小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3模板

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)36小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3模板一、指導(dǎo)思想：深入落實(shí)《____中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》〔__～2020〕，以《__區(qū)中小學(xué)效能評(píng)估〔德育管理部分〕》和《__年度__區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，立德樹人，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念，主動(dòng)地開展德育工作,力爭擴(kuò)大__小德育影響，形成__小德育特色，更好地為提升__小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù).二、工作安排：〔一〕重點(diǎn)工作：1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；2.特色班集體建設(shè)；〔二〕常規(guī)工作：3.班主任隊(duì)伍建設(shè)；4.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)；5.節(jié)日與主題活動(dòng)；6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；7.家校聯(lián)系；8.衛(wèi)生與心理健康教育；9.安全教育與安全工作.三、具體措施：1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：〔1〕建輿論，群策群力；通過行政會(huì)、教師會(huì)議、班主任會(huì)議和全體學(xué)生大會(huì)使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力.〔2〕定途徑，找準(zhǔn)抓手；將以“__小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體，修改評(píng)估方案，尤其是評(píng)估要求和評(píng)估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌.〔3〕抓程序，環(huán)環(huán)相扣；將“__小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求，并分別賦予權(quán)重，要求師生明確，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣；對檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們仔細(xì)對照要求，認(rèn)真檢查，客觀量化，及時(shí)反饋；德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總，認(rèn)真分析，并對考核內(nèi)容、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整，以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo)；開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn)，解決問題.〔4〕多展示，深入人心；以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會(huì)、宣傳欄向全體同學(xué)展示學(xué)生行為習(xí)慣方面的個(gè)例，樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)；指出不足，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行.通過宣傳、展示，逐漸提高學(xué)生在行為養(yǎng)成方面的專注力，端正態(tài)度，同時(shí)在細(xì)節(jié)上給大家指導(dǎo)，提高行為能力.2.特色班集體建設(shè)：繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級(jí)”課外閱讀特色，精心打造以“班委會(huì)建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成__小獨(dú)特的班集體，并以此為依托，在本校內(nèi)推廣、建設(shè)，帶動(dòng)廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作，逐步使得各班級(jí)特點(diǎn)突出，特色鮮明.〔1〕班級(jí)輿論；突出集體育人功效.從一開學(xué)各班師生共同研討，確定本班發(fā)展方向及班級(jí)工作總目標(biāo)，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助.全班師生及家長群策群力，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗.以“班級(jí)公約”的形式，按時(shí)段將班級(jí)急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問題.〔2〕班級(jí)環(huán)境布置；突出環(huán)境育人功效.班級(jí)昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及班級(jí)墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義.各班級(jí)布置彰顯班級(jí)建設(shè)特色.德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行班級(jí)文化布置的評(píng)比活動(dòng).〔3〕班級(jí)崗位設(shè)置與管理；突出崗位育人功效.各班級(jí)堅(jiān)持“人人有崗、崗崗有人”的原則，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，人人做好自己的分內(nèi)工作.落實(shí)崗位責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)“五分鐘大掃除”目標(biāo).〔4〕班級(jí)活動(dòng)；突出活動(dòng)育人功效.結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)實(shí)際情況，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，爭取良好的育人效果.3.班主任隊(duì)伍建設(shè)：〔1〕專題學(xué)習(xí)；新學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)班主任基本功學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，對《班主任專業(yè)基本功》〔齊學(xué)紅主編〕中的“班級(jí)制度建設(shè)”和《中小學(xué)德育管理操作實(shí)務(wù)》〔朱洪秋主編〕中的“學(xué)生部委建設(shè)”兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行集中深入學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以此促進(jìn)班集體建設(shè)、班委會(huì)建設(shè)，推動(dòng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作.深入開展班主任例會(huì)學(xué)習(xí)，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、班級(jí)現(xiàn)場會(huì)和發(fā)放文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平.督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想.通過學(xué)習(xí)研討，在德育管理與實(shí)施中處理好三個(gè)關(guān)系：1.主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育；2.放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育；3.指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死.指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：1.集體意識(shí)：愛學(xué)校，愛班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體__增光.2.課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門〔班隊(duì)課、品德課、晨會(huì)課等〕，每一節(jié)課，要有教育效果.3.法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為.4.責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé).對新班主任開展專題培訓(xùn)工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結(jié)對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作.〔2〕交流研討；我們結(jié)合培養(yǎng)與實(shí)踐主題每月安排一個(gè)班主任學(xué)習(xí)研討主題〔9月：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、10月：學(xué)生崗位設(shè)置、11月：班委會(huì)建設(shè)、12月：班級(jí)執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范〕，開展主題自學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在下月班主任例會(huì)中進(jìn)行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級(jí)管理能力.〔3〕內(nèi)引外聯(lián)；我們還將采用“請進(jìn)來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念.本學(xué)期，將組織四至六名班主任參加__市心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)，組織一名班主任參加__市心理咨詢員培訓(xùn)，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢員資格證.本學(xué)期學(xué)校力爭承辦一次片德育交流研討活動(dòng)，帶領(lǐng)優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動(dòng)，向兄弟學(xué)校取經(jīng).4．節(jié)日與主題活動(dòng)：〔1〕思路清晰、主題明確；圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng).本學(xué)期初定九月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月；十月為愛國主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月.將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合.〔2〕程序規(guī)范，追求高效；全校性的活動(dòng)，德育處要先拿出活動(dòng)方案，指導(dǎo)、督促各班級(jí)按要求開展活動(dòng)；班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)要求活動(dòng)前有目標(biāo)有計(jì)劃，活動(dòng)中有措施有反思，活動(dòng)后有總結(jié)有成果.教室里的墻報(bào)或園地要能直接反映各項(xiàng)活動(dòng)的過程和成果，不流于形式，不走過場〔特別對于高年級(jí)〕.〔3〕精心策劃，真情體驗(yàn).繼續(xù)加強(qiáng)體驗(yàn)式德育活動(dòng)的開展，每學(xué)期各班要有六次及以上的體驗(yàn)式活動(dòng)，要求以各年級(jí)為單位，集思廣益，共同設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，精心策劃，追求實(shí)效.并且，每個(gè)年級(jí)都要推選一個(gè)班級(jí)將本年級(jí)的一次體驗(yàn)德育活動(dòng)向全校展示，以此促進(jìn)全校體驗(yàn)式德育活動(dòng)研究的深入開展.本學(xué)期舉行一年級(jí)入學(xué)禮和四年級(jí)成長禮儀式，開展紀(jì)念建校1__年慶?；顒?dòng)，均需進(jìn)行周密謀劃，發(fā)揮群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作功能，給學(xué)生留下終身難忘的印象.5.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)組建好校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)、校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校小小志愿者團(tuán)隊(duì)、各班級(jí)班委會(huì)，對學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的培訓(xùn)，及時(shí)對學(xué)生隊(duì)伍活動(dòng)成效進(jìn)行宣傳，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，不斷發(fā)展、更新、充實(shí)學(xué)生隊(duì)伍，讓的學(xué)生在參與校級(jí)、班級(jí)管理與服務(wù)工作中成長.結(jié)合校慶活動(dòng)，大力開展志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力讓__小學(xué)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)凸顯特色，成為__小學(xué)生向往的團(tuán)隊(duì)，成為__小學(xué)生成長的基地.6學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；以“快樂星期三”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，做到各社團(tuán)有章程、有組織、活動(dòng)正常、有成果、記錄完整.根據(jù)教育教學(xué)活動(dòng)的需要，組織、組建臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)，按照學(xué)生社團(tuán)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范開展活動(dòng)、參加競賽，力爭好成績.7.家校聯(lián)系：〔1〕用好“家校通”平臺(tái)；繼續(xù)保持我?！凹倚Ｍā笔褂玫牧己脩B(tài)勢，按要求完成信息、成績、評(píng)語的發(fā)送工作，本學(xué)期還要加大個(gè)性化評(píng)語的發(fā)送力度，更大限度地將學(xué)生在校的特別表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長，搞好和家長的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導(dǎo)和幫助.〔2〕規(guī)范班級(jí)家長qq群和班級(jí)__建設(shè)；班主任積極參加班級(jí)家長qq群討論，積極引導(dǎo)家長開展家庭教育研討，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系、家庭之間的交流，呈現(xiàn)孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況，有針對性地開展宣傳活動(dòng)與教育指導(dǎo)工作.有條件的班級(jí)做好班級(jí)__建設(shè)，給學(xué)生、家長創(chuàng)造一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，促進(jìn)家庭、學(xué)校之間溝通.〔3〕開好家長會(huì)、辦好家長學(xué)校；開學(xué)和期中都要召開一次家長會(huì)，各年級(jí)要統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織，全校協(xié)調(diào)好時(shí)間與場地，家長會(huì)材料要及時(shí)報(bào)德育處備案.本學(xué)期將組織一年級(jí)家長學(xué)?；顒?dòng)，認(rèn)真按照家長學(xué)校新教學(xué)大綱和新教材，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)授課、及時(shí)總結(jié).發(fā)揮好校務(wù)委員會(huì)、各班家長委員會(huì)的作用，組織好校委會(huì)、家委會(huì)研討活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學(xué)校教育水平.〔4〕家訪和校訪；繼續(xù)堅(jiān)持集中家訪和自由家訪相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)班主任老師和科任老師多開展家訪工作，學(xué)校提供好交通、物資等服務(wù)；同時(shí)，加強(qiáng)校訪工作的接待、服務(wù)工作，鼓勵(lì)家長到學(xué)校和老師們溝通、交流.8.衛(wèi)生與心理健康教育：根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生室工作計(jì)劃，利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的衛(wèi)生習(xí)慣.以衛(wèi)生室牽頭，結(jié)合每學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)安排，認(rèn)真組織各項(xiàng)專題衛(wèi)生教育活動(dòng)，活動(dòng)前通知學(xué)校衛(wèi)生室湯老師和學(xué)校相關(guān)人員前去觀摩，采集活動(dòng)影像資料，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息.學(xué)校心理咨詢室正常開始心理咨詢活動(dòng)，做好咨詢記錄，保護(hù)好咨詢學(xué)生隱私，幫助學(xué)生解決心理障礙；根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和學(xué)校現(xiàn)狀，對特定群體開展團(tuán)輔活動(dòng)，或開展心理健康專題講座.加強(qiáng)心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級(jí)的學(xué)習(xí)與考證.9.安全教育與安全工作.利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、展板和班、晨會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育，尤其要充分利用網(wǎng)絡(luò)安全授課平臺(tái)，按進(jìn)度授課，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，積極參加各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)、自救能力.做好學(xué)生交通安全檔案，每月會(huì)同安全保衛(wèi)辦公室進(jìn)行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的安全.重點(diǎn)做好一二年級(jí)學(xué)生上、放學(xué)工作的組織和實(shí)施工作，確保孩子安全上、放學(xué)，家長接送到位；對乘車學(xué)生加強(qiáng)候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學(xué)生乘車安全工作.四、每月工作安排九月份：主題：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育1．學(xué)校、班級(jí)德育工作計(jì)劃；2．班級(jí)環(huán)境布置；3．舉行一年級(jí)新生培訓(xùn)活動(dòng)；4．組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項(xiàng)常規(guī)檢查；5．進(jìn)行班委選舉，組建班委會(huì)，做好培訓(xùn)工作，積極開展班級(jí)管理與服務(wù)工作.6.做好設(shè)崗育人工作；7．45期家長學(xué)校開學(xué)、授課、家委會(huì)會(huì)議；8．“國慶節(jié)”慶?；顒?dòng)；9．讀書節(jié)活動(dòng)〔相關(guān)競賽〕；10.行為習(xí)慣養(yǎng)成檢測、檢查、評(píng)比、總結(jié)活動(dòng)；11.做好一年級(jí)學(xué)生的隊(duì)前教育.十月份：主題：愛國主義教育1．建隊(duì)日活動(dòng)，吸收一批新隊(duì)員；2．班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、創(chuàng)新升旗儀式；3．兩個(gè)學(xué)生管理小隊(duì)例會(huì)；4．校園、班級(jí)文化建設(shè)；5.讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰.十一月份：主題：藝術(shù)教育1．“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；2.召開1～6年級(jí)學(xué)生家長會(huì)；3．班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、創(chuàng)新升旗儀式；4．開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5．大隊(duì)委改選.6.參加心理健康教師培訓(xùn)；7.貧困生扶助活動(dòng).十二月份：主題：法制教育1．開展“強(qiáng)身健體”快樂體育活動(dòng)〔冬季三項(xiàng)賽〕；2．安全法制主題活動(dòng)；3.慶祝新年活動(dòng)準(zhǔn)備；4．班主任專題培訓(xùn)；5.班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、創(chuàng)新升旗儀式；；6.心理健康專題講座；一月份：主題：理想教育1．做好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)；2．做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)；3．班主任工作考評(píng)；4．寒假活動(dòng)布置；5．班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流.〔具體活動(dòng)以每月工作備忘錄和通知為準(zhǔn)〕__.8小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面.二、工作目標(biāo)和措施：〔一〕加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè).1.繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí).組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時(shí)代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”.2.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè).倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn)，提高教師的精神境界.強(qiáng)化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性.3.嚴(yán)格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè).4.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈.〔1〕加強(qiáng)班主任工作研討.針對思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型，適時(shí)召開班主任工作研討會(huì).〔2〕努力提升班會(huì)課質(zhì)量.結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一〔周一下午第3節(jié)〕，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì)成員的積極性，要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地.〔3〕加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作.通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高班主任工作水平.〔4〕完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性.〔二〕拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng).大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑.1.開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng).〔1〕以每月一主題，與少先隊(duì)部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動(dòng)、讀書活動(dòng)等各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長.〔2〕配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動(dòng).〔3〕辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對新生進(jìn)行入學(xué)教育.〔4〕精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動(dòng).2.繼續(xù)開展“星級(jí)陽光少年”評(píng)選活動(dòng).全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級(jí)陽光少年”活動(dòng)，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個(gè)性特長素養(yǎng)四個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展.3.充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn).4.大力開展安全和法制教育，開展知識(shí)競賽，圖片展覽，專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的安全管理制度，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，努力避免安全事故的發(fā)生.5.切實(shí)抓好少先隊(duì)工作.〔1〕通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺(tái)、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣.〔2〕做好新隊(duì)員入隊(duì)工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣__育活動(dòng).6.發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育.7.系.充分利用校信通這一平臺(tái)為師生提供便利和幫助.定期召開家長會(huì)，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議.通過發(fā)放《告家長書》、開家長會(huì)等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步.〔三〕嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度1.進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè).按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能.2.以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌.要立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī).切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動(dòng).提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，要重視學(xué)校公物的愛護(hù)和維護(hù).3.檢查到位，反饋及時(shí).各項(xiàng)活動(dòng)力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋.4.繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動(dòng)紅旗”評(píng)比制度.每天公布班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級(jí)組評(píng)選出一個(gè)獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級(jí)及原因.〔四〕、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開展德育科研工作1.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境.本學(xué)期要重點(diǎn)開展“國學(xué)教育”活動(dòng)，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結(jié)合，形成“一墻一壁會(huì)說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”.2.著力探索小學(xué)開展心理健康教育的新思路，加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)內(nèi)容.注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙.心理健康教育的課題要逐步深入，取得實(shí)效.3.辦好校刊，并逐步完善校園網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示__小學(xué)師生風(fēng)采的又一窗口.小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校德育工作將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，以__精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》.本學(xué)期，我校德育結(jié)合本校實(shí)際，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設(shè)計(jì)，深入開展文明禮儀系列教育，使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化.切實(shí)提高我校的學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感.二、主要工作目標(biāo)1.努力構(gòu)建德育課程體系.開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際，做好校本德育課程的頂層設(shè)計(jì)，積極參與我區(qū)開展的“__區(qū)校本德育課程評(píng)選及優(yōu)秀成果征集”活動(dòng).2.傾力打造德育隊(duì)伍.繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以班主任培訓(xùn)、班主任例會(huì)為主要形式，不斷提高班主任隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐能力.組織年青班主任參加區(qū)級(jí)基本功大賽.調(diào)整學(xué)校青年班主任發(fā)展班人員，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)班級(jí)管理精細(xì)化，班主任隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化.3.全力推進(jìn)班集體建設(shè)工作.進(jìn)一步加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，圍繞學(xué)校“琢玉”文化，著力打造“琢玉”特色班級(jí).組織班級(jí)積極參加區(qū)級(jí)年度特色班集體評(píng)選活動(dòng)和班會(huì)課的視頻評(píng)選工作.4.竭力做好德育模式創(chuàng)新.做好體驗(yàn)式德育模式、生活德育模式、主體德育模式、細(xì)節(jié)德育模式等創(chuàng)建工作，深入開展體驗(yàn)式德育的實(shí)踐與探索，積極推介、展示相關(guān)學(xué)校的階段性成果，同時(shí)還將面向各班征集“__區(qū)中小學(xué)體驗(yàn)式德育精彩案例”.5.協(xié)力推進(jìn)家校合作.按照《__區(qū)中小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作.進(jìn)一步做好家委會(huì)，家長開放日、家長學(xué)學(xué)校、家訪等工作.6.著力做好“德心融合”.落實(shí)“德心融合”理念，加強(qiáng)德育與心理健康教育融合的實(shí)踐.組織相關(guān)教師積極參加學(xué)校心理咨詢員、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)班.三、主要工作措施〔一〕構(gòu)建校本德育體系，推進(jìn)德育課程化為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，我校結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，圍繞琢玉文化，確立了以“文明禮儀”為具體內(nèi)容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計(jì)，積極構(gòu)建校本德育課程體系.1.規(guī)劃并實(shí)施校本德育課程.我校根據(jù)琢玉文化教育理念，構(gòu)建了以禮儀教育為具體內(nèi)容的校本德育課程體系.圍繞我校德育校本課程，將組織一批骨干班主任分年段編寫適合我校的禮儀校本教材，讓校本課程科學(xué)化、系列化，將校本課程落到實(shí)處.2.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育.根據(jù)教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目.本學(xué)期，我校將積極開展相關(guān)活動(dòng)評(píng)比，彰顯在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的主體育德理念.3.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).我校要完善促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度，完善學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的保障機(jī)制，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、場所及設(shè)施設(shè)備；加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的考核評(píng)價(jià)，將學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，定期對活動(dòng)成效顯著的學(xué)生社團(tuán)及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展.4.發(fā)揮儀式育人功能.精心策劃和組織一年級(jí)新生入學(xué)儀式，讓新生在小學(xué)階段留下一個(gè)美好的開始.積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力.積極參加區(qū)級(jí)“新生入學(xué)課程”等評(píng)選活動(dòng).5.開展豐富多彩的德育活動(dòng).本學(xué)期繼續(xù)深入開展“小志愿者”“愛心廢品回收”等德育活動(dòng).結(jié)合重大節(jié)日，開展相應(yīng)的主題教育.例如：國慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等，各中隊(duì)開展相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)，大隊(duì)部組織各年段開展主題鮮明、形式活潑的大隊(duì)活動(dòng).除此外、進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育.各班利用班隊(duì)會(huì)晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行法制，文明禮儀、安全教育等教育.各班可以通過圖片展覽、觀看教育片、展開主題班隊(duì)會(huì)等形式，將這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校逃麄儚男∽窦o(jì)守法，做社會(huì)上合格的小公民.〔二〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn).繼續(xù)做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng)，組織開展好每月班主任例會(huì)等，力爭每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級(jí)管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路.2.提升班主任基本功.班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，更是一門專業(yè)技能.我校將以市區(qū)班主任基本功大賽為契機(jī)，在本校開展基本功大賽，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加9月份的區(qū)級(jí)競賽.以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專業(yè)化水平.3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究.定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究.“請進(jìn)來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的.4.開展新一屆德育帶頭人評(píng)選工作.組織班主任和德育工作者積極參加區(qū)級(jí)新一輪的德育帶頭人的評(píng)選活動(dòng).力爭我校在新一屆德育帶頭人評(píng)選中能榜上有名.〔三〕強(qiáng)化班集體建設(shè)，打造特色班集體1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè).__年，我區(qū)將繼續(xù)開展“特色班集體”評(píng)選表彰活動(dòng).各班根據(jù)實(shí)際，圍繞學(xué)校“琢玉”文化，各班著力打造班級(jí)特色.做好環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化等建設(shè)，力爭讓班級(jí)文化成為一首詩，一幅畫，一首歌.2.上好主題班會(huì)課.班會(huì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站.主題班會(huì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性.主題班會(huì)課要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.__年，我區(qū)將開展以價(jià)值引領(lǐng)為核心的主題班會(huì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及視頻評(píng)選活動(dòng).3.各班結(jié)合本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)制度建設(shè).認(rèn)真制定并落實(shí)好“班級(jí)公約”，開展相應(yīng)的符合本班特色的文體活動(dòng).〔四〕推進(jìn)德育模式創(chuàng)新，增強(qiáng)德育實(shí)效性做好德育創(chuàng)新.各班根據(jù)我校和班級(jí)實(shí)際，積極探索并做做好體驗(yàn)式德育、生活德育、主體性德育、細(xì)節(jié)德育、欣賞性德育等模式創(chuàng)新，積極開展相關(guān)活動(dòng)，做好資料收集和整理工作，為區(qū)、市德育創(chuàng)新案例評(píng)比做好準(zhǔn)備.〔五〕秉持家校合育理念，追求育人一致性努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化、法制化的軌道.1.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校.我校將以《__區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，本學(xué)期開展好“一、三年級(jí)家長學(xué)?！保岣呒彝ソ逃|(zhì)量.2.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作.加強(qiáng)家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性.__年，我區(qū)將繼續(xù)面向全區(qū)教師和家長開展家教論文評(píng)比活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，下半年將在全區(qū)開展“書香家庭”評(píng)比工作.3.各班定期開展家委會(huì)、家長會(huì)，做好家長開放日等活動(dòng).本學(xué)期，要求班主任針對班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)地家訪，進(jìn)一步做好家校溝通.各班通過家委會(huì)，邀請部分家長走進(jìn)我們的課堂，積極參與學(xué)校各項(xiàng)管理.每學(xué)期，定期組織一次家長會(huì)，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況.〔六〕推進(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長.本學(xué)期，我校將針對不同年級(jí)開展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng).寓德于樂，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性.__中心小學(xué)__年8月PAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)36

小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3模板〖2〗一、指導(dǎo)思想以“十三五”__省立項(xiàng)課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，以課堂教學(xué)、教研組建設(shè)為突破口，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓過程管理，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以閱讀為推進(jìn)手段，加強(qiáng)品牌打造與特色建設(shè)的整合、常規(guī)教研與課題科研的整合，學(xué)科素養(yǎng)與學(xué)生活動(dòng)的整合，促進(jìn)教師課程理念的轉(zhuǎn)變，以課程研修中心為平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊(duì)；以“啟智”論壇為抓手，實(shí)施新教師成長系列活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)工程；建滿足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量.二、工作目標(biāo)1．深入學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育理念，以教學(xué)六認(rèn)真為重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效向高效的轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.2．開展主題科研教研活動(dòng)，以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，通過理論研究與課堂實(shí)踐，追求有效教學(xué)研討，提升教師的研究能力、專業(yè)化水平，塑造以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂.3．開展豐富多彩的語言文字活動(dòng)和閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生的閱讀興趣，提高語文素養(yǎng).4.以課程研修中心為平臺(tái)，實(shí)施青藍(lán)工程.分層培養(yǎng)__市、校學(xué)科帶頭人、骨干教師、后備力量.以“啟智論壇”為抓手，提升新教師的綜合素養(yǎng)及把握學(xué)科與教學(xué)的能力.5.建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進(jìn)為抓手，結(jié)合“園丁杯”青年教師評(píng)優(yōu)課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合.6.做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、__縣北丁集中心小學(xué)的共建工作，發(fā)揮骨干教師示范力量，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用.三、工作要點(diǎn)（一）抓好常規(guī)，改進(jìn)課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益課堂教學(xué)是語文教學(xué)研究主陣地，也是學(xué)生、教師成長發(fā)展的重要園地.本學(xué)期以發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)為研究主題，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué).以核心素養(yǎng)為抓手，引導(dǎo)一線教師學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)文章，厘清核心素養(yǎng)、語文學(xué)科核心素養(yǎng)等概念，明確語文學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與要素，準(zhǔn)確把握學(xué)科課程性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容，探索學(xué)科教與學(xué)的規(guī)律，讓教師的教更好地為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高語文學(xué)科教學(xué)的專業(yè)性與實(shí)效性.1．規(guī)范過程管理，抓好教學(xué)“六認(rèn)真”（1）備課.第一，備課時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)核心問題設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，自主性作業(yè)設(shè)計(jì).要以簡約開放的教學(xué)理念為指導(dǎo)，體現(xiàn)融合學(xué)習(xí)課堂，完成相應(yīng)課堂的基本理念、目標(biāo)取向、實(shí)踐要素、結(jié)構(gòu)模型、實(shí)施綱要，進(jìn)行課例研究，形成“品牌課例”（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思和教學(xué)視頻資源等）.開發(fā)在線備課系統(tǒng)，將品牌課例資源存放到備課系統(tǒng)中.備課組重點(diǎn)做好習(xí)題的開發(fā)與創(chuàng)編.利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師對教材習(xí)題、手頭所有習(xí)題資源進(jìn)行篩選、二度開發(fā)、創(chuàng)編形成習(xí)題集.第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時(shí)數(shù)的三分之一.教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況，從“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思.35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思.繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真免檢制度.進(jìn)行新一輪的自主申報(bào).（2）作業(yè).要嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)，精心布置作業(yè).備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為研討項(xiàng)目，年級(jí)組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一.對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力；語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，進(jìn)行錯(cuò)誤原因分析.（3）補(bǔ)差.要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo).利用早讀、中午、放心班等時(shí)間做好學(xué)困生的補(bǔ)差工作.繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合.教師要樹立課內(nèi)補(bǔ)差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升.2.加強(qiáng)新教材教學(xué)研討本學(xué)期，一年級(jí)和二年級(jí)使用統(tǒng)編新教材，三年級(jí)使用蘇教版修訂版教材，兩套教材都是基于立德樹人、核心素養(yǎng)理念編制修改的教材，期初組織語文教師參加__市級(jí)新教材培訓(xùn)，幫助骨干教師準(zhǔn)確把握整套教材編寫理念與特色，重點(diǎn)把握新教材的特點(diǎn)與教學(xué)要求，幫助低年級(jí)教師用好教材，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)區(qū)域成果共享，引導(dǎo)教師逐步梳理新教材內(nèi)隱的語文知識(shí)能力點(diǎn)，積累新教材教學(xué)案例.低年級(jí)教學(xué)教師要有文體意識(shí)，依據(jù)文體特征，研制與文體相適應(yīng)的合宜的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，也要關(guān)注課型特點(diǎn)，發(fā)揮不同課型應(yīng)有的教學(xué)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生不同能力的發(fā)展；低年級(jí)教學(xué)要有策略意識(shí)，依據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶著學(xué)生玩中學(xué)語文，夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)興趣.低年級(jí)教學(xué)應(yīng)從“小”處著手，在“實(shí)”處著力，在“活”上顯智慧.當(dāng)然，如何讓教學(xué)內(nèi)容軟著陸，引發(fā)低年級(jí)學(xué)生識(shí)寫、閱讀、說話等興趣，還需想更多有趣又有用的方法.9月14日將組織__市統(tǒng)編小學(xué)語文一二年級(jí)教材市級(jí)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，繼續(xù)開展統(tǒng)編教材系列教學(xué)研討，發(fā)揮好語文骨干教師的作用，幫助低年級(jí)教師用好教材，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)，引導(dǎo)教師逐步梳理統(tǒng)編教材內(nèi)隱的語文知識(shí)能力點(diǎn)，積累新教材教學(xué)案例.3．加強(qiáng)過程監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量（1）有效課堂的過程管理.加強(qiáng)走課檢查，重點(diǎn)開展對相對薄弱學(xué)科及教師和青年教師的調(diào)研活動(dòng)，并作好記錄，及時(shí)向被查教師反饋，全面提高全校教學(xué)六認(rèn)真水平.（2）教學(xué)質(zhì)量的過程管理.各年級(jí)組、教研組要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，促進(jìn)年級(jí)組教師均衡發(fā)展；每位教師要針對上學(xué)期末本班的質(zhì)量情況，落實(shí)切實(shí)有效的措施，力爭使班級(jí)學(xué)生合格率、優(yōu)秀率有所提高，從而使全年級(jí)、全校的教學(xué)質(zhì)量得到提升；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控中心工作.聚焦課堂，深化課堂教學(xué)改革，全程監(jiān)控聯(lián)盟成員校教學(xué)質(zhì)量.開展專題研討、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、課堂觀察等.4．開展教學(xué)研究，塑造“簡約開放”課堂.本學(xué)期，我校的“簡約開放”課堂研究將繼續(xù)圍繞“十三五”課題展開，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)前測這一課題的研究.選擇一個(gè)單元進(jìn)行前測，設(shè)計(jì)好單元前測問卷，在分析調(diào)查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體備課，精心設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃，并挑選其中一課時(shí)，進(jìn)行課堂實(shí)踐，可以同課異構(gòu)，然后開展主題評(píng)課，撰寫教學(xué)反思.（二）加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，實(shí)施分層培養(yǎng)，不斷塑造高素質(zhì)的教師群體1.整合各類資源，整體架構(gòu)教師發(fā)展規(guī)劃組織語文骨干教師積極參加市級(jí)學(xué)科發(fā)展共同體，開展教學(xué)研究和學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)；建立青年教師發(fā)展共同體，通過開展“啟智”論壇活動(dòng)，促進(jìn)青年教師進(jìn)行教學(xué)、教育思辨，提升專業(yè)素養(yǎng).2．開展校本培訓(xùn)，教師隊(duì)伍建設(shè)多管齊下（1）營造讀書氛圍，滋養(yǎng)教師繼續(xù)深入開展教師讀書活動(dòng).圍繞暑期的閱讀書籍《腦科學(xué)與課堂》，按照上學(xué)期制定的讀書活動(dòng)計(jì)劃，舉行教研組內(nèi)的交流、研討、沙龍活動(dòng)，把讀書活動(dòng)落到實(shí)處.（2）推進(jìn)課程研修中心活動(dòng)，引領(lǐng)教師圍繞“十三五”省級(jí)課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》，分階段開展相應(yīng)的研究工作.在前測和圖式研究的基礎(chǔ)上，開始研究子課題《促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》.按照教科室要求每月有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行中心活動(dòng).每個(gè)研修中心的老師圍繞課題研究，撰寫一篇研究論文.（3）壯大骨干教師力量，提升教師學(xué)校與教師之間進(jìn)行雙向選擇，選擇有發(fā)展前途的苗子，作為晉升高一級(jí)稱號(hào)的培養(yǎng)對象，為他們的專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，促使他們在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自己.本學(xué)期進(jìn)行新一屆骨干教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發(fā)展需求的教師加入骨干教師隊(duì)伍.加大各類骨干教師的培養(yǎng)力度.每位骨干教師要帶好二位青年教師，每年在校內(nèi)或聯(lián)盟校間上好一堂示范課或作一次專題講座、或參與一次論文發(fā)布，充分發(fā)揮示范輻射作用.（4）開展系列化的培訓(xùn)，發(fā)展教師為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)邀請專家進(jìn)行來校指導(dǎo)、講座以及與學(xué)校骨干教師進(jìn)行面對面的沙龍活動(dòng)等.邀請教研員到校聽課指導(dǎo).組織教師參加省市各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，并作好教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄.外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享.3.本學(xué)期將結(jié)合學(xué)?！笆濉笔×㈨?xiàng)課題和?！皥@丁杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，繼續(xù)改變評(píng)優(yōu)課模式，由單一的課堂評(píng)比變?yōu)橛伞袄首x”、“書寫”、“教學(xué)”、“知識(shí)素養(yǎng)”等板塊集結(jié)而成的對教師綜合素養(yǎng)的評(píng)定.積極嘗試開展“閱讀課第一課時(shí)”的研磨活動(dòng)，通過組內(nèi)磨課、課堂展示、專家引領(lǐng)指導(dǎo)的形式，提高教師對于各種課型的駕馭能力，從而提高每堂課的實(shí)效性.（第二方案：作文課或新教材）（三）豐富各類閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)愛讀書、會(huì)讀書的人1．圖書館管理生底蘊(yùn)下學(xué)期我校將進(jìn)一步擴(kuò)充圖書館的館藏量.初步打算將舊書打包存放，添置心書，以擴(kuò)大學(xué)生個(gè)人的借閱書目及老師的閱覽書目.中午11:50-12:30為自主借書時(shí)間以后，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書.以此來促進(jìn)閱讀活動(dòng)的進(jìn)一步推進(jìn)，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中，自覺主動(dòng)地完成閱讀任務(wù)，享受閱讀，浸潤人生.同時(shí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行閱讀故事和讀后感的投稿.2.大力推動(dòng)寫字（書法）和課外閱讀.新教材注重寫字教學(xué)與課外閱讀，以新教材使用為契機(jī)，推動(dòng)寫字與閱讀教學(xué)，研究如何根據(jù)年級(jí)及文本特色，歸類指導(dǎo)書寫規(guī)律，提升學(xué)生獨(dú)立識(shí)寫的能力.小學(xué)三至六年級(jí)，每周一節(jié)書法課.研究如何根據(jù)年級(jí)及文本特色，歸類指導(dǎo)書寫規(guī)律，提升學(xué)生獨(dú)立識(shí)寫的能力.倡導(dǎo)教師課內(nèi)精講，精讀重閱讀方法指導(dǎo)，每周勻出一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式.推薦學(xué)生參加__市小學(xué)生漢字聽寫大賽.倡導(dǎo)語文教師高度重視課外閱讀，處理好精讀與略讀、課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系，精讀重閱讀方法指導(dǎo)，想方__勻出時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀整本書，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式.繼續(xù)開展閱讀指導(dǎo)專題研討，在經(jīng)典名著閱讀、童話閱讀、繪本閱讀等方面，給予一線老師示范引領(lǐng).請各校在推進(jìn)學(xué)生大量閱讀方面多做嘗試，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推動(dòng)學(xué)生閱讀的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)交流.（1）整理漂流書導(dǎo)讀單.結(jié)合閱讀課活動(dòng)，積極開展課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在邊讀邊做、邊學(xué)邊想的閱讀氛圍中自主完成課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀成效.（2）繼續(xù)圖書漂流活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)，并細(xì)化對課外閱讀的監(jiān)督，豐厚學(xué)生的閱讀量，使閱讀成為年年、月月、日日的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，通過閱讀，培養(yǎng)語文能力.（3）開展閱讀節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的閱讀形式，濃厚閱讀氛圍.各年級(jí)在閱讀節(jié)中開展適合本年級(jí)學(xué)生的讀書活動(dòng)、語文素養(yǎng)比賽等，用外在的競爭壓力內(nèi)化為內(nèi)在的閱讀動(dòng)力，使學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中不知不覺提高閱讀能力和語文素養(yǎng).（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極__，〔《太倉日報(bào)》《起步作文》〕讓自己的閱讀點(diǎn)滴成為記錄成字的足跡，成為分享的資源.辦好小記者培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校努力為學(xué)生搭建__平臺(tái)，并通過頒獎(jiǎng)、贈(zèng)書等形式，鼓勵(lì)學(xué)生寫作，提高寫作能力.行事歷九月份：1.參加市語文教導(dǎo)會(huì)議，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，制定圖書館工作計(jì)劃.（9.14__市小學(xué)語文教導(dǎo)主任會(huì)議暨_(dá)_市小學(xué)語文新教材培訓(xùn)活動(dòng)、__市全體小學(xué)語文教導(dǎo)主任、一二年級(jí)語文教師）2.召開教研組長會(huì)議，明確各教研組長的職責(zé).3.各教研組正常開展教學(xué)活動(dòng).4.教研組完成教研組長計(jì)劃.5.語文大教研組活動(dòng).6.組織語文老師參加新教材培訓(xùn)教材.7.六認(rèn)真隨查.8．完成各類公開課的申報(bào)匯總工作（市級(jí)公開課、教研課、展示課等）.9.制定“園丁杯”語文學(xué)科評(píng)優(yōu)課方案.10.完成本學(xué)期行事歷.11.配合市里做好推普周活動(dòng).12.新教師匯報(bào)課.13.完成假期作業(yè)的搜集、上交工作14.組織學(xué)生參加2017年__市中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽.15.總結(jié)2017年暑假閱讀活動(dòng).16.__市學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng).17.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng)暨_(dá)_市第二屆小學(xué)語文種子班培訓(xùn)活動(dòng)（9.21）18.__市童詩專題研討活動(dòng)（9.28蘇州大學(xué)陳國安老師上課和講座）十月份：1.“園丁杯”青年教師素養(yǎng)大賽.2.學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn).3.一年級(jí)拼讀比賽；二年級(jí)課文朗讀比賽4.“六認(rèn)真”檢查.5.青年教師匯報(bào)課.6.組織學(xué)生參加__市經(jīng)典書寫、經(jīng)典朗誦比賽.7.參加__市“三話”比賽.8.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng).9.__市小學(xué)語文基本功比賽（10月18日、19日）朱棣文小學(xué)承辦10.__市小學(xué)語文公示課（上課內(nèi)容為二年級(jí)新教材）暨_(dá)_市第二屆小學(xué)語文種子班培訓(xùn)活動(dòng)10.1211.__市小學(xué)二年級(jí)語文統(tǒng)編教材系列教學(xué)研討（10.25）12.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng)（10.31）十一月份：1.期中階段檢測.2.學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn).3.校讀書節(jié)開幕4.讀書節(jié)之閱讀日活動(dòng)（三年級(jí)現(xiàn)場作文賽、四年級(jí)規(guī)范漢字書寫比賽）5.五年級(jí)雙基比賽6.六年級(jí)古詩文知識(shí)競賽7.“六認(rèn)真”檢查及反饋.8.青年教師匯報(bào)課.9.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng).10.__市小學(xué)語文公示課（11.9上課內(nèi)容：課外閱讀整本書閱讀）11.__市小學(xué)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（五年及以內(nèi)）〔11.15,11.16）12.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng)暨_(dá)_市第二屆小學(xué)語文種子班培訓(xùn)活動(dòng)（11.23〕十二月份：1.學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn).2.青年教師匯報(bào)課.3.中年級(jí)按課文內(nèi)容填空比賽4.高年級(jí)課內(nèi)閱讀理解比賽5.“六認(rèn)真”檢查.6.組織學(xué)生參加__市“閱讀之星”的評(píng)比.7.組織班級(jí)參加__市四年級(jí)整班學(xué)生鋼筆.8.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體活動(dòng).9.__市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體展示活動(dòng).（12.21）10.__市小學(xué)語文課改展示觀摩活動(dòng).11.__市“七彩語文杯”閱讀之星評(píng)選和四年級(jí)整班學(xué)生鋼筆字比賽.一月份：1.低年級(jí)看拼音寫詞語比賽2.學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn).3.古詩文考級(jí)4.組織各年級(jí)開展期末階段檢測.5.“六認(rèn)真”檢查.6.做好期末各種資料的收集和歸檔工作.PAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)36

小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃3模板〖3〗指導(dǎo)思想以__區(qū)教育系統(tǒng)__五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以__小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo).不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí).加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力.主要工作一、豐富研討活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng).首先，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請進(jìn)來”的原則.“走出去”就是指走出校園.學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動(dòng)，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長.“請進(jìn)來”就是將專家、特級(jí)教師、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念.讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”.其次，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色.在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、__市東洲小學(xué)兩所名校.我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平.同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步.第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng).“紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個(gè)春秋，，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識(shí)、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行.本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平.第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái).繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量.大學(xué)科組一月一活動(dòng)，以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng)，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案.二、完善評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率課堂教學(xué)，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑.要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放、靈活的思維方式.要重視對學(xué)生非智力因素〔情商〕的培養(yǎng)，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的.在__市十二方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率.從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計(jì)了《__小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》.其中，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì)、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面”;總體評(píng)價(jià)占比12%.在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評(píng)價(jià)表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率.三、搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力.語文學(xué)科，低年級(jí)開展童話故事大賽，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競賽，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng)，中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科，三年級(jí)進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽，四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作，五年級(jí)英語短劇表演，六年級(jí)英語故事大王賽，全校進(jìn)行英語之星選拔.藝體常識(shí)學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類比賽.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.根據(jù)各年級(jí)段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查.繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣月工作安排二月報(bào)名注冊教研組長會(huì)議集體備課期初教學(xué)工作檢查聽推門課實(shí)習(xí)老師會(huì)議三月推優(yōu)課〔1〕畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研畢業(yè)班教師會(huì)議學(xué)科活動(dòng)紅杏杯教學(xué)活動(dòng)四月期中質(zhì)量調(diào)研推優(yōu)課〔2〕教學(xué)常規(guī)檢查學(xué)科活動(dòng)五月聽隨堂課推優(yōu)課〔3〕學(xué)科活動(dòng)實(shí)習(xí)老師匯報(bào)課制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)班調(diào)研六月期末教學(xué)工作檢查畢業(yè)班模擬畢業(yè)班參加區(qū)調(diào)研期末質(zhì)量調(diào)研畢業(yè)典禮小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃〔2〕返回目錄一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)__年德育工作計(jì)劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì).二、工作目標(biāo)及措施：〔一〕德育隊(duì)伍建設(shè)制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見，明確校長、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作.2.加強(qiáng)對德育工作隊(duì)伍的檢查評(píng)比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確，各盡其責(zé).3.每月舉行1——2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì).〔二〕進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境.2.加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)校活動(dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì).3.抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行.4.以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展.〔三〕充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力力.2.進(jìn)一步完善校園文化.并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動(dòng).重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng).3.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì).深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添的教育途徑.〔四〕著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：抓好教師職業(yè)道德教育.加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平.2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè).班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù).3.抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè).加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用.〔五〕深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效1.開展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng).圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識(shí)競賽等活動(dòng).2.開展校園讀書活動(dòng)、藝術(shù)月活動(dòng).讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂.在活躍身心的同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開展校園讀書活動(dòng)，在五月份開展藝術(shù)月活動(dòng).這兩項(xiàng)活動(dòng)都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系.〔六〕加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案.2.積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長期堅(jiān)持.〔七〕學(xué)科中的德育滲透通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透.本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨(dú)立分析問題和解決問題.同時(shí)，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育.〔八〕校園文化建設(shè)校園文化滲透.繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”.學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能.搞好多形式的宣__育，充分利用板報(bào)、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育.一、指導(dǎo)思想以“__”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿陽光的課堂”，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.全面落實(shí)素質(zhì)教育，再創(chuàng)河西教育新局面.二、主要工作1.嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長.不斷轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，以適應(yīng)新課改的需要.遵循教育規(guī)律，不隨意停課放假，不隨意增減學(xué)時(shí)，不隨意調(diào)動(dòng)課程.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，