2015年畢業(yè)考試模擬A卷分析

重慶市2015年初中畢業(yè)暨高中招生考試

英語模擬試題（A卷)考點(diǎn)分析與解題技巧FoolishbirdZhang單項(xiàng)選擇題解題技巧單項(xiàng)選擇是一種容量大、考查面廣的題型。它可集中考查詞法、句法、語法知識(shí)。因此在各級(jí)各類考試中，單項(xiàng)選擇是必不可少的題型。要做好單項(xiàng)選擇題，首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習(xí)慣用法、語法等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。還應(yīng)該了解一些解題技巧，提高解題的綜合能力。解答單項(xiàng)選擇題，一般要經(jīng)過四個(gè)階段:

閱讀審題——觀察分析——選擇判斷——復(fù)查驗(yàn)證。閱讀審題

:首先要默讀試題中的英語句子，了解空格在句中所處的位置，句子缺少什么成份，初步確定一個(gè)答案的范圍。根據(jù)備選答案二者結(jié)合起來就會(huì)大致明白考查什么。

2.觀察分析

:這是一個(gè)快速而又嚴(yán)密的思維過程。要求將試題中所提供的條件和備選答案的情況結(jié)合起來去分析、推理、排除那些明顯不符合試題，甚至本身就有錯(cuò)的各選項(xiàng)目，再在剩余的備選中比較分析。

3.選擇判斷

:在分析句子和備選答案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，選出一個(gè)使句子語法正確、語意通順，附合邏輯道理的答案。4.復(fù)查驗(yàn)證

:將所選答案放在句中空格處再默讀全句。首先看是否順口，再在讀法、意思和邏輯關(guān)系上推敲一下，完全符合條件則可放心。這就是做單項(xiàng)選擇題的總過程。其次，事實(shí)上大多數(shù)同學(xué)在許多情況下靠語感選擇答案，所謂語感就是平時(shí)知識(shí)的積累，是技巧的熟練，就是讀來順口、有把握。特別是情景反應(yīng)式選擇題運(yùn)用此法效果更佳。從近幾年來全國(guó)各地的中考試卷分析可以看出，單項(xiàng)選擇題的考點(diǎn)主要分布在：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞；時(shí)態(tài)、語態(tài)；詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。在做單項(xiàng)選擇題時(shí)，同學(xué)們除應(yīng)具有較扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識(shí)和善于思考外，掌握一些解題方法是很有必要的。

由于單項(xiàng)選擇覆蓋面廣，其解題思路也多種多樣。這次仿真練習(xí)單項(xiàng)選擇題分析21.WedecidedtovisittheGreatWall

themorningofJulythefourth.

A.in B.on C.for

D.with

解析：題意“我們決定在六月四日上午參觀長(zhǎng)城?！痹诰唧w某天的上午、下午、晚上用介詞on。

相關(guān)考點(diǎn)：decidetodosth.visit參觀、探望、拜訪

日期的表達(dá)

22.Peterenjoyswatchingcartoonsalot.Sohisfatheroftentakes

tothemoviesonweekends.

A.he B.his C.him D.himself

解析：題意“彼特非常喜歡看卡通片，所以他的父親在周末經(jīng)常帶他去看電影?！辟e格人稱代詞作動(dòng)詞的賓語。

相關(guān)考點(diǎn)：enjoydoingsth.alot=verymuchwacth/read/lookat/see辨析onweekendstake…to…takesthwithsb

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的意義和結(jié)構(gòu)

23.—It’ssaidthatacollege

studenthada(n)

toTibet

with500yuanfora

month.

—It’ssurprising!HowIwishIcoulddoitlikehim.

A.match

B.travel

C.change

D.experience

解析：題意“—據(jù)說一個(gè)大學(xué)生帶上500元錢去西藏旅行了一個(gè)月。--好令人驚奇?。∥叶嗝聪Ｍ芟袼菢?。”haveatravel旅行

相關(guān)考點(diǎn)：it’ssaid/reportedthat…據(jù)說、據(jù)報(bào)道haveawalk/swim/rest/talk/lookhaveacold/headache/toothachewith表示伴隨，反義詞withoutfor表示某一動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)一段時(shí)間 surprised/surprisingbesurprisedat/insurprise/toone’ssurprise How引導(dǎo)的感嘆句

wish/hopelike的意義

24.—What

heavyrain!

—Soitis!ButIlove

airafteritrains.Itsmellssofresh.

A.a；the

B./；the

C.a;an D./;an

解析：題意“—好大的一場(chǎng)雨！--的確是！但是我喜歡雨后的空氣。它聞起來很新鮮?！钡谝淮翁岬降目蓴?shù)名詞前用不定冠詞a/an表示泛指，表示特指的名詞前用定冠詞the

相關(guān)考點(diǎn)：What引導(dǎo)的感嘆句強(qiáng)調(diào)名詞。rain/snow/cloud/wind屬于不可數(shù)名詞，但是有了形容詞修飾就可數(shù)了，如：aheavyrain/aheavysnow/adarkcloud/astrongwind等。rain/snow既是動(dòng)詞，也是名詞。

大的譯法種種：big/huge/large/heavy/strong/hardSoitis./sodoI.用法及其否定。Metoo.After引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句（現(xiàn)在時(shí)表示將來）smellfresh等系表結(jié)構(gòu)but/however/while/or辨析so=very

25.Youcangettothetopofthemountain

youarebraveenough，John.

A.if B. while

C.and

D.though解析：題意“約翰，如果你足夠勇敢，你能到達(dá)山頂”考察if引導(dǎo)的條件狀語從句。相關(guān)考點(diǎn)：getto/arrivein/arriveat/reach辨析

形容詞/副詞+enoughwhile/when/asthough/although引導(dǎo)讓步狀語從句and表示并列、遞進(jìn)while/but/however/or26.—Whydoyouleaveyourmobilephoneinyourdesk?

—Becausemymanagerdoesn’tallowus

itwhileworking.

A.use B. touse

C.tobeused D.using解析：題意“—你為什么把你的手機(jī)留在課桌里？--因?yàn)槲业慕?jīng)理不許我們工作的時(shí)候用手機(jī)?！盿llow

sbtodosth兩個(gè)動(dòng)詞用在一起中間用to連接。相關(guān)考點(diǎn)： Why…?用because回答。while/after/when/before既可以是連詞，后跟一個(gè)時(shí)間狀語從句，也可以是介詞，跟一個(gè)表示時(shí)間的名詞，也可以跟動(dòng)名詞，表示做這動(dòng)作的時(shí)候。leave/forget表示忘記的區(qū)別，你知道嗎？27.Someofmyfriendsvolunteeredtoworkinthehospital，and

preferredtogrowvegetablesonthefarm.

A.other

B.others

C.another D.theothers解析：題意“我的一些朋友自愿在醫(yī)院工作，其余的更喜歡在農(nóng)村種菜。”some…others…“一些……其余的(不是全部）……”考點(diǎn)鏈接：other/others/theother/theothers/another辨析one/each/both/all/none/either/neitherof…some/most/twohundredof…prefertodoprefer…to…onthefarm28.—We’llstudyindifferentschoolsnextterm.Enjoyyourtimeinthenewschool. —

.A.I’lltakeyouradvice. B.Haveagoodtrip.C.Thesametoyou.

D.Hopeyouenjoyit.解析：題意“—我們下學(xué)期將在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，祝你在新學(xué)校過得愉快！—同賀你！”選項(xiàng)依次是：我會(huì)采納你的建議。祝你旅途愉快。同賀你。希望你喜歡它?？键c(diǎn)鏈接：一般將來時(shí)的用法。enjoy的用法different修飾復(fù)數(shù)名詞bedifferentfrom29.—WouldyouliketogotoSanyawithusthissummer?

—No,it’stoohotthere.Iprefertogo

cool.A.everywhere

B.somewhere

C.anywhereD.nowhere解析：題意“—你愿意今年暑假陪我們一起去三亞嗎？—不，那兒太熱了，我更喜歡去涼爽的地方！”

考點(diǎn)鏈接：復(fù)合不定代詞、復(fù)合不定副詞辨析

復(fù)合不定代詞（不定副詞）+形容詞

征求意見的句型與答語too/quite/rather/pretty/so/very/reallywith表示陪同

30.—IsthatournewteacherMrs.Smith?

—It

her.Sheisintheheadmaster’sofficenow.

A.mustbeB.couldbe

C.maybe

D.can’tbe.解析：題意“—那是我們的新的英語老師，史密斯老師嗎？—不可能是，她現(xiàn)在在校長(zhǎng)辦公室?！笨键c(diǎn)鏈接：情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法。

同位語

名詞所有格31.—MayIspeaktoMrs.Brown，please?

—Sorry，butsheisn’thererightnow.She

herlessonintheclassroom.

A.gives

B.isgiving

C.hasgiven D.willgive解析：題意“—請(qǐng)找布朗夫人接電話，好嗎？—對(duì)不起，她現(xiàn)在不在，她在上課?！笨键c(diǎn)鏈接：打電話用語。speak的擴(kuò)展用法rightnow/rightaway/atonce/inaminute

一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)與一般將來時(shí)的用法。32.—

didallofyoucrossthatriver?

—Wehadtoswimacrosstheriverbecausethere’snobridgearoundthere.

A.HowB.Where C.When D.Why解析：題意“—你們?nèi)慷荚趺催^河？—我們不得不游過那條河，因?yàn)檫@兒周圍都沒有橋?！笨键c(diǎn)鏈接：選項(xiàng)出現(xiàn)的幾個(gè)特殊疑問詞的意義。both/all/one/eachofcross=go/walk/swimacross

情態(tài)動(dòng)詞haveto/must的區(qū)別therebe句型用法around介詞“在……周圍”、副詞“大約”33.Idon’tknow

whenthestonebridge

.Ithasa long history,Ithink.

A.hasbuilt B.built

C.wasbuilt

D.wasbuilding解析：題意“我不知道這石橋是什么時(shí)候建造的。我認(rèn)為它歷史悠久了?！笨键c(diǎn)鏈接：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別。

賓語從句的意義和用法。Idon’tknow.=Ihavenoidea.wonder=wanttoknowIthink….think/find+賓語+賓語補(bǔ)足語think/findit+形容詞+動(dòng)詞不定式

34.—Thankyouforyourdeliciousdinner,Mr.Turner.—

.

A.Youarewelcome.

B.I’mgladyouenjoyedit.

C.

Notatall.

D.Don’tthankme.Mywifecookeditforyou.解析：題意“—謝謝你美味的晚餐，特納先生。

—

.。”選項(xiàng)A“別客氣，不用謝”用于回答Thankyou!

選項(xiàng)B“很高興，你能喜歡。”

選項(xiàng)C“沒關(guān)系”也回答Thankyou.

選項(xiàng)D“不要謝我，是我老婆為你做的?！敝袊?guó)人的思維習(xí)慣，不符合英語表達(dá)。35.—Youshould

theshoesbeforeyoubuythem,John.

—Sorry,Mom.I’llgoandchangeanotherpair.

A.lookat B.geton C.puton D.tryon解析：題意“—約翰，你買他們前應(yīng)該

那雙鞋。—對(duì)不起，媽媽，我去再換一雙?！笨键c(diǎn)鏈接：lookat/for/after/up/likeputon/up/off/away/outputon/wear/bein/dress/dressup/tryongeton/off/into/outof/in/outgetwell/long/wetgetreadyfor/to getintouchwith getonwell(along)withsb./sth.getoveranother的用法thispairof

shoes作主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)？36.

peoplewenttoLi

Guangyao’sfuneral(葬禮)ceremonyonMarch29,2015.

A.Thousands

B.Thousand

C.Thousandsof D.Thousandof解析：題意“成千上萬（幾千）的人在2015年3月29日去參加了李光耀的葬禮?！県undred/thousand/million不獨(dú)立使用。

具體幾百，幾千，幾百萬不能在后面加s.(后跟復(fù)數(shù)名詞，名詞復(fù)數(shù)前不用限定詞the/one’s）hundredsof/thousandsof/millionsof前不能用數(shù)字修飾，但可以用many修飾。這類短語后直接用名詞復(fù)數(shù)，名詞復(fù)數(shù)前不用the/one’s考點(diǎn)鏈接：一般過去時(shí)的意義和用法

日期的表達(dá)介詞in/on/at

37.—WhatdoyouthinkofvisitingtheGreatWall?

—Goodidea!NowI’mthinkingabout

.

A.ifIwillgotheretomorrow.

B.whetherIwillgotheretomorrow.

C.howcanIgetthere.

D.whencanIgothere.解析：題意“—你覺得去參觀長(zhǎng)城怎么樣？—好主意！我現(xiàn)在正在考慮

?！痹摽帐莟hinkabout的賓語，賓語從句必須用陳述語序，排除C/D，介詞后不能用if引導(dǎo)的賓語從句?？键c(diǎn)鏈接：Whatdoyouthinkof…?談?wù)摽捶ǖ木湫汀?/p>

介詞的賓語：名詞，賓格人稱代詞，動(dòng)名詞thinkof/about/over/hard/back

38.—Where’sPeter?

—He

tothelibrarytoborrowsomebooks.He’llbebacksoon.

A.isgoing B.hasgone C.hasbeen

D.went解析：題意“—彼得在哪兒？—他去圖書館借書去了，他一會(huì)兒就回來。”很明顯彼得去圖書館借書還沒有回來，用have/hasgoneto結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)鏈接：have/hasgonetohave/hasbeentohave/hasbeenin/at

一般將來時(shí)、一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)

對(duì)地點(diǎn)提問用wheresoon一般將來時(shí)標(biāo)志

39.—Doyoulikethelittlegirl?

—YoumeanMaria?Oh,sheismuch

thanhereldersister.

A.loving

B.lovely C.morelovely D.moreloving解析：題意“—你喜歡那個(gè)小女孩嗎？—你指的是瑪利亞嗎？哦，她比她的姐姐可愛得多?！眛han前的形容詞或者副詞用比較級(jí)，排除A/B，lovely形容詞“可愛的”loving“愛的，親愛的”“愛，慈愛”考點(diǎn)鏈接：much/alittle+形容詞或副詞比較級(jí)older/elderalittlegirlalittlemilkonlyalittle只有很少一點(diǎn)兒，就是little的意思

40.—Eric,

leave thedooropen.It’sgoingtorainthisafternoon.

—Allright.

I’Il

close

itrightaway.

A.doesn’t B.mustn’t

C.don’t

D.isn’t解析：題意“—埃里克，不要把門開著。今天下午可能要下雨?！玫模∥荫R上去關(guān)掉它?！逼硎咕涞姆穸ㄖ苯釉趧?dòng)詞前加don’t考點(diǎn)鏈接：祈使句的意義、結(jié)構(gòu)與否定句。leavethedooropen=keepthedooropenopen/clean既是動(dòng)詞，也是形容詞。close/turnoff/shutoffclosed/close都是形容詞，意義一樣嗎？begoingtorain/snow表示推測(cè)“要下雨（下雪）了。III．完形填空

解題思路：1、閱讀全文，領(lǐng)悟大意。

（注意句子與句子的關(guān)系）2、重視首句獲取信息。

（抓住中心內(nèi)容或故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和背景）3、運(yùn)用短語搭配及固定句式。4、運(yùn)用詞語辨析，選擇判斷。 5、全面考慮定選項(xiàng)。（運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)，選擇判斷）

找出暗示與線索—對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行邏輯推理—抓關(guān)鍵信息—理順句子之間的關(guān)系—確定答案

原詞復(fù)現(xiàn)—同義詞、近義詞、反義詞復(fù)現(xiàn)—同源詞復(fù)現(xiàn)。6、復(fù)讀全文，檢驗(yàn)答案。

完型填空步驟1、順藤摸瓜，研讀第一句。2、瞻前顧后，從空格在上下文的功能，觀察這個(gè)地方需要什么詞，帶著此目的分析選項(xiàng)。3、顧全大局，注意句子在段落里的意思。4、認(rèn)清細(xì)節(jié)，注意固定搭配。

總之，研讀首尾，抓主題；上下聯(lián)系，尋信息；左顧右盼，找搭配；思前想后，覓邏輯；語境分析，辨詞義；回讀檢查，補(bǔ)漏洞。考題分析

Mostparentswantustobethebestwecanbe.Veryoften,theycompareustoothers.Bydoingthis,theytryto41ustodobetter.Theymeanwell,butthe42weoftengetisthatwe’renotgoodenough.Webegintobelievethattheonlywaywecanbespecialisbybeingbetterthansomeoneelse,butweareoftendisappointed.Therewillalwaysbesomeoneouttherewhoisbetterthan43areatsomething.Plentyofpeoplearoundmaynotbeassmartasweare, 44theyarebetteratsports.Ortheymaynotbeasgood-lookingasweare,buttheyhavemoremoney.Itis45forustobebetterthaneveryoneelseallthetime.

41.A.make

B.improve

C.provide

D.encourage語義

42.A.knowledge B.presure

C.mesage D.decision詞語辨析

43.A.they B.we缺主語C.us D.them(原詞復(fù)現(xiàn)）

44.A.but

B.and

C.though D.if（句子邏輯）

45.A.imposible B.important C.necesary D.succesful

（客觀事實(shí)）（語義理解、詞語辨析）

Weallwantthethingsthatwebelievewillmakeusbetterpeople.Butusuallywedon’t

46thatwealreadyhavetheverythingsthatwewantinsideus.Thesethingsmakeusdifferent

47

others.Whenwearegrowingup,parentssometimes

48

totellusthatwearespecial,thatwearegoodenough.Maybenoonetoldthemthatwhentheyweregrowingup.

49,it’suptoustoremind(提醒)themfromtimetotimethateachofus,

inourown

50,isspecial.Whatwehaveisenough.

46.A.understand

B.realize C.notice

D.remember抓邏輯

47.A.in B.between C.from

D.among固定搭配

48.A.stop B.consider C.succeed D.forget理清線索49.A.Often B.However C.Anyway D.Especially邏輯

50.A.control B.way Cforce D.part固定搭配

閱讀理解：帶著任務(wù)去閱讀，找答案，有時(shí)需要計(jì)算和推理。

任務(wù)A51.Lotsof

peoplediedbecauseof

.

A.thenewtrafficlaw B.trafficaccidents

C.drivingtoofast D.carryingtoomany52.Driverswillbefinedifthey

whiledriving.

A.drivefast

B.makephonecalls

C.takephotos D.crossthestreet

53.Monitorscanhelpmakethetraffic

.

A.morehelpful

B.fulloffun

C.toocrowded

D.lessdangerous短文A

Trafficaccidentskilled

more

than104,000peopleinChinalast

year.

Therewasagreatneedtochangethesituation.Nowanewtrafficlawcomesout.Ithasnewrulesfordriversand

pedestrians(路人).Forexampledrivershavetoslowdownwhentheyareclosetocrosswalks.Ifbusdriverssmokeormakephonecallswhile

driving，theycanbefined.Busesthatcarrytoomanypeoplearealsoagainstthelaw.

Pedestrianswillhavetocrossthestreetsatcrosswalks.Breakingtrafficlawsisnotallowed，eveniftherearenopolicemenaround.Trafficpolicehavegotmonitors(監(jiān)視器).Thesemachinescantaketheirphotostohelpthepolicefindthemlater.

Driversandpedestriansmustworktogethertomakethetrafficsafer.任務(wù)B54.Aperson

with

ofexperienceis

neededtoheadthebank.

A.atleasttwoyears B.twenty-fiveyears

C.threeorsixyears D.morethanfiveyears.海報(bào)出處：

BankManager

NewBankislookingforabankmanagertoheaditsdowntown

branch.Apersonwithover5years’experienceneeded.

Workinghours：8：30a.m.to5：00p.m.

E-mailtonewbank@formoreinformation.任務(wù)B55.Youmayworkfor

ifyoubecomeaneditorofthemagazine.

A.justninehoursaday

B.overninehoursaday

C.lessthanninehoursaday

D.about35hoursaweek海報(bào)出處：

EditorWanted

AneditorisneededtodirecttheworkofNewMusic

Magazine.Atleasttwoyears’editorialexperienceneeded.

Workinghours：8：00a.m.to5：00p.m.

Someovertimerequired.Sendyourpersonalinformationto：marysmith@.任務(wù)B56.Ifyouwanttobeateacher,youcan

formoreinformation.

A.call467-1243

B.call432-3745

C.e-mailtonewbank@

D.e-mailtomarysmith@海報(bào)出處：

TeachersNeeded

LanguageCenterneedsexperiencedteachersforitsnewEnglishteachingprogram.Part-timejob.Notmorethan25teachinghoursaweek.A.m./P.m.changes.Teacherswithcomputerskillspreferred.Tel：467-1243. 任務(wù)B57.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?

A.ChildCareCenterdoesn’tprovidecareforchildrenofallages.

B.TeachersarewantedtoteachEnglishintheLanguageCenter.

C.Onewithcomputerskillswillbepreferredtoheadthebank.

D.Yourowninformationisneededforthepositionoftheeditor.這道題需要細(xì)節(jié)分析：

選項(xiàng)A正確：招聘護(hù)理工海報(bào)說了，照顧3到6歲的孩子，不是給所有年齡段的孩子提供服務(wù)。

選項(xiàng)B正確：教師招聘海報(bào)明說的招英語教師。

選項(xiàng)C不對(duì)：銀行經(jīng)理招聘要的是5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，不是計(jì)算機(jī)技能要求。

選項(xiàng)D正確：招聘編輯的海報(bào)要求，符合條件者要把信息發(fā)送到指定的郵箱。

任務(wù)C58.StudentscanlearnthefollowingthingsatiDTechcamp

EXCEPT

.

A.problem-solving （第四段）

B.designingvideogames（第三段）

C.communicationskills

D.writingcomputerinstructions(第二段第一句）59. The underlined word

“designed”

means

“

”inChinese.

（考查猜測(cè)生詞的能力）

A.設(shè)計(jì) B.制造 C.描述 D.參與

任務(wù)C：60.InJanPlane’sopinion,learning

isusefulforfuturejobs.（第五段第一句得知）

A.English B.math C.art

D.technology61.Whichofthefollowingisthewriter’sopinion?

A.Parentsshouldallowtheirkidstospendmuchtimeoncomputers.

B.Kidsshouldattendsomeactivitiesduringtheirholidays.

C.It’sacceptabletousecomputersproperly.

D.It’snecessarytobuycomputersforkids.全文分析得出：作者觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)厥褂秒娔X是可以接受的，全文結(jié)尾也有這點(diǎn)睛之筆。A/D明顯與事實(shí)不符。任務(wù)D62.ChaiJingmadeadocumentaryabout

.

A.airpollution B.housebuilding

C.howtobreathesafely

D.burningofcoalandoil文中出處：

UndertheDome,a103-minutedocumentarymadebyChaiJing,wasreleased(發(fā)布）inChinaonFebruary28.Ithasrapidlypushedthepublic

awareness(關(guān)注)

aboutairpollutionandencouragedpeopletojoinineffortstomakeadifference.63.ChaiJing

whytherearesomuchsmoginChina.

A.gaveupfindingoutthereasons

B.paidmoreattentionto

C.madeabigdifferenceto

在…...有很大影響，在……取得非凡成就

D.didnothing，butworriedabout分析文章柴靜沒有放棄弄明白中國(guó)霧霾嚴(yán)重的原因，每天檢查空氣指數(shù)，而不是只憂慮，什么都不做，說明她更加注意中國(guó)霧霾嚴(yán)重的問題。64.UndertheDrnnehelpsalotofChinesepeopleunderstand

.

A.howwonderfulthemovieis（這電影多么精彩?。?/p>

B.whyChaiwassopopular（柴靜為什么很受歡迎）

C.whatterriblesmogwe’refacing（我們面臨多么可怕的霧霾）

D.whenwecanstoptheterriblesmog（我們什么時(shí)候能阻止糟糕的霧霾）分析全文和大家對(duì)柴靜的了解得出：當(dāng)今中國(guó)霧霾嚴(yán)重，尤其是北京，大家應(yīng)該引起重視，注意環(huán)保。65.Accordingtothepassage，wecanseethat

.

A.peoplegottoknowhowtostopsmoginChina

在中國(guó)，人們開始知道怎樣阻止霧霾

B.thepublicshowednointerestinpreventingusfromsmog

公眾對(duì)讓我們遠(yuǎn)離霧霾產(chǎn)生了興趣。

C.energyindustryshouldbecloseddownassoonaspossible

能源工業(yè)應(yīng)該盡快關(guān)閉。

D.howimportantitistostopsmogfromnowon

從今以后阻止霧霾是多么的重要啊.口語運(yùn)用第一步：分析選項(xiàng)的意思，猜測(cè)上下文的句子。

A. Comeon.

B. Yes，please.

C. Letmehelpyou.

D. Chongqinghaschangedalot.

E. Chongqingisreallyabeautifulcityatpresent.

F. Ididn’ttellhimaboutit.

G. Itwilltakeonlyabout5minutes.第二步：跳過空格，通覽全文，了解對(duì)話大意；判定語境，揣摩話題；根據(jù)語境，選擇選項(xiàng)。第三步：通讀對(duì)話，檢查答案。注意：前后聯(lián)想，先易后難，先解決有把握的、容易的；再回頭補(bǔ)選較難的。A：IsthereanythingIcandoforyou，Madam?B：66B

I’vecometoseemyson，butIcan’tfindtheway.A：Youhaven’tbeentoChongqingbefore?B：Yes.SeveralyearsagoIdid!Butasyoucansee，67D

A：That’strue.Soyoursonshouldcometomeetyouatthetrainstation.B：68F

Ithinkheisnotavailable，andIdon’twanttotroublehim.A：Wheredoeshework，doyouknow?B：Heworksinaschool.A：Doyouhavehisaddress?B：No，butIrememberthereisahospitalnearhishome.It’s，er...Children’sHospital!A：Great,Iknowwhereitis.69A

Icanhelpyoutofindit.B：Isitfarfromhere? A：Notreally.Wecanwalkthere.70G

B：Oh，really?Thanksalot.A：You’rewelcome. 任務(wù)型閱讀71. DidtheearthquakehappenonthemorningofApril25，2015?

72. Wheredidtheearthquakehappen?73.WhydidChinaoffersomuchhelpandtakeactionsoquickly?74. WhatdopeoplethinkoftheCISOT?閱讀文章

Thewholeworldwas

shockedbythe8.1magnitudeearthquakeinNepal.The

earthquake—thecountry’sbiggestin80years—hitjust

beforenoon,localtime,onApril25,2015.

Atpresentit’sreportedthatover6,000peoplediedandover14,000peoplewereinjured.Lotsofhousesweredestroyedanddamaged.TelevisionimagesshowedmanyinjuredpeoplecrowdedoutsidehospitalsinKathmandu,thecapitalofNepal,tryingtogethelp.Thenumberofthedeathislikelytorise.

Chinahadonce

experiencedthe

same

painasthe

Nepalipeople,sowehavetakenquick

actiontohelpthem.Soonaftertheearthquake,ChinadecidedtoofferNepal20millionyuaninemergencyrelief.OnthemorningofApril26,aChineserescueteamof62peoplearrivedinKathmanduandjoinedinthereliefwork.AndonApril29,Chinaprovidedanother40millionyuanto

Nepal.

ThegovernmentofChinawasthefirsttosendinternationalmedicalteamsandrescueteamstoNepal.ChinaInternationalSearchandRescueTeam(CISOT)isconsideredasoneoftheworld’sbestteamsandtherescueworkstartedsoonaftertheylandedinKathmandu.

ChinaisarealfriendtoNepal.完成否定句75.

Tomhadhislunchatschoolyesterday.

Tom

havehislunchatschoolyesterday.步驟：1、am/is/are/was/were后加not2、can/may/must/need/could后加not3、will/would/should后加not4、have/has/had后有個(gè)動(dòng)詞過去分詞，在have/has/had后加not5、謂語是行為動(dòng)詞原形，動(dòng)詞原形前加don’t6、謂語是“動(dòng)詞三單”，變?yōu)椋篸oesn’t+動(dòng)詞原形7、謂語動(dòng)詞是過去式，變?yōu)椋篸idn’t+動(dòng)詞原形注意觀察是給了你多少空格，是否需要縮寫。該題答案為：didnot對(duì)劃線部分提問76. ShehastaughtEnglishinthisschoolsinceshecametothiscity.

hasshetaughtEnglishinthisschool?步驟：

找出特殊疑問詞替換劃線部分，用于句首，然后用一般疑問句考點(diǎn)：

對(duì)“for+一段時(shí)間”“since+時(shí)間點(diǎn)”“sincesometimeago”“since+從句（一般過去時(shí)）”提問用“Howlong”引導(dǎo)。

對(duì)頻率（次數(shù)+時(shí)間段）提問用“Howoften”引導(dǎo)。

對(duì)“隔多久”（in+時(shí)間段）提問用“Howsoon”引導(dǎo)。該題答案：Howlong同義句77.

Jack’smothertakesgoodcareofhimeveryday.

Jack’smother

himwelleveryday.解析：考查同義短語takecareof=lookafter=carefor

注意動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)形式，此題答案looksafter知識(shí)鏈接：關(guān)于“花費(fèi)”haveagood/great/nice/wonderfultime=enjoyoneselfso…that…/too…to…/adj.enoughto…

比較等級(jí)的轉(zhuǎn)換

時(shí)態(tài)、語態(tài)轉(zhuǎn)換

合成句子（賓語從句和簡(jiǎn)單句）

條件狀語從句與并列句

目的狀語從句與動(dòng)詞不定式

完成譯句78.

我放棄賣掉那輛漂亮的自行車，把它贈(zèng)送給一個(gè)兒童之家Igaveupsellingthenicebikeand

it

toachildren’shome.解析：通常考查一個(gè)短語，可能是介詞短語、“be+形容詞+介詞”結(jié)構(gòu)，也可能是動(dòng)詞短語，如果是動(dòng)詞短語時(shí)，注意動(dòng)詞的準(zhǔn)確形式?！犊倧?fù)習(xí)提綱》第18頁(yè)、第19頁(yè)、第28頁(yè)、第29頁(yè)介詞短語：insteadof/infrontof/inthefrontof/atthebackoftoone’ssurprise/joy“be+形容詞+介詞”beafraidofbeusedtodoingbefullofbestrictwith/inbeangrywith/at

動(dòng)詞短語：givein/up/off/away/out/back完成譯句79.

琳達(dá)和她的媽媽都未曾在戶外搭建過帳篷。

Linda

hermotherhasputupatentintheopenair.解析：此題考點(diǎn)有：putup/on/off/away/out intheopenair notonly…butalso…neither…nor… either…or… both…and… between…and…考點(diǎn)鏈接：注意常用句型。so/such…that…sothattoo…to…enoughtodo

條件狀語從句與并列句的轉(zhuǎn)換

征求意見的句型

短文填空

1.跳過空格，把握文章大意。注意習(xí)慣用語和固定搭配。根據(jù)空格的位置，判斷該填什么詞，明確方向。根據(jù)上下文提示，明確空格處意思。注意詞形轉(zhuǎn)換，不能得“意”忘“形”。比如：名詞單復(fù)數(shù)，主格人稱代詞與賓格人稱代詞，形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞，形容詞與副詞及其比較等級(jí)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)與動(dòng)詞語態(tài)。將答案帶入短文，仔細(xì)推敲文章的意思。

短文

36AreKilledinStampede(踩踏事件）inShanghai

HONGKONG—Atleast36peoplewerekil1edand47injuredinastampede

80

NewYear’sEve

celebrations

inShanghai,thecity’sgovernmentreported.Thestampedebeganafter11:35p.m.inChenYiSquare.

解析：從題目看出這是今年新年前夕，在上海陳毅廣場(chǎng)發(fā)生的踩踏事件，這是香港報(bào)道的熱點(diǎn)話題。

事件：踩踏事件中至少36人喪生，47人受傷。很明顯這里交代事件發(fā)生的時(shí)間，時(shí)間狀語前是需要一個(gè)介詞（today/yesterday/tomorrow前、this/that/next/lastnight短語前例外），故這里填一個(gè)介詞。根據(jù)上下文知道事件發(fā)生在迎新慶?；顒?dòng)期間。故答案為：during“在…….期間”

IninterviewsThursdayatalocalhospital,peoplewhohadbeenatthescene(場(chǎng)面)

saidthatmostofthevictims（受害者）wereyoungpeople，including

a16-year-oldgirl.

PicturesonlineshowedhugecrowdswaitingalongtheHuangpuRiver81amidnightlightshow.About11：50p.m.,peopleinanearbybuildingbegandroppinggreen82

ofpaperthatlookedlikeAmerican$100bills,whichsetoffarush.

解析：網(wǎng)上圖片顯示擁擠的人群正等著前往黃浦江看午夜燈光秀（燈