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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.月季花不僅是我國原產品種,更是北京市市花,已有千年的栽培歷史,在世界上被譽為花中皇后,經過一百多年創(chuàng)造了兩萬多個園藝品種,這體現了()A.生物多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)多樣性2.森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現空隙,稱為林窗。研究者調查了某森林中林窗下與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結果。據此可以推斷出()A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.林窗下和林下土壤動物種類均隨深度的增加而增加C.光照只影響土壤動物群落的水平結構D.林窗下和林下不同層次的土壤動物種群密度相同3.下列關于生命活動調節(jié)的敘述錯誤的是()A.手和腳有時會磨出“水泡”,“水泡”中的液體主要是組織液B.在免疫細胞中,吞噬細胞和漿細胞對抗原均沒有特異性識別能力C.對植物激素的研究發(fā)現,同一種激素,在不同情況下作用也有差異D.神經遞質與突觸后膜上的受體結合,就會使突觸后膜的電位發(fā)生逆轉4.2020年全球爆發(fā)了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致,如圖表示新型冠狀病毒的結構模式圖,該病毒的遺傳物質為單鏈RNA,其通過刺突糖蛋白(S)與宿主細胞表面受體血管緊張素轉化酶II(ACE2)專一性結合進入宿主細胞,在宿主細胞內完成增殖。下列相關敘述錯誤的是()A.新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質,但其不屬于生命系統的結構層次B.該病毒容易發(fā)生變異是因為RNA中A與U堿基配對時形成的氫鍵太少C.具有ACE2受體的細胞可將該病毒作為自己需要的成分吞入細胞內部D.抑制該病毒表面的刺突糖蛋白或細胞ACE2受體活性可能會阻止該病毒的入侵5.下列有關“一定”的說法中,全部正確的一組是①經過內質網和高爾基體加工的蛋白質,一定是分泌蛋白②細胞生物的遺傳物質,一定是DNA③無論是真核細胞還是原核細胞,其“系統邊界”一定是細胞膜④植物細胞內的色素,一定含有C、H、0、N、Mg⑤組成細胞的各種化學元素,在無機自然界一定能夠找到⑥種群J型增長的數學模型公式(Nt=N0)中的是指增長速率,其數值一定大于1A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤6.在下列細胞中,有氧呼吸的場所有別于其他細胞的是A.醋酸菌細胞 B.酵母菌細胞C.葉肉細胞 D.肝臟細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動物,1981年引入中國。其食量大且食物種類繁多,危害糧食作物、蔬菜和水生農作物,已被我國列為外來入侵物種。為研究福壽螺對沉水植物的影響,科研人員進行了一系列相關實驗,部分實驗結果如圖1和圖2(圖中生物量是指某一時刻單位面積內實存生物體的有機物總量,對照組是無福壽螺組)。請回答下列問題:(1)從群落的種間關系分析,圖1與對照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是____________。圖2表示狐尾藻各器官的干重,據圖分析,福壽螺最喜食狐尾藻的器官為_________。(2)關于捕食者在進化中的作用,美國生態(tài)學家斯坦利提出了“收割理論”:食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性,圖1的實驗結果是否符合該理論?_________(填“是”或“否”)。(3)福壽螺作為“成功”的入侵物種,導致該生態(tài)系統生物多樣性降低,說明該生態(tài)統的_________能力具有一定的限度,該能力的基礎是___________________________,與使用化學藥物防治福壽螺相比,采用養(yǎng)鴨取食福壽螺進行防治的主要優(yōu)點是____________________________________。8.(10分)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種免疫缺陷病,危害性大,死亡率高。HIV把人體免疫系統中的T淋巴細胞作為主要攻擊目標,使人體喪失免疫功能。如圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細胞的數量變化,A、B和C為HIV侵入后的不同階段?;卮鹣铝袉栴}:(1)某人輸血不當感染了HIV,在HIV侵入T細胞之前,通過體液免疫形成的___________能與HIV結合形成___________進而被吞噬細胞吞噬消滅。同時一部分T細胞受到抗原刺激后增殖分化成效應T細胞,使侵入T細胞內的病毒失去藏身之所最終被清除,即圖中所示___________階段。(2)B階段,HIV快速繁殖,使T細胞___________而數量下降,血液中HIV濃度升高,但免疫系統仍具有一定的保護作用,故機體尚無癥狀,仍處于___________期。(3)C階段,機體往往由于病原體嚴重感染或惡性腫瘤而死亡。聯系免疫系統的功能,分析患者死亡的原因為____________________________________________________。9.(10分)某同學欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌。回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時,需添加瓊脂作為____;培養(yǎng)基中的KH2PO4與Na2HPO4的作用是_________(答出2點)。(2)在篩選過程中,接種土壤樣品稀釋液前,需要先檢測培養(yǎng)基是否被污染,檢測方法是____。(3)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以____為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。(4)對分離得到的分解尿素的細菌作進一步鑒定時,可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,指示劑變紅的原因是__________。10.(10分)某同學進行的探究實驗一環(huán)境因素對光合作用強度的影響:圖甲是探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素的實驗裝置圖;圖乙表示該植物的某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化。請回答:(1)為了避免無關變量對實驗結果的影響,在圖甲裝置的燈與試管之間安置了盛水玻璃柱,目的是_____;為了改變光照強度,你認為應該釆取的措施是_______________。(2)圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率___________(填“小于”、“等于”或“大于”)呼吸作用速率;光照強度為d時,光反應產生的并能夠為暗反應所利用的物質有___________。(3)已知葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,若乙圖中的直方柱的高度不發(fā)生改變,則c點應該向___________平移。11.(15分)(一)某同學進行果汁制作實驗,工藝如圖所示。請回答:(1)圖中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果膠酶和果膠甲酯酶可把果膠水解成________________,從而使果汁澄清。固定化酶裝柱后用蒸餾水洗滌的目的是________________。(2)實驗中,操作流程A和B的先后順序為________________。在蘋果汁澄清過程中,應關閉的流速調節(jié)閥是________________。要測定從固定化柱流出的果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的________________混合,如果出現________________現象,說明果膠還沒有被完全水解。(3)為了優(yōu)化生產工藝,通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性,然后主要優(yōu)化固定化柱中的________________(答出2點)、反應液溫度、反應pH等因素。(二)下面是關于水稻植株克隆的問題。請回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后用酶混合液處理,獲得了原生質體。為了維持原生質體的正常形態(tài),酶混合液中應添加________________。(2)將目的基因導入原生質體后經培養(yǎng)形成愈傷組織,通過________________得到分散的胚性細胞,這種細胞的特征是________________。(3)愈傷組織繼代次數過多會喪失細胞全能性的表達能力,可能原因有________________,而且其結果是不可逆的;細胞或組織中________________,或細胞對外源生長物質的________________發(fā)生改變;隨著時間推移,由于其他各種原因產生了________________。(4)要獲得植物克隆的成功,就要深入探討特定植株細胞全能性的表達條件,盡量選擇性狀優(yōu)良、________________的基因型。
參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】
生物多樣性指的是地球上生物圈中所有生物以及它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統;生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)、生態(tài)系統多樣性?!绢}目詳解】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)、生態(tài)系統多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎,因此月季花經過一百多年創(chuàng)造了兩萬多個園藝品種,體現了生物多樣性中的遺傳多樣性。故選B。2、A【答案解析】
分析柱形圖:隨著枯落物層的深度的增加,土壤動物種類數逐漸減少,但林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度不相同,在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下?!绢}目詳解】A、由圖可知,在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下,A正確;B、由圖可知,林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少,B錯誤;C、隨著枯落物層的深度的增加,土壤動物種類數逐漸減少,由此可知光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構,C錯誤;D、由圖可知,林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度各不相同,D錯誤。故選A。3、D【答案解析】
興奮性神經遞質與突觸后膜上的受體結合,會導致突觸后膜對Na+的通透性增大,使鈉離子大量內流產生外負內正的動作電位,抑制性神經遞質與突觸后膜上的受體結合,會導致突觸后膜對陰離子的通透性增大,最終會導致突觸后神經元膜電位電位差變得更大?!绢}目詳解】A、手和腳有時會磨出“水泡”,其中的液體主要是組織液,A正確;B、在免疫細胞中,吞噬細胞對抗原沒有特異性識別能力,漿細胞也不能識別抗原,B正確;C、對植物激素的研究發(fā)現,同一種激素,在不同情況下作用也有差異,如同一濃度的生長素對不同器官表現的生理效應不同,C正確;D、神經遞質與突觸后膜上的受體結合,由于神經遞質的種類不同,故會使突觸后膜的電位發(fā)生逆轉或電位差更大,D錯誤。故選D。4、B【答案解析】
1、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,病毒是一種非細胞生命形態(tài)的生物,新型冠狀病毒是單鏈RNA病毒。2、題干信息“通過刺突糖蛋白(S)與宿主細胞表面受體血管緊張素轉化酶II(ACE2)專一性結合進入宿主細胞”?!绢}目詳解】A、新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質,但其不屬于生命系統的結構層次,生命系統的基本層次是細胞,A正確;B、該病毒容易發(fā)生變異是因為RNA是單鏈,不穩(wěn)定,B錯誤;C、該病毒可以與具有ACE2受體的細胞結合并被運進細胞,說明人體細胞可將該病毒看作自己需要的成分吞入細胞,C正確;D、該病毒通過刺突糖蛋白與宿主細胞表面受體血管緊張素轉化酶II(ACE2)專一性結合進入宿主細胞,因此抑制該病毒表面的刺突糖蛋白或細胞ACE2受體活性可能會阻止該病毒的入侵,D正確。故選B?!敬鸢更c睛】本題需要考生結合病毒的知識和題干中的關鍵信息“通過刺突糖蛋白(S)與宿主細胞表面受體血管緊張素轉化酶II(ACE2)專一性結合進入宿主細胞”進行解答。5、D【答案解析】
①經過內質網和高爾基體加工的蛋白質,不一定是分泌蛋白,如溶酶體中的酶,①錯誤;②細胞生物的遺傳物質,一定是DNA,②正確;③真核細胞和原核細胞的“系統邊界”都是細胞膜,③正確;④植物細胞內的色素不一定含有Mg,只有葉綠素含有Mg,④錯誤;⑤組成細胞的各種化學元素,在無機自然界一定能夠找到,沒有一種元素是生物界所特有的,⑤正確;⑥種群J型增長的數學模型公式(Nt=N0)中的是指增長速率,其數值不一定大于1,⑥錯誤。故選D。6、A【答案解析】
真核細胞中,有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質,有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質,有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內膜,據此答題?!绢}目詳解】根據題意分析,選項中的四種生物中,醋酸菌細胞屬于原核細胞,細胞中沒有線粒體,其有氧呼吸發(fā)生在細胞質基質和質膜;而酵母菌細胞、葉肉細胞和肝臟細胞都屬于真核細胞,它們的有氧呼吸發(fā)生在細胞質基質和線粒體。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、福壽螺攝取了較多的苦草和狐尾藻,與對照組相比低密度組中苦草和狐尾藻的生物量減少更多,而黑藻與苦草、狐尾藻具有競爭關系,因此黑藻生物量增大葉否自我調節(jié)負反饋調節(jié)可減少對環(huán)境的污染【答案解析】
分析圖示:分析圖1:隨著福壽螺密度增加,苦草、狐尾藻的生物量顯著降低,黑藻的數量總體增加;分析圖2:隨著福壽螺密度增加,各個器官的干重都減少,但葉的減少量尤其多,可見福壽螺更喜食狐尾藻的器官為葉?!绢}目詳解】(1)分析圖1,從群落的種間關系分析,與對照組相比,低密度組中黑藻生物量增大的原因是福壽螺攝取了較多的苦草和狐尾藻,與對照組相比低密度組中苦草和狐尾藻的生物量減少,而黑藻與苦草、狐尾藻具有競爭關系,因此黑藻生物量增大;圖乙表示狐尾藻各器官的干重,據圖分析,福壽螺最喜食狐尾藻的器官為葉。(2)圖1的實驗結果出現了某種生物優(yōu)勢遠大于其他競爭物種的情況,不符合美國生態(tài)學家斯坦利提出的“收割理論”。(3)福壽螺作為“成功”的入侵物種,導致該生態(tài)系統生物多樣性降低,說明該生態(tài)統的自我調節(jié)能力具有一定的限度,該能力的基礎是負反饋調節(jié),與用化學藥物防治福壽螺相比,釆用養(yǎng)鴨取食福壽螺進行防治的主要優(yōu)點是可減少對環(huán)境的污染?!敬鸢更c睛】本題結合圖解,考查生態(tài)系統的結構、生態(tài)系統的穩(wěn)定性,要求考生識記生態(tài)系統的組成成分;能正確分析題圖,從中提取有效信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、抗體沉淀A裂解(或被破壞)潛伏T細胞不斷被HIV破壞,免疫系統的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能喪失【答案解析】
HIV主要攻擊人體的T細胞,在T細胞中會發(fā)生吸附→注入→合成→組裝→釋放這一系列的增值過程。當T細胞被攻擊,會嚴重影響人體的特異性免疫,會導致人體的細胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,使得免疫的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能受到嚴重影響?!绢}目詳解】(1)HIV侵入T細胞之前,體液免疫發(fā)揮主要作用,體液免疫能產生針對HIV的抗體,HIV與抗體結合后形成沉淀,沉淀最終被吞噬細胞吞噬;T細胞受到抗原刺激后會增殖分化成效應T細胞,使宿主細胞裂解,侵入細胞內的病毒得以清除,該階段T細胞數量經分裂增多,在體液免疫和細胞免疫作用下,HIV大多數被摧毀,此為圖中的A階段;(2)B階段,HIV快速繁殖,裂解死亡的T細胞逐漸增多,T細胞釋放HIV使血液中HIV濃度升高;但免疫系統仍具有一定的保護作用,故機體尚無癥狀,仍處于潛伏期;(3)C階段,T細胞不斷被HIV破壞,免疫系統的防衛(wèi)功能喪失,機體容易受到念珠菌、肺囊蟲等多種病原體的嚴重感染,監(jiān)控和清除功能也喪失,機體容易患惡性腫瘤,最終走向死亡?!敬鸢更c睛】該題著重分析了HIV對T細胞攻擊后引起的各種反應,借此重點考察了特異性免疫的過程和免疫系統的功能。免疫系統的功能有三個,對病原體的攻擊主要體現了免疫系統的防衛(wèi)功能,而腫瘤細胞的清除主要體現了免疫系統的監(jiān)控和清除功能,所以結合免疫系統的功能分析可知HIV使得三大功能都收到影響從而導致了機體由于病原體嚴重感染或惡性腫瘤而死亡。9、凝固劑為細菌提供無機營養(yǎng)和保持培養(yǎng)基pH的相對穩(wěn)定將未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下放置一段時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現尿素選擇分解尿素的細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強【答案解析】
1、選擇培養(yǎng)基是根據某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基,使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率。鑒別培養(yǎng)基是依據微生物產生的某種代謝產物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應,產生明顯的特征變化而設計。2、分離尿素分解菌的方法:能合成脲酶的細菌才能分解尿素。配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,能夠生長的細菌就是能分解尿素的細菌。3、分解尿素的細菌的鑒定:細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌,若指示劑變紅,可確定該種細菌能夠分解尿素?!绢}目詳解】(1)配制培養(yǎng)基時,需添加瓊脂作為凝固劑;培養(yǎng)基中的KH2PO4與Na2HPO4的作用有:為細菌提供無機營養(yǎng)、保持培養(yǎng)基pH的相對穩(wěn)定。(2)在篩選過程中,接種土壤樣品稀釋液前,需要先檢測培養(yǎng)基是否被污染,檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下放置一段時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現。若出現菌落,則受到了污染。(3)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(4)對分離得到的分解尿素的細菌作進一步鑒定時,可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,指示劑變紅的原因是分解尿素的細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強,pH升高,酚紅指示劑變紅?!敬鸢更c睛】本題考查培養(yǎng)基的成分和微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能;識記尿素分解菌的分離和鑒定原理,再結合所學的知識準確答題。10、吸收燈光的熱量,排除光照對試管內水溫的影響移動燈泡,改變試管與光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射)小于ATP和[H]左【答案解析】
圖甲為探究光照強度對光合作用強度的裝置,盛水玻璃柱的作用是排除光照對水溫的影響,圖乙中葉綠體氧氣的產生總量表示總光合速率,葉肉細胞二氧化碳的釋放總量表示呼吸速率與光合速率的差值。光照強度為a時,葉肉細胞只進行呼吸作用,沒有進行光合作用;光照強度為b時,呼吸速率大于光合速率,且呼吸速率是光合速率的二倍,即呼吸速率為6個單位;光照強度為c時,總光合速率為為6,與呼吸速率相等,此時凈光合速率為0,故可知c點的光照強度表示光補償點;當光照強度為d時,總光合速率為8,凈光合速率為2?!绢}目詳解】(1)為了避免無關變量如溫度對實驗結果的影響,實驗裝置中在燈與試管之間安置了盛水玻璃柱,以吸收燈光的熱量,防止光照對試管內水溫的影響,以保證實驗的結果,是由光照強度的改變引起;為了研究光照強度對實驗結果的影響,圖甲裝置通過移動燈泡,改變試管與光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射),達到改變光照強度的目的。(2)由分析可知,在光照強度為b時,由于圖中顯示了葉肉細胞釋放到外界的二氧化碳量,故此時該葉肉細胞光合作用速率小于呼吸作用速率;光照強度為d時,此時光合作用正常進行,且光合速率大于呼吸速率,光反應為暗反應提供了ATP和[H]。(3)已知葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,題意顯示圖中實驗條件下的溫度為30℃,若將溫度調節(jié)到25℃,則會導致呼吸速率下降,光合速率上升,由于c點為光補償點,因此在較低光照條件下就能到達與呼吸速率相等的狀態(tài),即c點應該向左平移?!敬鸢更c睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關鍵,理解圖乙各中各直方柱的含義是解答本題的另一關鍵!本題最后一空是易錯點。11、黑曲霉或蘋果青霉半乳糖醛酸除去未被固定的酶先A后B閥①95%乙醇絮狀物(或渾濁或沉淀)固定化酶的量、反應液的流速(或酶反應時間)適宜濃度的甘露醇液體懸浮培養(yǎng)細胞質豐富、液泡小而細胞核大染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產生激素平衡被打破敏感性缺乏成胚性的細胞系細胞全能性表達充分【答案解析】
植物細胞全能性的基本含義是:植物體的每個生活細胞都具有遺傳上的全能性,因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。植物的組織培養(yǎng)是根據植物細胞具有全能性這個理論,近幾十年來發(fā)展起來的一項無性繁殖的新技術。植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。狹義是指組培指用植物各部分組織,如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再
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