關于護士實習總結合集五篇

對于護士實習總聯合集五篇護士實習總結篇1固然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，但是到達醫(yī)院實習后才發(fā)現自己學到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我領會了醫(yī)學上的緊迫性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關懷、耐心、愛心、憐憫心、責任心，也明白了我們醫(yī)務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應當成到千錘百煉，謹小慎微。?手術室里的無菌觀點的要求是很嚴格的，并且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不恪守無菌規(guī)范的動作就會馬上導致她們的不滿，好多實習醫(yī)生所以挨過許多罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的神色，并且鑒于我的表現很專業(yè)，她們不知不覺中已經不再把我當作一個學生，而是當作一個標準的手術醫(yī)生來對待。我的優(yōu)異表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共登臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，深造醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我達成了自己初次表演。當時的狀況是，骨折部位已切開，骨折對位優(yōu)異，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘以后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很喜悅。在那三個醫(yī)生敬羨的眼光的凝視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓舞。手術后在換衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。獲取這位全國著名骨科專家的希望與鼓舞，我感覺自己的目標更為明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的希望的！在生活上讓我學到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛走開家庭，走開學校集體生活的女孩來說是一件特別困難的事情。但我仍是很堅毅，慢慢的適應過來，并且跟同學們及其余學校的實習生相處很好。在思想上逐漸成熟了好多，不像從前俏皮、率性、粗心。此刻我們已經是個懂事、勤勞、寬容、仔細并且會為他人著想，急病人所急、想病人所想，為自己將來事業(yè)而努力學習、工作。護士實習總結篇2有人說，生活有時就像一場雨，看似漂亮，但是更多的時候，你得忍耐那些嚴寒和濕潤，那些無奈與孤獨，但是沒有陽光時你自己即是陽光每一個人在漫漫人活路上都不會一帆風順，都會有失落的時候，但只需樂觀地面對，不輕言放棄，總會有云開見月明的一刻我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)生學校，學習護理專業(yè)，護士實習的自我判定。在校時成績優(yōu)異，每學期均獲“一等獎學金”，連年被評為“三勤學生”，是老師眼中德才兼?zhèn)涞那趯W生。實習時期我不怕臟、不怕累，嫻熟掌握各項護理操作技術，表現優(yōu)異，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤勞、聽話的實習生;護理病人時，我專心去體諒病人，用嫻熟、柔和的操作去減少病人的痛苦，用真摯的淺笑帶給病人一絲暖和，用平常易懂的語言，委宛、平和的音調為病人解決疑難，在病人眼中我是一名態(tài)度平和的好護士。畢業(yè)以后，對工作充滿著聯想的我，認為經過自己的努力就能成為一名真實的白衣天使，但是現實并不是這樣，那時的我只能脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業(yè)的隊伍。以后我做過幼兒保健員、營業(yè)員，但不論干什么，總感覺缺了點什么，自己熱愛的護理工作不可以從事，心中有太多太多的感觸以后的兩年里，我曾一度低沉，以前的天使夢被現實無情的擊碎，以前那么自信的我，被生活壓得好累好累，更深夜靜時，我也曾訴苦自己，訴苦生活，曾不只一次地問自己：屬于我的路在何方?但是轉念想一想下崗工人的再就業(yè)，與他們對比我豈不是好運的多，我只可是是一時的失落，怎能這樣低沉、輕言放棄呢?我應當成好準備，等候機會，抓住機會。最平生活仍是善待了我，我邁進了縣醫(yī)院的大門，干起了自己心愛的護理工作。從頭穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動萬分。每日穿越在病房中，看到患者一每日好轉，一個個全愈出院，心中真是快樂，感覺全部都是那么的美好!生活是美好的，但有時也會和你開開玩笑，或許是對你成長的一種考驗吧?而只需經受住，才能真實從生活中找到屬于自己的地點。護士實習總結篇3上學期學校__市中醫(yī)院科室參加實習，醫(yī)院的設施比較齊全，我們輪的科室有內兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產科，針灸科等七個科室。此刻總結一下我的實習狀況。收獲最大的課室是內兒科。內兒科輪的三個禮拜中每日跟從帶教老師查房，開醫(yī)囑，每日幫護士測體溫量血壓送報告。在內兒科最重要的一項任務是學習如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單每相同我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯了超出三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變?yōu)榱宋覀兊牡赘寮埍蝗桨状蠊拥目诖?，不到幾日這口袋的重量就像發(fā)酵的饅頭相同慢慢的膨脹起來了。此中，我收獲最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開利處方后交給帶教老師過目，這時也是自己收獲最多的時候，因為帶教老師通常會對所開的方藥進行加減，同時講解病人此刻的狀況如何，為何要增添這些藥，為什么要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個肺癌末期并且腦轉移的病人，病人已經在這間醫(yī)院已經住了三個月了，狀況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，常常發(fā)熱，只靠鼻飼和點滴保持生命，他的哥哥是個退伍軍人，每日清晨我們來查房的時候，他都會馬上站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，固然他知道自己的弟弟已經沒有希望了，但是他仍是為醫(yī)生能仔細照顧他弟弟而深深的感人，此時此刻我深深地領會到當一名富裕愛心的醫(yī)生是多么受人敬愛。、最值得一提的科室是急診科。急診科分有內科外科，有幸的是我內外科的急診都輪過。內科的急診往常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人能夠把整個診室擠滿，而夜晚是最多病人的。剛輪急診的時候我會驚慌失措的，不知道要如何辦理病人，于是帶教老師就教我，先引導病人或其家眷去掛號，假如是發(fā)熱，就早先給體溫計測體溫，假如病人病情比較急的，就先辦理。從感冒發(fā)熱頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內科的基本常見病種。在急診就免不了要出車接病人，內科出車接的病人往常是腦血管不測，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經瞳孔散大了，于是全部的值班醫(yī)生都來參加急救，心肺復蘇，電擊復律快要一個小時的急救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習醫(yī)生上，持續(xù)進行心肺復蘇，同時也給我們實踐的時機。帶教老師說，按壓手勢應當雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應當下壓胸廓三分之一，大概4-5公分;按壓姿勢為肩肘腕成向來線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上,2上,10上,11,12,.26,27,28,29,30。每次按壓以后一定讓胸廓完好回彈到本來的高度，胸部按壓與回彈的時間應當一致。相對來說，外科的急診就相對照較單調，一般是外傷的病人，大多需要沖洗傷口，進行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比許多，有渾身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的一般都需要做X線和CT檢查以明確受傷部位和程度。最存心思的科室是婦產科。本來不過安排了一個禮拜的婦產科見習，并且我們還沒有學習婦產科這一門課，但是本著對婦產科的好奇和喜愛，我選擇了呆在婦產科兩個禮拜，一周在婦產科住院部，一周跟婦科門診。在住院部的一個禮拜里，我有幸見到了五次安產，三例剖宮產手術和一例全宮切除手術。第一次見到自然臨盆，我當時特別喜悅，當見到產婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴充胎膜破碎，到產婦在醫(yī)生和護士的指導下難過地屏氣使勁臨盆，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完好剝離排出的整個自然臨盆全過程，我的心情緊張地跟著產婦的情緒變化和臨盆過程的進行而一同起伏著，最后為能成功臨盆出嬰兒而喜悅萬分。等護士將辦理好的重生兒抱給母親看的時候，母親衰弱的臉上露出的那知足而幸福的笑臉使我有了深深的感想，母親是這樣的偉大，母愛這樣的無邊。接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內接觸到婦科的基本常有病，比如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經不調，不孕不育癥見解到婦檢和產檢的內容和操作。雖然我還沒學習婦產科這門課程，但是在婦產科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認識，有助于此后我更好更直接的掌握這門課程。還有，在骨外科，每日幫病人沖洗傷口，拆線，時刻牢記無菌觀點，帶教老師還耐心的教我們打外科結，學習認識外科手術的各項操作和流程，包含術前準備，麻醉操作，手術過程，術后察看護理。在針灸科，我們踴躍學習針灸拔罐和按摩推拿手法，觀看小針刀手術，三伏天幫忙給病人貼敷天灸短短的實習生涯已經結束，但是我知道，我們漫長的學醫(yī)的旅途才剛才起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見習最大的意義其實不是在于你在這時期學到并掌握了多少醫(yī)學知識和操作，而在于經過這短短的三個月時間你能否已經在思想上準備好當一名真實的醫(yī)生并為此目標而努力行進。護士實習總結篇4因為對醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺少與患者及其家眷、醫(yī)生、護士等交流的能力，到醫(yī)院進行臨床見習時顯到驚慌失措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們繁忙的身影，有著優(yōu)異的各項操作技術及各樣護理工作能力。我有點敬羨也有點思疑自己能否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導尿對我來說其實不陌生，看到指導老師給破腹產的產婦插導尿管的時候，很謹小慎微，我不由也有一種激動，很想自己實踐一下。導尿包滿了，指導老師叫我放尿，在學校沒見過導尿包，也不知道怎么放尿，但是我仍是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護士，這是我的職責，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己探究著，把尿放完了。當我站起來的一瞬時對自己的見解陡然不一樣了，只管這是很小的一件事，但是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點價值，一種久違的成就感油但是生。因為我是個剛見習的小護士，婦產科人多而雜，，護士長把我調到了外科，對此只能聽從。外科人極少，負責指導我的也是一個小護士，年齡還沒我大，我很有幸，這樣我們能好交流，也會學到好多東西吧！在外科的第一天我只疊了被子，看著指導老師給病人掛水，到了次日老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我想象的要快，我認為我只能看看姑且還不可以著手。她找了一個經脈比較粗的病人讓我來實踐，當拿到治療盤時我獨一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣統(tǒng)統(tǒng)都忘了，幸虧病人居然寬慰我說，誰都會有第一次著手，不重要張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點小事難不倒你的。為此，我很寬慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當成實驗的，我就在慢慢的思慮著靜脈輸液的步驟。只管不是很完滿，但是仍是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導老師也對我點點頭，逐漸也就熟習了，老師對我也放心了，此后病人的輸液都是我負責。換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，仍是有幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，好運的是還有人指導我，教育我，是的我應當老老實實按步驟來，三查七對。在病人的生命眼前容不得我半點粗心。見習了幾日我很謹小慎微，但是仍是碰到了問題，有一種藥現配現用，因為的大意，提早配，當我配完了才發(fā)現自己可能做錯事了，我很慌亂，我不斷的上搜尋會出現什么不良癥狀，但是沒搜到結果，我糾結徘徊，最后我仍是向值班護士報告了，幸虧沒什么，護士說不超出幾個小時沒什么大礙。我這才放心。本來我還不夠仔細，需要學習的真的好多。護士的工作是特別沉重與凌亂的，此刻實踐后，感想又更深了。確實，護士的活很瑣碎，很凌亂，還能夠說是很卑微，但是透過多半人的不理解，但我發(fā)現，護士有著其獨到的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說了然護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的系統(tǒng)，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因這樣，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。正確認識護理，建立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了優(yōu)異的工作態(tài)度。見習最深的領會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識自己就是一個長久堅持，不斷探究的過程。一年后的我們也要走開校園，踏入社會，但是社會看重的不單是我們所學的書籍知識，更多的要看我們能否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就一定去適應，去融入。那么怎樣去做，如何才能學致使用，就顯得極為重要了。此中，最重要的一點就是我們要有扎實的基本功，以知識為后援，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。見習也無聲無息的結束了，時間雖不長，但是我學到許多，理論與言傳身教相同重要，在接下來的一個學期的學習時間里好好掌握該學會的知識。我相信我能夠做的更好。護士實習總結篇5光陰飛逝，轉瞬時實習生活已經過了七個月，回憶自己走開學校的那一刻，期望中帶著一絲不安的心情，仿佛仍是昨天的事。從吉安一個小城市到達__這個大城市實習，我的內心充滿了期待，固然很早從前就確立了要來__醫(yī)院實習，內心無數次想象來實習的各種，但是畢竟這是個陌生的地方，內心難免仍是有些不安。我們一行六個人，歷經了十幾個小時的火車到達__，途中還經歷了一些小插曲。到達醫(yī)院，熱忱的宿管阿姨招待了我們，還有保安幫我們把行李抬回宿舍，室友也都我們很好，這一些，讓我們有種歸屬感。次日，我們就開始投入緊張的一禮拜培訓生活。這段培訓時間里，學到了好多操作，這些操作好多和在學校里學的都不相同，同時也認識到了自己有好多不足的地方，這為我下臨床打了一針預防針。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，有幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠趕快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了優(yōu)異的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生計。我們第一個科室是麻醉科，也就是手術室，還沒有下過臨床，好多東西都不懂，只能跟在帶教老師的屁股后邊，察看老師的每一個操作細節(jié)，有時還會做筆錄。剛開始我們只能在旁邊看著，逐漸的我們開始試試操作，而老師只松手不放眼，讓我們放心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉時機，或許不過試試，而那一刻需要我們要取出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。固然有的老師態(tài)度不是很好，常常說我對工作不上心，但是我能夠理解，能夠慢慢去學，領會老師說的話，做的操作，爭取自己做的更好。到病房實習，接觸最多的是病人，認識甚深的是各樣疾病，掌握透辟的是各項基礎護理操作。實習的最大及最后目的是培育優(yōu)異的各項操作技術及提升各樣護理工作能力。所以在帶教老師“松手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉時機，如