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文檔簡介
1.1.1
正定學(xué)目：了正弦定理的推導(dǎo)過程；理解掌握正弦定理并解決一些簡單的三角形度量問題復(fù)回：所知道的三角形中的性質(zhì)有哪些？自學(xué)：讀課本～P、正定：==解角：般把角形的
和它們的
叫做三角形的元素，已知三角形的
求其他元素的過程叫做解三角形探1、對于弦定理的證明，教材給出了銳角三角形的情況，對于鈍角三角形，應(yīng)如何證明？若任△的接圓有何關(guān)系嗎？
半徑為R如圖你發(fā)現(xiàn)出正弦定理與小1正弦定理：==探2對正弦定理結(jié)構(gòu)特征上分析，它會有那些變形呢？小2(1)正弦定理變：①；②；③；④；⑤；重結(jié)：,1
共探、作習(xí)典型例題）例、△中分別根據(jù)下列條件解三角形(1)
c10,A
,30
;(2)
b3,
,變1在△中別根據(jù)下列條件解三角形(1)
AB20a2,B45(2)
6,A45,a2小3應(yīng)用正弦定可以解決的解三角形問題：①已知三角形的②已知三角形的
與一邊，求其他的邊與角；及一邊的對角，求其他的邊與角；變2根據(jù)下列條，判斷解三角形時是否有解，若有解，有幾個解？
ab2,B
;(2)
ab14,A30
;
abA
bB
2
，，例、△中若
2sinCsinBC
，試判eq\o\ac(△,斷)的狀變1△ABC中已知
2csinB
，則∠變2△ABC中根據(jù)以下條件能分別得什么結(jié)論？(1)
A
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