語文表達(dá)得體

語言的得體中考語文專題復(fù)習(xí)初級中學(xué)

游佳

有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說：“令郎定會大富大貴?！必斨鞔笙病Ｍ跣悴耪f：“令郎定會金榜題名?！必斨饔窒?。李秀才見狀，搖頭晃腦的說：“令郎將來定會一命嗚呼。”滿座愕然。老財主大怒，令眾家丁痛打李秀才。李秀才為何挨打？把話說好很重要舌為利害本，口是禍福門。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。語言切勿刺入骨髓，戲謔切勿中人心病。當(dāng)著矮人，別說短話。例1：“大爺，您幾歲了？”例2：“阿婆，您的配偶還在嗎？”結(jié)論說話要注意內(nèi)容

化學(xué)老師買五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論:“師傅,或許你今天多喝了幾杯乙醇,沒認(rèn)清秤桿吧!肉是氫、氧、碳三種元素的結(jié)合體，難道這肉里氫和氧結(jié)合得太多了？照理說肉是脂肪,不是汽油煤油這些烴一類物質(zhì),怎么這么快就揮發(fā)了250克呢?”

語文老師幫忙說：“你是樹上黃葉，我是冷峻秋風(fēng)；你是臉上污點，我是明亮鏡子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是緊緊跟蹤的攝象機(jī)。神圣而莊嚴(yán)的道德法庭，不需要程式化、平庸化的證明，良心就是最公正最偉大的法官。啊，顧客是上帝，顧客是……”

結(jié)果：殺豬匠操起了刀……

走進(jìn)生活敬謙準(zhǔn)確口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的長輩、年長的平輩如家父、家慈、家兄等。比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬，如舍妹、舍侄等。對方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。還有貴校、貴公司、大作、高見、尊姓、賢弟、拜托、賜教、惠顧、鼎立相助等。褒貶一致交際對象——主要包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素?？礈?zhǔn)對象禮貌尊重男士、女士老人、青年、小孩農(nóng)民、工人、學(xué)生、知識分子上下級、同事長輩、晚輩、平輩……①商店的廣告里②給兄弟單位的請柬里③給下級的通知里④為家宴,父母給子女的口頭通知A務(wù)必準(zhǔn)時出席。B歡迎您屆時惠顧。C到時候一定得回來。D敬請屆時光臨指導(dǎo)。請將“歡迎對方按時參加”的意思與具體的語言環(huán)境進(jìn)行連線

場合——包括時間、地點、氛圍等具體因素。分清場合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場門口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）4、醫(yī)院病房：賓至如歸。5、某一交叉路口豎者：“多拉快跑，爭分奪秒”的標(biāo)語牌。下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有：√

影響因素主要有——

用語要符合語境的要求，使語言同語境協(xié)調(diào)一致?？键c聚焦場合語言內(nèi)容敬、謙詞對象語言表達(dá)得體——

A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者說。B．令媛學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),老師和同學(xué)都很喜歡她，不愧是“校園十佳”。C．做畢作業(yè)，馬上到圖書館去看書。D．中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。

B選出語言得體的一項()中考趨勢主觀表述題選詞(句)填空修改材料題結(jié)合語言的簡明連貫綜合考察多種知識形式:特點:2－6分分值：練習(xí)1加油??！DA．我這老頭子能與年輕人一同獲獎，首先感謝評委的公正，一視同仁。

B．長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。

C．我雖然是個老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。

D．一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名?？赡昀蠒r還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。（04襄樊）臺灣詩人余光中參加一次文藝大獎頒獎儀式，獲獎?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是（）練習(xí)2下列說法得體的一項是（）A.我們黃海淤泥就是多，但只要你小心點，不就不弄臟腳了嗎？B.您看我們黃海淤泥，多么熱情好客，沾住您的腳，不想讓您走呢！C.我們黃海淤泥，多么熱情好客，它沾住您的腳，就是不讓您走。D.我們黃海淤泥就是這樣，它不想讓誰走，就沾誰的腳，您最好別走。加油??！B練習(xí)2。B你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。半個月后，還你的時候，書已有些破舊。他顯得很不好意思。這時你要說一句話，比較恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海郏? A．這是我最后一次借書給你了。

B．杜甫說“讀書破萬卷”，你還沒有讀破，怎么就還來了呢？ C．買書是為了讀書，愛不釋手，就會破舊，何必不好意思呢？ D．這本書買得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然會有些破舊，難道買一本書就讓它永遠(yuǎn)是新的嗎？課堂反饋

李工程師夫婦為他們的日本好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非?？蜌獾卣f：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯樱幌袷侵袊恕！崩钐S即得體地回答“

?！比毡咎牶螅雷约旱恼勍掠惺桩?dāng)，她謙然一笑，但又不感到尷尬。（李太太是怎么說的呢？請選出正確一項）練習(xí)1A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人。B.太太過獎了，我可比不上中國的知識女性，也比不上你們?nèi)毡九恕.太太說得對，我倆在一起就如兩姐妹，分不清誰是中國人，誰是日本人。D.太太說出了一個事實，中日的文明是同源的，中國文明哺育了日本。

D例3：在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合怎樣說才較得體？(1)一位小朋友不解地問媽媽：__________

(2)一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：_____

拜的偶像竟如此沒有風(fēng)度。(3)大會主持人充滿歉意地對觀眾說：______________________