2022年山西省晉城市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2022年山西省晉城市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()

A.在香山一帶老百姓的傳說(shuō)里，一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。

B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣，弄些非驢非馬的東西，卻自詡是在搞探索和實(shí)驗(yàn)。

C.這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

D.我們兄弟手足情深，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢？

2.“出師未捷身先死”一句指的是（）

A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>

3.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.部署裝潢犄角之勢(shì)B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄

4.

5.下面加點(diǎn)字的讀音不盡相同的一組是（）

A.調(diào)解協(xié)調(diào)調(diào)教調(diào)遣

B.校對(duì)校樣校訂校場(chǎng)

C.泊位停泊漂泊淡泊

D.間諜間斷間或間歇

6.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么好寫(xiě)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑惡的、破壞的假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單地把戰(zhàn)爭(zhēng)除外?為什么不可以寫(xiě)呢?

7.（）

8.孔子認(rèn)為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.A.物質(zhì)文明建設(shè)B.精神文明建設(shè)C.人事制度D.所有制形式

9.屠格涅夫的《門(mén)檻》是（）

A.散文B.小說(shuō)C.散文詩(shī)D.寓言

10.

第

9

題

下列對(duì)古樹(shù)年輪研究的益處，表述不正確的是（）

11.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見(jiàn)到這位朋友。那一點(diǎn)燈光________鼓舞一個(gè)出門(mén)求死的人多活了許多年，________使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒(méi)有跟他重談燈光的話。________我想，那一點(diǎn)微光一定________在他的心靈中搖晃。A.定然況且因?yàn)檫€B.必然況且但是也C.居然而且因?yàn)檫€D.居然而且但是還12.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.A.青年志愿者為民服務(wù)隊(duì)到軍屬?gòu)埓髬尲?，登堂入室打掃房間，大家干得熱火朝天。

B.近年來(lái)，超過(guò)35萬(wàn)的德國(guó)人失去了看報(bào)紙的興趣，但《萊茵郵報(bào)》的狀況卻迥然不同。

C.戴高樂(lè)對(duì)人們喋喋不休地談?wù)摎W洲一體化嗤之以鼻。

D.鮑威爾表示，美國(guó)政府已經(jīng)把朝鮮核問(wèn)題列為當(dāng)務(wù)之急。

13.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句是（）。A.A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。

B.劉勰說(shuō)得好，“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密?！?/p>

C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門(mén)》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有?！?，才正中鄉(xiāng)紳的意。

14.李密的《陳情表》是一篇（）A.A.書(shū)信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏

15.《沙灘上的腳跡》選自（）

A.《閑書(shū)》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》

16.

第

10

題

下列對(duì)文中信息的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（）

17.填入文中橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）書(shū)不能太少，____也不能貪多，____。精讀應(yīng)循序漸進(jìn)，扶搖直上，____，層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢(shì)必根基不穩(wěn)，____。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠(yuǎn)③貪多則消化不良④有如登塔A.A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①18.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看，是由于錢(qián)塘江帶下泥土________，塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題，卻不容易解決，從歷史上來(lái)看，西湖生成時(shí)代是很______的。A.A.堆積生成遙遠(yuǎn)B.堆積形成久遠(yuǎn)C.淤積生成久遠(yuǎn)D.淤積形成遙遠(yuǎn)

19.行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。【注】許渾，字用晦，晚唐詩(shī)人。

A.這首詩(shī)寫(xiě)秋日登樓遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所感，抒發(fā)了懷古之情，音韻婉轉(zhuǎn)，格調(diào)蒼涼悲慨

B.“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”一聯(lián)，實(shí)寫(xiě)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的景象，生動(dòng)傳神

C.中間兩聯(lián)對(duì)仗工整，相對(duì)的詞語(yǔ)詞性相同。其中“秦苑”和“漢宮”用了借古稱今的寫(xiě)法

D.全詩(shī)除了第一句含有議論的成分，其余詩(shī)句都是寓情于景，沒(méi)有議論。

20.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.A.康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更張，變法圖強(qiáng)，整個(gè)江山就有被西方列強(qiáng)瓜分的危險(xiǎn)。

B.六月中旬以來(lái)，深滬股市一路下跌，那情形真是勢(shì)如破竹，叫人不得不為中國(guó)股市的前途捏一把冷汗。

C.誰(shuí)也沒(méi)有想到，在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠東山再起，再次在商場(chǎng)大顯身手。

D.在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態(tài)，可以窮形盡相；刻畫(huà)人物心理，能夠細(xì)致入微。

21.《燈下漫筆》一文的作者是（）

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢(qián)鐘書(shū)22.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①每次交代任務(wù)，他都要借門(mén)__________

②學(xué)員們反映，聽(tīng)李教授講課，總是__________匪淺。

③學(xué)術(shù)界對(duì)這件出土文物所屬的年代，一直有__________。

④目前語(yǔ)言文字的__________，仍然存在著較為混亂的現(xiàn)象A.A.推托/收益/爭(zhēng)議/應(yīng)用B.推脫/收益/異議/應(yīng)用C.推脫/受益/異議/運(yùn)用D.推托/受益/爭(zhēng)議/運(yùn)用23.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無(wú)法比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。

B.“繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育”，這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——難道不是這樣嗎?

C.三年前，“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的，但對(duì)今天的小學(xué)生都是很熟悉的。

D.舞會(huì)很簡(jiǎn)樸，卻置辦得很有氣氛，不明不暗的燈光撒下斑駁的影子。

24.依次填入下面文字中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)___的騎士，騎在一匹____的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻____。A.技藝高超橫行無(wú)忌一往無(wú)前

B.英勇無(wú)畏橫沖直撞如虎添翼

C.勇往直前狂放不羈絕不妥協(xié)

D.身懷絕技桀驁不馴泰然自若

25.

第

3

題

下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

26.

第

6

題

下列各組詞語(yǔ)中，字形、詞義解釋全都正確的一組是（）

27.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這一句詩(shī)出自（）

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

28.春天的笑容里

A.這是一首詠物詩(shī)，歌頌了冰雕的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)及其驕傲與快樂(lè)

B.詩(shī)的第一節(jié)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)冰雕藝術(shù)家的崇敬和贊美

C.詩(shī)的第二節(jié)寫(xiě)“柔弱的水”受到“嚴(yán)冬的愛(ài)撫和鼓勵(lì)”而“站立”，立意新穎，構(gòu)思奇特

D.詩(shī)的后兩節(jié)以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，表達(dá)了詩(shī)人一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度

29.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.我報(bào)社收到的群眾來(lái)信中，反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。

B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢!

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒(méi)有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。

30.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①他把____家里受苦的情況都講了出來(lái)。

②這片昔日沉寂的原野上，現(xiàn)在____有了一群牦牛，怎不叫人高興呢！

③____是否應(yīng)聘，我還沒(méi)有做出最后決定。A.A.從居然至于B.在果然關(guān)于C.從果然關(guān)于D.在居然至于二、填空題(10題)31.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

32.孔子名丘，字________。

33.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是_____________。

34.17.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

35.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

36.24.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

37.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

38.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

39.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

40.繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。

三、文言文閱讀(5題)41.馬周到長(zhǎng)安前后的境遇有什么不同?(6分)

答：______________________________________________________________

42.馬周到長(zhǎng)安前后的境遇有什么不同？43.閱讀下面的文言文。完成問(wèn)題。安康王舍人韓憑，娶妻何氏，美?？低鯅Z之，憑怨，王囚之，論為城旦。妻密遺憑書(shū)，繆其辭曰：“其雨淫淫，河大水深.日出當(dāng)心。”既而王得其書(shū)，以示左右;左右莫解其意。臣蘇賀對(duì)曰：“其雨淫淫，言愁且思也;河大水深，不得往來(lái)也;日出當(dāng)心，心有死志也?！倍矶鴳{乃自殺。其妻乃陰腐其衣。王與之登臺(tái)，妻遂自投臺(tái);左右攬之，衣不中手而死。遺書(shū)于帶曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬!”王怒，弗聽(tīng)，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛(ài)不已，若能使冢合，則吾弗阻也?！彼尬糁g，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈體相就，根交于下，枝錯(cuò)于上。又有鴛鴦，雌雄各一，恒棲樹(shù)上，晨夕不去，交頸悲鳴，音聲感人。宋人哀之，遂號(hào)其木日相思樹(shù)。相思之名，起于此也。南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。今睢陽(yáng)有韓憑城。其歌謠至今猶存。概括本文的中心意思。44.第二段主要運(yùn)用了哪種論證方法?文中列舉所問(wèn)的人有哪幾種?列舉的目的何在?45.墨翁傳[明]高啟墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此足以資讀書(shū)，奚汲汲四方乎?”乃歸，署門(mén)曰“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦，人望見(jiàn)咸異之。時(shí)磨墨瀋①數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨有定直、酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之屨恒滿，而其門(mén)落然。客有誚之曰：“子之墨雖工，如弗售何?”翁曰：“嘻，吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也;今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號(hào)于外，而以今墨售于內(nèi)，所謂衒璞而市鼠臘②，其可乎?吾既不能為此，則無(wú)怪其即彼之多也。且吾墨雖不售，然視篋中則黝然者固在，何遽戚戚為?”乃謝客，閉戶而歌曰：“守吾玄以終年，視彼沽者泚然。”客聞之曰：“隱者也。吾儕誦圣人之言，以學(xué)古為則，不能以實(shí)德弸其中，徒飾外以從俗徼譽(yù)者，豈不愧是翁哉?”嘆息而去。齊人高啟聞其言足以自警也，遂書(shū)以為傳。翁姓沈，名繼孫。然世罕知之，唯呼墨翁云。(選自《高青丘集》)注釋：①瀋：汁液。②衒璞而市鼠臘：比喻有名無(wú)實(shí)。14.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.吾鬻此足以資讀書(shū)做B.殊偉甚，很C.客有誚之曰譏諷D.吾竊恥焉私下四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.試概括本文的中心思想。47.根據(jù)第一段、第二段的文意，回答下面的問(wèn)題。（6分）

(1)為什么說(shuō)“幸福不是零碎和表面的情緒，而是靈魂的愉悅”？

(2)快感和幸福有什么不同？

48.對(duì)第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是()

A.研究人員之所以拿人類嬰兒與類人猿進(jìn)行比較測(cè)試，為的是排除成人思維的干擾。

B.類人猿的目光表現(xiàn)為追隨觀察對(duì)象的頭部活動(dòng)，而人類則是追隨對(duì)象目光的方向。

C.只要大人閉上眼睛，然后不管他們頭部會(huì)如何活動(dòng)，人類嬰兒都不會(huì)隨著看過(guò)去。

D.人類的眼睛優(yōu)越于其他靈長(zhǎng)類之處，就是能夠更多地通過(guò)眼睛來(lái)傳遞信息和情感。

49.松明

陸蠡

沒(méi)有人伴我，我乃不得不踽踽躑躅在這寂寞的山中。

沒(méi)有月的夜，沒(méi)有星；沒(méi)有光，也沒(méi)有影。

沒(méi)有人家的燈火，沒(méi)有犬吠的聲音。這里是這樣的幽僻，我也暗暗吃驚了。怎樣地我游山玩水竟會(huì)忘了日暮，我來(lái)時(shí)是坦蕩的平途，怎樣會(huì)來(lái)到這崎嶇的山路?

耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)有人在輕語(yǔ)：“哈哈!你迷了路了。你迷失在黑暗中了。”

“不，我沒(méi)有迷路，只是不知不覺(jué)間路走得遠(yuǎn)了。去路是在我的前面，歸路是在我的后面，我是在去路和歸路的中間，我沒(méi)有迷路?！?/p>

耳邊是調(diào)侃的挪榆。

我著惱了。我厲聲叱逐這不可見(jiàn)的精靈，他們高笑著去遠(yuǎn)了。

螢火在我的面前飛舞，但我折了松枝把它們驅(qū)散。小蟲(chóng)，誰(shuí)信你們會(huì)作引路的明燈?

我于是傾聽(tīng)淙淙的澗泉的聲音。水應(yīng)該從高處來(lái)，流向低處去。這便是說(shuō)應(yīng)該從山上來(lái)，流向山下去。于是我便知道了我是出山還是入山。

但是這山間好像沒(méi)有流泉。即使有，也流得不響。因?yàn)槲叶陕?tīng)不到泉澗的聲音。

于是我又去撫摸樹(shù)枝的表皮。粗而干燥的應(yīng)是向陽(yáng)，細(xì)軟而朝潤(rùn)的應(yīng)是背陰，這樣我便可以辨出這邊是南，那邊是北。又一邊是西，另一邊是東方。

但是我已經(jīng)走入了蓊密的森林里。這里終年不見(jiàn)陽(yáng)光，我便更也無(wú)法區(qū)辨樹(shù)木的向陽(yáng)與否。

我真也迷惑了。我難道要在山間過(guò)夜，而備受這刁頑的精靈的挪揄。也許有野獸來(lái)跑近我，將它冰冷的鼻放在我的身上，而我感到惡心與腥膩?

我終于起來(lái)，分開(kāi)野草，拿我手里的鐵杖敲打一塊堅(jiān)硬的石。一個(gè)火星迸發(fā)出來(lái)。我于是大喜，繼續(xù)用杖敲打這堅(jiān)石，讓星火落在揉細(xì)的干枯的樹(shù)葉上。于是發(fā)出一縷的煙，于是延燒到小撮的樹(shù)葉，發(fā)出暗紅的光。我又從松枝上折得松明，把它燃點(diǎn)起來(lái)，于是便有照著整個(gè)森林的紅光。

我凱旋似的執(zhí)著松明大踏步歸來(lái)。我自己取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。

腦后，我隱隱聽(tīng)到山中精靈的低低的啜泣聲。

“山中精靈”貫穿文章始終，它對(duì)表現(xiàn)文章主旨起了什么作用?50.珍惜憤怒

畢淑敏

小時(shí)候看見(jiàn)虎門(mén)銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西，需要時(shí)時(shí)去制服它。

長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對(duì)人為害更烈。人怒時(shí)，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)的反應(yīng)。

怒與長(zhǎng)壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。

人們渴望強(qiáng)健，人們于是憎惡憤怒。

我愿以我生命的一部分為代價(jià)，換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。

憤怒是人的正常情感之一，沒(méi)有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，當(dāng)你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當(dāng)你面對(duì)丑惡，面對(duì)污穢，面對(duì)人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？

憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)砦覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們便有了大多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來(lái)越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來(lái)越少幽深似海水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。

沒(méi)有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后，人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無(wú)情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動(dòng)的心臟。

喜可以偽裝，愁可以偽裝，快樂(lè)可以加以粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠滲進(jìn)水分，唯有痛苦是十足成色的赤金。它是鐵與石撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。

喜更像是一種獲得，一種他人的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖，苦澀之外別有滋味。唯有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無(wú)所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無(wú)際涯的閃電，赤裸裸地暴露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，你就去看他的憤怒吧！

憤怒出詩(shī)人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績(jī)。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。

怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒(méi)有任何騎手可以駕馭他們。憤怒是人生情感之河，奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕?？v使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。作者主張“珍惜憤怒”，其理由是什么？五、閱讀題(2題)51.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）A.卜式靠牧羊致富，但為了抗擊匈奴，他愿意把一半家產(chǎn)交給官府作為邊境作戰(zhàn)的費(fèi)用?；噬嫌X(jué)得這個(gè)人情太重了，并擔(dān)心卜式會(huì)因此而提出一些無(wú)理的要求，所以沒(méi)有接受卜式的家產(chǎn)。

B.當(dāng)富豪人家紛紛隱匿家產(chǎn)時(shí)，卜式卻熱衷于拿出家產(chǎn)去資助官府?；噬现刭p了卜式，完全是出于鼓勵(lì)富商人賈能夠顧念國(guó)家、支持自己的政策的目的。

C.皇上對(duì)卜式的用管理羊群的方法來(lái)管理老百姓的理論頗感興趣，想試一試他的本領(lǐng)，便封他為緱縣令，果然緱氏百姓反映很好；出任成皋縣令，辦理漕運(yùn)的政跡又被評(píng)為最好。這樣皇上更重用他了。

D.南越呂嘉謀反時(shí)，卜式上書(shū)朝廷，請(qǐng)纓出戰(zhàn)，愿意父子一起率兵奔赴前線，決一死戰(zhàn)，以力效國(guó)?；噬险J(rèn)為雖然他們最終沒(méi)有真正上戰(zhàn)場(chǎng)，但有這種保衛(wèi)國(guó)家的心意就已經(jīng)很難得了。

52.作者在文章的第②段把“馬頭琴”、“嗩吶”、“二胡”放在一起寫(xiě)，這是想表明一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)？(結(jié)合全文回答)

六、作文(1題)53.根據(jù)所給文字的內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。

王先生愛(ài)花，尤其愛(ài)荷花，愛(ài)菊花。人們常說(shuō)，文如其人，字如其人，由此看來(lái)，花也如其主人吧

參考答案

1.B

2.C

3.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“犄角之勢(shì)”應(yīng)為“掎角之勢(shì)”；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)“以德抱怨”應(yīng)為“以德報(bào)怨”；D項(xiàng)“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。

4.B

5.A

6.C

7.D

8.D在社會(huì)所有制上，“大同”是“天下為公”，“小康”是“天下為家”，這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。，因此選擇D項(xiàng)。

9.C

10.D

11.D“況且”表示更進(jìn)一層，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明理由和條件，用在句中不妥，排除A、B?！耙?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，聯(lián)系上下文可知文中未構(gòu)成因果關(guān)系，排除C。

12.A

13.A

14.D表，古代的一種文體，屬于奏議一類，是臣民對(duì)君主陳請(qǐng)事情的文書(shū)。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密，蜀漢時(shí)為尚書(shū)郎。蜀亡后，晉武帝征他為太子洗馬，逼迫甚急，他以祖母年老多病，無(wú)人奉養(yǎng)為由，推辭不就。此表就是向武帝陳說(shuō)這一理由的。因此選擇D項(xiàng)。

15.B

16.B

17.B本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。首先從“不能太少”、“不能貪多”的對(duì)比形式可判斷出各自所接的句子形式相仿，又從內(nèi)容上可判斷應(yīng)為“太少則行而不遠(yuǎn)”、“貪多則消化不良”?！胺鰮u直上”后銜接句應(yīng)考慮到后面的“層層上升，迅速接近頂端”，所以應(yīng)填“有如登塔”。最后一句是假設(shè)之下的結(jié)果，承接“根基不穩(wěn)”自然為“容易淪為別人的思想奴隸”。

18.C

19.D

20.B

21.C

22.D

23.BA項(xiàng)搭配不當(dāng)，優(yōu)越性不能是資源;C項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤，應(yīng)該是“人們對(duì)‘上網(wǎng)’”陌生;D項(xiàng)不合邏輯，燈光是沒(méi)有影子的。

24.DA項(xiàng)中“橫行無(wú)忌”指依仗暴力，毫無(wú)顧忌地干壞事。用于人，故排除。B項(xiàng)“如虎添翼”的意思是像老虎長(zhǎng)了翅膀。形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。用在這里不合適，故排除。C項(xiàng)中“狂放不羈”的意思是任性豪放，不受約束。形容性格豪爽，蔑視世俗禮法。用于人，故排除。正確答案為D。

25.C

26.B

27.B

28.A

29.B

30.D

31.論語(yǔ)

32.仲尼

33.《詩(shī)經(jīng)》

34.17.論語(yǔ)

35.歐·亨利

36.24.激流三部曲

37.語(yǔ)錄

38.為何民不加多

39.翻譯

40.李白

41.馬周到長(zhǎng)安前放蕩不羈，又不敬業(yè)，鄉(xiāng)里人不敬重他，還多次受到上級(jí)杖責(zé)或凌辱。從此思想深受觸動(dòng)