快樂元旦大班教案

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歡樂元旦大班教案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的喧鬧氣氛，并獲得歡樂的心情。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌控好切分音結(jié)構(gòu)。

3、幼兒能積極的參加活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

鼓、鈸、鞭炮的聲音。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、練聲依據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。

老師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日啊？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢？”

新的一年由開始了，人們心里很興奮，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。老師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮〕老師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒仿照聲音。

老師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還預(yù)備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽?。俊薄怖蠋熓痉锻暾某槐椤忱蠋煟骸澳愀杏X老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”〔幼兒說(shuō)〕老師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”〔幼兒回答〕老師帶領(lǐng)幼兒依據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2―3遍老師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

3、體驗(yàn)歌曲的歡樂心情老師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣唱呢？”〔幼兒說(shuō)〕老師：“那我們依據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”〔老師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍〕【活動(dòng)總結(jié)】

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦喧鬧的氣氛。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂，以培育他們對(duì)音樂活動(dòng)的愛好。

【活動(dòng)延伸】

老師：“我們一起去鞭炮吧！”〔老師帶領(lǐng)幼兒做游戲〕

歡樂元旦大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開始，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

活動(dòng)預(yù)備：

新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份

音樂“新年歡樂”

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、小伙伴，你們知道今日是幾月幾日嗎？

對(duì)了，再過(guò)幾天，**年就過(guò)完了，新的一年**就要開始了。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？〔元旦〕

對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己的愿望

1、〔出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25〕新年到了，你覺得這幾個(gè)小伙伴在干什么呢？〔請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的想法自由猜一猜〕

2、你們覺得這幾個(gè)小伙伴是在做、、、、、、，他們還在講解并描述自己的新年愿望呢。小伙伴，你們?cè)谛履觊_始的時(shí)候有什么心愿呢？

3、請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論溝通，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望。

4、小結(jié)：新的`一年剛開始，人們都會(huì)對(duì)將來(lái)的這一年有許多的期盼，所以會(huì)有很多的愿望或是計(jì)劃，像剛才我們小伙伴說(shuō)的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦！

三、把愿望畫出來(lái)

1、相信每個(gè)小伙伴都會(huì)有自己的新年愿望，剛才許多小伙伴也說(shuō)了自己的新年愿望，假如用圖畫表示出來(lái)，該怎么畫呢？〔請(qǐng)幼兒進(jìn)行思索，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)約講解并描述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思〕

2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小伙伴預(yù)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧！

3、幼兒作畫。

4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好伙伴講解并描述自己的心愿。

5、小結(jié)：愿望是小伙伴的美妙的想法，盼望你們通過(guò)自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

四、爭(zhēng)論怎樣過(guò)元旦

1、元旦立刻就要到來(lái)了，你想怎樣過(guò)元旦呢？〔請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論，并說(shuō)說(shuō)自己的想法〕

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。

五、在“新年歡樂”音樂中自由舞蹈，感受新年快樂氣氛

1、新年就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年歡樂”舞吧！

2、播放音樂，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng)。

歡樂元旦大班教案3

教育教學(xué)目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開始，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

活動(dòng)預(yù)備：掛歷、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示掛歷，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié)：掛歷是告知我們今日是幾月幾日的。每過(guò)一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月，也就是走過(guò)了一年，你們知道過(guò)去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎?

4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦。

二、引導(dǎo)幼兒繪畫并講解并描述自己的愿望。

1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?

2、幼兒爭(zhēng)論溝通。

3、假如用圖畫表示出來(lái)，該怎么樣畫?

4、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒爭(zhēng)論、評(píng)價(jià)。

2、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年歡樂歌曲。

歡樂元旦大班教案4

設(shè)計(jì)背景

一年一度的元旦即將到來(lái)，讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案，目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參加，促進(jìn)親子溝通，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)開心而又有意義的元旦！

活動(dòng)目標(biāo)

一、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和溝通，增進(jìn)彼此的感情。

二、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

重點(diǎn)難點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感，從而培育幼兒的綜合素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備

氣球、音樂伴奏、表演道具等。

活動(dòng)過(guò)程：

**年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，**年正靜靜來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參與今日的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此辭舊迎新之際，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年歡樂，合家美滿！

1、在活動(dòng)的一開始，請(qǐng)觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶，請(qǐng)觀賞兒歌《小牙刷》

4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)唱好聽的歌曲，還會(huì)跳舞呢，那才叫個(gè)帥呢！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng)，表演《走秀》

5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的歡樂呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今日的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)章：每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球，聽老師喊口號(hào)，計(jì)時(shí)開始，家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球，時(shí)間到了，誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是成功者。

6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《數(shù)鴨子》

7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，他們懂得的只是可多了，請(qǐng)觀賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8、我們的小伙伴展示了自己的才藝，小凳子也來(lái)湊喧鬧了，他們匆忙的要去哪里呀？請(qǐng)聽兒歌《小凳子》

9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《當(dāng)心陷進(jìn)》

游戲規(guī)章：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小伙伴玩得開不快樂？〔快樂〕冬天來(lái)了，小伙伴可以和自己的家人在暖和的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

11、我們小伙伴現(xiàn)在認(rèn)識(shí)許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

13、小伙伴學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小伙伴玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子查找親人。

這個(gè)游戲主要為進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力和記憶力。

14、小伙伴今日興奮嗎？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂《美滿拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。

結(jié)束：快樂的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“迎新春慶元旦活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

歡樂元旦大班教案5

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

讓農(nóng)村的孩子區(qū)分農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識(shí)面。讓孩子們感受到元旦節(jié)的歡樂。本次活動(dòng)，以“游藝”為主題，，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“歡樂的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、感受新年的來(lái)臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動(dòng)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展示自己。

2、教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。

四、活動(dòng)預(yù)備。

〔1〕布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

〔2〕預(yù)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲假設(shè)干?！卜质覂?nèi)、室外〕

〔3〕預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

〔4〕喜慶音樂：磁帶、音響。

五、活動(dòng)過(guò)程。

1、音樂活動(dòng)：播放音樂《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年喧鬧的氣氛。

2、看錄象觀測(cè)人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

3、詳細(xì)活動(dòng)安排：

〔1〕律動(dòng)“新年好”

〔2〕親子運(yùn)動(dòng)游戲〔留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全〕

①放鞭炮。

A、預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

B、玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

②運(yùn)彩球。

A、預(yù)備：彩色的球、圈。

B、玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

③剝桔子：

A、預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

B、玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

④搶氣球游戲：

A、預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

B、玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最末小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伙伴一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

歡樂元旦大班教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受新年的來(lái)臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動(dòng)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛好。

5、感受節(jié)日的快樂氣氛。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和,能大膽的用自己的方式溝通和展示自己。

教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

(1)布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

(2)預(yù)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲假設(shè)干。(分室內(nèi)、室外)

(3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動(dòng)過(guò)程

一、音樂活動(dòng)：

播放音樂《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年喧鬧的氣氛。

二、看錄像：

觀測(cè)人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

三、詳細(xì)活動(dòng)安排:

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

A.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪隊(duì)先放完。

B.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

C.剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

D.搶氣球游戲：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最末小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伙伴一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)安排老師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿意了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在制造中享受了勝利的喜悅。愿意參加活動(dòng)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

歡樂元旦大班教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開始，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、新舊掛歷各一幅