幼兒小班工作計(jì)劃模板集錦6篇2

【熱點(diǎn)】幼兒小班工作方案模板集錦6篇在新大綱和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的指引下，依據(jù)本班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)，擬定了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的班務(wù)工作方案以下：班級(jí)根本情形剖析：本學(xué)期，我班有幼兒共10人，男生5人，女生5人，經(jīng)過個(gè)別家訪、以及在幼兒園里的察看、與家長(zhǎng)交流等，發(fā)現(xiàn)本班幼兒多半數(shù)活潑、爽朗、健康，喜愛幼兒園的集體生活，根本上能進(jìn)步參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活上，除了個(gè)別本事弱的幼兒需要幫助外，全局部的幼兒根本上能自我的事情自我做。一、平常生活習(xí)慣方面：1、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并堅(jiān)持儀表整齊、大方。2、進(jìn)一步做到禮貌進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理。3、學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的冷暖實(shí)時(shí)增減衣服。4、小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友善、相互禮讓、禮貌待人，不鬧事生非。5、碰到事情應(yīng)多用腦子想想，還要去試一試，盡量自我想方法解決。二、幼兒要點(diǎn)本事的培育(一)培育幼兒的職責(zé)心職責(zé)心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量。特別是在幼兒階段的培育更為重要。我們將經(jīng)過分派任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求達(dá)成任務(wù)的過程中去培育。比方，能夠讓幼兒整理自我的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。此外還可以夠讓幼兒幫助教師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。(二)培育幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、指引幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。2、培育幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀點(diǎn)。3、要求幼兒堅(jiān)在離園以前回想在園所做的事情，并寫日志或敘述給父親母親聽。長(zhǎng)久堅(jiān)持不只是能提升孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)本事，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間感情的交流。(三)展開識(shí)字活動(dòng)，培育幼兒初期閱讀的本事1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)建最正確環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，耳濡目染地獲取知識(shí)。2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識(shí)字與各科教課相聯(lián)合。比方語(yǔ)言教課，經(jīng)過學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，表達(dá)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩聯(lián)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。三、成立民主、同等的新式師生互動(dòng)關(guān)系(一)熱愛關(guān)懷幼兒，使孩子感覺教師象媽媽。尊敬、相信幼兒，使孩子感覺教師是朋友。(二)教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴提升，賜予必定，使幼兒感覺自我的提升，進(jìn)而培育自信心。我們將展開“每天一句話〞的活動(dòng)，存心識(shí)的鼓舞和要求孩子每天起碼和教師說一句話，從最為簡(jiǎn)單的開始，逐漸開啟關(guān)閉的心門，逐漸成立師生相互的交流和交流。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是教師親密的合作伙伴，我們將共同擔(dān)當(dāng)教育的重?fù)?dān)。本學(xué)期將展開以下工作：(一)按期召開家長(zhǎng)會(huì)談會(huì)。(二)認(rèn)真并實(shí)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。(三)每周五請(qǐng)局部家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更為認(rèn)識(shí)幼兒的活動(dòng)情形，提出自我的建議和建議。五、安全工作：1、教師高度重視安全教育工作，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。增強(qiáng)幼兒的安全防備意識(shí)和自護(hù)自救本事。2、發(fā)現(xiàn)各種事故隱患，應(yīng)實(shí)時(shí)向辦公室報(bào)告，以防備任何事故的再發(fā)生。3、增強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其余活動(dòng)，精心組織，保證安全。4、平常工作中增強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng)，防備攜帶危險(xiǎn)小物件。5、增強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防備工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在教師的陪伴和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于已然。6、增強(qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺恪守交通規(guī)那么，不發(fā)生因違犯交通規(guī)那么而造成的事故。以上是本學(xué)期的班務(wù)方案。我們將以飽滿的精神，進(jìn)步地投入到工作中，團(tuán)聯(lián)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不停進(jìn)步，努力提升教課質(zhì)量，并創(chuàng)辦出富裕特點(diǎn)的教課新門路。新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬就要過去了。跟著新年的到來，春節(jié)也立刻到來。為此，這個(gè)月的工作能夠說是特別的短，特別的快?？墒?，也正是因?yàn)檫@份短暫，我們作為一名小班的幼兒教師，更要認(rèn)真的做好自己的工作任務(wù)，照料好每一個(gè)幼兒，健健康康的渡剩余下不多的月時(shí)間！現(xiàn)依據(jù)xx幼兒園xx小班近期的狀況，對(duì)2月份的工作做方案如下：一、接送方面此刻的天氣更加的嚴(yán)寒，外面的環(huán)境也更加的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說是小班的孩子！為此，我們第一更要堅(jiān)守好接送關(guān)，保證每個(gè)來校的幼兒都保證健康！保證安全！增強(qiáng)檢查工作，提升自己的嫻熟度，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的達(dá)成溫度丈量和記錄！著重察看，不可以僅相信儀器，也要靠自己的感覺去判斷！關(guān)注幼兒的衣物和防備，提示家長(zhǎng)增添衣物或是做好防備舉措。送離孩子的時(shí)候，仍要堅(jiān)持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物件的狀況。天黑的早，要常常提示家長(zhǎng)注意安全！二、保育方面1、著重室內(nèi)的溫度，但也要準(zhǔn)時(shí)通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新鮮暖和。2、敦促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。3、注意查察幼兒背后能否出汗，若有問題實(shí)時(shí)改換衣物并更多的關(guān)注，必需的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度。4、重視午睡檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗，必定要嚴(yán)格關(guān)注！防備感冒！5、合適增添鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不行過于強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)。三、食堂方面第一，增強(qiáng)飲食管理，保證冬日營(yíng)養(yǎng)的增補(bǔ)，而且要做到色香味俱全，提升幼兒的食欲。其次，增強(qiáng)衛(wèi)生管理，只管冬日嚴(yán)寒，但應(yīng)當(dāng)打掃潔凈的地方是決不可以落下的！要保證食堂的潔凈衛(wèi)生。在此，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品味到最新鮮的美食，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間辦理！四、教育活動(dòng)方面年關(guān)將至，在這個(gè)月里主要做好新年有關(guān)的教育，經(jīng)過活動(dòng)和視頻來教育幼兒們對(duì)于春節(jié)的風(fēng)俗和知識(shí)別的，還要在年終前準(zhǔn)備新年活動(dòng)，讓幼兒園的大家都能感覺到春節(jié)的氛圍，領(lǐng)會(huì)新年的樂趣。方案下來，其實(shí)這一個(gè)月還有許多的事情，特別是對(duì)幼兒們的安全和健康方面，新春立刻到來，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要！我們也會(huì)在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù)！光陰飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里全部都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。自然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。以下是個(gè)人工作方案。一、根本狀況剖析：本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒15名，此中男孩8名，女孩7名。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高快樂興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期對(duì)比，有了很大的提升，少局部幼兒需增強(qiáng)。在一平常規(guī)方面也構(gòu)成了優(yōu)秀的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會(huì)用一般話與伙伴交流。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，獲得了一定的成績(jī)，可是，還出缺少之處需要我們不停完美。如孩子們的午飯習(xí)慣還需要增強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)遇，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提升他們的著手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。二、總目標(biāo)：本學(xué)期，我們將持續(xù)認(rèn)真貫徹“新大綱〞的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，專心展開奧爾夫音樂、的特點(diǎn)教育教課工作。在平常的活動(dòng)中我們將從察看、認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子下手，努力為孩子們創(chuàng)建寬松、和睦、同等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促使其健康、自由、快樂地展開。?幼兒教育指導(dǎo)大綱?精神，從過去式的組織者，講解者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和指引者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，參照今年紀(jì)階段幼兒身心展開的特點(diǎn)，不時(shí)加以比較，認(rèn)識(shí)并掌握我班幼兒的展開水平，專心指引，掌握好教育的機(jī)遇，并組織生動(dòng)，搞笑的教課方案，為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。三、展開目標(biāo)：〔一〕健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的民眾生活，堅(jiān)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢(shì)。2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。3、愛吃多種食品，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。4、理解并學(xué)習(xí)避開平常生活中的電、火、車輛等不安全要素。5、快樂參加體育活動(dòng)，展開走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意聆聽，理解平常用語(yǔ)；持續(xù)學(xué)慣用一般話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回復(fù)他人的問題，表達(dá)自己的夢(mèng)想和需要；聽懂平常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)理自己的行為。2、喜愛讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。3、學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完好地表達(dá)自己的要求。4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)高聲表述，在平?；顒?dòng)中不叫喚?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域：1、在老師的啟迪下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)懷、助人等簡(jiǎn)單行為。愿意招呼熟習(xí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求援和感謝他人的幫助。2、喜愛和伙伴一齊游戲，學(xué)習(xí)分享、等候和交流，體驗(yàn)與教師、伙伴共處的快樂。3、漸漸理解老師的介紹和指示，堅(jiān)固幼兒的優(yōu)秀習(xí)慣，理解恪守民眾生活中的根本規(guī)那么。4、察看四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。5、喜愛參加各樣節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域：1、喜愛操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，試試發(fā)問和表達(dá)自己的所見所聞。2、愿意用多種感官感知四周的物件、現(xiàn)象，感知事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。3、指引幼兒在熟習(xí)的生活中構(gòu)成初步的數(shù)觀點(diǎn)。4、親密大自然、喜愛并學(xué)習(xí)保護(hù)四周的動(dòng)植物?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域：1、在成人的指引下，能注意和親密四周環(huán)境中熟習(xí)的花草樹木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生歡樂的情緒。2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感覺。3、試用自己喜愛的顏色、資料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有勇敢的表現(xiàn)熟習(xí)物體的大略特征。4、用正確、自然的聲音唱歌，感覺歌曲中的節(jié)奏和情緒。四、詳細(xì)舉措：〔一〕健康領(lǐng)域：1、組織各樣戶外活動(dòng)、體育游戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈巧性和初步展開幼兒的根本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒帶給多種運(yùn)動(dòng)用具、自制玩具，指引幼兒會(huì)玩、愛玩。3、著重平常的察看，展開和提升幼兒跑，跳，扔擲，均衡，鉆爬等一些根本技術(shù)。4、透過各樣體育游戲逐漸增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)潛力?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域：1、培育幼兒能堅(jiān)持說一般話，并使用正確的一般話，透過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽聞練習(xí)。2、透過教課活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒寂靜地聽伙伴說話，不隨意插話，養(yǎng)成在民眾活動(dòng)中聆聽他人發(fā)言的習(xí)慣。3、各個(gè)教課活動(dòng)中，著重個(gè)體差別，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)遇在民眾眼前發(fā)言。4、鼓舞幼兒能較大方地在大家、民眾眼前表達(dá)自己的意思?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感覺、察看家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊敬成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)懷成人。2、漸漸理解老師的介紹和指示，堅(jiān)固幼兒的優(yōu)秀習(xí)慣，理解恪守民眾生活中的根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域：1、理解春、夏天節(jié)的名稱及一些明顯特點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用漫步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，惹起幼兒察看的興趣。3、選用合適小班幼兒的活動(dòng)資料，指引幼兒專心地投入活動(dòng)，初步研究察看簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。4、透過各樣活動(dòng)和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促使幼兒創(chuàng)建力的展開?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域：1、利用各樣繪畫手段與方法培育幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)慣用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技術(shù)，用搓、團(tuán)、壓等技術(shù)塑造簡(jiǎn)單的物體。3、透過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。4、透過各種游戲活動(dòng)與教課活動(dòng)鼓舞幼兒勇敢表現(xiàn)自己。五、平常生活：1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲取成功的機(jī)遇，增強(qiáng)自信心和自尊心。2、指引幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律和尊敬他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶著幼兒觀光、郊游、游戲，使幼兒認(rèn)識(shí)自己的家庭地址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛伙伴的感情。4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再會(huì)、感謝、不客氣等。5、透過教師提示和教育，培育幼兒愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)秀習(xí)慣。六、家長(zhǎng)工作：1、透過家訪、聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的變化和異樣，了解家長(zhǎng)的教育方式，找尋原由，共同商討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家進(jìn)步行應(yīng)付面地交流，真切反應(yīng)孩子在園狀況，認(rèn)識(shí)孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，進(jìn)而在教育孩子方面達(dá)成共鳴。3、寫好?幼兒成長(zhǎng)檔案?，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提升了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使?幼兒成長(zhǎng)檔案?成為教師和家長(zhǎng)之間交流的橋梁。4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)，安排教課活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目擊自己孩子在園的活動(dòng)狀況，進(jìn)而優(yōu)化家庭教育行為。七、安全工作：1、將安全工作浸透于幼兒一日生活、活動(dòng)中間、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒〔個(gè)性是較特別的幼兒〕；2、認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；3、嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)日常盤點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上衛(wèi)生間，拿毛巾、茶杯的安全，防備不測(cè)發(fā)生；4、老師常常頻頻囑咐幼兒注意安全，增強(qiáng)幼兒的慣例及安全意識(shí)教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力；5、班上使用電器要有專人看守，注意取暖、乘涼設(shè)施的安全使用；6、實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、清洗用品應(yīng)擱置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要常常沖洗、消毒；7、隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況實(shí)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作固然這么繁瑣?？墒俏覀冇行判陌炎约旱墓ぷ髯龊?，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的夢(mèng)想。八、每個(gè)月工作安排：二月份：1、完美環(huán)境部署。2、選用主題教課資料。3、做好重生招待工作，穩(wěn)固重生幼兒的情緒。4、成立正常的教課次序，展開午間操、晨操活動(dòng)。三月份：1、持續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)固工作。2、擬定詳盡的班級(jí)工作方案、周方案。3、對(duì)幼兒進(jìn)行慣例的培育和各方面好習(xí)慣的培育。4、召開小班級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)5、持續(xù)聯(lián)合季節(jié)特點(diǎn)展開環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)6、展開親子栽種活動(dòng)?！卜N大蒜〕7、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成優(yōu)秀的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友善相處！四月份：1、主題活動(dòng)：我喜愛的動(dòng)物2、持續(xù)展開一平常規(guī)管理活動(dòng)3、安全教育：他為何肚子疼？藥片寶寶的話五月份：1、展開主題：“千字文體操競(jìng)賽〞。2、聯(lián)合季節(jié)持續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)建3、“五一〞勞動(dòng)節(jié)慶賀活動(dòng)4、準(zhǔn)備慶“六一〞節(jié)目六月份：1、展開慶“六一〞活動(dòng)。2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。3、認(rèn)識(shí)夏天的各樣水果。七月份：1、學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。2、幼兒假期安全教育。新學(xué)期開始了，我將又一次試試去帶一個(gè)小班，而后陪伴他們渡過童年中最值得回想的三年。為了那份三年后的成功，我此刻就要對(duì)自己，對(duì)這些孩子好好方案一番，讓他們成為我生命中的閃爍之星。擬定了本學(xué)期班務(wù)方案以下：以?幼兒園工作規(guī)程?為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一平常規(guī)教育及道德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，展開幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面獲取全面的展開。一、小班上期幼兒展開目標(biāo)：1、能較快地適應(yīng)集體生活，高快樂興地上幼兒園。2、學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。3、能自然地挨次排隊(duì)。4、知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手。5、會(huì)自己試試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓舞下吃完自己的一份飯菜。6、能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。7、試試用各樣方法，感知四周事物和現(xiàn)象。8、試試用感官認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)和辨別物體的形狀、顏色、大小。9、會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型，展開幼兒的想象力與著手操作的能力。10、認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，認(rèn)識(shí)它們的特征和功能。11、察看冬季的自然現(xiàn)象，并獲得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)。12、對(duì)班級(jí)環(huán)境中嬌艷的顏色和奇特的事物感興趣。13、能聽懂老師說話的意思，愿意用一般話回復(fù)老師的問題。14、愿意和老師一同看圖講講談?wù)?，培育幼兒說的興趣。15、愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，喜愛試試用各樣方法表達(dá)。在節(jié)日活動(dòng)中賞識(shí)幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感覺。二、班級(jí)管理1、嚴(yán)格恪守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互幫的精神，精誠(chéng)協(xié)作共同達(dá)成班級(jí)各項(xiàng)工作。2、本班老師以感情教育為打破口，與孩子成立優(yōu)秀的師生感情和家長(zhǎng)相信度，為孩子供給一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用所有的愛心、仔細(xì)、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每天，真摯為家長(zhǎng)效勞。3、按期和不按期召開班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，實(shí)時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，追求解決方法和舉措。4、班構(gòu)成員共同磋商一致要求，管理好幼兒的物件〔書、衣物等〕；教、臥室物件及玩具擺放整齊有序。5、成立并履行班級(jí)各項(xiàng)制度，如玩具消毒工作、交接班工作記錄、幼兒成長(zhǎng)檔案、個(gè)案追蹤、察看與反省紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)行舉措〔一〕保教配合，促使幼兒生活身心健康。秋冬季立刻到臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將到臨，因而在此以前，班構(gòu)成員應(yīng)高度重視，提早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。1、本班依據(jù)幼兒制定的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)所安排，保證每日小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。2、增強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并依據(jù)天氣變化實(shí)時(shí)給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發(fā)病率。3、堅(jiān)持每日晨操及日光浴活動(dòng)。4、著重平常察看，有目的展開一些弱項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在走、跑、跳、均衡等各方面有所展開和提升。5、保證為幼兒供給足夠的飲用水。6、對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒增強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意合適的運(yùn)動(dòng)量?！捕硰?qiáng)換班級(jí)慣例，形成優(yōu)秀生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、運(yùn)用標(biāo)志、故事、評(píng)選等形式讓幼兒明確一平常規(guī)要求，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的慣例。2、針對(duì)小班的特點(diǎn)逐漸分解慣例要求并能做到每周落實(shí)。三位教師常常交流以一致的要求來教育孩子。3、據(jù)本班幼兒展開狀況，制定出合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在平常工作中逐漸落實(shí)。4、極配合幼兒園展開各項(xiàng)工作。四、增強(qiáng)家園聯(lián)系工作1、認(rèn)識(shí)孩子們的身體狀況和行為習(xí)慣，對(duì)本班的孩子進(jìn)行必定的認(rèn)識(shí)，并依據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差別擬定出察看、培育的重視點(diǎn)。2、按期召開開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。鼓舞家長(zhǎng)們主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，推專家長(zhǎng)來園助教，抵達(dá)家園互動(dòng)。4、開通家園熱線，隨時(shí)接受家長(zhǎng)來電咨詢，交流交流。5、按期豐富更新家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。6、利用互連網(wǎng)讓家長(zhǎng)看到幼兒在園的照片，共同商討熱點(diǎn)話題。虛心聽取各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議，實(shí)時(shí)查找自己的缺少，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài)。五、班級(jí)特點(diǎn)：在游戲的空間上，我們會(huì)依據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn)，逐漸開設(shè)娃娃家、小菜場(chǎng)、公共汽車、小醫(yī)院、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。每次游戲，依據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)必定的游戲主題，并察看記錄幼兒每一次的游戲狀況，以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深入。老師經(jīng)過指引和議論，聯(lián)合觀光活動(dòng)，共同使游戲內(nèi)容更豐富、重生動(dòng)，這樣使幼兒在游戲時(shí)都能有濃重興趣，不停提升幼兒游戲水平。語(yǔ)言是人類交往的工具。而三歲左右孩子的語(yǔ)言展開是人一世中的要點(diǎn)期。因此，本學(xué)年我班課題研究的目標(biāo)就鎖定對(duì)孩子語(yǔ)言教育的培育上，在聽、說、讀中有方案有步驟地把語(yǔ)言活動(dòng)當(dāng)作一種生活現(xiàn)象，有效地給幼兒輸入大批語(yǔ)言信息?！?〕初步養(yǎng)成寂靜聆聽的習(xí)慣，知道在與他人對(duì)話時(shí)要輪番發(fā)言，不隨意插嘴。2〕聽懂一般話，愿意說一般話，能辨別一般話的根本發(fā)音?！?〕能主動(dòng)參加聽、說、回復(fù)生動(dòng)，能用短句進(jìn)行敘述事件的經(jīng)過，并能使他人聽懂?！?〕初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解，并能對(duì)自己感興趣的事物提出簡(jiǎn)單的問題?！?〕理解常用的名詞、動(dòng)詞等幾種詞類的詞義?！?〕會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書，看完后能將書放回原處，會(huì)獨(dú)立辨別圖書中的人或物。7〕讀經(jīng)誦典活動(dòng)：學(xué)習(xí)?三字經(jīng)?。我們?nèi)繌摹靶抹曢_始，尊敬幼兒，同等地對(duì)待幼兒。以感情教育為打破口，與孩子成立優(yōu)秀的師生感情和家長(zhǎng)相信度，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的相信，為孩子供給一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。用所有的愛心、仔細(xì)、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每天，真摯為家長(zhǎng)效力。堅(jiān)固建立“終生學(xué)習(xí)〞的意識(shí)，任職業(yè)道德和專業(yè)展開上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，踴躍參加各樣研習(xí)活動(dòng)和深造課程，不停更新知識(shí)、更新教育觀點(diǎn)，提升業(yè)務(wù)水平易自己的素質(zhì)。以上是我們小一班的班務(wù)方案，我們將按方案實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)。為孩子奉獻(xiàn)自己的力量。上午名稱：穿珠珠練習(xí)指導(dǎo)：練習(xí)手眼一致的一個(gè)一個(gè)的穿珠珠。察看;幼兒能否是掌握了穿珠珠的方法。自由活動(dòng);活動(dòng)內(nèi)容：觀看視頻給幼兒介紹地震的知識(shí)要點(diǎn)：讓孩子們認(rèn)識(shí)一些保護(hù)自己的方法。教育活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)-找朋友形式：集體活動(dòng)目標(biāo)：1、好手口一致地址數(shù)4之內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。2、學(xué)習(xí)使用點(diǎn)子記錄法記錄物體的數(shù)目要點(diǎn)：好手口一致的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)4之內(nèi)的實(shí)物難點(diǎn)：點(diǎn)子記錄法的掌握準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能嫻熟唱數(shù)1-10資料準(zhǔn)備：快樂家園有關(guān)畫頁(yè)、實(shí)時(shí)貼指導(dǎo)策略：1、依據(jù)小班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)設(shè)計(jì)情形，以游戲的口吻引起活動(dòng)興趣。2、為了便于幼兒察看和點(diǎn)數(shù)，發(fā)放每名幼兒快樂家園的有關(guān)畫頁(yè)3、指引幼兒察看及操作。請(qǐng)幼兒談?wù)劗嬌隙加姓l(shuí)，并依據(jù)教師的提示點(diǎn)數(shù)出相應(yīng)的水果數(shù)目。4、指引幼兒初步學(xué)慣用相應(yīng)數(shù)目的點(diǎn)子在格子里記錄水果的數(shù)目察看評(píng)估：初步掌握點(diǎn)子記錄法的狀況戶外活動(dòng)：集體游戲：名稱：變變變目標(biāo)：1、練習(xí)幼兒自由的向前前進(jìn)跳，展開幼兒的腿部大肌肉。2、聽指令作動(dòng)作，培育孩子們的規(guī)那么意識(shí)。弄法：幼兒自由站在老師的身旁，和老師一同說兒歌“小朋友走逛逛，逛逛走變變變〞，邊說兒歌邊向一個(gè)方向走，當(dāng)老師說到“變成小兔子〞后，老師和孩子們一同豎起小兔子的'耳朵向前前進(jìn)跳。然后，再次說兒歌“小朋友逛逛走，逛逛走變變變〞，當(dāng)老師說到“變成小袋鼠〞后，老師和孩子將曲折在胸前一同向前前進(jìn)跳。以此類推，變?yōu)樾∏嗤?、小蛐蛐等。老師能夠在此中交錯(cuò)一些小花貓、小烏龜?shù)刃?dòng)物，進(jìn)而使孩子們?cè)诰毩?xí)但一的跳的過程中獲取緩沖。大型器材名稱：轉(zhuǎn)角滑梯指導(dǎo)：1、準(zhǔn)備下滑梯時(shí)雙手扶住雙側(cè)，不要用力抓上方的欄桿，防備拉壞胳膊2、滑動(dòng)中雙手扶住坐好滑究竟后立刻站起走開，不要逗留。下午游戲活動(dòng)：專項(xiàng)活動(dòng)——分享閱讀活動(dòng)名稱：三個(gè)小朋友活動(dòng)形式：分組活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)散思想，能聯(lián)合平常生活說出更多的運(yùn)動(dòng)方式。2、依照讀本的句式合適地進(jìn)行仿編。3、鼓舞幼兒依照韻律完好的說出自己仿編的語(yǔ)句。要點(diǎn)：依照讀本的句式合適地進(jìn)行仿編難點(diǎn)：依照韻律完好的說出自己仿編的語(yǔ)句活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒小書人手一本指導(dǎo)策略：一、導(dǎo)入：“健康歌〞的熱身運(yùn)動(dòng)。做完運(yùn)動(dòng)我們的身體真舒暢呀，今日，老師把愛運(yùn)動(dòng)的三個(gè)小朋友請(qǐng)到了我們班。引出“三個(gè)小朋友〞讀本。發(fā)小書、請(qǐng)幼兒跟著韻律來朗誦，注意手指節(jié)奏的運(yùn)用。二、逐層遞進(jìn)的進(jìn)行仿編。1、請(qǐng)幼兒做動(dòng)作，并依照句式：“小朋友、***〞來表述2、出示文本“小朋友〞，依照句式：“小朋友、***〞來表述。3、幼兒指讀文本，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)察看評(píng)估：察看幼兒借鑒句式“小朋友、***、***〞來表述照片中的內(nèi)容。內(nèi)容:分組活動(dòng)目標(biāo)：能尊守活動(dòng)區(qū)規(guī)那么，玩具資料用后要放回原處。要點(diǎn)：指導(dǎo)美勞區(qū)幼兒練習(xí)折紙-小花教育策略：先請(qǐng)孩子們賞識(shí)教師折的激發(fā)孩子們折紙的夢(mèng)想；教師教孩子按步驟進(jìn)行折紙，作品達(dá)成后展現(xiàn)孩子們的作品。戶外活動(dòng)：自選游戲：母雞下蛋準(zhǔn)備：大沙包指導(dǎo)：運(yùn)用競(jìng)賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包前進(jìn)跳，指導(dǎo)幼兒雙腿夾沙包的地點(diǎn)，將沙包加緊向前跳能夠提升速度。一、班級(jí)狀況剖析：本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名。經(jīng)過一個(gè)假期，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生必定的不適應(yīng)，加上重生的哭鬧，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了必定的展開，我們從中也累積了好多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在慣例方面，孩子們雖對(duì)慣例有了根本認(rèn)識(shí)，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一向性。如洗手時(shí)愛玩水，飯后洗嘴不夠潔凈，還需老師幫助等。很多仍沒有必定的規(guī)那么意識(shí)，不可以控制自己的行為。個(gè)別孩子不可以踴躍參加集體活動(dòng)，不可以主動(dòng)與人交往;因?yàn)楹⒆佣?，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會(huì)依據(jù)園務(wù)方案、保教方案、教研組方案要求，吻合本班的實(shí)質(zhì)狀況，擬定本學(xué)期更為完美的工作方案。二、本學(xué)期教育教課目的健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)固、快樂。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀，有根本的生活自理能力。3、知道必需的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、喜愛參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。語(yǔ)言領(lǐng)域1、愿意與人談話，發(fā)言禮貌。2、注意聆聽對(duì)方說話，能理解平常用語(yǔ)。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜愛聽故事、看圖書。5、能聽懂和會(huì)說一般話。社會(huì)領(lǐng)域1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互幫、合作和分享，有憐憫心。3、理解并恪守平常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛父親母親尊長(zhǎng)、老師和伙伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)?？茖W(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用各樣器官，著手動(dòng)腦，研究問題。3、能用合適的方式表達(dá)、交流研究的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感覺事物的數(shù)目關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和風(fēng)趣。5、保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親密大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感覺并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，并能勇敢地表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)。3、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。三、詳細(xì)工作要乞降舉措：1、新學(xué)期開始，穩(wěn)固孩子情緒，創(chuàng)建安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒趕快與教師成立迷戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回想過年的情形，逐漸歸入新的教課方案。2、慣例和自理能力的培育：教育幼兒高快樂興入園、離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不隨意帶玩具和吃的。掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪番洗手，洗手時(shí)不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提示男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動(dòng)、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。寂靜就座，快樂就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗、擦嘴、放凳子。午睡時(shí)，出入午睡室要排隊(duì)，自己脫鞋子放在床腿旁擺齊整，自己學(xué)脫外衣放在腳頭，寂靜入眠，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外衣。學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。學(xué)習(xí)收放玩具。3、提升保育質(zhì)量增強(qiáng)傳得病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好按期使用預(yù)防藥、檢查身體、每日做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適合的開水，注意提示幼兒多飲開水。按期檢查幼兒的指甲，免得有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多漫步，呼吸春季的新鮮空氣，增強(qiáng)戶外體育鍛煉，每日保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇風(fēng)趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)換孩子活動(dòng)興趣，鼓舞每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。