2015年李振華事跡

2015年，《山東教育》1、2月期刊，封面人物采用李振華人物特寫照片，并以“情灑沂蒙”為題，刊發(fā)李振華事跡材料。圖片及文字如下:情灑沂蒙?記山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人李振華59年前，風(fēng)華正茂的他響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，從南京城來到沂蒙山區(qū)，成為偏僻山溝的一名小學(xué)教師，就再也沒有離開這里；從參加工作開始，每月捐出四分之一的工資，到今天滾動(dòng)到290多萬元的“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金”，他傾其所有，資助數(shù)千名貧困家庭的孩子完成學(xué)業(yè)。他以熾熱的情懷、博大的胸懷，忠誠(chéng)踐行黨的宗旨，在當(dāng)年這片奉獻(xiàn)的土地上，用心血和汗水，續(xù)寫著令人仰視的兩個(gè)大字：奉獻(xiàn)！他就是全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人、沂源縣退休教師李振華?！暗阶钇D苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去”，風(fēng)華正茂的他，毅然踏上那片向往已久的熱土1953年正月的一個(gè)早晨，在通往山東省沂源縣的崎嶇山路上，一位肩背鋪蓋卷的小伙子，踏著厚厚的積雪，艱難地行走著。他就是響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，志愿到沂蒙山區(qū)支教的南京青年李振華。那一年，他還不滿17歲。從書本上讀到的戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)生在沂蒙山的那些感人至深的故事一直激勵(lì)著他，那首優(yōu)美動(dòng)聽的《沂蒙山小調(diào)》感染著他，他對(duì)沂蒙山懷著一種敬仰和憧憬之情。山東省教育廳原本安排他去條件較好的昌濰地區(qū)（今濰坊市），李振華卻選擇了沂蒙山最偏僻的沂源縣韓旺村。走進(jìn)半山腰的學(xué)校，他的心頭掠過一絲悲涼：破廟改成的三間教室四處透風(fēng)，大大小小的石頭有規(guī)則的排列著一一大石頭是課桌，小石頭是凳子。墻角放著一張舊床，一個(gè)墨水瓶做的煤油燈掛在床頭，一個(gè)黑乎乎的泥巴爐子和盛水的瓦罐。這，就是他的崗位兼宿舍了。晚上，到處漆黑一片，屋子里冷得似冰窖。呼嘯的山風(fēng)夾雜著一聲聲狼嚎，令他毛骨悚然。從墻縫里鉆進(jìn)來的山風(fēng)，吹得煤油燈飄忽不定，恰如他此時(shí)的心情。他問自己：難道這就是曾經(jīng)心馳神往的地方？美好的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就在這里實(shí)現(xiàn)？他幾乎一夜無眠。第二天早晨，附近十幾個(gè)自然村的38名學(xué)生早早來到學(xué)校。原來的老師因?yàn)槟昀隙嗖。瑢W(xué)校已經(jīng)停課半年多了。得知從大城市來了個(gè)新老師，孩子們格外高興。李振華在忐忑不安中，開始了他的第一堂課。可是，他的一口南方話，引來了陣陣騷動(dòng)和議論。望著學(xué)生們茫然的目光，李振華心里針扎似的。更讓他無法忍受的，是飲食習(xí)慣。習(xí)慣了吃大米飯的他，這里黑乎乎、散發(fā)著苦澀味道的窩窩頭，還有那地瓜干摻著樹葉烙的煎餅，泛著青色，硬邦邦，嚼不爛，難以下咽。十六七歲，本應(yīng)是在父母面前撒嬌的年齡，李振華卻在體驗(yàn)一種常人無法想象的生活?；貞浧疬@段經(jīng)歷，李振華感慨萬千：“初到山區(qū)的艱難，是我始料不及的，不知道自己能夠堅(jiān)持多久。有時(shí)做夢(mèng)也哭，早晨醒來，枕頭經(jīng)常濕漉漉的一片……”“城里來了個(gè)洋學(xué)生”，這消息傳遍了山村。淳樸善良的鄉(xiāng)親們來了一撥又一撥。那關(guān)切的話語(yǔ)、期待的目光，令他難忘。鄉(xiāng)親們從懷里掏出還帶著體溫的雞蛋，一一那是連老人和孩子都舍不得吃的稀罕物，還有一瓢一袋的谷子等各種雜糧、山果，遞到李振華的手里。鄉(xiāng)親們發(fā)自內(nèi)心感激李振華：一個(gè)大城市的孩子，在咱們最需要的時(shí)候來到這里。在鄉(xiāng)親們眼里，李振華就是山村孩子們的未來和希望。怕他受凍，村里的大嬸大媽像當(dāng)年“支前”，用自家種的棉花、自家織的粗布，為李振華做了一件件厚實(shí)暖和的棉襖、棉褲、棉鞋。一針一線，飽含濃情。知道他不會(huì)做飯，人們輪流請(qǐng)李振華去自己家吃飯。平時(shí)吃糠咽菜的鄉(xiāng)親們總是傾其所有，把家里最好的飯菜給他吃，甚至是包水餃……李振華后來才知道，當(dāng)時(shí)，人們一年也就吃兩三頓面食，每年收成的麥子，裝不滿一個(gè)瓦罐。他至今記憶猶新，每次吃飯時(shí)，家長(zhǎng)們總是把孩子哄到門外，擔(dān)心孩子饞嘴圍觀，李老師吃不下……來山村的第一個(gè)節(jié)日是清明節(jié)。鄉(xiāng)親們都想請(qǐng)李振華去家里吃飯。這一家才吃了一口，就被簇?fù)淼搅硪患摇＿@一頓飯，他記不清吃了多少家。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)，一下子呆住了：門口石頭臺(tái)子上擺滿了水餃，他數(shù)了數(shù)，18碗！李振華的眼睛濕潤(rùn)了。一天，村干部帶來一個(gè)純樸憨厚、農(nóng)民打扮的人，騎著一輛自行車，車上還綁著一把鐮刀。村干部說，這是咱們縣委書記張奇，騎了一百多里路的車，來看你呢。張書記緊緊握著他的手，一再感謝他來到這山溝“支教”，問他有什么困難和要求，說沂蒙山的老百姓會(huì)永遠(yuǎn)記住他。李振華漸漸知道，為了新中國(guó)的誕生，這里的鄉(xiāng)親們作出巨大犧牲。在孟良崮和萊蕪戰(zhàn)役中，韓旺村曾經(jīng)有70多人組成擔(dān)架隊(duì)，在槍林彈雨中搶救傷員，有8位鄉(xiāng)親犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。然而，這里經(jīng)濟(jì)和文化教育的落后，讓他憂心。每當(dāng)看到那些翻山越嶺、背著干糧或冰涼的地瓜來上學(xué)的孩子，每當(dāng)觸及孩子們那渴求知識(shí)的目光，一種使命感和責(zé)任心在他心頭升騰：寧可一輩子留在這里，也要讓孩子們有學(xué)上，讓他們有一天能夠走出大山，改變貧窮落后的命運(yùn)！這沉甸甸的使命感，從此伴隨了他的一生。山里人聽不懂他的南京話，他讓家人寄來了一臺(tái)收音機(jī)，每天跟播音員練習(xí)普通話。練了一段時(shí)間效果不佳，他就干脆學(xué)說當(dāng)?shù)卦?。今天，這位里里外外透著樸實(shí)和慈祥的長(zhǎng)者，從外表上看，與沂蒙山人沒有任何區(qū)別：一身半舊的中山裝，腳上永遠(yuǎn)是粗布鞋，態(tài)度謙和，話語(yǔ)不多，口音依稀尚存南方人特有的輕柔，卻是地道的沂源腔。李振華全身心投入到教學(xué)工作中。他千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)，自制了地球儀、識(shí)字卡片等20多種教具。白天，他給孩子們上課；晚上，這里成為夜校，他教村民們識(shí)字。1955年，全縣初級(jí)中學(xué)的升學(xué)率為10：1，而他教的班，全部升入了初中，引起轟動(dòng)。也是這一年，山東省教育廳對(duì)前來“支教”的45名外省市的青年教師追蹤調(diào)查，37人不適應(yīng)這里的生活和工作而返回原籍，其他人則回到縣以上城市。唯有李振華，留在了山村小學(xué)。1958年，工作成績(jī)突出的李振華成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。那一年，他剛剛21歲。他在日記本上寫下這樣的話：一個(gè)黨員，就應(yīng)該是一面旗幟；一面旗幟，就要映紅一片藍(lán)天！從那一刻起，李振華更加勤奮的工作、學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)。1959年，他被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，出席了在北京召開的“群英會(huì)”，與董加耕、邢燕子等優(yōu)秀青年代表一起，受到劉少奇、周恩來等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見。此時(shí)，李振華面前有兩條路：一是借這次參加全國(guó)“群英會(huì)”的殊榮，調(diào)到大城市；二是繼續(xù)留在山溝里，踐行自己的諾言?；貞浧疬@件往事，李振華依然很激動(dòng)：那時(shí)國(guó)家正在實(shí)施第一個(gè)“五年計(jì)劃”，各行各業(yè)缺乏人才，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育更是迫在眉睫。響應(yīng)黨和國(guó)家“到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召，施展自己的抱負(fù)，是我們那一代青年人的共同理想。先進(jìn)“一輩子”，還是先進(jìn)“一陣子”，考驗(yàn)著每一個(gè)人。他至今忘不了去北京開會(huì)前的情景：鄉(xiāng)親們送了他一程又一程。從那期待的目光中，他讀出了摯愛和信任；他更忘不了劉少奇、周總理接見他們時(shí)的殷切期望和教導(dǎo)。“群英會(huì)”后，他義無反顧地回到學(xué)校。李振華在韓旺小學(xué)工作了12年。其間，青梅竹馬的女朋友多次催促他調(diào)回南京完婚，工作單位都為他聯(lián)系好了。李振華怎么忍心離開這里？反倒希望女朋友也來沂蒙山工作。僵持中，女朋友選擇了分手……1958年，李振華與當(dāng)?shù)匾晃还媚铩⑼瑸樾W(xué)教師的楊朝清在一間簡(jiǎn)陋的茅草房里結(jié)了婚。這就意味著，他把“根”扎在了沂蒙山。一顆感恩的心，傾盡心血和汗水，回報(bào)老區(qū)人民；

一個(gè)赤誠(chéng)的靈魂，無怨無悔付出，愧疚深埋心底1965年，李振華調(diào)到張家坡中學(xué)。“文革”中，李振華作為“臭老九”，被關(guān)進(jìn)牛棚。每次被批斗后回到住處，他總能從被窩里找到煮熟的雞蛋、花生，甚至是當(dāng)時(shí)很稀罕的水果糖。他知道，這是鄉(xiāng)親們冒著危險(xiǎn)給他送來的。他說，一輩子不會(huì)忘記沂蒙的父老鄉(xiāng)親對(duì)自己的愛……國(guó)家恢復(fù)高考后，李振華的許多學(xué)生榜上有名。為了更多的孩子考上大學(xué)，李振華使出渾身解數(shù)。他住進(jìn)學(xué)生宿舍，隨時(shí)輔導(dǎo)功課，夜里給他們蓋被子、驅(qū)趕蚊蟲。從睡夢(mèng)中醒來的孩子們看到這情景，禁不住流下熱淚。在臨沂地區(qū)的高考成績(jī)榜上，李振華所教的學(xué)科成績(jī)名列前茅。地區(qū)教育局先后兩次在這里召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣他的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。1982年秋，李振華調(diào)到城關(guān)二中任校長(zhǎng)。這是一所新建的學(xué)校，招收的兩個(gè)班108名學(xué)生，人稱“一百單八將”。學(xué)生平均入學(xué)成績(jī)僅有28.5分，有26人的數(shù)學(xué)考了“0”分。有的教師在管教學(xué)生時(shí)卻被打傷。李振華認(rèn)為，轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，與向高一級(jí)學(xué)校輸送一名優(yōu)秀生同樣重要。他提出了“撒向?qū)W生都是愛”的教育方法，采取“動(dòng)之以情，曉之以理”的治校原則，與教師們一起，用真情感化教育學(xué)生。他像過去一樣，住進(jìn)學(xué)生宿舍，與這些被社會(huì)和家庭冷落的孩子們朝夕相處。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，采取“小目標(biāo)分層推進(jìn)法”，通過一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生朝著大目標(biāo)邁進(jìn)，把每一點(diǎn)成績(jī)，都化作信心和力量。小小的一張獎(jiǎng)狀，微薄的一份獎(jiǎng)品，在學(xué)生心中掀起巨大波瀾。這些習(xí)慣了人們的指責(zé)，經(jīng)常遭“白眼”的孩子，體驗(yàn)到了受贊賞的快樂。當(dāng)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧起從未摸過的獎(jiǎng)狀，在抬起頭的那一刻，感受到的是溫暖與自信！三年后，學(xué)校的平均考試成績(jī)名列全縣第一，升學(xué)率達(dá)到96%！有人說，李振華創(chuàng)造了一個(gè)“點(diǎn)石成金”的現(xiàn)代神話。人民日?qǐng)?bào)刊登沂源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，配發(fā)了評(píng)論：《校長(zhǎng)是關(guān)鍵》。1986年，城關(guān)二中被評(píng)為山東省第一批省級(jí)文明單位，后更名為沂源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。幾十年來，李振華圓了成千上萬山里孩子的“大學(xué)夢(mèng)”；發(fā)生在他與學(xué)生之間的無數(shù)感人故事，讓許多人唏噓不已。然而，人的精力總是有限的。說起自己的父母、妻子和兒女，李振華總是沉默無語(yǔ)。是的，這么多年，他欠家人的太多太多……1980年，離高考還有兩個(gè)月，一封“父病重，速歸”的電報(bào)從南京飛來。拿著沉甸甸的電報(bào)，他把兒子叫到一邊，讓他回家伺候爺爺。同樣在準(zhǔn)備高考的兒子哭了。李振華也掉了淚：“爸知道你委屈，可那些農(nóng)民的孩子，指望著高考改變命運(yùn)。你是城鎮(zhèn)戶口，考不上還可以當(dāng)工人?！倍碌膬鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，含淚去了南京。父親沒能撐到兒子回去，便撒手人寰。電報(bào)上的寥寥數(shù)語(yǔ)，讓李振華痛不欲生。他來到校園外的嶺上，跪向南方，任淚水縱橫。當(dāng)他擦干眼淚，看見身后跪滿了學(xué)生……那一年，他所教的班級(jí)，高考成績(jī)?cè)谂R沂地區(qū)獨(dú)占鰲頭，他的兒子，卻落榜了……父親的離去，擊倒了相依為命的母親，母親落下半身不遂。李振華只有回故鄉(xiāng)這一條路了。南京的教育部門知道他是一名師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀教師，很快發(fā)來商調(diào)函。沂源縣的領(lǐng)導(dǎo)說：“真舍不得您走啊，可這一次不讓您回去，我們從良心上說不過去。這么多年，您對(duì)得起老區(qū)人民了！”在極度的矛盾、糾結(jié)之中，李振華和家人開始收拾行裝。啟程的那天早晨，李振華推開家門的一剎那，眼淚“嘩”得流了下來：門外擠滿了來為他送行的鄉(xiāng)親，有的抱著一只雞，有的提著一籃子雞蛋，有的捧著各種山果，沒有一個(gè)人說話，許多人在悄悄地擦眼淚……剎那間，李振華做出了一個(gè)令所有人想不到的決定：我留下來，不走了！“李老師為咱們操心這么多年，到了幫助他的時(shí)候了。誰(shuí)家有閨女，輪流到南京去，無償?shù)厮藕蚶咸?！”有人這樣提議。心之誠(chéng)、意之切，讓李振華再一次感受到老區(qū)人民的善良、寬厚與無私！寒來暑往，母親在床上躺了9年，先后有8個(gè)女孩子前往照料。女孩們像對(duì)待自家的奶奶一樣，伺候得好周到、好細(xì)心，不讓老人受一絲一毫的委屈，因?yàn)槔咸抢罾蠋煹哪赣H，她為沂蒙山生養(yǎng)了一個(gè)好兒子！到第10個(gè)年頭，李振華實(shí)在不想再拖累鄉(xiāng)親們了，盡管他每月給伺候母親的孩子發(fā)報(bào)酬。他回家勸母親到沂蒙山看看風(fēng)景，也給自己一個(gè)盡孝的機(jī)會(huì)。已經(jīng)是83歲的老人不愿意離開故土，但還是隨兒子到了沂源。臨行時(shí)，母親悄悄帶上了壽衣……李振華真的想多陪陪母親，盡兒子的孝心?？墒鞘屡c愿違，母親不適應(yīng)北方的氣候，在一天深夜突發(fā)心臟病，去世了！李振華悔恨交加。他在母親的遺體前長(zhǎng)跪不起，任憑淚水落在母親的臉上：“媽，我錯(cuò)了！我不該把您老人家接來，我對(duì)不起您哪……”聞?dòng)嵹s來的鄉(xiāng)親們也哭喊著：“老人家，您不要責(zé)怪李老師，他是為了俺這里的孩子們?。　崩钫袢A初到沂源時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)三年沒有回南京看望父母。不是他不孝順，是回家的路途太遠(yuǎn)，是假期的時(shí)間太寶貴，他要給學(xué)生補(bǔ)課；不是他不想家，是回家的車票太貴：來回42元，恰好是他兩個(gè)月的工資。那時(shí)他月工資21元，10元寄給父母，6元自己花，5元資助貧困學(xué)生。在李振華心里，42元錢可以資助多少孩子上學(xué)??！有人說，一個(gè)教師，難道真的這樣不可或缺、不可替代嗎？一位受李振華影響、也做了教師的學(xué)生說：“水平高的教師也許不難找，難得的是李老師的一顆博大無私、時(shí)時(shí)處處惦記著窮苦孩子的慈父般的心?！痹S多學(xué)生這樣說，從來沒有見李老師批評(píng)過誰(shuí)，他慈祥的笑臉就像冬天的太陽(yáng)，讓每個(gè)人都感到溫暖；他那深邃的雙眸，讓每個(gè)學(xué)生看到的是信任、期待和善良。學(xué)生們說，看見李老師，甚至一想到李老師，就不能不努力學(xué)習(xí)，否則，就覺得對(duì)不起他。不少學(xué)生私下里稱呼他“李老爸”……幾十年來，李振華在沂源縣教過的學(xué)生數(shù)以萬人計(jì)，其中職務(wù)最高的官至副省級(jí)，他們對(duì)李老師的敬仰感激之情，溢于言表。昔日的“調(diào)皮大王”杜玉虎，大學(xué)畢業(yè)后堅(jiān)決要求做一名人民教師，如愿以償成為李振華的同事。2001年，杜玉虎的女兒出生，為感念師恩，他讓女兒姓“李”，取名李陽(yáng)在半個(gè)多世紀(jì)的悠悠歲月里，李振華用瘦弱的身軀，擎起了老區(qū)傾頹的教室；用微薄的力量，鼓舞了幾代貧寒的學(xué)子；用拳拳的愛心，滋潤(rùn)了無數(shù)失學(xué)孩子干涸的心田。他教書更注重“育人”，他的學(xué)生沒有一人違法犯罪。從每月捐出四分之一的工資，到今天的296萬元“振華助學(xué)基金”，他殫精竭慮，奉獻(xiàn)的腳步永不停歇從參加工作第一個(gè)月起，李振華每月捐出工資的四分之一資助貧困生，堅(jiān)持至今。50多年來，他累計(jì)捐款96萬余元，資助學(xué)生2000多人，其中，他承擔(dān)所有生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)直到完成學(xué)業(yè)的學(xué)生就有36人。在沂源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李振華事跡展覽館里，掛滿了學(xué)生和家長(zhǎng)們敬獻(xiàn)的錦旗，每一面錦旗背后，都有一串感人至深的故事……對(duì)人慷慨無私的李振華，自己卻過著極其儉樸的生活，一輛“金鹿”牌自行車，騎了42年；一塊30多元的“鐘山”牌手表，戴了50年。1997年7月21日，李振華退休了。讓他難以釋懷的，依然是山區(qū)那些貧困的孩子。這天，李振華把老伴和孩子們請(qǐng)到一個(gè)小飯館。父親今天如此“大方”，孩子們有些受寵若驚。當(dāng)李振華說了自己的想法后，全家人沉默了。他決定把半生積攢的15000元錢和5000元國(guó)務(wù)院特殊津貼分成三份，分別捐給他曾經(jīng)工作過的韓旺中學(xué)、張家坡中學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，設(shè)立“振華扶困助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)”。李振華說完，女兒哭了：“爸，我們理解您的心，只是您和媽這一輩子，太苦了……”三個(gè)兒女的境遇都不好，有兩個(gè)下崗，日子過得緊巴巴的?！霸蹅?cè)倏啵部嗖贿^山區(qū)的農(nóng)民，想想那些上不起學(xué)的孩子，我寢食不寧?！闭f著，他拿出三包東西，遞給孩子們：一部電視專題片，一本報(bào)告文學(xué)集，記錄著李振華的事跡；還有一份文件，是中共沂源縣委《關(guān)于開展向李振華同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》?！拔覜]有什么錢財(cái)留給你們，只有這些榮譽(yù)。我知道你們都不容易，爸爸當(dāng)年就是這樣一步一步走過來的。今后遇到困難，有了委屈，就看看這幾樣?xùn)|西吧?！焙⒆觽兞髦蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，老伴楊朝清早已習(xí)慣了丈夫的脾氣：對(duì)別人慷慨大方，對(duì)自己和家人小氣得近乎“吝嗇”。結(jié)婚的那年夏天，她只有一件褂子，不得不晚上洗了晾干，第二天接著穿。第三個(gè)孩子出生后，吃飯都成了問題，楊朝清只好把糧店供應(yīng)的細(xì)糧拿到集市上換成粗糧，艱難度日。李振華的兒子回憶說，我們家雖然是城市戶口，“雙職工”家庭，日子過得比農(nóng)民還差。女兒清楚記得，那年父親回南京帶回7個(gè)漂亮的文具盒，滿以為會(huì)有自己的一個(gè)。她卻眼巴巴看著父親把文具盒全給了那些農(nóng)村孩子。不懂事的她，一氣之下隨了母親的姓。李振華設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)扶困基金的義舉，在沂源縣乃至周邊地區(qū)引起了強(qiáng)烈反響，許多部門、企業(yè)和個(gè)人紛紛捐款，目前已達(dá)286萬元。捐款者中許多是李振華的學(xué)生，他們說：“當(dāng)年，李老師用自己微薄的工資幫助我們讀書，才有了我們的今天；扶困助學(xué)基金是為了我們的下一代，李老師的大恩大德我們終生銘記！”淄博市企業(yè)家呂祝昌說：“我之所以捐款，主要是沖著李振華老師為人師表的人格魅力，表達(dá)對(duì)他的敬意?！睘榱俗尰鸢l(fā)揮應(yīng)有的作用，李振華走訪了300多個(gè)村莊，摸清了哪些是最需要幫助的家庭?；饡?huì)建立以來，先后資助貧困學(xué)生5000多名，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和教師2000余人次。2001年2月，已是64歲的李振華，應(yīng)聘到淄博市萬杰集團(tuán)朝陽(yáng)學(xué)校任初中部校長(zhǎng)，年薪5.5萬元。一個(gè)了解李振華性格的學(xué)生家長(zhǎng)感嘆道：李老師這是在為咱們的孩子“打工”啊！果然，李振華拿到年薪后，立即資助了“振華扶困助學(xué)基金”范圍之外的23名貧困學(xué)生。市里的一位領(lǐng)導(dǎo)得知此事后，找到李振華說：“您年紀(jì)大了，家庭也不富裕，我給您籌措5萬元資助這些學(xué)生，朝陽(yáng)學(xué)校的報(bào)酬就自己留下吧?！碑?dāng)這位領(lǐng)導(dǎo)把籌集到的資金轉(zhuǎn)交給李振華時(shí)，他又全部注入了“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金”。李振華的學(xué)生張文強(qiáng)家庭困難，從小學(xué)到中專畢業(yè)，都是李老師資助。他的父親癌癥手術(shù)，李老師又幫他交了3000多元住院費(fèi)。幾年來，他以一顆感恩之心，一直陪在李老師身邊，做工作助手。他向筆者透露，李老師在朝陽(yáng)中學(xué)“打工”期間，為了省錢，經(jīng)常到地?cái)偵铣燥?。有一次，?dāng)?shù)匾粋€(gè)群眾認(rèn)出了他，非常驚訝：“這不是電視上宣傳的捐資助學(xué)的李振華老師嗎？”結(jié)果引來眾多的圍觀者。張文強(qiáng)告訴筆者，李老師最見不得別人受委屈，在街頭看見貧困的孩子，他都要