河北省石家莊第二中學2023學年高三第六次模擬考試生物試卷（含答案解析）

2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于植物的克隆技術的敘述，錯誤的是（）A．高度成熟和分化的植物細胞，仍保持了恢復到分生狀態(tài)的能力B．由于遺傳性的差異，不同種類植物細胞全能性的表達程度不相同C．適當配比的營養(yǎng)物質和生長調節(jié)劑可誘導愈傷組織的形成D．二倍體植物的花粉培養(yǎng)得到單倍體的過程屬于器官培養(yǎng)2．某興趣小組探究不同濃度的2，4-D對插條生根的作用，實驗結果如下表所示，其中a1~a4的濃度不同。下列有關該實驗的敘述，錯誤的是（）組別123452，4-D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目（條）1．82．43．83．81．3A．2，4-D既能促進生根又能抑制生根B．2，4-D溶液濃度最高的是組別5對應的a4C．2，4-D促進生根的最適濃度在a2~a3之間D．2，4-D是一種常用于農業(yè)生產中的植物激素3．下列關于進化的敘述，正確的是（）A．自然選擇是進化的前提B．進化發(fā)生的標志是生殖隔離的出現(xiàn)C．遺傳多樣性的下降不利于生物的適應性進化D．若某小鼠接受輻射而基因突變，則該小鼠發(fā)生了進化4．春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)。光調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下。下列相關分析不正確的是（）A．鳥類的繁殖活動通過機體的神經-體液調節(jié)完成B．A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素C．B作用的靶細胞只有性腺D．C可通過反饋作用調節(jié)激素A和B的分泌5．利用不同的處理使神經纖維上膜電位產生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，導致Cl-內流；④將神經纖維置于稍低濃度的Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結果對應正確的是A．甲——①，乙——②，丙——③，丁——④B．甲——④，乙——①，丙——②，丁——③C．甲——③，乙——①，丙——④，丁——②D．甲——④，乙——②，丙——-③，丁——①6．如圖是細胞膜上普遍存在的鈉——鉀泵的結構，判斷下列說法正確的是A．該ATP酶的形狀變化為ATP的水解提供能量B．鈉—鉀泵可同時轉運Na+和K+，所以該載體蛋白不具有特異性C．神經細胞Na+排出的方式和K+外流的方式不同D．低溫、低氧不會影響鈉—鉀泵運輸鈉、鉀離子7．科技工作者在廣西發(fā)現(xiàn)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬年野生稻，它們不但抗病、抗蟲害能力特別強，一穗可達千粒果實，可與近緣栽培水稻雜交產生可育子代，能提高栽培水稻的抗逆性和產量。下列敘述正確的是（）A．栽培稻與野生稻之間存在生殖隔離B．人工選擇和自然選擇決定了水稻進化的方向C．通過持續(xù)的定向選擇栽培水稻，其遺傳物質可朝著一定方向突變D．通過近緣雜交的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，不改變栽培水稻的基因頻率8．（10分）哺乳動物胰島B細胞的代謝活動十分旺盛，下列細胞結構與對應功能表述有誤的是（）A．細胞核：中心法則中各環(huán)節(jié)發(fā)生的場所B．溶酶體：水解衰老細胞器和細胞碎片C．高爾基體：對胰島素前體進行加工修飾D．線粒體：丙酮酸徹底氧化分解合成ATP二、非選擇題9．（10分）植物組織培養(yǎng)與基因工程技術在科學研究和生產實踐中得到了廣泛的應用。為使水稻獲得抗除草劑性狀，科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉入水稻植株，獲得抗草甘膦轉基因水稻。請回答問題。注：GUS基因表達產物經染色能從無色變成藍色（1）將草甘膦抗性基因作為____________，與Ti質粒用相同的____________和DNA連接酶處理構建基因表達載體。（2）取某品種水稻的幼胚，先進行____________處理，然后接種到培養(yǎng)基中，水稻幼胚細胞發(fā)生____________形成愈傷組織。培養(yǎng)過程中曾出現(xiàn)下圖所示的不同培養(yǎng)結果，該不同結果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是____________和____________。（3）利用PCR技術，可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下：5'—ATGGCT．．．．．．．．．AGGAAC—3'3'—TACCGA．．．．．．．．．TCCTTG—5'根據(jù)上述序列應選擇引物____________（填字母）進行PCR。A．引物：5'-TACCGA-3'B．引物：5'-GTTCCT-3'C．引物：5'-AUGGCU-3'D．引物：5’-ATGGCT-3’（4）除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外，還可以利用GUS基因表達產物的鑒定進行圖中的篩選2，以確定目的基因是否____________。兩次篩選后得到的轉基因愈傷組織經過細胞的____________過程，獲得轉基因水稻。（5）為獲得具有抗除草劑性狀的轉基因水稻，還需要在個體水平進行抗性測試。請你設計一個實驗方案，篩選出對草甘膦具有抗性的轉基因水稻（只寫出實驗思路即可）。_______________________。10．（14分）光合作用是發(fā)生在高等植物、藻類和光合細菌中的重要化學反應。請回答下列問題：（1）高等植物、藻類和光合細菌進行光合作用的實質是____________。（2）光合作用暗反應過程中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2與RuBP(C5)結合，生成2分子C3，C3接受光反應產生的________被還原。（3）將衣藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次容器中CO2濃度的相對值（假設細胞呼吸強度恒定）。測定0h與12h時容器中CO2濃度的相對值相同，則與0h相比，12h時衣藻細胞內有機物的含量________（填增加或減少或不變），理由是____________。（4）CCCP(一種化學物質)能抑制海水稻的光合作用。為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關系，需設定________組實驗。11．（14分）在肯尼亞草原上，舉腹蟻居住在金合歡樹的空心刺狀葉中，取食小葉葉尖富含蛋白質的組織-Beltian小體。舉腹蟻常常為金合歡樹清除其他的遮光植物枝葉，驅趕長頸鹿等植食性動物。長頸鹿細長的舌頭有厚皮質，還能靈巧地避開葉刺；金合歡樹葉被啃食后，會產生有苦味的單寧酸，同時釋放一種氣體告知周圍的金合歡樹分泌單寧酸。長頸鹿嘗到苦味后，迅速逆風尋找還未接收到信號的金合歡樹?；卮鹣铝袉栴}：（l）除了捕食關系外，舉腹蟻與金合歡樹的種間關系還有____。金合歡樹的葉刺向長頸鹿傳遞的信息類型是____信息。（2）金合歡樹葉被啃食后產生的單寧酸讓動物有強烈的惡心感，植食性動物會轉食其他植物，這說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有____作用。上述物種在相互影響中發(fā)展，進化出了適應性的特征或行為的現(xiàn)象稱為____。（3）環(huán)境保護者曾為了保護一棵有18000多年的金合歡樹，用柵欄將它隔絕起來，以防止大象、長頸鹿等大型動物啃食。一段時間后，金合歡樹葉分泌Beltian小體減少，最終死亡了。從種間關系的角度出發(fā)，你在保護生物多樣性上得到了什么啟示？____。12．圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線。請分析回答下列問題：（1）據(jù)圖甲可知，當CO2濃度分別為600μmol·L－1和1200μmol·L－1時，更有利于該植物生長的溫度分別是__________。在CO2濃度為200μmol·L－1，28℃條件下，該植物根尖細胞中產生ATP的細胞器是_________。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3，據(jù)圖乙分析，A→B的變化階段暗反應消耗ATP的速率__________；B→C保持穩(wěn)定的內因是受到__________限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖丙所示的兩個方向的反應，反應的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與_________反應，形成的__________進入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸，推測O2與CO2比值__________填“高”或“低”）時，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉，CO2供應減少，此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的_______________，減少細胞受損的可能，而光呼吸產生的CO2又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性，即已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是：離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體?！绢}目詳解】A、高度成熟和分化的植物細胞，含有本物種的全套遺傳信息，仍保持了恢復到分生狀態(tài)的能力，A正確；B、由于遺傳性的差異，不同種類植物細胞全能性的表達程度不相同，B正確；C、適當配比的營養(yǎng)物質和生長調節(jié)劑（生長素和細胞分裂素）可誘導愈傷組織的形成，C正確；D、二倍體植物的花粉培養(yǎng)得到單倍體的過程屬于細胞培養(yǎng)，而二倍體植物的花藥培養(yǎng)得到單倍體的過程屬于器官培養(yǎng)，D錯誤。故選D。2、D【答案解析】

分析表格：該實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是根的平均數(shù)目，以2，4-D溶液濃度為0的一組作為對照組，其他組為實驗組．從生根數(shù)可知，a1、a2、a3濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，而a4濃度的2，4-D對植物生根有抑制作用，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。【題目詳解】A、從生根數(shù)可知，a1、a2、a3濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，而a4濃度的2，4-D對植物生根有抑制作用，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，A正確；

B、與第1組相比可知，a1、a2、a3濃度的2，4-D對植物生根具有明顯促進作用，a4濃度的2，4-D抑制生根，根據(jù)低濃度促進，高濃度抑制的兩重性原理，組別5對應的a42，4-D溶液濃度最高，B正確；

C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，a2與a3促進生根的作用相同，故促進生根的最適濃度在a2與a3之間，C正確；

D、2，4-D是一種常用于農業(yè)生產中的生長素類似物，是人工合成的，不是植物激素，植物激素是植物體內合成的，D錯誤。

故選D。3、C【答案解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在生物進化過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！绢}目詳解】A、進化的基本單位是種群，不是個體，生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生改變，某小鼠發(fā)生基因突變，種群基因頻率不一定改變，A錯誤；B、進化發(fā)生的標志是基因頻率的改變，B錯誤；C、遺傳多樣性的下降使可遺傳變異的類型減少，不利于生物的適應性進化，C正確；D、基因突變只是提供了生物進化的原材料，不能決定生物進化方向，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】本題考查生物進化的相關知識，意在考查學生的識記能力和對生物進化的原因及過程的理解，把握知識間聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力；能運用所學知識解釋生物學問題的能力。4、C【答案解析】

本題考查動物生命活動調節(jié)的相關知識，下丘腦能夠分泌促性腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成。性腺產生的性激素又反饋給下丘腦和垂體，使之分泌相關激素水平降低，從而維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。由圖可知A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素?！绢}目詳解】由圖可知鳥類的繁殖活動受到日照長短的影響，日照長短是通過神經系統(tǒng)感受到的，同時也受激素調節(jié)的影響，因此鳥類的繁殖活動通過機體的神經-體液調節(jié)完成，A正確；A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素，B正確；B作用的靶細胞既有性腺又有下丘腦，C錯誤；C（性激素）可通過反饋作用調節(jié)激素A和B的分泌，D正確；因此選C。【答案點睛】能夠把下丘腦對甲狀腺激素分級調節(jié)的知識遷移過來是解題的關鍵。5、B【答案解析】

靜息電位與動作電位：

（1）靜息電位靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為外正內負，產生原因：K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內。

（2）動作電位受到刺激后，細胞兩側的電位表現(xiàn)為外負內正，產生原因：Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。

（3）興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流。將興奮向前傳導，后方又恢復為靜息電位?！绢}目詳解】①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道，膜外鈉離子不能內流，導致不能形成動作電位，對應乙；②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道，膜內鉀離子不能外流，產生動作電位后不能恢復靜息電位，對應丙；③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，導致Cl-內流，使膜兩側電位差變大，對應丁；④將神經纖維置于稍低濃度的Na+溶液中，Na+內流量減少，形成的動作電位變小，對應甲；綜上分析可知，B正確。

故選B?！敬鸢更c睛】本題考查神經沖動的產生及傳導，解題關鍵是理解“細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎”；掌握興奮在神經纖維上的傳導過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。6、C【答案解析】

A、ATP酶具有催化作用，可以降低化學反應的活化能，但是不能為ATP的水解提供能量，A錯誤；B、據(jù)圖分析，鈉鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運輸過程，不同的部位結合了鈉離子和鉀離子，因此該載體蛋白的運輸是具有特異性的，B錯誤；C、神經細胞Na+排出的方式是主動運輸，而K+外流的方式是協(xié)助擴散，C正確；D、低溫、低氧都會影響鈉—鉀泵運輸鈉、鉀離子，D錯誤。故選C。7、B【答案解析】

現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成?！绢}目詳解】A、萬年野生稻可與現(xiàn)有栽培水稻雜交，產生可育子代，說明二者不存在生殖隔離，A錯誤；B、人類的需求（人工選擇）及生存環(huán)境的變化（自然選擇）是現(xiàn)代栽培水稻進化的動力，決定了水稻進化的方向，B正確；C、通過持續(xù)的定向選擇栽培水稻，其進化可朝著一定方向進行，但遺傳物質的改變是不定向的，C錯誤；D、根據(jù)題干信息可知，通過雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，可以增大栽培水稻的基因庫，D錯誤。故選B。8、A【答案解析】

1、動物細胞中，高爾基體對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質；植物細胞中高爾基體與細胞壁的合成有關。

2、溶酶體內含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

3、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！绢}目詳解】A、哺乳動物胰島B細胞高度分化，細胞核不能進行DNA的復制、翻譯，只能進行DNA的轉錄，A錯誤；B、溶酶體中含有多種水解酶，能水解衰老細胞器和細胞碎片，B正確；C、高爾基體可對胰島素前體進行加工修飾，使其成為成熟的蛋白質，C正確；D、葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸，丙酮酸進入線粒體徹底氧化分解，釋放能量并合成ATP，D正確。故選A。二、非選擇題9、目的基因限制酶消毒脫分化生長素細胞分裂素BD表達再分化選取長勢相同的野生型和轉基因水稻，用等量相同濃度的草甘膦農藥噴灑，相同環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后，觀測水稻的生長情況【答案解析】

1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。2.分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA：分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質：抗原-抗體雜交技術?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題干信息和圖形分析可知，草甘膦抗性基因為目的基因，將其與Ti質粒連接成重組質粒（基因表達載體）時需要用同一種限制酶進行切割。（2）取某品種水稻的幼胚，進行植物組織培養(yǎng)時，要注意無菌操作，先將外植體進行消毒，然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng)，幼胚發(fā)生脫分化形成愈傷組織；圖B和圖C形成的結果不同，是因為培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的用量不同導致的。（3）根據(jù)題意分析，已知草甘膦抗性基因的部分序列，由于PCR技術中，子鏈合成的方向是從5'到3'，因此應選擇引物BD進行PCR技術。（4）據(jù)圖分析可知，目的基因插入的位置在GUS基因旁邊，而GUS基因表達產物經染色能從無色變成藍色，因此可以利用GUS基因表達產物的鑒定進行圖中的篩選2，以確定目的基因是否表達；兩次篩選后得到的轉基因愈傷組織經過再分化形成胚狀體，進而獲得完整的轉基因水稻植株。（5）根據(jù)題意分析，現(xiàn)要從個體水平進行抗性測試，篩選出對草甘膦具有抗性的轉基因水稻，則應該對其噴灑草甘膦農藥，具體操作如下：首先選取長勢相同的野生型和轉基因水稻,然后用等量的相同濃度的草甘膦農藥噴灑，并在相同環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后，通過觀測水稻的生長情況進行篩選?！敬鸢更c睛】本題主要考查基因工程及其應用、植物組織培養(yǎng)等相關知識，識記和理解目的基因的獲取、表達載體的構建以及目的基因的檢測等知識是解答本題的關鍵。10、將無機物合成有機物，將光能轉變成化學能，貯存在有機物中NADPH不變0h與12h的密閉容器內CO2濃度相同，說明這12h內光合作用消耗的CO2（制造的有機物）的總量等于呼吸作用產生的CO2（消耗的有機物）的總量，導致有機物含量不變四【答案解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光合作用包括光反應階段（水的光解和ATP的合成）和暗反應階段（CO2的固定和C3還原）。結合光合作用過程和細胞呼吸過程答題?！绢}目詳解】（1）光合作用的實質是將無機物合成有機物，將光能轉變成化學能，貯存在有機物中。（2）C3接受光反應產生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類和C5。（3）測定0h與12h時容器中CO2濃度的相對值相同，說明12h內光合作用消耗的CO2的總量等于呼吸作用產生的CO2的總量，即光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，所有12h時衣藻細胞內有機物的含量不變。（4）探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關系，需設定四組實驗，分別是完全培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液、完全培養(yǎng)液加CCCP、缺鎂培養(yǎng)液加CCCP?！敬鸢更c睛】答題關鍵在于建立光合作用和細胞呼吸知識的內在聯(lián)系，難點是實驗分組的設計。11、互利共生物理調節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定共同進化捕食者的存在對被捕食者并不是有害無益，長頸鹿等動物啃食金合歡樹的葉片一定程度上能促進金合歡樹葉生長。生態(tài)系統(tǒng)的各個成分之間是緊密聯(lián)系的一個統(tǒng)一整體，因此，保護生物多樣性不能人為地阻斷食物鏈，破壞種間關系【答案解析】

1、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學信息：如生物堿、有機酸等物質；行為信息：如動物的行為。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化?！绢}目詳解】（1）據(jù)題干信息“舉腹蟻居住在金合歡樹的空心刺狀葉中，取食小葉葉尖富含蛋白質的組織-Beltian小體。舉腹蟻常常為金合歡樹清除其他的遮光植物枝葉，驅趕長頸鹿等植食性動物”，舉腹蟻與金合歡樹的種間關系是捕食和互利共生。金合歡樹的葉刺向長頸鹿傳遞的信息類型是物理信息。（2）信息使植食性動物會轉食其他植物，這說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能調節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。上述物種在相互影響中發(fā)展，進化出了適應性的特征或行為的現(xiàn)象稱為共同進化。（3）合歡樹被保護后反而死亡，說明了捕食者的存在對被捕食者并不是有害無益，長頸鹿等動物啃食金合歡樹的葉片一定程度上能促進金合歡樹葉生長。生態(tài)系統(tǒng)的各個成分之間是緊密聯(lián)系的一個統(tǒng)一整體。因此，保護生物多樣性不能人為地