【班海精品教案】冀教版（新）四下-第七單元 1.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

班海數(shù)學(xué)精批——一本可精細(xì)批改的教輔復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知道在制作方法上與單式統(tǒng)計(jì)圖的不同之處，學(xué)會(huì)在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2、能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能對(duì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)作簡(jiǎn)單的分析，作出簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)；3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實(shí)踐等能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用，具有初步的統(tǒng)計(jì)觀念。過(guò)程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、分析、操作和實(shí)踐的過(guò)程，在自主探究學(xué)習(xí)和小組合作的過(guò)程中培養(yǎng)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)單復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。教學(xué)媒體選擇與應(yīng)用設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)正逐漸成為學(xué)生嶄新的學(xué)習(xí)工具，網(wǎng)絡(luò)上眾多的信息拓展了學(xué)與教的空間，使學(xué)生信息素養(yǎng)和知識(shí)水平的提高成為了必然。自主設(shè)計(jì)的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站主要包括以下幾個(gè)版塊：1、見(jiàn)老朋友：復(fù)習(xí)單式條形統(tǒng)計(jì)圖2、交新朋友：初步認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖3、小統(tǒng)計(jì)師：搜集資料，并制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。4、廣闊天地：相關(guān)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站。5、各抒己見(jiàn)：提供在線交流的場(chǎng)所，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)留言版。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了單式條形統(tǒng)計(jì)圖，首先讓我們見(jiàn)見(jiàn)老朋友。這是我校四年級(jí)各班總?cè)藬?shù)的統(tǒng)計(jì)表和單式條形統(tǒng)計(jì)圖。你能了解到哪些信息？（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，并能觸景生疑，激發(fā)學(xué)生思考繪制一幅能反映男、女生分布情況的統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)生的探究欲望得到了激發(fā)，實(shí)現(xiàn)了情境隨問(wèn)題而產(chǎn)生的效果，并促使學(xué)生帶著懸念自己去學(xué)習(xí)，去探索。）二、新授1、質(zhì)疑導(dǎo)入為了能夠進(jìn)一步了解各班的男女生人數(shù)，課前請(qǐng)５位同學(xué)分別作了調(diào)查，并制成了表格。繼續(xù)用一個(gè)直條表示一個(gè)班級(jí)的人數(shù)，行嗎？為什么？2、初識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，了解和單式統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別請(qǐng)你看一看它和單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別。小組討論，指名匯報(bào)。從這張圖里你能獲得哪些信息呢？小組討論，匯報(bào)。小結(jié)：從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以看出各班總?cè)藬?shù)，還可以比較出各班男女生人數(shù)相差多少的情況。(設(shè)計(jì)意圖：掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和單式條形統(tǒng)計(jì)圖的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。讓學(xué)生親歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與孩子交流過(guò)程，感受到數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，體驗(yàn)到成功的喜悅。）三、拓展提高統(tǒng)計(jì)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌1、創(chuàng)設(shè)情境播放動(dòng)畫(huà)今天我們就以?shī)W運(yùn)會(huì)上的中國(guó)隊(duì)為研究對(duì)象，來(lái)做一名“小小統(tǒng)計(jì)師”。2、點(diǎn)明課題第26—28屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生制圖，師巡視指導(dǎo)。3、匯報(bào)展示，分析統(tǒng)計(jì)圖問(wèn)：看到這張統(tǒng)計(jì)圖，你能獲得什么信息呢？請(qǐng)大家預(yù)測(cè)一下，2008年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)會(huì)怎么樣？我們能為奧運(yùn)做點(diǎn)什么？（設(shè)計(jì)意圖：鞏固了用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)的方法，加深了學(xué)生對(duì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和內(nèi)化，并培養(yǎng)了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行預(yù)測(cè)的能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育。）四、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)1、現(xiàn)場(chǎng)投票統(tǒng)計(jì)全班男女生喜歡的體育活動(dòng)2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制統(tǒng)計(jì)圖3、交流：你有什么發(fā)現(xiàn)？（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，去親身體驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的過(guò)程，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)不僅僅停留在表面，積極組織學(xué)生人人參與，以學(xué)生為主體，結(jié)合教材內(nèi)容，緊密生活實(shí)際，讓學(xué)生自己帶著數(shù)學(xué)走入生活，解決和分析生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而提高學(xué)生的分析、估計(jì)、判斷能力為以后的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）五、總結(jié)回顧學(xué)完這節(jié)課后，同學(xué)們還可以進(jìn)入“廣闊天地”，進(jìn)入其他網(wǎng)站了解一些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。點(diǎn)擊“各抒己見(jiàn)”可以把你的想法寫(xiě)在留言板里。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，供學(xué)有所長(zhǎng)的孩子去探索，去了解。使人人都學(xué)到必須的數(shù)學(xué)，學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。留言板的設(shè)計(jì)，更是給學(xué)生搭建了一個(gè)交流學(xué)后感受的平臺(tái)。）感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源。班海，老師都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目）為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改