班主任工作計劃小學一年級

—班主任工作計劃小學一年級班主任是學校領導實施教學、教育工作方案的得力助手和骨干力量，班主任在滿意同學進展的種種需要方面，起著“好友”作用。你是否在找正準備撰寫“班主任工作方案小學一班級”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！班主任工作方案小學一班級1一、根本情況：本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀看，各方面有了很大的進步，但由于如今的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，成天只明白玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來很多困難。結(jié)合班上的實際情況，特制定班主任方案如下：二、常規(guī)教育方面：為了使同學健康進展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：1、課間留意觀看，針對同學普遍存在的問題，每天講，并有針對性的訓練，以表揚為主，讓同學能夠及早進入角色，順應學校的生活。2、充足利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小同學守則》和《小同學日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級建立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學，按時進行點撥、指導，強化教育。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強化同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。三、班級紀律方面：一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。四、做好校內(nèi)環(huán)境建設的管理機制。努力做到垃圾分類，妥當處理污染性垃圾，盡可能削減對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)立綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。班主任工作方案小學一班級2新學期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔任一班級零班的班主任，雖然不是第一次當班主任，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一（0）班的實際情況，我制定了如下的工作方案：一、抓好同學的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣本班有同學46人，其中男生25人，女生21人，同學結(jié)構較小，有利于管理。但同學年齡小，自理力量弱，一時還不能順應校內(nèi)生活和學習，還有待進一步提高同學的學習愛好和行為習慣。養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對同學終身有益。從學齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個順應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時辰提示同學，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。在開學的前幾天，我就要特地對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要認真聽講，下課文明活動，要舉手發(fā)言，留意安全等等。二、培育優(yōu)秀班干部，強化班級管理班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部就是班級管理的小助手.，在開學初，我就主動采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時辰留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的順應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中錘煉自己，并培育他們熱愛集體、關懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師幫忙那些順應力量較差的孩子。三、開展四人合作學習，增進同學合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等同學稍能順應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，依據(jù)同學情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀同學、班干部發(fā)揮其作用，幫忙和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。同學在這集體風氣的感染下，制約下，很簡單形成關懷集體，關愛他人的主動意識。四、強化安全工作，強化安全管理孩子們的安全是重中之重，在本學期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學校做好安全工作，對同學的安全工作常抓不懈。一班級的小同學，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師按時提示。并且認真根據(jù)學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對同學進行特地的安全教育。同時，我還將充足利用各種渠道與家長進行聯(lián)系溝通，進行溝通，增加家長的安全意識，使其與學校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好同學的安全工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的.，但我會用我的耐煩與愛心的去灌溉我的同學，做到心安理得。班主任工作方案小學一班級3一、指導原則以班級德育工作為首，以同學的進展為目標，進一步解放思想，腳踏實地，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以同學為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高同學的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充足挖掘同學的才智潛能，培育“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)立優(yōu)秀班級。二、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風主動健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果較差。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，教育個別同學進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，主動，先進的班集體。三、詳細目標1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、強化學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。4、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。四、詳細措施（一）連續(xù)抓好同學的思想工作（1）針對個別同學進行耐煩的談話，直到行之有效。（2）多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。（3）利用空余時間進行家訪，按時與家長溝通情況，統(tǒng)一思想。（4）對一些要求上進的同學要充足調(diào)動他們的主動性，激勵他們再上一個臺階。（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習看法，努力提高他們的學習成果。（二）常規(guī)工作：（1）主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光同學”。（2）恰當調(diào)整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動，并制造性得處理班內(nèi)事務，培育工作力量。（3）強化對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。（4）激勵同學主動參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。（三）學風建設：1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、強化對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。4、強化同學早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。作為班主任，我會連續(xù)主動學習，不斷探究，多和同仁們溝通請教，重視班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。班主任工作方案小學一班級4伴著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一班級（2）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，小學一班級班主任工作方案。我做了一些準備工作，特制定班級工作方案：一、班級根本情況本班共有44名同學，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是獨生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，自控力量比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律。重點還有一個弱zhi的同學需要重點抓好安全工作。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步完成目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強盛的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在完成班集體奮斗目標的過程中，要充足發(fā)揮集體每個成員的主動性，使完成目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的完成，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、培育同學良好的學習習慣，學習看法這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。三、詳細措施1、充足利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想教育。一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律松散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課準備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學