法學社會調查報告范文(精選十五篇)

法學社會調查報告范文(精選十五篇)5法學社會調查報告范文(篇一)利用今年暑假的時間，我們進行了一項社會調查，調查的對象是我校已畢業(yè)的部分學生。此次調查的主要目的是想總結一下畢業(yè)生的經(jīng)驗、感受，并以次為借鑒。37618818重點以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)?？傮w講，我院代表的調查人員表現(xiàn)優(yōu)秀，圓滿完成任務。同時，調查中出現(xiàn)的問題也反映幾個方面的不足，找到了我們解決問題的出入點，以便我們加強改進。調查進行不順利的原因有以下幾點：一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準確，使得我們在聯(lián)絡畢業(yè)生時遇到不少困難；二是時間安排不當，我們去采訪的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突，使得調查不能順利進行；三是畢業(yè)生所在地較為分散，調查時間緊迫；四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳，對我們這次活動不與以配合。雖然如此，這次活動收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的。調查中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：第一，學生的人際交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強和學習；第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往不得當。雖然在調查中發(fā)現(xiàn)一些問題，但是我們仍無法忽視那些值得我們驕傲的閃光奠定堅實的基礎。在這次調查過程中，學院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學校提供畢業(yè)生的資料，沒有學院老師的正確的指導和幫助，我們就無法開展調查工作。在此，我們對給予我們莫大幫助的學院領導和老師說一聲：老師，謝謝您。這次調查活動使我們的調查人員多了一次與社會充分接觸的機會，增強了在校生的社交能力及實踐能力。活動的成功，為我們下一次調查做了較好的鋪墊，為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。法學社會調查報告范文(篇二)一般來說，社會實踐調查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：1.確定主題主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致;要根據(jù)調查和分析的結果，重新確定主題;主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調一致，避免文題不副。2.取舍材料布局和擬定提綱這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的.觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。起草社會實踐報告這是調查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。在行文時要注意：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才"，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。修改社會實踐報告社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。大學生社會實踐調查報告范文這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進行了關于農(nóng)村的社會實踐期間我主要做了一下幾項工作。年干旱比較嚴重，糧食收入大大減少，所以村名們都要去城中購買糧食。這500這算是很高的了。對于今年的干旱，政府應該加大對農(nóng)村的生活補貼。我還調查了農(nóng)村的受教育狀況，村民中有百分之三十的人受過幼兒教育，百分13周歲，但好多孩子都七歲了才上學。顯示說明村中應加大孩子的受教育程度，按時上學。通過這一時期與村民的接觸，我深深的感到農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的不足。據(jù)調查顯示，大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育，家長都非?？释⒆幽軌蛏洗髮W。因此，一個地區(qū)是否重視教育憑入學率或人口文化水平來衡量是不全面的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育，更渴望每個人都上大學。由于今年干旱，村中的水井不足以供應全村的生活用水，于是，村上進行了修水的活動，我也參加了他們修水，幫忙挖溝，安放水管，找水源等，還是比較辛苦。不過都是村中自己的勞動，幫忙也是應該的。在將要開學的時候，我們村的自來水也修好了，節(jié)約了我們許多實踐，也便利了農(nóng)民的生活。路后，以后出去那里都會方便許多，因此村里的人都非常的積極參與修路活完工了，我很期待。城市在發(fā)展，村農(nóng)也在進行建設，教育水平在提高，農(nóng)村生活狀況也在好轉，農(nóng)村未來呈現(xiàn)一副美好藍圖。這次的社會實踐，讓我更加深刻的體會的農(nóng)村生活，農(nóng)村修水、修路、修電的不容易，以及農(nóng)村對教育的重視，更加讓我有了認真學習的信念。另一方面來說，這次暑期社會實踐，讓我更加深刻的認識了我們村，還有我自己的狀況。我認為這次社會實踐很有價值。法學社會調查報告范文(篇三)這半年以來社會實踐部在學院的領導下，在部內成員的積極努力配合下各項工作都圓滿落下帷幕，在這里感謝老師的領導，感謝部內成員的辛苦付出，感謝學院各位同學的積極配合?，F(xiàn)將社會實踐部半年內的工作總結匯報如下：1、開學初社會實踐部認真做好社會實踐先進個人和先進團體的評定，配合秘書處向校內推選本學院的社會實踐優(yōu)秀個人和團體，并制作社會實踐優(yōu)秀作品展，在c區(qū)238附近展示。2、社會實踐部積極配合學校的各項活動，積極選拔優(yōu)秀學生參加學校的職場口才大賽，其中張雅然同學進入決賽，獲得優(yōu)勝獎。3、社會實踐部在學院的領導下積極組織學生參加山東省齊魯大學生創(chuàng)業(yè)大賽，并取得多項獎項。4、由社會實踐部主辦的浪曦杯機器人大賽經(jīng)過兩學期的精心準備，決賽在10月名仕學府落下帷幕，山東師范大學團隊獲得第二名，二等獎。512136、社會實踐部積極配合學院將寒假社會實踐的各項活動以通知的形式下達各班，積極鼓勵各年級同學參與社會實踐7、社會實踐部積極負責學院的各項贊助，為學院的活動提供了一定的物質支持。社會實踐部在這半年的時間內不斷做好部門的完善和提高，部內成員積極參與各項活動的組織與宣傳，為本部門和學院做出了較大的貢獻。XX一定會在學院的領導下不斷創(chuàng)新，不斷進步。法學社會調查報告范文(篇四)加“文種”，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。社會實踐報告格式七月五日，我們化學與化工學院一行八人組成一個小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關問題及管理理念進行了為期六天的訪問。理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來不知道一個企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。采訪期間，韓穎詳細為我們講解了節(jié)能減排的具體措施，思路方案的以及如何調動全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經(jīng)濟收益。同時還簡單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。宜化本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實實在在的口號，在促進進步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結果平臺，公布各個部門比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進解決方法的職工進行獎勵，真正實現(xiàn)按勞分配的原則，決不會讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務事。由一系列的訪問及對宜化周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動以來，在自身取得巨大經(jīng)濟收益的同時也很大程度上帶動了周邊居民經(jīng)濟水平的上升，讓周邊居民感覺到了宜化對自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心社會實踐報告格式范文。居民可以不定期的組織到宜化內部進行參觀，監(jiān)督宜化內部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況，而且對其衛(wèi)生狀況極其滿意。宜化甚至創(chuàng)下連續(xù)數(shù)年無投訴的壯舉，這對一個化工廠來說是難能可貴的。連續(xù)數(shù)天的采訪讓我深切的認識到，一個企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。法學社會調查報告范文(篇五)帶著一顆激動的心，帶著包里存放的十份中國一拖農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械調查表我回到了自己的家鄉(xiāng)xx省x縣xx鎮(zhèn)xx。像這樣給一個公司作調查，作這樣一個0%100%查活動。一同做好這份調查。他們是我最好的朋友，當然義不容辭地答應了這門差事們還會去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去，因為他們也分別給自己安排了各自的任務。一、農(nóng)民的生活如今已是芝麻開花 節(jié)節(jié)高!(一)農(nóng)村的交通大為改觀xxxxXXxxxx子，但從市里回來的路上我們已經(jīng)已經(jīng)看到了，現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)實現(xiàn)了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的山村，一改過去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況，現(xiàn)在條條水泥路修進了村子里，家民再也不用擔心天氣給他們的交通帶來的不便了。(二)農(nóng)民的觀念提高了現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)免農(nóng)業(yè)稅幾年了，農(nóng)民對國家的政策的認識水平也提高了，每日中央人民廣播電臺的'新聞也是他們必看的。農(nóng)民感激政府對農(nóng)民的照顧，對這幾年興起的新農(nóng)村建設更是喜上眉梢。農(nóng)民一改往日那種只靠種田，秋天賣糧食來獲取收入的方式。他們開始尋找自己的致富項目。村里的果園、大棚、養(yǎng)殖場像雨后春筍一般到處興辦。(三)生活水平達了小康100%，包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經(jīng)是70最新方針政策。二、農(nóng)村也有自己的不足因為我所處的村子位于山區(qū)，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地山上的田地還保持著最原始的耕作方式。(三)村干部隊伍狀況令人擔憂三、通過調查，我也頗受啟發(fā)，我覺得發(fā)展農(nóng)村要對癥下藥(一)加強農(nóng)村領導隊伍建設是新農(nóng)村建設的重中之重1、國家的政策再好如果不執(zhí)行那也只是一紙空文!而一批有素質，有文化，有道德的農(nóng)村領導干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證。2、一個好的農(nóng)村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過上好日子，怎么才能讓本村的經(jīng)濟有所發(fā)展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目，而這一點是我們所調查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內所有村子進行調查，若大農(nóng)村，我們只見一斑了吧!(二)加強計劃生育政策的實施在農(nóng)村曾經(jīng)流傳著這樣一句話要致富先修路，少生孩子多重樹，現(xiàn)在路修好了，而孩子去還是生得那么多，怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農(nóng)民負擔更回重了，雖然農(nóng)村的生活水平還不是很高，但生活費用的支出去不見得少，意外的病災都是有可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢?拿種瓜來講吧，一顆瓜上苦只結一個果子，這個果子往往會又大又飽滿，而一顆瓜上苦結兩個果子則往往不會結得太大，而結三個四個五個則往往根本就長不成果子，因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的。所以我認識加強實行計劃生育就是強制農(nóng)民走致富的道路!法學社會調查報告范文(篇六)活的領域隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展而逐漸擴大，這是人類社會發(fā)展的必然趨道德體系的基礎層次。調查目的：加強精神文明建設，思想道德修養(yǎng)。大學生具有較高的文化知識和科學素質，已成為我國傳播社會公德意識和實踐社會公德規(guī)范的重要力量，對宣傳、維護社會公德負有義不容辭的責任。通過調查研究，了解當代大學生社會公德現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)大學生公德意識存在的問題以及提出如何更好地傳播公德意識的建議，共創(chuàng)和諧社會。XX47210167100%，excel調查內容：從長沙市大學生對人與人之間關系的態(tài)度，對人與社會之間關系的態(tài)度以及對人與自然之間關系的態(tài)度三個方面進行調查。調查結果如下：一、對人與人之間關系的態(tài)度此次調查我們通過如下幾個問題，對大學生對待人與人之間關系的態(tài)度進行了研究。1、坐公交車時，你會給老幼病殘孕讓座嗎?2、坐公交車時，你自己沒有座位，但看到坐著的年輕人對身邊的老人小孩熟視無睹，你會？3、你會在自習室里大聲接電話嗎?4、一位農(nóng)民工的權益受到侵害，但卻不知如何維護，而你恰好懂這方面的法律知識，你會？調查發(fā)現(xiàn)對于問題一，有70%以上的同學表示一定會讓，25%的同學表示視情況而定，只有3%左右的同學表示不會讓。表明大部分大學生具有基本的公德意識，視情況而定的同學，可能是因為公交車上人很多，自己的座位離老人又75%左右的同學，只是心中責怪那人5%左右的同學表示不在意，15%的同學表示提醒絕大多數(shù)保持沉默，缺乏維護公德的勇氣;更深層次的探究，還是私德在起作他人;在公德與私德之間，大多數(shù)人還是在維護私德的基礎上再去維護公德，問題四和問題五同樣顯示出了這樣的問題。二、對人與社會之間關系的態(tài)度我們主要是通過調查大學生對社會問題的關注度，以及參與公益活動的積極性等方面進行研究的。1、你對國計民生的態(tài)度是2、你曾主動去無償獻血嗎?三、對人與自然之間關系的態(tài)度此項內容，我們主要是通過大學生對待環(huán)保問題的態(tài)度，進行研究的。1、你對使用一次性餐具的態(tài)度是2、如果在舉行一些環(huán)?；顒?，你會積極參與嗎?在調查大學生對使用一次性餐具的態(tài)度時，有的同學表示有意識，盡量少用;的同學表示堅決不用;25%的男生表示不在意，6%的女生表示不在意。結果顯示，大多數(shù)同學有一定得環(huán)保意識，在能不用的情況下盡量不用，女生的環(huán)保意識要強于男生?？赡苁且驗榕容^細心，比較關注細節(jié)，更注重環(huán)保。部分原因可能是性格差異造成的。同樣在調查大學生參加環(huán)?；顒拥姆e極性中，我們發(fā)現(xiàn)女生的積極性也要高于男生。從上述三個方面的分析表明長沙大學生的社會公德意識具有以下特點：<一>大多數(shù)大學生具有公德意識，并在實際行動中表現(xiàn)出來;<二>大多數(shù)大學生能自覺遵守公德但缺乏維護公德的勇氣;<三>大多數(shù)大學生還是會在維護私德的前提下再去維護公德。對于以上特點，我們認為有如下原因：1、大學生的個人思想道德修養(yǎng)和素質有待加強和提高;2、社會公德所規(guī)范的行為包括社會公共生活中最微小的行為細節(jié)，而大學生往往會忽視這些細節(jié);3、從眾心理普遍存在;5、學校和家庭在思想道德教育方面有待加強;6、社會陋習依然存在。關于如何進一步加強大學生公德意識，我們有如下建議：1、首先是加強大學生自身修養(yǎng)與素質，通過積極參與各種社會公益活動，在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責任意識，要在點點滴滴的日常小事中培養(yǎng)公德意識，才能形成良好的社會風氣，懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從小事做起，從小節(jié)攻起，帶頭踐行公德規(guī)范;2、其次應該加強家庭與學校對大學生公德意識的教育。大學生接觸最多的就是家和校園，作為家長應該給孩子正確的道德教育，不要將一些自私利己、時時提防他人的錯誤思想教給孩子;作為學校，應該多開展一些有關加強公德教育的活動，讓同學們積極參與，并讓他們從實踐中培養(yǎng)公德意識;3、最后政府應該要為提高大學生公德意識提供良好的社會環(huán)境，如：完善社會保障制度，讓在路邊乞討的人們能夠獲得救濟;完善醫(yī)療保障制度，讓人們在更完全、更清潔的醫(yī)療環(huán)境中得到治療。總的來說，大學生社會公德意識的進一步加強需要個人、家庭、學校和政府的共同努力，才能真正實現(xiàn)。只有人們社會公德意識的普遍提高，社會風氣才會逐漸變好。法學社會調查報告范文(篇七)??“人人獨善其身者謂之私德，人人相善其群者謂之公德”。說到社會公社會道德體系的基礎層次。??識和科學素質，已成為我國傳播社會公德意識和實踐社會公德規(guī)范的重要力公德意識的建議，共創(chuàng)和諧社會。??XX47210167100%，excel??調查內容：從長沙市大學生對人與人之間關系的態(tài)度，對人與社會之間關系的態(tài)度以及對人與自然之間關系的態(tài)度三個方面進行調查。調查結果如下：??一、對人與人之間關系的態(tài)度??此次調查我們通過如下幾個問題，對大學生對待人與人之間關系的態(tài)度進行了研究。??1、坐公交車時，你會給老幼病殘孕讓座嗎???2、坐公交車時，你自己沒有座位，但看到坐著的年輕人對身邊的老人小孩熟視無睹，你會？??3、你會在自習室里大聲接電話嗎???4、一位農(nóng)民工的權益受到侵害，但卻不知如何維護，而你恰好懂這方面的法律知識，你會？??70%以上的同學表示一定會讓，25%的同學表示視3%左右的同學表示不會讓。表明大部分大學生具有基本的公德意識，視情況而定的同學，可能是因為公交車上人很多，自己的座位離老人又75%左右的同學，只是心中責怪那人5%左右的同學表示不在意，15%的同學表示提醒年輕人讓座。表明大部分大學生具有公德意識，至少對這種行為表示不滿，但絕大多數(shù)保持沉默，缺乏維護公德的勇氣;更深層次的探究，還是私德在起作用，害怕別人不聽勸告，而使自己尷尬，或者說不知道怎樣用委婉的方式提醒題四和問題五同樣顯示出了這樣的問題。??二、對人與社會之間關系的態(tài)度??我們主要是通過調查大學生對社會問題的關注度，以及參與公益活動的積極性等方面進行研究的。??1、你對國計民生的態(tài)度是??2、你曾主動去無償獻血嗎???三、對人與自然之間關系的態(tài)度??此項內容，我們主要是通過大學生對待環(huán)保問題的態(tài)度，進行研究的。??1、你對使用一次性餐具的態(tài)度是??2、如果在舉行一些環(huán)?；顒樱銜e極參與嗎???在調查大學生對使用一次性餐具的態(tài)度時，有的同學表示有意識，盡量少用;的同學表示堅決不用;25%的男生表示不在意，6%的女生表示不在意。結果顯示，大多數(shù)同學有一定得環(huán)保意識，在能不用的情況下盡量不用，女生的環(huán)保意識要強于男生?？赡苁且驗榕容^細心，比較關注細節(jié)，更注重環(huán)保。部分原因可能是性格差異造成的。同樣在調查大學生參加環(huán)?；顒拥姆e極性中，我們發(fā)現(xiàn)女生的積極性也要高于男生。??關于如何進一步加強大學生公德意識，我們有如下建議：1學生自身修養(yǎng)與素質，通過積極參與各種社會公益活動，在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責任意識，要在點點滴滴的日常小事中培養(yǎng)公德意識，才能形成良好的社會風氣，懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從小事做起，從小節(jié)攻起，帶頭踐行公德規(guī)范;2、其次應該加強家庭與學校對大學生公德意識的教育。大學生接觸最多的就是家和校園，作為家長應該給孩子正確的道德教育，不要將一些自私利己、時時提防他人的錯誤思想教給孩子;作為學校，應該多開展一些有關加強公德教育的活動，讓同學們積極參與，并讓他們從實踐中培養(yǎng)公德意識;3、最后政府應該要為提高大學生公德意識提供良好的療保障制度，讓人們在更完全、更清潔的醫(yī)療環(huán)境中得到治療?？偟膩碚f，大學生社會公德意識的進一步加強需要個人、家庭、學校和政府的共同努力，才能真正實現(xiàn)。只有人們社會公德意識的普遍提高，社會風氣才會逐漸變好。法學社會調查報告范文(篇八)一、社會調查課題：民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育。二、社會調查的目的和意義：了解大學生對民族文化的認識和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對大學生的自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來的影響，呼吁大學生重視對民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。三、社會調查對象：防災科技學院在校大學生四、實踐單位：防災儀器系0850312班五、實踐時間：20xx81920六、社會調查方法:(1)查閱資料。(2)個別訪談。(3)問卷調查。七、社會調查內容:一、查閱圖書館各類書籍相關記載資料及進行個別訪談。二、民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育存在的一些問題三、進一步加強民族文化傳統(tǒng)在大學生中的傳承與教育的措施和建議八、社會調查步驟:(1)了解我院大學生對民族文化認識的基本情況。(2)分工及整理問卷。(3)整理資料撰寫成文。法學社會調查報告范文(篇九)一、指導思想本次社會實踐(調查)以馬克思主義、xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。二、目的意義社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《xxxxxxxxx1、本學期理論課結束之前，16—181-220142就近就地進行。除了學校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調查)的同學，建議結合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關實際情況進行調查。3會實踐(調查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。4查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來，調查報告須插入自己的實踐圖片，相關證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。5自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導。6、本次社會實踐1-3題，以事實為根據(jù)，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目30001—2word理論聯(lián)系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分，不給予補考機會。8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理并參加下一屆重修。六、參考選題本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”進行，參考選題如下：1、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設。2、對你居住地人們對科學發(fā)展觀理論學習和認識情況的調查。3、當?shù)貙嵤┛茖W發(fā)展觀的具體舉措。4題的調查。5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調查。6、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調查。7方式，推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展。8、當?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?9、調查分析新農(nóng)村建設中存在的問題。10、當?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構調整的相關性分析。11、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調研。12、城市最低生活保障調研。13、新形勢下當?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調研。14、當?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施?15研。16、當?shù)卦跇嫿ㄉ鐣髁x和諧社會中有哪些重大舉措?17鎮(zhèn)(社區(qū))構建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗與存在的問題。18、當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些“特色”變化。19、當?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調研。20、調查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?21新變化的調查。(對文化產(chǎn)品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)22、改革開放后，特別是近年來當?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M構成變化的過程和現(xiàn)狀。23、當?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策，深化農(nóng)村改革，解決三農(nóng)問題。24、當?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高其在社會經(jīng)濟中的比重。25、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調查。26、調查當?shù)馗乇Ｗo情況(基本農(nóng)田的保護情況)。27、對當?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調查。(參與方式、建立情況、運行情況)28、對所在地環(huán)境保護情況的調查。29、農(nóng)村金融服務體系調查。(金融服務機構服務類型、服務職能等)30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調查。(當?shù)氐闹鲗Мa(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機制等)31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調查。32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。33、農(nóng)村基礎設施建設情況調查。(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設施等現(xiàn)狀與建設投資總量及結構，當?shù)卣畬r(nóng)村基礎設施建設的支持力度等)34、農(nóng)業(yè)科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數(shù)量、經(jīng)費來源、科技人才數(shù)量、結構、工資水平等)35、當?shù)剞r(nóng)民被征地的補償標準調查。36保障問題調查。37、城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調查。(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況)38、進城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調查。39、“8040、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調查41、當?shù)鼐蜆I(yè)服務機構發(fā)展狀況調查。(中介機構、社會勞動就業(yè)保障局等)42、當?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓的措施及實施情況調查。43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育情況調查。(校舍、師資、經(jīng)費保障、學雜費等)44、當?shù)剡m齡兒童入學率、失學率、輟學率情況調查。45查。58xxx62、調查當?shù)毓駲嗬Ｕ锨闆r(知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權等)63、調查你所在地的廠務公開情況(哪些方面公開、落實情況、職工滿意度、需要改進的方面)64、調查當?shù)卮鍎展_情況(哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面)65事情的決定、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)66、當?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO情況調查(公開審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡易程序使用等)67、當?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費用情況調查(訴訟費用收取、支付律師費用、仲裁收費、訴訟費的減免等)68、當?shù)鼐用駥W法用法守法情況調查(最關注哪些方面的法律、了解相關法律知識的途徑、利用法律維護自己權益、身邊法律遵守情況)69、家鄉(xiāng)家庭收入情況調查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)70、當?shù)毓べY情況調查。(最低工資制度標準、當?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè)、中等收入水平、農(nóng)民增收減負機制、工資正常增長機制)71、當?shù)厣鐣Ｕ象w系調查(社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)等機構)72、當?shù)仞B(yǎng)老情況調查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設、老年生活狀況、需要解決的突出問題)73、調查當?shù)貙щy群眾救助情況(城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶救助、災民救助、流浪乞討人員救助等)74、當?shù)厣鐣＠闆r調查。(扶老、助殘、救孤、濟困等方面)75、當?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險制度情況調查。(涉及的范圍、執(zhí)行情況、改進方面)76、當?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調查。(居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求)77、創(chuàng)新公民服務體制，改進公共服務方式，加強公共服務設施調查。(服務型政府、社會管理、公共服務等)78、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質服務的方面的調查。(服務型政府、社會管理、公共服務、減少和規(guī)范行政審批事項、簡化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等)79破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。80、對你居住地(城鎮(zhèn))房價及銷售情況的調查。81、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。82一高效的應急信息平臺的建立、精干實用的專業(yè)應急救援隊伍的建設，應急預案體系的健全，應急管理法律法規(guī)的完善，應急管理宣傳教育的加強，公共參與自救能力的提高，社會預警、社會動員、快速反應、應急處置、整體聯(lián)動的實現(xiàn)程度等)83、關于堅決遏制重特大安全事故責任制的調查。(關于安全第一，預防為主的宣傳教育、關于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關于加大投入、落實責任、嚴格管理、強化監(jiān)督的責任制到位情況等)84隊嚴格、公正、文明執(zhí)法等)85、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調查。86生暑假學習及生活狀況調查。87、當?shù)厣鐣逃龣C構運行及管理情況調查。88、調查當?shù)厝绾芜\用xxx科技教育思想為指導、推進科教興國戰(zhàn)略的實施。89、新農(nóng)村建設中村容村貌維護和管理的具體措施。90、新農(nóng)村建設中鄉(xiāng)風文明建設有哪些舉措。91、農(nóng)民對科技致富的認識、態(tài)度和投入程度如何。92、當?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調研分析。93、當?shù)卣趲愚r(nóng)民科技致富方面的有哪些措施。94的落實情況調查。95、當?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實踐科學發(fā)展觀。96、我看改革開放以來家鄉(xiāng)的變化。97、企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何。98、企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險狀況如何。99、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調查。100、對你居住地促進心理和諧，加強人文關懷和心理疏導情況的調查。七、時間安排：20xx710—826法學社會調查報告范文(篇十)50后最關心養(yǎng)老問題50（50）的代際群體呈現(xiàn)“懷舊閑暇卻不優(yōu)越的‘失落一代’”，對中國未來的經(jīng)濟發(fā)展持“非常悲觀”態(tài)度的人數(shù)占。從統(tǒng)計分析中顯示，這90807060，50顯得尤為突出。50“下”層，感到“社會不公”。相對年輕人而言，6050群“有一點”不安全感的人數(shù)分別占到了和，比例高于年輕群體。60后愛@大V卻最反對“言論自由”70后熱衷學習易“極端情緒”總結社會生活每個階段的社會環(huán)境不同，人們的社會感也不同。然而每一代人總會以“過來人”的感受，影響著下一代的人群。但不論怎么樣，生活還要繼續(xù)。盡管社會在不斷的變化，我們生活的方式也在改變。但我們還是要有個生活的方向，才能夠支撐起我們的社會壓力。法學社會調查報告范文(篇十一)調查目的：時下，大學生透過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。調查對象：511555315調查資料：本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。調查方法：55據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)調查結果：從調查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，透過兼職能夠學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。調查結果分析：在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于明白自我的將來的學習生活工作。此刻大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的透過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一齊的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。另外，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生務必投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高潛力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。結論與推薦：農(nóng)村兩個禮貌建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實好處和長遠好處。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命968%以上上樹立起更高的起點。法學社會調查報告范文(篇十二)技術和管理經(jīng)驗，又為家鄉(xiāng)脫貧致富和實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化起到了積極的推動作用。實踐證明，億萬農(nóng)民工已成為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的主力軍。但是，我們也必須看到，伴隨超大規(guī)模的農(nóng)村勞動力流動，由于認識及相關政策措施嚴重滯后，農(nóng)民工領域出現(xiàn)了許多不容忽視的問題。通過調查我深深感到，農(nóng)民工領域的問題堆積如山，已成為全國關注的熱點和焦點，必須引起高度重視。下面我就從生活狀況，維權進程，子女教育三個方面來總結自己的調查結果：一．生活狀況。從我的調查來看，進城農(nóng)民工的生活狀況非常差。在杭州市郊區(qū)，每天早晨在路邊都能看到穿著破爛，騎著很舊的自行車去工地的農(nóng)民工。他們大多都是邊啃著饅頭邊滿頭大汗蹬車，12多農(nóng)民工結伴在包子店門口買吃的。吃完飯后便在工地上隨便找個地方午休，所以路邊的布做的類似帳篷下面經(jīng)?？吹接修r(nóng)民工中午頂著炎炎烈日休息。但如果要趕活的話就連烈日下的午休也沒有了。七月份有段時間，杭州的日最高40地的艱難日子可想而知。就在高溫的幾天，經(jīng)?？梢钥吹接写笈霓r(nóng)民工就拿著席子睡在路邊（因為屋子里還沒有路邊的風涼快）。據(jù)在工地上上班的一位農(nóng)民工說，他的三餐基本都是面食，早晨，中午是饅頭或者包子，晚上就住點面。而他的交通工具則是一輛在大學工地干活時撿的大學生丟棄的自行車，這輛車很破，鏈條經(jīng)常掉，有時上班的路上甚至會掉好幾次，再加上速度又慢，所以算下來并不比不行快多少，有時還為在路上修鏈條而遲到被罰工錢但他說有車總比沒有好，所以自己還是一直留著這輛車。網(wǎng)上有這樣的一組數(shù)據(jù)”農(nóng)民工在城市打工，大多居住在簡陋的宿舍里。據(jù)調查，有的農(nóng)民工居住在集體宿舍里，有的農(nóng)民工居住在缺乏廚衛(wèi)設施的房間里，有的農(nóng)民工居住在工作地點，有的農(nóng)民居住在臨時搭建的工棚里，還有的農(nóng)民工在城里沒有住所，只能往返于城郊100%，0。他們生病時一般能撐則撐，撐不過去再到藥店買藥吃。并且生病時大多不到正規(guī)醫(yī)院去看而只是在普通診所里買點藥。不上正規(guī)醫(yī)院看病的主要原因一是費用太高，二是沒有去醫(yī)院看病的習慣，三是沒錢看病。受工資水平低限制，大部分農(nóng)民工的月消費幾乎全部用于住宿和食品消費，而每月的文化娛樂支出很少，主要靠睡覺、閑聊和看電視打發(fā)工余時光。二．維權進程。“據(jù)調查顯示：農(nóng)民工的月工資均比較低，主要集中在500元至800元之間。300％，300500％，500800的占％，800調查當中，與用人單位簽訂用工合同的農(nóng)民工僅占％，沒有簽訂的占了％，有％的農(nóng)民工居然不知道什么是勞動合同。88％，89小時之間的達到％，9101050%的人拿不到工錢。我大80%的工人，他們幾乎全部的人都說自己曾經(jīng)無法順利拿還要為此和他們撕破臉才能拿到錢，其中仍有近十分之一的人至今也未拿到錢。而在遇到這種情況能夠拿起法律的武器維護自己權益的人在我所調查的民工中還沒有。他們中的大多數(shù)只能不斷地去索要，如果遇到工頭逃走的情況，則只能忍氣吞聲了。原因可能并不是因為他們的法律意識淡薄，而是他們不得不考慮的經(jīng)費問題以及維權時間。他們的工資可能就是一萬元左右，但打完官司下來，去掉所有的花銷，就算官司打贏了，可能也所剩無幾了。再加上一般的官司順利的話打下來也至少得半年以上，如果遇到被告人逃跑不在的情況，可能還要再拖時間。所以算下來，加上訴訟費和中間的誤工費，即使官司打贏，民工們剩下的可能也不多了。另一方面就是司法程序問題，需要各種證據(jù)。而很多民工在工作之前并沒有和用人單位簽合同，所以他們之間的雇傭和被雇傭關系在法律上很難確定。如此看來，現(xiàn)在維權雖然被喊得很響，但真正算下來，可能并不是那么的好走。醫(yī)療、養(yǎng)老等各種保險在我調查的人群中基本沒人辦理。可見在這件事上，很多單位都是上級喊一種口號，下面依然按照自己愿意的方式辦事。但最終受到利益?zhèn)Φ囊廊皇侨跽摺r(nóng)民工！三．農(nóng)民工子女受教育問題。村，形成了大規(guī)模的留守兒童群體。對這個群體的關注，也出臺了很多相關的政策，但在政策的執(zhí)行上并不是很以在他們外出之前進行相關的教育。另外還想給農(nóng)民工點建議：農(nóng)民工不要將自己定位為只能干苦、臟、累工種的勞動力，其實，農(nóng)民工通過參加職業(yè)技能培訓和努力學習，也能熟練地掌握一門技術，成為一名技術工人。畢竟，干苦力活不能做一輩子。農(nóng)民工可以借空閑下來的時間，參加勞動部門指定的定點就業(yè)再就業(yè)培訓機構舉辦的免費職業(yè)技術技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，學習一門專業(yè)技術，為今后的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。農(nóng)民工作為現(xiàn)今社會的一個大群體，為社會的進步作出了巨大的貢獻，但在城里的狀況卻不是很好，希望我們全社會的人都能夠關注這個群體，為他們條件的改善顯出自己的一份力量，讓他們感受到來自全社會的溫暖。近四成農(nóng)民工未與單位簽訂任何勞動合同或協(xié)議，有一半的農(nóng)民工拿不到加班補貼，57%的農(nóng)民工得不到工傷補償，近八成的農(nóng)民工不能帶薪休假，90%以上的農(nóng)民工沒有享受住房補貼和住房公積金，還有八成的女職工無法享受帶薪休產(chǎn)假制度。權益受保障程度偏低未參加任何保險，其中，有、、和的農(nóng)民工沒有參加基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險和工傷保險。月消費幾乎全部用于食宿一是農(nóng)民工生活、衛(wèi)生條件差。受工資水平低限制，大部分農(nóng)民工的月消費幾乎全部用于住宿和食品消費，而每月的文化娛樂支出很少，主要靠睡覺、閑聊和看電視打發(fā)工余時光；二是居住環(huán)境質量差；三是子女受教育難；四是農(nóng)民工就業(yè)服務和職業(yè)技能培訓不到位。垼法學社會調查報告范文(篇十三)次畢業(yè)實習，在實習前我做了一次關于農(nóng)村消費者及市場食品安全狀況的調況，而且為我的畢業(yè)實習指明了方向，將給我以后的實習工作做好準備。一、調查簡介隨著生活水平的提高，食品市場的安全問題已引起了人們越來越多的關注，從食品的包裝到食品的貯藏，各環(huán)節(jié)都開始進入到人們的視線當中。但當城市對于食品的關注越來越多、要求越來越高的時候，農(nóng)村的情況又是如何呢?我利用這次實習的機會對農(nóng)村食品市場安全狀況進行了調查，經(jīng)過調查以及資料整理，對農(nóng)村的食品安全情況有了更多的了解，在實際操作的同時，給了把理論用于實踐的機會，提示我個人的能力。此次調查是以云南省思茅市景東縣文井鎮(zhèn)為中心點展開的。調查由兩部分組成:一部分是以進戶與農(nóng)村居民聊天，然后總結歸納到調查表上;而另一部分則是直接由農(nóng)村居民填寫調查表。二、地區(qū)認識8542430418840戶、71257人，其中非農(nóng)業(yè)人口3976人，易地移民7569人。有漢、彝、苗、2086956菜，冬早蔬菜為主。按照全鎮(zhèn)“一村一品，一組一特色，一戶一重點”的經(jīng)濟發(fā)展思路，文井鎮(zhèn)大力調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構著重培育壯大了甘蔗蠶?？緹熜竽敛枞~核桃等產(chǎn)業(yè)。經(jīng)多年的不懈努力，在原有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎上，培植出了烤200821%;2577473三、調查經(jīng)歷此次調查是九月中旬進行的，為期四天，包括下鄉(xiāng)走訪，政府咨詢、查詢資戶調查是一種很好的形式。印象最深的是其中一戶農(nóng)家，開始不讓我進他家的感受到農(nóng)民的樸實，使我難以忘懷。四、調查結果此次調查的內容，分為農(nóng)村市場食品安全和農(nóng)村消費者食品安全兩個方面。(一)農(nóng)村市場食品安全農(nóng)村市場食品安全，以孟村市場為例，可以歸納為以下四點:1、市場基礎設施簡陋，沒有分類垃圾筒，僅有一些垃圾車的存在，這些也與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后有一定的聯(lián)系，且交易場所簡陋臟亂;2正規(guī)的衛(wèi)生檢查，買家也以當?shù)鼐用駷橹?3、大部分農(nóng)民沒有要進行衛(wèi)生檢查的意識;4、據(jù)反映，市場的衛(wèi)生監(jiān)督檢查非常少，每年僅有一兩次。從這些情況中可以看出，農(nóng)民食品安全意識的淡薄，還有政府工作力度的薄弱;還因為農(nóng)村市場相對較偏避狹小而且分散，一般幾百平方米，所處地也離管理中心較遠，所以在管理上是十分欠缺的。(二)農(nóng)村消費者食品安全農(nóng)村消費者的調查整理了十份具有代表性的問卷，囊括各行各業(yè)，有農(nóng)村人口中文化素質比較高的醫(yī)務人員、初中老師、村委委員等，也包括文化素質較低的菜農(nóng)、商販等等?？梢詺w納為以下三點:1、政府工作力度需加強。主要表現(xiàn)為在和農(nóng)民溝通的形式上需要改變。大部分的農(nóng)民都對政府工作不太信任，對國家的法律法規(guī)等等也不了解，于是有些農(nóng)民就產(chǎn)生了對政府的抵制情緒。在調查問卷中食品投訴一欄大多數(shù)人都是選擇不投訴，認為部分政府工作人員不能吃苦，不愿意深入到鄉(xiāng)下來。政府工作需加強的主要在兩方面，一是食品安全的宣傳力度，大部分人表示，有些知識他們確實不知道，但如果政府愿意多花精力來宣傳關于食品安全方面的知識，他們是非常樂意了解;二是管理力度，混亂的市場，特別是一些變質過期的食品大量流入農(nóng)村市場這些方面也給農(nóng)村居民帶來了很多的麻煩。2、安全衛(wèi)生意識有所加強。在孟家市場調查中了解到，近年來生熟菜版的分開、食品的選擇等等方面，都有了很大的提高。大多數(shù)消費者不像過去一樣只是為了價格的便宜，如今更多的是側重于食品質量的保證。近一年內，家庭人員事物中毒的現(xiàn)象也幾乎是沒有的，從這些可以看出，農(nóng)村市場中對于食品的關注相對于以前是有很大提高的。3、農(nóng)業(yè)技術指導需繼續(xù)增強。相對于前幾年，在農(nóng)藥獸藥的使用方面有了較大的提高，農(nóng)民買噴灑劑的地方一般為農(nóng)業(yè)技術站，有專門的技術人員指導，所以在使用的過程中有了很大的提高，也有了一定的保障。但仍存在一些問題需要改進，也有些做的不是特別好的地方，技術人員應該努力加強自身素質，為農(nóng)民提供的服務。通過調查我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村食品市場是一個急需醫(yī)治的場所，市場情況比較混亂，且市場的規(guī)模一般也是自給自足一類。但值得欣慰的是工業(yè)污染源比較少，所以農(nóng)村食品有著它獨特的綠色性，但沒有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的支撐，也是農(nóng)村發(fā)展的落后的主要原因之一，整體來說，要改善農(nóng)村食品市場是要政府和人民共同努力的，希望能一起攜手共創(chuàng)未來，給農(nóng)民的生活帶來真正的提高。五、調查建議1、政府在農(nóng)村的宣傳活動形式上應有所改變，應該更適應農(nóng)村人口這個群體，更注重群體特色，而不能只單單的以在城市宣傳的方法套用到農(nóng)村中。據(jù)調查所知，政府方面做了很多宣傳性的工作，但是在農(nóng)民方面來說，他們覺得沒有接受到什么知識性的指示，這是一個政府與農(nóng)民之間的“代溝”問題。所以具體的宣傳應該在對當?shù)厍闆r、人口素質等有一定調查了解的基礎上進行，那樣才會起到一定的效果。2、食品包裝袋的保質期印制需要更加規(guī)范、更加簡單易辨。在調查過程中，走訪的幾個小食品店中，有小部分食品的保質期很難找到，有些就算能找到，也難以辨認。這個問題也不僅是存在于農(nóng)村，在城市中也有存在，特別是有的保質期印的地方特別偏僻而且不太清晰，給消費者的感覺就不太踏實了。政府應該在這方面進行一定的規(guī)劃，規(guī)定一下保質期的標定方法、標志地點等等。3、政府在食品安全方面的監(jiān)管力度需加強，在進貨的源頭上把好食品安全衛(wèi)生這一關。在農(nóng)村地區(qū)，雖然大家都想吃有保障的食品，但是當那些過期或劣質的食品流入市場，由于大多數(shù)是帶著廉價的面具，在消費水平不高的情況下，這些食品成為大多數(shù)人的選擇對象是很正常的。所以在流入消費市場之前的控制是十分重要的，要投入更加大的人力物力。4、政府部分應該要對某些較小的投訴更加重視。調查結果表明，大部分農(nóng)民不愿把自己在食品或其他方面權益受損的情況向有關政府部門反應，這些情況是如何出現(xiàn)的呢?據(jù)筆者在調查訪問中了解到，正是這些政府部門不重視農(nóng)民投訴的小問題的情況，構成了農(nóng)民對政府的信任度下降的主要原因之一。正所謂，麻雀雖小，五臟俱全，也就是問題雖小，但實實在在關系著的是農(nóng)民的切身利益，但大部分政府的處理方式就是小事化了，而直到出了什么人命大案了才做出劇烈的反應。這從一部分也反映了政府工作人員的能動性不夠的問題。所投訴，而更多的是對政府部門的一種信任，也是農(nóng)民生活中最真實的細節(jié)體現(xiàn)。5、食品安全衛(wèi)生與計劃生育的問題。在調查的過程中，進戶調查給了我許多深刻的印象，大部分農(nóng)村家庭都是二到三個孩子，甚至更多，雖然這些與食品衛(wèi)生沒有太直接的聯(lián)系，但筆者認為，孩子數(shù)量的眾多不僅影響到農(nóng)村素質教育的推廣，也在一定程度上影響著農(nóng)村食品的發(fā)展，必然說比如說一個家庭的人口過多，就會導致這個家庭對食品質量的要求降低，而去追求價格的低廉等等。同時家庭人口較多，導致的整體素質不高，就在一定程度上會更加影響到他們對食品的要求，因為沒有關于食品安全的意識和想法。六、實習體會和感受經(jīng)歷了幾天的調查，不僅獲得了一些寶貴的資料，學到了很多在學校課堂上學不到的東西，也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，讓我更真實地感受到了食品安全的重要性，也把自己從學校生活中美好的自我想象空間帶到了現(xiàn)實生活中，很多不可想象卻實實在在存在于生活中的情況一覽無余的展現(xiàn)在眼前，敲擊著心靈。我決定在監(jiān)督局實習時，申請做關于農(nóng)村食品安全檢測方面的工作，一來可以把自己學過的知識用于實踐之中;二來希望通過自己的努力能為農(nóng)村食品安全的改善做出一點貢獻，讓自己