園林制圖指導(dǎo)書

《園林制圖》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書—、對(duì)象：二、方法：參觀、寫生、臨摹、測(cè)量、默寫三、實(shí)訓(xùn)目的與要求：園林制圖實(shí)訓(xùn)，是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，同學(xué)們通過園林設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)初步等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及專業(yè)知識(shí)方面，均有一定的基礎(chǔ)。因此，園林制圖實(shí)訓(xùn)是專業(yè)課學(xué)習(xí)的鞏固和深入，培養(yǎng)學(xué)生在園林設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和熟練掌握?qǐng)@林施工圖的表達(dá)能力。從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的日的、縮短理論教學(xué)與實(shí)際需要的距離，以有利于后期的學(xué)習(xí)。四、成績(jī)考核：評(píng)定學(xué)生成績(jī)。一、目的：通過參觀作品和教師講解，線條練習(xí)，圖例繪制，掌握線條的分類，特征表現(xiàn)技法，徒手繪制園林圖技法。二、地點(diǎn)：校內(nèi)三、工具：四、實(shí)訓(xùn)方法：五、主耍內(nèi)容：徒手線條的基本畫法和運(yùn)筆直線線條的排列和疊加波形線和微抖線曲線線條各種雜亂線的組合I田i法點(diǎn)、圈、圓的畫法線條的排列組合表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感六、作業(yè)：1、徒手繪制不同物體的質(zhì)感圖五張2、徒手抄繪園林景觀圖一張3、徒手繪制不同圖形的變化圖五張4、繪制植物，山石，水體，圖標(biāo)，符號(hào)等一、H的：二、地點(diǎn)：三、工具：四、實(shí)訓(xùn)方法：五、主要內(nèi)容：園林建筑小品的三視圖園景的平面、立面、剖面圖三視圖到軸測(cè)圖六、作業(yè)：1、繪制園林建筑小品的三視圖2、繪制園景的平面、立面、剖面圖3、用尺規(guī)作出三視圖到軸測(cè)圖實(shí)訓(xùn)三地形圖實(shí)測(cè)一、目的：通過參觀作品和教師講解，學(xué)生實(shí)地考察，使學(xué)生掌握?qǐng)@林地形圖的表達(dá)方法。二、地點(diǎn)：三、工具：50M四、實(shí)訓(xùn)方法：五、主耍內(nèi)容：等高線法坡級(jí)法分布法高程標(biāo)注法簡(jiǎn)易測(cè)繪方法（網(wǎng)格法地形剖面圖六、作業(yè)：1、用測(cè)量工具和繪圖工具相結(jié)合繪制景園地形圖2、繪制地形剖面圖實(shí)訓(xùn)四利用軸測(cè)圖進(jìn)行園林建筑空間分析一、目的：學(xué)習(xí)如何將園林建筑的基木要素組合到園林環(huán)境屮去。分析這些要索的存在形式和空間構(gòu)成，了解組成環(huán)境、園林建筑空間的基本規(guī)律。二、地點(diǎn)：校內(nèi)三、工具：四、實(shí)訓(xùn)方法：五、主要內(nèi)容：建筑要素建筑分析的方法與步驟別墅建筑空間分析六、作業(yè)：1、空間實(shí)體分析2、平面實(shí)體分析3、空間圍合體分析4、空間屬性分析（公共空間、半公共空間、私密空間）5、空間功能分析6、空間轉(zhuǎn)換分析（空間滲透）7、網(wǎng)格圖分析8、交通流線分析9、平面環(huán)境分析（環(huán)境表現(xiàn)圖）10、視線引導(dǎo)分析11、空間結(jié)構(gòu)分析、空間性質(zhì)分析12、立面實(shí)體分析一、冃的：二、地點(diǎn)：紫荊山公園三、工具：繪圖紙、鉛筆、針管筆、鋼筆、三角板四、實(shí)訓(xùn)方法:實(shí)地考察、參觀作品、拍照、示范、繪圖輔導(dǎo)五、主要內(nèi)容：一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)