《研究性學(xué)習(xí)》教學(xué)大綱

PAGEPAGE6《研究性學(xué)習(xí)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高等師范總學(xué)時：32課程性質(zhì)及任務(wù)《研究性學(xué)習(xí)》是用科學(xué)的方法去帶領(lǐng)學(xué)生從自然科學(xué)、社會科學(xué)和自我生活中自主發(fā)現(xiàn)選擇研究課題，從而提高學(xué)生的問題意識和研究能力并在研究過程中獲得體驗的一門學(xué)科?！堆芯啃詫W(xué)習(xí)》是專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。其主要任務(wù)是讓學(xué)生了解研究的基本過程與環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究意識和能力，為今后參加工作打好科學(xué)研究的基礎(chǔ)。教學(xué)基本要求1.了解研究性學(xué)習(xí)的意義、過程與基本原則2.理解研究性學(xué)習(xí)的主要術(shù)語、概念和觀念3.掌握小學(xué)教育研究中的基本方法4.理解各種方法之間的聯(lián)系與區(qū)別5.能發(fā)現(xiàn)、選擇有價值的研究課題6.能客觀地分析和評價別人的研究成果7.能獨(dú)立設(shè)計研究方案與課題報告8.能按規(guī)范格式獨(dú)立撰寫研究報告9.初步形成研究意識和方法意識，形成分析問題和解決問題的能力理論教學(xué)內(nèi)容第一章緒論（2課時）§1-1研究性學(xué)習(xí)的含義與形式§1-2研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與價值第二章研究性學(xué)習(xí)的“研”與“學(xué)”（2課時）§2-1研究性學(xué)習(xí)的“研”§2-2研究性學(xué)習(xí)的“學(xué)”第三章研究性學(xué)習(xí)社會調(diào)查（4課時）§4-1社會調(diào)查的意義及種類§4-2社會調(diào)查的過程與方法第四章研究性學(xué)習(xí)開題報告（4課時）§3-1研究性學(xué)習(xí)開題報告理論§3-2研究性學(xué)習(xí)開題報告實踐第五章文化創(chuàng)意與實踐（6課時）§5-1文化創(chuàng)意的產(chǎn)生§5-2文化創(chuàng)意的實踐第六章科技創(chuàng)新與實踐（2課時）§5-1科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新§5-2知識產(chǎn)權(quán)與專利申報第七章研究性學(xué)習(xí)成果展示（2課時）§7-1成果表述的類型與格式§7-2研究數(shù)據(jù)的提煉與校訂第八章學(xué)研體驗與教育研習(xí)（8課時）§8-1研究性學(xué)習(xí)學(xué)研體驗的撰寫§8-2研究性學(xué)習(xí)學(xué)研體驗的修改§8-3研究性學(xué)習(xí)教育研習(xí)第九章新課程研究性學(xué)習(xí)（2課時）§9-1新課程基本原理§9-2新課程案例分析實踐教學(xué)內(nèi)容1.實踐目的和要求對于研究性學(xué)習(xí)而言，實踐環(huán)節(jié)是基本環(huán)節(jié)。因此，本課程的教學(xué)自始至終分為兩線索：一是理論教學(xué)線索，二是實踐教學(xué)線索。其中，前半程兩條線索同步展開，到“開題報告”之后就要求學(xué)生做到前面去，在實踐去學(xué)習(xí)知識，建構(gòu)知識，獲得體驗。第二學(xué)期基本以學(xué)生做課題為主，有關(guān)指導(dǎo)師給予適當(dāng)?shù)膸椭?.內(nèi)容和安排實踐教學(xué)內(nèi)容之一：選題預(yù)演（配合第一章“緒論”和第二章“研究性學(xué)習(xí)研與學(xué)”，同時復(fù)習(xí)文獻(xiàn)檢索與整合的有關(guān)知識）思考討論：你準(zhǔn)備選擇什么課題進(jìn)行研究？將采用哪些研究方法？試圖達(dá)到什么目的？實踐教學(xué)內(nèi)容之二；開題報告（配合第三章“研究性學(xué)習(xí)開題報告”）在個人選題的基礎(chǔ)上，每班推薦十項左右作為班級規(guī)劃課題并形成相應(yīng)的合作研究小組，以研究小組為單位組織開題報告。實踐教學(xué)內(nèi)容之三：專利申報（配合第六章“科技創(chuàng)新與實踐”）嘗試進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計，撰寫專利申報書。實踐教學(xué)內(nèi)容之四：項目結(jié)題根據(jù)研究方案進(jìn)行操作：利用課余時間開展研究，時間為一個月；實地研究結(jié)束后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理，獲得研究結(jié)論，時間為兩周；形成研究報告、企劃案、專利申請書或其它實物。實踐教學(xué)內(nèi)容之五：學(xué)研體驗（配合第八章“研究性學(xué)習(xí)學(xué)研體驗”）根據(jù)自身所在課題，以整個研究過程為素材，以所獲感悟體驗為基點(diǎn)，精選內(nèi)容，適當(dāng)組合，形成有個性、有亮點(diǎn)的學(xué)研體驗。學(xué)時安排學(xué)時分配表序號主要內(nèi)容講課實踐總計1研究性學(xué)習(xí)的幾個基本問題研究性學(xué)習(xí)界說；研究性學(xué)習(xí)的形式；研究性學(xué)習(xí)的價值222研究性學(xué)習(xí)的“研”與“學(xué)”研究的五個階段；學(xué)習(xí)的三個方面223研究性學(xué)習(xí)社會調(diào)查調(diào)查法的意義與作用；調(diào)查的基本方法；調(diào)查問卷的設(shè)計224研究性學(xué)習(xí)開題報告開題報告的意義與規(guī)范；開題報告的方式方法；學(xué)生開題報告實踐2225文化創(chuàng)意與實踐文化創(chuàng)意的產(chǎn)生；企業(yè)文化企劃專案實踐2466科技創(chuàng)新與實踐科學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新；知識產(chǎn)權(quán)與專利申報2247研究性學(xué)習(xí)成果展示成果展示的目的與規(guī)范；研究報告的撰寫與修訂228學(xué)研體驗與教育研習(xí)學(xué)研體驗的撰寫；學(xué)研體驗的修改2689新課程研究性學(xué)習(xí)新課程基本原理；新課程案例分析112機(jī)動合計171532說明本課程設(shè)在畢業(yè)班，在畢業(yè)論文設(shè)計之前完成，是師范學(xué)生的重要專業(yè)必修課程；由于需要安排6周的教育實習(xí)加上一周的教育研習(xí)，上課時間一般為12周左右，部分內(nèi)容安排到課外完成。本課程的教學(xué)是基于實踐而展開的——緊扣師范學(xué)院的實際，緊扣金華的實際；本課程全程應(yīng)用過程考核，便利于在學(xué)研過程中及時調(diào)校學(xué)生的情意特征?？蛇x用教材、主要教學(xué)參考書教材：吳新武《研究性學(xué)習(xí)論》，黑龍江人民出版社2005年版教學(xué)參考書：《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：課題研究》，廣西師范大學(xué)出版社2004年版