什么程度？變到什么地方？什么樣的比畫，就存在著一個分寸如何掌握的問題。主筆畫不能過于變化，否則便會失去了字意，不能便于閱讀。作業(yè)修正的處理，在圖形元素的處理上可以用裝飾的手法可以不涉及基礎(chǔ)的變化，或者在字的表面或者字的背影施以不同的肌理感覺的處理，并使字的表現(xiàn)力更加豐富。7老師結(jié)合學(xué)生的作業(yè)隨堂輔導(dǎo)。設(shè)計內(nèi)容一般選擇時代性較強、風(fēng)格鮮明的題目，因此要求學(xué)生認(rèn)真對待，按時完成。課程設(shè)計風(fēng)格可以根據(jù)具體情況自定，設(shè)計尺寸一般要求二開大小，可以采用手繪、電腦輔助設(shè)計等，表現(xiàn)工具不限，設(shè)計效果要求明快、簡潔、富有設(shè)計內(nèi)涵和個性，既有藝術(shù)與思想的深度又符合社會需要。教師在輔導(dǎo)過程中隨時給予學(xué)生示范，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計思維。在整個過程中收集課程實踐需要的一手資料和相關(guān)的信息，不斷提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識。實踐的目的不在結(jié)果，而在于過程。課外實訓(xùn)項目：根據(jù)老師的要求多看一些有關(guān)廣告設(shè)計應(yīng)用的圖片資料，繼續(xù)完成課堂作業(yè)練習(xí)，認(rèn)真勾畫草圖。教學(xué)后記：上課的整體情況較好，多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真地按照設(shè)計要求練習(xí)，在動手的技能表現(xiàn)上有了一定的提高。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第4周，第4次課授課時間單元課題項目二：文化藝術(shù)招貼設(shè)計授課方式課堂講授（1）；實踐課（1）教學(xué)時數(shù)2節(jié)教學(xué)重點與難點：1、重點：本課程重點在于講授廣告的創(chuàng)意及表現(xiàn)方法。2、難點；在于如何站在藝術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的角度，做以人為本的設(shè)計，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決廣告的創(chuàng)意訴求目的。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：知識目標(biāo)：1.了解文化招貼的含義及功能。2.了解文化招貼的設(shè)計過程。能力目標(biāo)：能綜合運用圖形、文字、色彩設(shè)計一幅具有創(chuàng)意的文化招貼。學(xué)習(xí)任務(wù)：1.根據(jù)“第十一屆全運會”這一設(shè)計主題進(jìn)行文化招貼的創(chuàng)意構(gòu)思，小組成員討論確定設(shè)計思路。2.根據(jù)小組成員確定的設(shè)計方案，到藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)室進(jìn)行設(shè)計，要求每個小組將設(shè)計方案制作出來，并有小組代表分析文化招貼的方案。知識內(nèi)容學(xué)習(xí)一、文化招貼的范圍文藝、教育、新聞、出版、體育、旅游、戲劇、電影、展覽、文物保護(hù)、科技成果等都可稱之為文化招貼。二、文化招貼的特點文化招貼與公益招貼、商業(yè)招貼的區(qū)別在于，它根植于現(xiàn)實，傳達(dá)出與特定時空的具體信息，不同于公益招貼的社會責(zé)任感，也不同于商業(yè)招貼的商業(yè)目的與功利性。文化招貼常常用輕松愉悅的圖形，使大街上匆匆走過的人們駐足，文化招貼的設(shè)計師，常?；ㄙM很多時間和精力從不同的形式方法入手，創(chuàng)造與人們視覺溝通的活動招貼，就這一點而言，文化招貼成為一些最有才能的設(shè)計師所樂于設(shè)計的招貼。三、舉例說明電影《超人歸來》海報設(shè)計欣賞在神秘消失十?dāng)?shù)年之后，世界上最受喜愛的超級英雄——超人在這部動作冒險片《超人歸來》中重返地球。首先人們已經(jīng)習(xí)慣沒有超人的生活了，人們發(fā)現(xiàn)沒有超人也可以過的很好，超人一下子失去了自己的位置；萊恩已經(jīng)嫁給了別人，而且有了孩子；還有超人的死對頭萊克斯•讓超人永遠(yuǎn)的失去超能力……電影《籬笆墻外》海報設(shè)計欣賞可愛的小貍貓RJ(布魯斯•威利斯)在人類侵略它賴以生存的森林領(lǐng)地之前，從沒想到自己有一天會成為帶領(lǐng)整個森林中小動物居民與人類“入侵者”抗?fàn)幍念I(lǐng)袖。相反，小貍貓RJ的人生目標(biāo)只是為了糊口，并能在質(zhì)量上有所保證。能力訓(xùn)練：1、根據(jù)文化需求進(jìn)行文化招貼的創(chuàng)意構(gòu)思，小組成員討論確定設(shè)計思路。2、根據(jù)創(chuàng)意構(gòu)思，小組成員到藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)室進(jìn)行設(shè)計，要求每人設(shè)計出幾種不同的設(shè)計方案。3、小組成員進(jìn)行討論并確定文化招貼設(shè)計方案。課外實訓(xùn)項目：根據(jù)老師的要求多看一些有關(guān)廣告設(shè)計應(yīng)用的圖片資料，繼續(xù)完成課堂作業(yè)練習(xí)，認(rèn)真勾畫草圖。教學(xué)后記：上課的整體情況較好，多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真地按照設(shè)計要求練習(xí)，在動手的技能表現(xiàn)上有了一定的提高。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第5周，第5次課授課時間單元課題項目三：商業(yè)招貼設(shè)計授課方式課堂講授（1）；實踐課（7）教學(xué)時數(shù)8節(jié)教學(xué)重點與難點：1、重點：本課程重點在于講授廣告的創(chuàng)意及表現(xiàn)方法。2、難點；在于如何站在藝術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的角度，做以人為本的設(shè)計，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決廣告的創(chuàng)意訴求目的。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：通過生活中常見的報紙、廣告宣傳單、商品包裝、書籍裝幀等進(jìn)行課程導(dǎo)入，讓學(xué)生對廣告設(shè)計有一個初步的印象，并能引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，集中注意力通過圖例觀摩讓學(xué)生憑最初印象總結(jié)一下各類商業(yè)廣告設(shè)計的特點和規(guī)律。戶外廣告商場的POP廣告交通廣告等等結(jié)合生活中的現(xiàn)象擬訂一個項目圖例，組織學(xué)生參與，開啟設(shè)計靈感。理論知識點：商業(yè)廣告的設(shè)計構(gòu)思方法。教學(xué)內(nèi)容：商場內(nèi)的燈箱是隨處可見，一般設(shè)計緊跟著商品的信息內(nèi)容，有這麼一種面積稍微大一點的空間設(shè)計，在擁擠復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中，人們的視覺面對密密的空間有相對的休息感，宣傳效應(yīng)相比會更好。一、信息簡化二、與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)三、易讀性四、視覺識別系統(tǒng)化五、平面與立體協(xié)調(diào)統(tǒng)一作業(yè)：1、商場內(nèi)燈箱4個以上2、電腦腦制作PHOTOSHOP3、燈箱邊框不必拘泥于方形，可自行設(shè)計，要做必要的文字說明4、金屬感制作要真實5、體積感要強，透視準(zhǔn)確可以運用3DMAX軟件6、一個文件A429。7X21。2CM7、四個圖形適當(dāng)放在一個文件上品牌突要考慮到室內(nèi)的燈光效果的影響，合理安排顏色，最好尊重商品的VI設(shè)計。因為在室內(nèi)要考慮到環(huán)境的影響，體積尺寸不可能太大。注意：制作要標(biāo)準(zhǔn)制圖，標(biāo)上尺寸，和具體設(shè)計說明。通過多媒體投影機觀摩廣告圖片資料的類別分類。觀摩要點報紙廣告的觀摩要求首先是要先分類別和級別，比如，是地方性的報紙、省級報紙、還是全國性的報紙？種類不同有新聞和時政類的，有醫(yī)藥保健類的，有科技技術(shù)類的，有藝術(shù)類的。其次是來分析一下，不同種類和級別的報紙上，都有什么樣的廣告？都有什么產(chǎn)品？或者是傳達(dá)什么樣的信息？再次是每一個刊登的廣告，位置版面如何？規(guī)格尺寸如何？是黑白稿？最后，要學(xué)會分析和總結(jié)，并要嘗試地寫一份心得（對報紙廣告的看法）雜志廣告的觀摩要點和報紙廣告觀摩的方式基本上相同，首先是先分類別和級別，是全國性的刊物？還是省級刊物？還是地方性的刊物？類別又有許多的不同，比如有社會生活類的醫(yī)藥類的科技類的藝術(shù)類的等等。其次是來分析一下，不同種類和級別的報紙上，都有什么廣告形式？或者是在傳達(dá)什么樣的的信息，都有什么樣的產(chǎn)品在此投放廣告？為什么？再次是，每一個刊登的廣告，位置版面如何/規(guī)格尺寸如何？是黑白稿/還是彩色稿？印刷的質(zhì)量如何？色彩的基調(diào)如何？畫面的構(gòu)圖形式如何？字體的排版規(guī)格和方向有什么不同？設(shè)計創(chuàng)意如何？利益點是如何突出的？藝術(shù)專業(yè)的書籍在觀摩圖片時，要注意認(rèn)真地研究和分析揣摩其中的設(shè)計創(chuàng)意表現(xiàn)，認(rèn)真分析色彩的合理應(yīng)用，提高色彩的搭配技術(shù)。熟悉每一種畫面的構(gòu)圖形式，在觀摩時配合勾畫草圖，可以增強印象。在觀摩圖片時，可以幾個一組地針對書中的問題，小聲地討論，老師起輔導(dǎo)的作用解答疑問。要求學(xué)生要配合老師的講解啟發(fā)設(shè)計的靈感。技能訓(xùn)練點：1、掌握觀摩廣告圖片的基本思路，在觀摩中掌握學(xué)習(xí)方法，提高設(shè)計能力。2報紙廣告的圖片分析方法。畫面構(gòu)圖形式。3、商業(yè)廣告的設(shè)計構(gòu)思表現(xiàn)，創(chuàng)作思路的學(xué)習(xí)。4、研究廣告效果的測定方法，以及畫面作品的視覺表現(xiàn)等。技能訓(xùn)練過程：教師下達(dá)訓(xùn)練課題，指導(dǎo)整個課題的訓(xùn)練方法。1、觀摩圖片，分析廣告作品的創(chuàng)意表現(xiàn)。2、進(jìn)入觀摩狀態(tài)，教師逐一講授，對圖片的設(shè)計構(gòu)思給予肯定或提出修改建議，提高學(xué)生的審美能力。3、圖片分析觀摩產(chǎn)品廣告商業(yè)廣告城市形象設(shè)計宣傳產(chǎn)品廣告課外實訓(xùn)項目：1、收集產(chǎn)品廣告圖片素材。2、根據(jù)老師的要求多看一些有關(guān)廣告方面的圖書資料，激發(fā)設(shè)計靈感。教學(xué)后記：在課堂上，學(xué)生能認(rèn)真地觀摩圖片資料，較好地配合老師的輔導(dǎo)講授，每個學(xué)生都能結(jié)合自己的作業(yè)練習(xí)，來觀摩圖片資料，并認(rèn)真地勾畫圖片，收集創(chuàng)作素材，對個別學(xué)生的個別問題，分別講解。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第10周，第6次課授課時間單元課題項目四：戶外廣告設(shè)計授課方式課堂講授（2）；實踐課（10）教學(xué)時數(shù)12節(jié)教學(xué)目的與要求：

使學(xué)生了解戶外廣告的基本知識及其教與學(xué)的基本要點，從而使他們有清楚而明確的概念，進(jìn)而為后面的學(xué)習(xí)打下必要的認(rèn)識基礎(chǔ)。教學(xué)重點與難點：1、重點：本課程重點在于講授廣告的創(chuàng)意及表現(xiàn)方法。2、難點；在于如何站在藝術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的角度，做以人為本的設(shè)計，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決廣告的創(chuàng)意訴求目的。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。導(dǎo)入：什么是戶外廣告戶外廣告可能是現(xiàn)存最早的廣告形式之一。最早期的戶外廣告形式，通常是在房屋外墻壁上的顯眼處，貼上一些搶眼的標(biāo)志?？脊艑W(xué)者在古代羅馬和龐貝古城的廢墟中發(fā)現(xiàn)了不少這樣的標(biāo)記。有一個從古羅馬遺址挖掘出的戶外廣告是一家房產(chǎn)要出租，還有一處在龐貝的墻上的是對到這里來的旅行家招徠。隨后的幾千年里，即使隨著印刷、廣播、電視、有線傳播和近年出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，戶外廣告也還自始至終都是在建立品牌和傳遞市場信息時最被廣泛應(yīng)用的媒體之一。

近年花在戶外媒體上的廣告費--其中包括射燈廣告牌、候車亭、單立柱、地鐵海報、公交車、機場廣告等足以證明它的普遍化。--自1990年起，就以每年25%的速度迅速地增長，較之報紙、雜志、廣播和電視快出很多。在媒介雜志最近（2000年）的調(diào)查中顯示，在中國，戶外作為繼電視之后的第二個最佳媒體，為大眾傳遞著信息。戶外廣告媒體類型戶外廣告可以以多種形式化身、以更具想象力的創(chuàng)意令蓬壁生輝。被市場廣泛應(yīng)用的方式有很多，以下列舉其中一部分：

射燈廣告牌

霓虹燈廣告牌

單立柱

燈箱

侯車亭廣告牌

地鐵

公交車

火車站

機場

所有單一媒體

其他網(wǎng)絡(luò)媒體戶外媒體常見類型：

1.單一媒體--通常購買戶外媒體時單獨購買的媒體，比如射燈廣告、單立柱、霓虹燈、

墻體、三面翻等。

2、網(wǎng)絡(luò)媒體--可以按組或套裝形式購買的媒體，比如候車亭、車身、地鐵、機場和火車站等。射燈廣告牌

在廣告牌四周裝有射燈或其他照明裝備的廣告牌，稱為射燈廣告牌。

其特點是美觀，有照明效果，在晚上也可以清楚看到廣告信息。霓虹燈廣告牌由霓虹管彎曲成文字或圖案，配上不同顏色的霓虹管制成，以散發(fā)

多樣的色彩。此外，更可配合電子控制的閃動形式，增加其動感。單立柱廣告牌（簡稱單立柱）廣告牌置于特設(shè)的支撐柱上，通常支撐柱一般只有一根，特殊情況下有兩根或更多。多以立柱式T型（同時亦有P型）廣告裝置設(shè)立于高速公路、主要交通干道等地方，面向車流和人流。普通使用的尺寸為6米高X一八米闊，主要以射燈作照明裝備。大型燈箱置于建筑物外墻、樓頂或裙樓等廣告位置，白天是彩色廣告牌，晚上亮燈則成為"內(nèi)打燈"的燈箱廣告。燈箱廣告照明效果較佳，但維修卻比射燈廣告牌困難，且所用燈管較易耗損。侯車亭廣告牌設(shè)置于公共汽車候車亭的戶外媒體。以燈箱為主要表現(xiàn)形式。在這類媒體上安排的廣告以大眾消費品為主。可以單獨或網(wǎng)絡(luò)式購買多個站亭廣告位以達(dá)到較寬覆蓋率甚至覆蓋多個城市。地鐵在地鐵范圍內(nèi)設(shè)置的各種廣告統(tǒng)稱地鐵廣告。其形式有十二封燈箱、四封通道海報、特殊位燈箱、扶梯、車廂內(nèi)海報等。其特點是人流集中、受注目程度高，能夠增加產(chǎn)品的認(rèn)知度?？梢詥为毣蚓W(wǎng)絡(luò)式購買。公交車公交車屬于移動媒體，表現(xiàn)形式為全車身彩繪及車身兩側(cè)橫幅掛板等，其特點是接觸面廣，覆蓋率高，可應(yīng)目標(biāo)受眾對象來選擇路線或地區(qū)。可以單獨或網(wǎng)絡(luò)購買形式發(fā)布。

車型可分為：1．雙層空調(diào)2.雙層非空調(diào)3.單層空調(diào)4.單層非空調(diào)5．鉸鏈客車機場設(shè)置在機場周圍和機場內(nèi)部的廣告牌。一般針對層次及收入較高的受眾，如公干及出外旅游人士。

其他單一媒體：1.墻面在建筑物外墻上發(fā)布的戶外廣告，利用墻面張貼大型海報、招貼字畫、裝飾旗等。主要是宣傳產(chǎn)品、推廣企業(yè)形象。2．三面翻三面翻是戶外廣告裝置中較昂貴的一種。這種裝置帶有三面棱柱，廣告畫面內(nèi)容使用噴繪、電腦寫真或戶外彩色即時貼等材質(zhì)。適用于戶內(nèi)及戶外環(huán)境，當(dāng)這些棱柱轉(zhuǎn)動時，可組成三副不同的廣告畫面。

3．無照明廣告牌廣告牌上沒有設(shè)置任何照明設(shè)備的廣告牌稱之為無照明廣告牌。此類廣告屬于早期的廣告媒體形式，隨著戶外媒體形式的不斷發(fā)展和更新，將逐漸被淘汰。

4．電子屏（包含所有電子類戶外廣告媒體）是戶外廣告比較新穎的表現(xiàn)形式，常見于現(xiàn)代都市。用電腦控制，將廣告圖文或電視廣告片輸入程序，輪番地在畫面上顯示色彩紛呈的圖形與文字，能在較短的時間里展示多個不同廠家、不同牌號的商品，具有動感、多變、新穎別致、反復(fù)播放等特點，能引起受眾的極大興趣。5．場地廣告

場地廣告可說是電視時代的產(chǎn)物，主要設(shè)置于體育場館內(nèi)比賽場地周圍，以及大型集會活動場地。場地廣告實際是通過現(xiàn)場觀眾和電視轉(zhuǎn)播兩種途徑傳遞信息，隨著電視直播大型節(jié)目日益受注目，場地廣告效益已大為提高。6．充氣物造型廣告

充氣物造型廣告多用于產(chǎn)品的促銷及宣傳?？煞譃殚L期型和臨時型，在展覽場地、大型集會、公關(guān)活動、體育活動等戶外場所都可運用。由于造型物一般都較實物龐大，設(shè)計獨特，顏色炫耀，對受眾都具有一種強烈的感召力。7．路標(biāo)廣告公共設(shè)施（如地鐵站）或商店位置的標(biāo)牌，可同時預(yù)留位置作廣告推廣。其他--網(wǎng)絡(luò)媒體1．人行道廣告牌設(shè)立在人行道兩旁的廣告牌，可以使經(jīng)過的行人清楚的看到廣告信息。2．電話亭電話亭一般設(shè)于人流密集區(qū)或公共場所，路人接觸的機率很高，但需經(jīng)常保養(yǎng)及保持清潔，以保證廣告效果。電話亭廣告目前多以通訊、飲料食品、電器等廣告為主。不同地區(qū)的電話亭，廣告形式及尺寸亦各有不同。3．閱報欄在閱報欄開辟廣告位置，我們稱之為閱報欄廣告。具有與行人道廣告同等的性質(zhì)，也可稱之為"行人道閱報欄廣告"。4．懸掛廣告

設(shè)置于飯店門前、公路兩側(cè)電線桿上，制作成燈箱廣告、路旗等廣告形式。這種廣告形式具有制作方便、直接、信息傳播廣等優(yōu)點，但是廣告面積較小。將旗幟懸掛于街道兩旁的燈柱上，又稱為路旗廣告，亦屬于懸掛廣告的一種。通常廣告主在舉辦大型活動或是一個促銷周期時，往往運用路旗廣告營造熱烈的氣氛及擴大企業(yè)標(biāo)識和活動主題的曝光率。戶外廣告總的特點：一、信息簡化二、與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)三、易讀性四、視覺識別系統(tǒng)化五、平面與立體協(xié)調(diào)統(tǒng)一技能訓(xùn)練：1、戶外燈箱4個以上2、電腦腦制作PHOTOSHOP3、燈箱邊框不必拘泥于方形，可自行設(shè)計，要做必要的文字說明4、金屬感制作要真實5、體積感要強，透視準(zhǔn)確可以運用3DMAX軟件6、一個文件A429。7X21。2CM品牌突要考慮到室內(nèi)的燈光效果的影響，合理安排顏色，最好尊重商品的VI設(shè)計。因為在室內(nèi)要考慮到環(huán)境的影響，體積尺寸不可能太大。注意：制作要標(biāo)準(zhǔn)制圖，標(biāo)上尺寸，和具體設(shè)計說明。教師下達(dá)訓(xùn)練課題，指導(dǎo)整個課題的訓(xùn)練方法。1、觀摩圖片，分析廣告作品的創(chuàng)意表現(xiàn)。2、進(jìn)入觀摩狀態(tài)，教師逐一講授，對圖片的設(shè)計構(gòu)思給予肯定或提出修改建議，提高學(xué)生的審美能力。3、圖片分析觀摩作業(yè)的整理與改進(jìn)在分析學(xué)生廣告作業(yè)的過程中，學(xué)生使掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思方法，提高學(xué)生的分析圖片的能力和設(shè)計創(chuàng)作的能力，不斷完善作業(yè)的效果。開展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的再造想象力。為今后的廣告設(shè)計課程打下基礎(chǔ)。老師總體上把學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題集中講授，然后再讓學(xué)生對自己的作業(yè)進(jìn)行平析，最后再進(jìn)行作業(yè)修正。組織學(xué)生有計劃地分組討論，互相提出積極地建議，互相取長補短。讓學(xué)生主動來發(fā)表見解，針對作業(yè)中的問題能否注意并加以更正。對學(xué)生現(xiàn)段的設(shè)計作品有針對性地進(jìn)行講評和分析，指出優(yōu)缺點及更正的方法。課外實訓(xùn)項目：1、收集產(chǎn)品廣告圖片素材。2、根據(jù)老師的要求多看一些有關(guān)廣告方面的圖書資料，激發(fā)設(shè)計靈感。教學(xué)后記：在課堂上，學(xué)生能認(rèn)真地觀摩圖片資料，較好地配合老師的輔導(dǎo)講授，每個學(xué)生都能結(jié)合自己的作業(yè)練習(xí)，來觀摩圖片資料，并認(rèn)真地勾畫圖片，收集創(chuàng)作素材，對個別學(xué)生的個別問題，分別講解。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第一五周，第7次課授課時間單元課題項目五：POP廣告設(shè)計授課方式課堂講授（2）；實踐課（4）教學(xué)時數(shù)6節(jié)教學(xué)重點與難點：1、重點：本課程重點在于講授廣告的創(chuàng)意及表現(xiàn)方法。2、難點；在于如何站在藝術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的角度，做以人為本的設(shè)計，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決廣告的創(chuàng)意訴求目的。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：通過生活中常見的商場的POP廣告、廣告宣傳單等進(jìn)行課程導(dǎo)入，讓學(xué)生對POP廣告設(shè)計有一個初步的印象，并能引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合生活中的現(xiàn)象擬訂一個項目圖例，組織學(xué)生參與，開啟設(shè)計靈感。理論知識點：概念分析：POP廣告是一般廣告形式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新型的商業(yè)廣告形式。與一般的廣告相比，其特點主要體現(xiàn)在廣告展示和陳列的方式、地點和時間三個方面。這一點從POP廣告的概念即可看出。POP廣告的POP三個字母，是英文POINTOFPURCHASE的縮寫形式。POINT是“點”的意思。PURCHASE是“購買”的意思，POINTOFPURCHASE即“購買點”。這里的“點”，具有雙重含義，即時間概念上的點—具有雙重含義，即時間要領(lǐng)上的點，時點和空間的點。因此，POP廣告的具體含義就是在購買時和購買時和購買地點出現(xiàn)的廣告。具體講，POP廣告是在有利有時間和有效的空音位置上，為宣傳商品，吸引顧客、引導(dǎo)顧客了解商品內(nèi)容或商業(yè)性事件，從而誘導(dǎo)顧客產(chǎn)生參與動機及購買欲望的商業(yè)廣告。簡稱“購買點廣告”。POP廣告產(chǎn)生的原因：由于超級市場的出現(xiàn)，商品直接和顧客見面，大大減少了售貨員，節(jié)約了商場空間，這不僅加速了商品流通的速度，而且縮減了商業(yè)成本，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。但碰到的最尖銳的問題，就是如何利用廣告宣傳，在狹窄的貸架，柜臺空間，在顧客瀏覽商品或猶豫不決的時候，恰當(dāng)?shù)卣f明商品內(nèi)容、特征、優(yōu)點、實惠性、甚至價格、產(chǎn)地、等級等等，吸引顧客視紅，觸發(fā)顧客興趣，并擔(dān)當(dāng)起售貨員的角色，使顧客很快地經(jīng)歷矚目、明白、心動而決定購買的購物心理過程。在這種形勢下，POP廣告這種新的廣告形式就應(yīng)運而生，它在整個商品銷售過程中成了一個“無聲的售貨員”。POP廣告的作用及產(chǎn)生的途徑：由于POP廣告具有很高的經(jīng)濟(jì)價值，而且其成分也不高，所以，它雖起源于超級市場，但同樣適合于一些非超級市場的普通商場，甚至于一些小型的商店等一切商品銷售的場所。也就是說，POP廣告對于任何經(jīng)營形式的商業(yè)場所，都具有招攬顧客、促銷商品的作用。同時，對于企業(yè)又具有提高商品形象和企業(yè)形象知名度的作用。正因為POP廣告具有以上兩方面的作用，所以POP廣告的產(chǎn)生也必然有著兩條相應(yīng)的途徑。這對于POP廣告的設(shè)計者來說，是極其重要的。途徑之一，當(dāng)POP廣告僅僅是用來促進(jìn)銷售的時候，這一途徑的廣告，多數(shù)是由商品經(jīng)營者來完成。具體廛，多數(shù)時候是由商場的營業(yè)員或美工來操作，所以一般都較為粗糙，不太講究質(zhì)量，也很隨便，從而形成了一大類所謂手繪POP的形式。如大家在商店里常常都會看到的大減價招牌等。途徑之二，如果當(dāng)POP廣告上升到一種對產(chǎn)品及企業(yè)形象宣傳，并由此來促進(jìn)銷售的時候，POP廣告的設(shè)計與制作就成了一件極嚴(yán)肅認(rèn)真的事，這一類型的廣告由企業(yè)自己來完成。其具體方法可以是由企業(yè)自己的廣告部及專業(yè)設(shè)計人員來設(shè)計完成，或委托專業(yè)的廣告公司來代理完成。所以，這類廣告的質(zhì)量一般都相當(dāng)精美，對商品及企業(yè)本身也具有相當(dāng)?shù)尼槍π?，且大批量的生產(chǎn)，并投入與產(chǎn)品銷售有關(guān)的所有環(huán)節(jié)，進(jìn)行大范圍、大規(guī)模促銷活動。下面我們將要涉及到的將以第二種途徑產(chǎn)生的POP廣告為主。當(dāng)然，由經(jīng)銷商進(jìn)行的POP廣告，也有做得經(jīng)較嚴(yán)肅而精美的，特別是一些由商店設(shè)計的長期使用的POP廣告如櫥窗式的POP，門招式的POP等，也是作為專業(yè)設(shè)計人員應(yīng)該考慮的范圍。一般對于這些要求高的廣告，經(jīng)銷商也只有委托廣告公司或裝飾公司設(shè)計制作。POP廣告的造型特點：即是廣告就必然具備一般廣告的所有特點。從造型的角度看，同樣包括廣告造型的文字、圖形和色彩三大平面廣告構(gòu)民的要素。除了一般平面廣告的造型要素外，由于POP廣告陳列的特殊方式和地點，從視覺的角度出發(fā)，為了適應(yīng)商場內(nèi)顧客的流動視線，POP廣告多以立體的方式出現(xiàn)或以立體的方式展示，所以在平面廣告造型基礎(chǔ)上，還得增加立體造型的因素。另外，POP廣告之所以以立造型為主，除商場空間的因素而外，立體造型與平面造型在造型平質(zhì)上的區(qū)別，也是其原因之一。說到立體造型與平面造型的區(qū)別，針對于POP廣告來講，立體造型比平面造型具有更強烈的視覺效果，而且立體造型對于廣告內(nèi)容的表達(dá)層次也更加豐富。POP廣告除了有表面的平面要素外，還有立體造型的表達(dá)作用，而平面徒刑則只有平面要素的作用。當(dāng)然，立體的造型并不能代替平面要素的作用。POP廣告的設(shè)計必須有效地利用平面要素和立體造型作用，才能真正做到盡善盡美。平面廣告造型的特點及其設(shè)計要領(lǐng)，我們在平面廣告設(shè)計中已作了較詳盡的闡述。在這里我們把POP廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)重點將放在與立體造型有關(guān)的內(nèi)容。POP廣告的立體造型，從形態(tài)選擇的角度看，可以分具象形態(tài)的造型和抽象形態(tài)的造型兩大類。具象形態(tài)的造型，可以是產(chǎn)品實物形象的利用，或是產(chǎn)品模型的放大或縮小，也可以是與產(chǎn)品有關(guān)的附加具象形態(tài)的造型或象征、比喻性具象形態(tài)的造型。而抽象形態(tài)的造型，則以抽象的幾何形態(tài)，有機形態(tài)，偶然形態(tài)等間接與產(chǎn)品內(nèi)容發(fā)生聯(lián)系，或從抽象的材質(zhì)關(guān)系來產(chǎn)生與產(chǎn)品內(nèi)容的聯(lián)系等。POP廣告的類型及特點

市面上所能見到的POP廣告種類很多，下面從POP廣告設(shè)計的角度主要介紹三種不同的分類形式。一、按時間性來進(jìn)行的分類POP廣告在使用過程中的時間性及周期性很強。按照不同的使用周期，可把POP廣告分為三大類型，即長期POP廣告、中期POP廣告和短期POP廣告。長期POP廣告

長期POP廣告是使用周期在一個以上的POP廣告類型。其主要包括如門招牌POP廣告，柜臺及貸加POP廣告、企業(yè)形象POP廣告。其中門招牌POP等，一般是由商場經(jīng)營者來完成POP形式。由于這些POP形式所花費的成本都比較高，合用周期都比長，而企業(yè)形象和產(chǎn)品形象的POP，由于一個企業(yè)和一個產(chǎn)品的誕生周期一般都超過一個季度，所以對于企業(yè)形象及產(chǎn)品形象宣傳POP廣告，也必然屬于長期的POP廣告類型。因為長期POP在時間因素上的限制，所以其設(shè)計必須考慮得極其精道，而且在產(chǎn)生的成本上也相對提高，一般都在幾十到上百萬的投資。

中期POP廣告

中期POP廣告是指使用周期為一個季度左右的POP廣告類型。其主要包括季節(jié)性商品的廣告，商場以季節(jié)性為周期的POP等，像服裝，空調(diào)、電冰箱等因使用時間上的限制，以及櫥窗在使用周期以隨著商品更換周期的限制等，使得這類POP廣告的使用周期也必然在一個季度左右，所以屬中期的POP廣告。中期POP廣告的設(shè)計與投資，可以在長期POP廣告的檔次下，作適當(dāng)?shù)目紤]。短期POP廣告

短期POP廣告是指使用周期在一個季度以內(nèi)的POP廣告類型。如柜臺展示POP展示卡，展示架以及商店的大減價、大甩賣招牌等。由于這類廣告的存在都是隨著商店某類商品的存在而存在的，只要商品一賣完，該商品的廣告也就無存在的價值了。特別是有些商品由于進(jìn)貨的數(shù)量，以及銷售的情況，可能在一周甚至一天或幾小時就可售完，所以相應(yīng)的廣告的周期也可能極其短暫。對于這類POP廣告的投資一般都比較低，設(shè)計也相對地不太講究。當(dāng)然就設(shè)計本身而言，仍必然在盡可能的情況下，作到符合商品品味。

二、按材料的不同來進(jìn)行分類POP廣告所使用的材料也多種多樣，根據(jù)產(chǎn)品不同的檔次，可有高檔到低檔不同材料的使用。就一般常用的材料而言，主要有金屬材料、木料、木材、塑料、紡織面料、人工仿皮、真皮和各種紙材等。其中金屬材料、真皮等多用于高檔商品的POP廣告。塑料、紡織面料、人工仿皮等材料多用于中檔商品的POP廣告。像真絲、純麻等紡織面料也同樣屬于高檔的廣告材料。而紙材一般都用于中、低檔商品和短期的POP廣告材料。當(dāng)然紙材也有較高檔的，而且由于紙材的加工方便，成本低，所以在實際的運用中，是POP廣告大范圍所使用的材料。三、按陳列的位置和陳列方式的不同來進(jìn)行的分類POP廣告除使用時間的特殊性外，其另一特點就在于陳列空間和陳列方式上。陳列的位置和方式不同，將對POP廣告的設(shè)計產(chǎn)生很大的影響。從陳列位置和陳列方式不同，可把POP廣告分為柜臺展示POP、壁面POP、天花板POP，柜臺POP和地面立式POP五個種類。按照陳列位置和方式區(qū)分不同種類的POP廣告，在材料選擇、造型、展示等方面將有很大的區(qū)別，這對于POP廣告設(shè)計本身，是至關(guān)重要的，所以以下將要研究的內(nèi)容，就以以上止個種類特點為線索，并參考POP廣告的時間性和材料性來進(jìn)行。除此之外，像櫥窗式POP廣告、動態(tài)式POP廣告和光源式POP廣告等，雖然它們不能歸于以上的某一類型，但作為各具特色的POP廣告形式，也是我們在學(xué)習(xí)和研究的過程中值得考慮的。柜臺POP廣告：柜臺POP廣告是置于商場地面上的POP廣告體。柜臺POP廣告的主要功能是陳放商品，與展示架相比，以陳放商品為目，而且必須可供陳放大量的商品，在滿足了商品陳放的功能后再考慮廣告宣傳的功能。由于柜臺POP廣告的造價一般都比較高，所以用于以一個季度以上為周期的商品陳列，特點適合于一些專業(yè)銷售商店，如鐘表店、音響商店、珠寶店等。柜臺POP廣告的設(shè)計，從使用功能出發(fā)，還必須考慮與人體工程學(xué)有關(guān)的問題，比如人身高的尺度，站著取物的尺度以及最佳的視線角度等尺度標(biāo)準(zhǔn)。地面立式POP廣告：地面立式POP廣告是置于商場地面上的廣告體。商場外的空間地面：商場門口、通往商場的主要街道等也可以作為地面立式POP廣告所陳列的場地。與柜臺POP相比，柜臺式POP廣告的主要功能是陳列商品，地面POP是完全以廣告宣傳為目的的純粹的廣告體。由于地面立式POP廣告是放于地上，而地面上又有柜臺存在和行人流動，為了讓地面立式POP有效地達(dá)到廣告?zhèn)鬟_(dá)的目的，不被其它東西所淹沒，所以要求地面立式POP廣告的體積和高度有一定的規(guī)模，而高度一般要求要超過人的高度，在1.8到2.0M以上。另外，地面立式POP廣告由于其體積龐大，為了支撐和具有良好的視覺傳達(dá)效果，一般都為立體造型。因此在考慮立體造型時，必須從支撐和視覺傳達(dá)的不同角度來考慮，才能使地面立式POP即穩(wěn)定具有廣告效應(yīng)。柜臺展示POP廣告：柜臺展示POP是放在柜臺上的小型POP廣告。由于廣告體與所展示商品的關(guān)系不同，柜臺展示POP又可分為展示卡和展示架兩種。一、展示卡展示卡可放在柜臺上或商品旁，也可以直接入在稍微大一些的商品上。展示卡的主要功能以標(biāo)明商品的價格、產(chǎn)地、等級等為主，同時也可以簡單說明商品的性能、特點、功能等簡要的商品內(nèi)容，其文字的數(shù)量不宜太多，以簡短的三五個字為好。二、展示架展示架是放在柜臺上起說明商品的價格、產(chǎn)地、等級等作用的。它與展示卡的區(qū)別在于：展示架上必須陳列少量的商品，但陳列商品的目的，不在于展示商品本身，而在于以商品來直接說明廣告的內(nèi)容，陳列的商品相當(dāng)于展示卡上的圖形要素。一旦把商品看成圖片后，展示架和展示卡就沒有什么區(qū)別了。值得注意的是，展示架因為是放在柜臺上，放商品的目的在于說明，所以展架上放的商品一般都是體積比較小的商品，而且數(shù)量以少為好。適合展示架展示的商品有珠寶首飾、藥品、手表、鋼筆等等。柜臺展示POP廣告因其功用和展示方式的限制，在設(shè)計是必須注意以下要點。必須以簡練、單純、視覺效果強烈為根本要求。

必須注意展示平面的圖形與色彩，文字與廣告內(nèi)容的有效結(jié)合。

為了區(qū)別于一般意義上的價目卡片，應(yīng)以立體造型為主，價格表示為鋪。

立體造型在能支撐展示面或商品的同時，應(yīng)充分考慮與廣告內(nèi)容的有效結(jié)合。

壁面POP廣告壁面POP廣告是陳列在商場或商店的壁面上的POP廣告形式。在商場的空間中，除壁為主要的壁面外，活動的隔斷，柜臺和貸架的立面、柱頭的表面、門窗的玻璃而等都是壁面POP可以陳列的地方。運用于商場的壁面POP，在形式上有平面的和立體的兩種形式。平面的壁面POP，實際上就是我們前面已講述過的招貼廣告，而立體的壁面POP，則是本章要介紹的主要內(nèi)容。由于壁面展示條件的很制，運用于壁面POP的立體造型，主要是以半立體的造型為主。所謂半立體的造型，也就是類似浮雕的造型。吊掛POP廣告吊掛POP廣告是對商場或商店上部空間及頂界有效利用的一種POP廣告類型。吊掛POP廣告是在各類POP廣告中用量最大、使用效率最高的一種POP廣告。因為商場作為營業(yè)空間，無論是地面還是壁面，都必須對商品的陳列和顧客的流通作有效地考慮和利用，唯獨只有上部空間和頂面是不能作商品陳列和行人流通所利用的，所以，吊掛POP不僅在頂界面有完全利用的可能性，也在空間的向上發(fā)展上占有極大優(yōu)勢。即使地面和壁面上可以放置適當(dāng)?shù)膹V告體，但其視覺效果各可視的程序與吊掛POP相比，也是有限的?？梢栽O(shè)想，壁面POP在觀看的角度和視覺場上會受到很限制，也就是說壁面POP常被商品及行人所遮擋，或沒有足夠的空間讓顧客退開來觀看。而吊掛POP就不一樣了，在商場內(nèi)凡是顧客能看見的上部空間都可有效利用。另外，從展示的方式來看，吊掛POP除能對頂界面直接利用外，還可以向下部空間作適當(dāng)?shù)难由炖?。所以說吊掛POP是使用最多，效率最高的POP形式。吊掛POP的種類繁多，從眾多的吊掛POP廣告中可以分出兩類最典型的吊掛POP形式，即吊旗式和吊掛物兩種基本種類。吊旗式

吊旗式是在商場頂部吊的旗幟式的吊掛POP廣告，其特點是：以平面的單體向空間作有規(guī)律有重復(fù)，從而加強廣告住處的傳遞。吊掛物

吊掛物相對于吊旗來廛，是完全立體的吊掛POP廣告。其特點是以立體的造型來加強產(chǎn)品形象及廣告信息的傳遞。注意;商場內(nèi)的POP是隨處可見，一般設(shè)計緊跟著商品的信息內(nèi)容，有這麼一種面積稍微大一點的空間設(shè)計，在擁擠復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中，人們的視覺面對密密的空間有相對的休息感，宣傳效應(yīng)相比會更好。一、信息簡化二、與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)三、易讀性四、視覺識別系統(tǒng)化五、平面與立體協(xié)調(diào)統(tǒng)一作業(yè)：1、可以電腦制作PHOTOSHOP，可以用手繪的方法來制作表現(xiàn)，也可以剪貼。2、設(shè)計不必拘泥于傳統(tǒng)，可自行設(shè)計，強調(diào)商業(yè)與實用性3、作業(yè)大小尺寸自定，內(nèi)容自定。設(shè)計時注意，品牌突要考慮到室內(nèi)的燈光效果的影響，合理安排顏色，最好尊重商品的VI設(shè)計。因為在室內(nèi)要考慮到環(huán)境的影響，體積尺寸不可能太大。4、平面POP四張5、立體POP六張技能訓(xùn)練點：1、掌握POP設(shè)計的基本思路，在觀摩中掌握學(xué)習(xí)方法提高設(shè)計能力。2、畫面構(gòu)圖方式3、畫面作品的視覺表現(xiàn)等。技能訓(xùn)練過程：教師下達(dá)訓(xùn)練課題，指導(dǎo)整個課題的訓(xùn)練方法。1、觀摩圖片，分析廣告作品的創(chuàng)意表現(xiàn)。2、進(jìn)入觀摩狀態(tài)，教師逐一講授，對圖片的設(shè)計構(gòu)思給予肯定或提出修改建議，提高學(xué)生的審美能力。勾畫作業(yè)草圖，進(jìn)行創(chuàng)作的構(gòu)思階段。收集創(chuàng)作素材和圖片，進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計制作課外實訓(xùn)項目：1、收集產(chǎn)品廣告圖片素材。2、根據(jù)老師的要求多看一些有關(guān)廣告方面的圖書資料，激發(fā)設(shè)計靈感。教學(xué)后記：在課堂上，學(xué)生能認(rèn)真地觀摩圖片資料，較好地配合老師的輔導(dǎo)講授，每個學(xué)生都能結(jié)合自己的作業(yè)練習(xí)，來觀摩圖片資料，并認(rèn)真地勾畫圖片，收集創(chuàng)作素材，對個別學(xué)生的個別問題，分別講解。廣告設(shè)計課程教案 課程名稱廣告設(shè)計授課班級周次第17周，第8次課授課時間單元課題DM廣告設(shè)計授課方式課堂講授（2）；實踐課（4）教學(xué)時數(shù)6節(jié)教學(xué)目的與要求：

1、知識與能力，讓學(xué)生將已學(xué)的平面基礎(chǔ)知識做一次創(chuàng)意設(shè)計應(yīng)用的練習(xí)，提高學(xué)生對廣告的設(shè)計能力和鑒賞的能力。2、過程與方法，課堂講授觀摩圖片討論總結(jié)分析3、情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生對廣告設(shè)計的興趣與熱愛生活的思想感情教學(xué)重點與難點：1、重點：本課程重點在于講授廣告的創(chuàng)意及表現(xiàn)方法。2、難點；在于如何站在藝術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)的角度，做以人為本的設(shè)計，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決廣告的創(chuàng)意訴求目的。教學(xué)手段與方法：課堂講授（課件教學(xué)）示范、示范作品、輔導(dǎo)、點評、研討、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：第一部分：告知：本次課程教學(xué)內(nèi)容、目的與要點。2、導(dǎo)入：一、結(jié)合廣告圖片來分析畫面的編排創(chuàng)意。師：（出示公益廣告節(jié)約用水，讓學(xué)生進(jìn)行觀摩分析，提問）這些圖都是什么含義？全是“水”字嗎？那怎么會有這么多不同的“水”字的寫法？（生）其實，這個水字是隨著時代的推移一點點變換出來的。畫面的構(gòu)圖比較簡單、色彩比較單純，整體是水平構(gòu)圖方法。整體的視覺效果較好。二、用小飛魚報報頭和舞動的京字圖片進(jìn)行導(dǎo)入，說說它們的畫面編排變化的特點，感受廣告編排的獨到之處。師：（出示小舞動的文字和小飛魚兩個藝術(shù)字，提問）同學(xué)們，這是什么？生：……（一個是北京奧運會會微、一個是學(xué)校小飛魚報報頭）師：讓學(xué)生進(jìn)行分析比較，學(xué)生可以暢所欲言，說出一個，我就在黑板上進(jìn)行板書，如：文字圖形有變化，它的變化是根據(jù)字義來進(jìn)行改變的，字跟形結(jié)合起來，有點像人形。色彩關(guān)系的布局，整體的構(gòu)圖效果等方面來分析。生；畫面簡單、視覺效果較好。三、給每一小組一組廣告圖片，分別從圖片、字形、、背景、色彩、構(gòu)圖等方面讓學(xué)生進(jìn)行探究。在探究中了解廣告編排的創(chuàng)作方法。（給學(xué)生五分鐘左右的時間，讓其匯報，說出設(shè)計意圖）理論提示：DM是英文Directmail的縮寫，意為快訊商品廣告，通常由8開或16開廣告紙正反面彩色印刷而成，通常采取郵寄、定點派發(fā)、選擇性派送到消費者住處等多種方式廣為宣傳，是超市最重要的促銷方式之一。美國直郵及直銷協(xié)會（DM/MA）對DM的定義如下：”對廣告主所選定的對象，將印就的印刷品，用郵寄的方法傳達(dá)廣告主所要傳達(dá)的信息的一種手段?！盌M除了用郵寄以外，還可以借助于其他媒介，如傳真、雜志、電視、電話、電子郵件及直銷網(wǎng)絡(luò)、柜臺散發(fā)、專人送達(dá)、來函索取、隨商品包裝發(fā)出等。DM與其他媒介的最大區(qū)別在于：DM可以直接將廣告信息傳送給真正的受眾，而其他廣告媒體形式只能將廣告信息籠統(tǒng)地傳遞給所有受眾，而不管受眾是否是廣告信息的真正受眾。DM廣告的形式信件、海報、圖表、產(chǎn)品目錄、折頁、名片、訂貨單、日歷、掛歷、明信片、宣傳冊、折價券、家庭雜志、傳單、請柬、銷售手冊、公司指南、立體卡片、小包裝實物DM廣告的特點針對性：由于DM廣告直接將廣告信息傳遞給真正的受眾，具有強烈的選擇性和針對性，其他媒介只能將廣告信息籠統(tǒng)地傳遞給所有受眾，而不管受眾是否是廣告信息的目標(biāo)對象。廣告持續(xù)時間長：一個30秒的電視廣告，它的信息在30秒后蕩然無存。DM廣告則明顯不同，在受傳者作出最后決定之前，可以反復(fù)翻閱直郵廣告信息，并以此做為參照物來詳盡了解產(chǎn)品的各項性能指標(biāo)，直到最后做出購買或舍棄決定。具有較強的靈活性：不同于報紙雜志廣告，DM廣告的廣告主可以根據(jù)自身具體情況來任意選擇版面大小并自行確定廣告信息的長短及選擇全色或單色的印刷形式，廣告主只考慮郵政部門的有關(guān)規(guī)定及廣告主自身廣告預(yù)算規(guī)模的大小。除此之外，廣告主可以隨心所欲地制作出各種各樣的DM廣告。能產(chǎn)生良好的廣告效應(yīng)：DM廣告是由廣告主直接寄送給個人的，故而廣告主在付諸實際行動之前，可以參照人口統(tǒng)計因素和地理區(qū)域因素選擇受傳對象以保證最大限度地使廣告訊息為受傳對象所接受。同時，與其他媒體不同，受傳者在收到DM廣告后，會迫不及待地了解其中內(nèi)容，不受外界干擾而移心他顧。基于這兩點，所以DM廣告較之其他媒體廣告能產(chǎn)生良好的廣告效應(yīng)。具有可測定性：廣告主在發(fā)出直郵廣告之后，可以借助產(chǎn)品銷售數(shù)量的增減變化情況及變化幅度來了解廣告信息傳出之后產(chǎn)生的效果。這一優(yōu)勢超過了其他廣告媒體。具有隱蔽性：DM廣告是一種深入潛行的非轟動性廣告，不易引起競爭對手的察覺和重視。影響DM廣告效果的主要因素。目標(biāo)對象的選定及到達(dá)：目標(biāo)對象選擇欠妥，勢必使廣告效果大打折扣，甚至使DM廣告失效。沒有可靠有效的MailingList，DM廣告只能變成一堆亂寄的廢紙。DM廣告的創(chuàng)意,設(shè)計及制作：DM廣告無法借助報紙、電視、雜志、電臺等在公眾中已建立的信任度，因此DM廣告只能以自身的優(yōu)勢和良好的創(chuàng)意、設(shè)計，印刷及誠實恢諧，幽默等富有吸引力的語言來吸引目標(biāo)對象，以達(dá)到較好的效果。DM廣告能勝任的場所1.郵寄物是受人歡迎和有實際用途的2.廣告信息過于復(fù)雜，詳細(xì)以致于使用其他媒介無法有效傳達(dá)3.其他媒介為達(dá)到某一特定的市場必須付出較DM廣告更高的代價4.廣告信息是極為個人化或需要保密的5.廣告主的市場策略所要求廣告的形式或色彩是其他廣告所無法實現(xiàn)的6.某一個特定的區(qū)域需要被覆蓋，而該區(qū)域的劃分要求盡可能的準(zhǔn)確7.廣告的投放要求按照某種特定的時間或頻率8.廣告中含有折價券9.需要進(jìn)行可控制的研究（如某個市場有效性的測試，測試新產(chǎn)品的價