生活中的數(shù)字教案和反思

生活中的數(shù)字教案和反思生活中的數(shù)字教案和反思

中班數(shù)學：生活中的數(shù)字

活動目標：

1.對數(shù)字產(chǎn)生興趣；

2.初步理解數(shù)字與生活的關系,感受數(shù)字在生活中的重要性。活動預備：

1.在教室里投放含有數(shù)字的物品和圖片。2.110數(shù)字卡片。活動過程：

一、師幼表演《數(shù)字歌》導入活動。唱唱玩玩，讓幼兒感受數(shù)字的趣味性。二、認數(shù)字。

教師出示數(shù)字110，引導幼兒快速識別。

師：剛剛我們感受了這么多數(shù)字，現(xiàn)在數(shù)字寶寶都躲在我的深身后，要請你們很快的把它認出來。

三、觀看帶數(shù)字的物品，查找生活中的數(shù)字。

師：昨天，孔雀姐姐的超市開業(yè)了，她要送東西給我們小朋友呢！我們?nèi)ツ靡患约合矏鄣臇|西吧。

1.幼兒觀看帶數(shù)字的物品，查找數(shù)字，并和同伴共享找到的成果。2.能大膽的眾人前面，并嘗試說說數(shù)字所表示的含義。師總結：生活中處處都有數(shù)字。

四、引導幼兒結合生活閱歷，說說生活中的數(shù)字。1．引導幼兒說說生活中的數(shù)字。

師：除了剛剛我們拿到的東西，我們生活中還有哪些地方有數(shù)字？2．教師和幼兒一起看圖片，感受數(shù)字在我們生活中的重要性。

總結：我們生活中的很多地方都有數(shù)字，不同地方的數(shù)字代表了不同的意思，數(shù)字給我們的生活帶來了許多的便利。五、玩“找朋友”嬉戲。

師：我們一起念兒歌，兒歌念完了，你們就找一個小椅子坐好，并看看你和小椅子上的數(shù)字幾成為了好朋友。（嬉戲兩到三次）活動反思：

數(shù)字在生活中的用途很廣，而且孩子們每天都會和數(shù)字打交道，數(shù)字已成為了孩子們生活中的一局部，大局部的孩子幾乎都沒有留意到數(shù)字的存在。通過這一堂課，我喚起了孩子們對于數(shù)字與生活之間嚴密聯(lián)系的熟悉。

活動開頭，我和孩子們一起唱唱跳跳《數(shù)字歌》，讓幼兒感受數(shù)字的趣味性，對數(shù)字產(chǎn)生興趣。然后鼓舞幼兒從物品中找出數(shù)字，并嘗試說出數(shù)字的含義。接著引導孩子說說我們的生活中的數(shù)字及作用，并一起觀看一些有數(shù)字的圖片。最終以好玩的數(shù)字嬉戲完畢本次活動。

本次活動環(huán)環(huán)緊扣，目標明確，幼兒也比擬感興趣。整體來說本次活動完成的還是不錯的，固然也有缺乏，假如在最終一個環(huán)節(jié)前面再重點講解一下幾個特別數(shù)字，那效果應當會更好吧。

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