沒交作業(yè)簡單檢討書

———沒交作業(yè)簡單檢討書沒交作業(yè)簡潔檢討書（精選15篇）

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇1

：

上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡潔，題量很少，時間充分，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴峻性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義準時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的懲罰。

今日正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、觀賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的熟悉到了作業(yè)要準時完成的必要性;不準時完成作業(yè)后果的嚴峻性;在同學面前君子風度的貶低性;被寫檢討和被家長批判對身心的損害性等等。

基于以上幾點性質，我打算以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。

檢討人：

日期

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇2

昨天下午放學后，我由于背英語單詞最終背出了而過度興奮。整理好書包就立刻背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師從前布置的作業(yè)。就迷模糊糊的睡著了。

到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批判了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：以后不能再這樣了哦。事實上我也知道我不能再這樣了。

所以，我打算以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

盼望老師能原諒我，并且關心我改掉這個壞毛病。

檢討人：

日期

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇3

敬重的老師：

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應當寫檢討，我應當勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一成樓，說不定從今走向抱負的高中，走向抱負的高校，走向抱負的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個燦爛明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種"黑暗'無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認這嚴峻的過失。

我應當在此向老師賠禮，忠心的說一聲"我錯了，我不應當不交作業(yè)。'我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴峻的錯誤，所以我請求您的原諒，您的原諒會使我削減一些悔意。盼望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我后悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制力量的同學跟著犯錯誤，而且由于這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要鋪張時間來組織課堂紀律，這也鋪張了同學們接受學問的時間。而魯迅曾經說過;"鋪張別人的時間等于謀殺。'所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴峻。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;"秤砣雖小壓千斤'。沒按時寫作業(yè)交作業(yè)檢討書500字5篇。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要留意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'假如你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的圓滿。

所以我應當再次向您賠禮：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想懇求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇4

好的，又一次沒有交我的作業(yè)啦!而這一次沒有交什么作業(yè)呢?語文作業(yè)!作文，算是我最可怕的一份作業(yè)了。由于作文要用頭腦想，又要寫許多字，想起就可怕。但是沒有方法，作文是肯定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是，今次，我躲避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書，想起也可怕啊!

但是，做錯了事就應當盡力挽救，可能有些東西挽救不了，但盡力了就應當無悔。而這次沒有交作業(yè)的緣由只有一個字來概括，那就是“懶”。我還記得似乎是上星期三布置的，但是我就是這樣想，還有一天，還有一天，不用急。但最終，我連作業(yè)都沒有完成。我這個“惰性”真的要改一改。始終都沒有完成作文這一艱苦的任務，始終都是我的可怕而導致的。

我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝反抗力的路徑走》，我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘，都是由于它是反抗力最低的路徑，最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵，要克服惰性，我們必需動員頑強的意志力，不怕朝反抗力的路徑走。走通了，反抗力就算被政府，要做的事也就算成?！彼f得對，人應當要朝反抗力的路徑走，若人只朝反抗力最小的路徑走，久而久之，往往會形成惰性。生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價值。能奮斗，我覺得這是一件令人興奮不已的事，由于奮斗你的討論會精彩，由于奮斗你的人生布滿激情，由于奮斗你的家人會為你感到慰。人生難得幾回搏，有拼搏我們應當感到喜悅。而我今次，卻朝反抗力最少的路徑走，失去了人生的一次奮斗，我錯了。

孟子說過，天將降大任于斯人，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心人性，增益其所不能。人想要成地完成一件大事，必需要經過重重困難，不管是心志，身體都難逃這一個熬煉。我卻躲避了這一次小小的困難，這是很不應當?shù)?。所以我在這里要給自己說一聲“對不起”，對老師說一聲“對不起”，我不應當不做作業(yè)。我要克服自己的惰性，應當要學會朝反抗力的路徑走。

老師，你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣勸說你。但是我覺得，我們沒完成作業(yè)就是沒完成作業(yè)，沒什么勸說不勸說的，老師你懲處我們，我們都應當坦然接受。由于我們做錯了，就應當受到應有的懲處，所謂有因必有果，我們做人也應當這樣，自己犯錯了，也應當無悔地接受，由于這是犯錯所帶來的后果，這樣才無悔地對得起自己。

做錯事就應當賠禮，應當去彌補，應當無悔接受懲處，誰叫自己犯錯了。還有，昨天晚上我們在一起玩撲克，這都是我的辦法，是我違反的紀律。在這里，我也要對老師您賠禮，對不起，下次我不會再在教室玩撲克了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇5

敬重的：

您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1.讓老師為我的學習更加操勞。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細完成老師交給的每項作業(yè)

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再消失上述錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)檢討書500字【四】

敬重的老師：

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應當寫檢討，我應當勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一成樓，說不定從今走向抱負的高中，走向抱負的高校，走向抱負的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個燦爛明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認這嚴峻的過失。

我應當在此向老師賠禮，忠心的說一聲“我錯了，我不應當不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴峻的錯誤，所以我請求您的原諒，您的原諒會使我削減一些悔意。盼望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我后悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制力量的同學跟著犯錯誤，而且由于這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要鋪張時間來組織課堂紀律，這也鋪張了同學們接受學問的時間。而魯迅曾經說過;“鋪張別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴峻。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業(yè)交作業(yè)檢討書500字5篇。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要留意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔偃缒闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的圓滿。

所以我應當再次向您賠禮：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想懇求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇6

尊敬的老師：

每天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，仔細完成老師布置的作業(yè)是每個同學應當做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代同學，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴峻性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我打算實行以下訂正措施：

1，根據老師的要求保質保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，賜予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習方案，仔細完成老師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀同學的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，仔細學習，以切實的優(yōu)異成果回報老師教育厚恩。

最終，盼望語文老師能夠原諒我這一次，看我的將來表現(xiàn)，（和老師吵架檢討書）我保證不再消失此類錯誤。

同學：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇7

敬重的：

您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1.讓老師為我的學習更加操勞。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細完成老師交給的每項作業(yè)

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再消失上述錯誤。

年月日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇8

未能按時完成作業(yè)的緣由：昨天，由于我要做很多繁重家務活，做家務要花許多的時間，因此寫作業(yè)的時間就推遲了。等到可以寫作業(yè)的時候，已經是九點鐘了。其他作業(yè)都做完了，就剩語文的抄詞沒有寫，可是由于當時已經是深夜十二點了，再加上做家務的勞累，忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒能完成，所以其次天來學校不寫。

反?。鹤鳛榘嚅L，不寫作業(yè)實在是不應當。既起不了帶頭作用，也讓同學我對我失去了信念。也對助長不正班風起到肯定的作用。

改正：在今后的日子了，我爭取做到以下幾點：

1、仔細完成老師布置作業(yè)，不敷衍了事不馬馬虎虎。

2、按時交作業(yè)，不遲交、不缺交，如有不交既是沒寫。

3、不抄襲，不作弊，實事求是，不哄騙老師同學。

4、嚴格遵守班規(guī)班訓。

不寫作業(yè)是作為同學不該做的事情，作為班長更不該如此，沒對同學們負責，也沒對老師負責。為了改進自身的不足，同時也為了訂正不正班風務必要做到以下幾點：

1、嚴格執(zhí)行班規(guī)，負責仔細對待工作，不放過任何一只“漏網之魚”。

2、立場堅決，不脆弱，不動搖。

3、不放過任何班干違法亂紀行為。所謂“天子犯法，與庶民同罪”。作為班干更應當做好榜樣，更不能帶頭做助長不正班風的事。班級是我加，班風靠大家。為了推動班級向著更快、更好、更先進的趨勢進展，全部的班干應擔當起當領頭羊、帶頭燕的作用。因此，班干要是做了違法亂紀的是更應當加倍懲處(因此這篇檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用

此次檢討，不僅只是我為不寫作業(yè)對全班同學做的檢討，同時也我對班上全部的班干為挽救班風的號召。訂正班風并不難，關鍵是要從同學們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，感謝大家。

檢討人：u

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇9

敬重的老師：

上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡潔，題量很少，時間充分，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴峻性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義準時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的懲罰。今日正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、觀賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的熟悉到了作業(yè)要準時完成的必要性；不準時完成作業(yè)后果的嚴峻性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批判對身心的損害性等等。基于以上幾點性質，我打算以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。

同學：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇10

敬重的老師：

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應當寫檢討，我應當勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一成樓，說不定從今走向抱負的高中，走向抱負的高校，走向抱負的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個燦爛明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種黑暗無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認這嚴峻的過失。

我應當在此向老師賠禮，忠心的說一聲我錯了，我不應當不交作業(yè)。我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴峻的錯誤，所以我請求您的原諒，您的原諒會使我削減一些悔意。盼望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我后悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制力量的同學跟著犯錯誤，而且由于這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要鋪張時間來組織課堂紀律，這也鋪張了同學們接受學問的時間。而魯迅曾經說過;鋪張別人的時間等于謀殺。所以這使我成了思想中的*犯，使我的罪惡更加嚴峻。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話;秤砣雖小壓千斤。沒按時寫作業(yè)交作業(yè)檢討書500字5篇。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要留意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。假如你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的圓滿。

所以我應當再次向您賠禮：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了?，F(xiàn)在我只想懇求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇11

敬重的老師：

上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡潔，題量很少，時間充分，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴峻性。

直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義準時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的懲罰。

通過這件事，我深刻的熟悉到了作業(yè)要準時完成的必要性;不準時完成作業(yè)后果的嚴峻性;在同學面前君子風度的貶低性;被寫檢討和被家長批判對身心的損害性等等。

基于以上幾點性質，我打算以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇12

敬重的語文老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對，我錯了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經過您的批判以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，假如您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最終，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇13

敬重的：

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應當寫檢討，我應當勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一層樓，說不定從今走向抱負的高中，走向抱負的高校，走向抱負的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個燦爛明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種黑暗無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認這嚴峻的過失。

我應當在此向老師賠禮，忠心的說一聲我錯了，我不應當不交作業(yè)。我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴峻的錯誤，所以我請求您的原諒，您的原諒會使我削減一些悔意。盼望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我后悔的心撈出來。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇14

敬重的老師：

這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴峻的結果我心里很不是味道。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時候馬虎大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴峻的后果。

今日缺交作業(yè)的同學許多，老師很生氣，后果很嚴峻。唉!都怪我馬虎大意，沒有仔細檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：假如上帝能給我一次機會，我情愿認仔細真、仔認真細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，由于再沒有一句話更能精確?????地表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在確定眉頭緊皺、心里生氣非常，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很懊悔，或許您覺得我的詞言不夠精致，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳動在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思索，思索我的檢討，思索應當怎樣檢討?；蛟S我的語言缺乏奇妙，或許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊急而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的馬虎大意，懊悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我盼望您能原諒我，我認為您會原諒我!由于我已經看到您漂亮的笑。啊!人生多么美妙，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴峻的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有敬重老師的勞動成果，我讓老師多么絕望。老師，我肯定會謹記你的教育;老師，我今后會努力做到!

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業(yè)簡潔檢討書篇15

老師，您好。

我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和圓滿。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，圓滿的是我又要再次為類似的事情圓滿。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠的懺悔不應當是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或憐憫的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感受良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼拉爾修(DiogenesLaertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答："喔，我正在找人啊。'我頗有同感。

經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合