計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)包-第1章

22課程性教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)規(guī)定計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)必修的課教學(xué)的目的要▲掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方▲能應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法進(jìn)行初步的經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)▲能運(yùn)用EViews軟件作一般性經(jīng)濟(jì)計(jì)量分經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的收集、處理和應(yīng)3《經(jīng)濟(jì)學(xué)》理宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》基如隨量、概率分布、期望、方差、協(xié)方差、點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、正態(tài)分布、t布、F分《線(xiàn)性代數(shù)》基《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》知計(jì)量經(jīng)濟(jì)第一章 案例:穩(wěn)健的貨幣政策意味著什么穩(wěn)健的貨幣政策 分析，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的復(fù)雜決定了貨幣政策實(shí)施的難度。這些復(fù)雜性素現(xiàn)以幾方：是濟(jì)初步回暖時(shí)又遭遇通脹壓力，二是在國(guó)際環(huán)境艱難復(fù)蘇時(shí)國(guó)內(nèi)內(nèi)生性動(dòng)力尚未真正開(kāi)啟，三是在上一輪刺激性政策影響還未消除時(shí)又迎新輪投熱，是融域和行業(yè)性風(fēng)險(xiǎn)有逐步累積、 的可能，所有這些因素將令2013年金融宏觀(guān)調(diào)控更加難以把控。或者更為具體一些，會(huì)給普通民眾的生活產(chǎn)生怎樣的影響？第一 什么是計(jì)量經(jīng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基本的———變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與第一節(jié)什么是計(jì)量經(jīng)濟(jì)本節(jié)基本內(nèi)容計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的性計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的產(chǎn)生的名詞：1926年仿造出 標(biāo)志：1930年成立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)明：“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) “經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)特計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的意密、更科學(xué)的表現(xiàn)，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的重計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)模型的變量和方應(yīng)用領(lǐng)域的宏觀(guān)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域應(yīng)用由預(yù)測(cè)為主轉(zhuǎn)向更理論與方法的新突除了經(jīng)典線(xiàn)性計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型以外，出現(xiàn)PanelData數(shù)據(jù)模型、方法、小樣本二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的性若干代表性表述“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的結(jié)合。（●“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)經(jīng)濟(jì)理論，以便過(guò)統(tǒng)計(jì)方法來(lái)論述這些理論的一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。（現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)詞典●“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為：根據(jù)理論和觀(guān)測(cè)的事實(shí)，運(yùn)用合適的推理方法使之聯(lián)系起來(lái)同時(shí)推導(dǎo)，對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的數(shù)量分析?！保ǖ龋┯?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)都有關(guān)方法方法是為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題服計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是以經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的事實(shí)為依據(jù)，運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型來(lái)研究經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系和規(guī)律的一門(mén)經(jīng)濟(jì)研究的主體（出發(fā)點(diǎn)、歸宿、研究的工具（模 數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方方法要服從研究對(duì)象的本質(zhì)特征（與數(shù)學(xué)不同理論：即說(shuō)明所研究對(duì)象經(jīng)濟(jì)行為的經(jīng)濟(jì)——計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的基數(shù)據(jù)：對(duì)所研究對(duì)象經(jīng)濟(jì)行為觀(guān)測(cè)所得到的信——計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的原料或依方法：模型的方法與估計(jì)、檢驗(yàn)、分析的——計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的工具三者計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本概述經(jīng)濟(jì)計(jì)模經(jīng)經(jīng)濟(jì)計(jì)模經(jīng)模經(jīng)理加工數(shù)加工數(shù)統(tǒng)數(shù)統(tǒng)經(jīng)統(tǒng)經(jīng)濟(jì)量方準(zhǔn)備階 計(jì)量過(guò)程運(yùn)用階理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究經(jīng)濟(jì)計(jì)量的理論和方應(yīng)用計(jì)量經(jīng)應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法研究某些領(lǐng)域的具體經(jīng)濟(jì)問(wèn)1計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主體—經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)關(guān)濟(jì)為依據(jù)區(qū)別聯(lián)系經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)提供的數(shù)據(jù)是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)據(jù)以估計(jì)參經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象不能作實(shí)驗(yàn)，只能地觀(guān)測(cè)客觀(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動(dòng)的既成事實(shí)，只能依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)區(qū)別經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)主要利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)變量 第二 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方需要做的工選擇變量和數(shù)學(xué)關(guān)模型設(shè)定確定變量間的數(shù)量關(guān)系——估計(jì)參數(shù)檢驗(yàn)所得結(jié)論的可靠性——模型檢驗(yàn)作經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)——模型應(yīng)一、模型設(shè)經(jīng)濟(jì)模型及設(shè)▲模型只能抓主要因素和主要特征,不得不舍棄▲對(duì)所研究經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系選用適當(dāng)?shù)臄?shù)經(jīng)濟(jì)變經(jīng)濟(jì)參太過(guò)復(fù)雜—過(guò)分簡(jiǎn)單—為什么要對(duì)參數(shù)一般來(lái)說(shuō)參數(shù)是未知的，又是不可直接觀(guān)測(cè)的。由于隨機(jī)項(xiàng)的存在，參數(shù)也不能通過(guò)變量值去精確計(jì)算。只能通過(guò)變量樣本觀(guān)測(cè)值選擇適當(dāng) 三、模型檢建模的理論依據(jù)可能不充統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或其他信息可能不可 可能計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法的某些基本假對(duì)模型和所估計(jì)的參數(shù)加以評(píng)判，判定在論上是否有意義，在統(tǒng)計(jì)上是否可經(jīng)濟(jì)意義檢統(tǒng)計(jì)推斷檢計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢預(yù)測(cè)檢四、模型應(yīng)分析變量之間的數(shù)量比例關(guān)系（如際分析、彈性分例：分析消費(fèi)增加對(duì)GDP的拉動(dòng)作由預(yù)先測(cè)定的解釋變量去預(yù)測(cè)應(yīng)變量在樣本以外的數(shù)據(jù)（動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)、空間預(yù)測(cè)例：預(yù)測(cè)市場(chǎng)價(jià)格的走政策評(píng) 經(jīng)濟(jì)理設(shè)定計(jì)量模經(jīng)濟(jì)理設(shè)定計(jì)量模參數(shù)估政策評(píng)經(jīng)濟(jì)政策評(píng)經(jīng)濟(jì)預(yù)結(jié)構(gòu)分模型應(yīng)不符是否符合標(biāo)修訂模模型檢第三節(jié)變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型本節(jié)基本內(nèi)計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中的變參數(shù)的估計(jì)方計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中應(yīng)用的數(shù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的建從變量的因果關(guān)系區(qū)分解釋變量（自變量）—說(shuō)明應(yīng)變量變動(dòng)主要因的變量（非主要原因歸入隨機(jī)誤差項(xiàng)從變量的性質(zhì)區(qū)外生變量—其數(shù)值由模型以外決定的外生變量數(shù)值的變化能夠影響內(nèi)生變量的變化，內(nèi)生變量卻不能反過(guò)來(lái)影響外生變二、參數(shù)的估計(jì)方單一方程模聯(lián)立方程模三、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中應(yīng)用的數(shù)數(shù)據(jù)的來(lái)源專(zhuān)門(mén)取得的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)類(lèi)型時(shí)間數(shù)列數(shù)據(jù)（同一空間、不同時(shí)間混合數(shù)據(jù)（面板數(shù)據(jù)PanelData）數(shù)據(jù)的要求真實(shí)性、完整性、可比四、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的建特點(diǎn)：只能在一定假定前提忽略次要因素，突出主要因可利用來(lái)建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的關(guān)系生產(chǎn)技術(shù)關(guān)系（如投入產(chǎn)出關(guān)系）定義關(guān)線(xiàn)性模型

Yi

12X2i

3

非線(xiàn)性

Yln X2 觀(guān)存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科。經(jīng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中具有重要位置，其理論方法已