第一單元++音樂與生活+第二節(jié)++情感之聲3

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書

音樂必修廣東基礎(chǔ)教育課程資源研究開發(fā)中心音樂教材編寫組編著音樂鑒賞花城出版社經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2004年初審?fù)ㄟ^第一單元音樂與生活

第二節(jié)情感之聲情感之聲很高興和同學(xué)們一同走進(jìn)這節(jié)音樂課，今天的主題是情感之聲。人類的情感有哪些？母愛、友情、愛情。。。。聆聽流行歌曲片斷請學(xué)生說出哪種情感?《朋友》《懂你》《好大一棵樹》德沃夏克《母親教我的歌》作于1880年。原作為一首歌曲，是作者所作的包括八首歌曲在內(nèi)的歌曲集《吉普賽之歌》中的第四曲。本曲后來被改編為小提琴、大提琴等樂器的獨(dú)奏曲以及管弦樂曲、合唱曲等形式。除了大量的器樂作品之外，德沃夏克還創(chuàng)作了不少歌曲，其中歌曲集《吉普賽之歌》被認(rèn)為是他歌曲創(chuàng)作的頂峰。《母親教我的歌》欣賞和對比1《母親教我的歌》（歌曲版）聆聽歌曲，感受歌曲的情感，內(nèi)容，旋律特點，找出印象最深的樂句。2《母親教我的歌》（小提琴獨(dú)奏版）討論：喜歡哪個作品？為什么？（此曲改編自德沃夏克的一組斯拉夫音調(diào)的吉卜賽同名歌曲，后又小提琴大師克萊斯勒改編成小提琴獨(dú)奏曲，在原曲的基調(diào)下發(fā)展了第二及第三主題。該作品旋律深情動聽，含蓄優(yōu)美，深受人們的喜愛。）第一節(jié)生命之歌

小提琴屬于擦奏弦鳴樂器，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最重要的樂器。作為現(xiàn)代弦樂器中最小、聲音最高的樂器，小提琴主要的特點在于其輝煌的聲音、高度的演奏技巧和豐富、廣泛的表現(xiàn)力。

直至17世紀(jì)初，現(xiàn)代意義上的四種提琴才誕生在意大利巴爾干半島上的一個毫不起眼的小鎮(zhèn)——克雷莫納。小提琴張四根弦，從細(xì)到粗依次是E弦，A弦，D弦，G弦。每一根空弦之間相差的音程都是純五度。小提琴的音色具有人聲的特點，演奏靈活，攜帶方便，表現(xiàn)力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏充滿技巧性的華彩樂段，也可以作為節(jié)奏樂器來使用。無論是在管弦樂隊中還是在喜愛音樂的人家中，小提琴都成為一件不可取代的樂器，被人稱之為樂器中的皇后。第一節(jié)生命之歌小提琴小提琴小提琴介紹

鋼琴(pianoforte或fortepiano)，簡稱piano，是一種鍵盤樂器，用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀(jì)末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤樂器。鋼琴發(fā)源于歐洲，十七世紀(jì)末，意大利人克里斯多佛利(BartolommeoCristofori)發(fā)明的一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。其機(jī)械裝置有：鍵盤，擊弦機(jī)，琴槌，制音器，琴弦和踏板。現(xiàn)代鋼琴的鍵盤達(dá)七個八度，最低音為A；也有再加一個小三度的，最高音為C（88鍵）。立式鋼琴價格便宜，占用空間小。三角鋼琴則用于大型演出或?qū)I(yè)人士。樂器特色：音域?qū)拸V，音量宏大，音色變化豐富，可以表達(dá)各種不同的音樂情緒，或剛或柔，或急或緩均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個交響樂隊的效果，因而被譽(yù)為“樂器之王”。

第一節(jié)生命之歌三角鋼琴母親教我的歌感受歌曲的情感對比小提琴版探究找出作品的異同？討論喜歡哪個作品，為什么？樂曲再重復(fù)時候發(fā)生了什么樣的變化？拓展:播放<<感恩的心>>視頻學(xué)唱并做手語,感悟母愛的偉大,讓我們懷著感恩的心感恩社會\學(xué)校\父母,懂得珍惜生命.小結(jié):音樂是情感的藝術(shù),最善于表達(dá)人類復(fù)雜而細(xì)膩的情感世界,在漫漫人生路中,音樂以其獨(dú)有的方式抒發(fā)著人類各種不同的思想感情,讓我們做有心人去感受人類中不同的情感.

沃爾塔瓦河是捷克的母親河也是捷克最大最長的河流，起源于黑山海拔1172M，出烏茲提進(jìn)入德國，全長430,2km，總面積28090平方公里沃爾塔瓦河是捷克民族繁榮富強(qiáng)的搖籃，在捷克人民心目中占有特殊的地位。交響詩《沃爾塔瓦河》是斯梅塔那晚年創(chuàng)作的標(biāo)題交響詩套曲《我的祖國》中的第二樂章（全曲共有六個樂章），是作曲家遭到耳聾不幸以后開始創(chuàng)作的，它表現(xiàn)了作曲家非凡的毅力和熱愛祖國的高貴品質(zhì)。第二節(jié)情感之聲捷克作曲家斯美塔那（

1824一1884）被稱為捷克音樂之父。斯美塔那自幼就顯露出了出色的音樂才華，他四歲開始學(xué)小提琴，五歲演奏海頓的室內(nèi)樂作品，六歲當(dāng)眾演奏鋼琴并開始作曲。19歲時，斯美塔那已經(jīng)形成了具何捷克民族特征的音樂創(chuàng)作風(fēng)格，并且成為當(dāng)時肖邦作品的最優(yōu)秀的演奏者之一。他創(chuàng)辦了布拉格音樂學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)了發(fā)展捷克民族音樂文化的多種音樂活動，創(chuàng)作、指揮、演奏、教學(xué)部獲得了很高的聲譽(yù)，不愧為捷克民族樂派的奠基人。《沃爾塔瓦河》是斯美塔那的代表作、交響詩套曲《我的祖國》中的第二首交響詩。沃爾塔瓦河是捷克民族的搖籃，在捷克人民心中有著特殊的地位?！段业淖鎳纷饔?874一1879年間，這時斯美塔那已遭到耳聾的極大不幸，他一面以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭，一面忘我地謳歌祖國光榮的歷史，抒寫祖國美麗的河山。這是一闕充滿對祖國和人民深刻的愛、對未來和光明堅定不移的信念和樂觀精神的頌歌。第二節(jié)情感之聲

沃爾塔瓦河的源頭是兩條小溪。在樂曲的引子里，長笛和單簧管的兩種不同的流動音型，形象地而現(xiàn)了黎明時分沃爾塔瓦河源頭的潺潺淙淙的山泉。小提琴清脆的撥弦和豎琴晶瑩剔透的泛音不時出現(xiàn)，猶如清泉涌出的浪花飛濺，閃爍著點點銀輝……

弦樂器奏出了寬廣、抒情的基本主題。這個主題充滿了迷人的詩意，時而又有著史詩般詠唱的特征，抒發(fā)了作者對沃爾塔瓦河的無限熱愛。

沃爾塔瓦河流過了茂密的森林，獵人的號角以明朗的大調(diào)色彩在森林中回響著。這段音樂表現(xiàn)了正午時分的大河在山門溝壑中翻騰、奔跑，一往無前。沃爾塔瓦河流過了村莊，岸邊傳來了輕盈歡快的波爾卡舞曲。這是黃昏時分，村民們正在載歌舞地舉廳婚禮。

歡快的節(jié)奏向遠(yuǎn)處隱去，舞曲的回聲逐漸消散，音樂也逐漸轉(zhuǎn)弱。木管樂器寧激柔和的鳴響中，夜幕徐徐地降臨了。音樂充溢著神秘幻想的色彩。優(yōu)美動人虛無飄渺的主題由加了弱音器的小提琴在高音區(qū)緩緩地奏出，這是一群美麗的水仙女在銀白的鱗鱗月光下翩翩起舞。長笛和單簧管不停地吹奏著流動音型，朦朧的月光傾泄，沃爾塔瓦河靜靜的流淌著。第二節(jié)情感之聲

黑夜將逝，表現(xiàn)沃爾塔瓦河的基本主題在黎明中出現(xiàn)。音樂漸強(qiáng)，樂隊的全奏，銅管樂肆虐的喧囂，木管樂尖銳的嘯叫，描寫了河流在圣約翰湍灘，峽谷中所形成的洶涌激流，驚濤駭浪猛烈地撞擊著陡崖峭壁，發(fā)出雷鳴般的轟響，構(gòu)成了一幅驚心動魄的畫面，達(dá)到了戲劇性的高潮。

終于，滔滔的河水映著初升的太陽沖出了險境，景色豁然開朗。沃爾塔瓦河變得波瀾壯闊，意氣風(fēng)發(fā)。大調(diào)的基本主題由樂隊全奏著，顯得更加寬廣嫵媚而感人至深，充滿了歡樂利力量。

沃爾塔瓦河流過了布拉格古老的維謝格拉德城堡，第一首交響詩中史詩般的“維謝格拉德”主題兩次響起，這個主題象征著捷克人民的偉大和光榮，整部交響詩集也有機(jī)地貫穿在一起。

最后，小提琴上奏出了波動的旋律，宛如河水從容地流向天際，流向遠(yuǎn)方……仿佛是將軍的得意忘形常常使舞步踏錯了拍子，整首樂曲力度偏重，暗示舞步如操練一樣，震得地動山搖，結(jié)束的和弦硬朗，爽快，是將軍至情至性的幽默感。第二節(jié)情感之聲第二節(jié)情感之聲欣賞樂曲樂曲為e小調(diào)，6/8拍子，快板，較自由的奏鳴曲式結(jié)構(gòu)。音樂形象：兩條小溪——河流形成——穿過田野——婚禮場面——晚上的河流——蘇醒的河流——圣約翰峽谷——布拉格——遠(yuǎn)去分段欣賞展開想象，描述音樂所表現(xiàn)的畫面，談?wù)劯惺?。思考：樂曲用了何種樂器？什么樣的力度變化？（單簧管和小提琴，由弱漸強(qiáng)，又由強(qiáng)漸弱，給人一種由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)去的感覺）提問：請問樂曲用什么樂器演奏，色彩如何？（小提琴在高聲區(qū)加弱音器演奏，描繪了水波和仙女的舞姿，色彩朦朧而神秘。）思考：音樂形象用什么樂器表現(xiàn)？力度和情緒又如何？（樂隊全奏、銅管樂、打擊樂突出，力度加強(qiáng)，情緒緊張）1.兩個源頭流水2.沃爾塔瓦河(主題音樂)